第1篇第一章總則第一條為了加強學校管理，提高教育教學質(zhì)量，保障學校各項工作有序進行，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于我校全體教職工、學生及學校各部門。第三條學校分類管理制度旨在明確學校組織架構(gòu)、崗位職責、工作流程、考核評價等方面的內(nèi)容，確保學校各項工作高效、有序、規(guī)范地進行。第二章學校組織架構(gòu)第四條學校組織架構(gòu)分為校級領(lǐng)導層、中層管理部門和基層教學單位。第五條校級領(lǐng)導層由校長、副校長、主任等組成，負責學校全面工作。第六條中層管理部門包括教務(wù)處、學生處、后勤處、保衛(wèi)處等，負責具體業(yè)務(wù)工作。第七條基層教學單位包括各學院、系、部、中心等，負責教育教學、科研、社會服務(wù)等具體工作。第三章崗位職責第八條校級領(lǐng)導崗位職責：1.領(lǐng)導學校全面工作，制定學校發(fā)展規(guī)劃；2.組織實施學校各項規(guī)章制度；3.協(xié)調(diào)各部門工作，確保學校各項工作順利進行；4.負責學校對外交流與合作；5.完成上級領(lǐng)導交辦的其他工作。第九條中層管理部門崗位職責：1.負責本部門的日常工作；2.制定本部門工作計劃，并組織實施；3.協(xié)調(diào)本部門與其他部門的工作；4.完成校級領(lǐng)導交辦的其他工作。第十條基層教學單位崗位職責：1.負責本單位的日常教育教學、科研、社會服務(wù)工作；2.制定本單位工作計劃，并組織實施；3.負責本單位師資隊伍建設(shè)；4.完成學校交辦的其他工作。第四章工作流程第十一條學校工作流程分為決策、執(zhí)行、監(jiān)督、反饋四個階段。第十二條決策階段：1.校級領(lǐng)導層根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和實際情況，制定學校工作計劃；2.中層管理部門根據(jù)校級領(lǐng)導層的工作計劃，制定本部門工作計劃；3.基層教學單位根據(jù)中層管理部門的工作計劃，制定本單位工作計劃。第十三條執(zhí)行階段：1.各部門按照工作計劃，組織實施各項工作；2.基層教學單位負責教育教學、科研、社會服務(wù)等具體工作；3.中層管理部門負責協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導各部門工作。第十四條監(jiān)督階段：1.校級領(lǐng)導層對學校各項工作進行監(jiān)督；2.中層管理部門對本部門工作及基層教學單位工作進行監(jiān)督；3.基層教學單位對教育教學、科研、社會服務(wù)等具體工作進行監(jiān)督。第十五條反饋階段：1.各部門定期向上級領(lǐng)導層匯報工作進展情況；2.校級領(lǐng)導層對各部門工作進行評價，提出改進意見；3.中層管理部門對基層教學單位工作進行評價，提出改進意見。第五章考核評價第十六條學校實行年度考核評價制度，考核內(nèi)容包括工作業(yè)績、工作態(tài)度、團隊協(xié)作等方面。第十七條考核評價采取定量與定性相結(jié)合的方式，對教職工進行綜合評價。第十八條教職工考核評價結(jié)果作為評優(yōu)評先、職稱晉升、崗位調(diào)整的重要依據(jù)。第十九條學校設(shè)立考核評價委員會，負責考核評價工作的組織實施。第六章附則第二十條本制度由學校辦公室負責解釋。第二十一條本制度自發(fā)布之日起施行。第七章學校分類管理細則第一節(jié)教職工管理第二十二條教職工管理分為招聘、培訓、考核、晉升、離職等環(huán)節(jié)。第二十三條招聘：1.學校根據(jù)教育教學、科研、社會服務(wù)等需要，制定招聘計劃；2.招聘工作由人事部門負責組織實施；3.招聘過程中，嚴格執(zhí)行公平、公正、公開的原則。第二十四條培訓：1.學校為教職工提供各類培訓，提高教職工業(yè)務(wù)水平；2.教職工參加培訓，應(yīng)自覺遵守培訓紀律，認真學習。第二十五條考核：1.學校對教職工進行年度考核，考核內(nèi)容包括工作業(yè)績、工作態(tài)度、團隊協(xié)作等方面；2.考核結(jié)果作為評優(yōu)評先、職稱晉升、崗位調(diào)整的重要依據(jù)。第二十六條晉升：1.教職工晉升按照學校相關(guān)規(guī)定進行；2.晉升過程中，嚴格執(zhí)行公平、公正、公開的原則。第二十七條離職：1.教職工離職應(yīng)提前向?qū)W校提出申請；2.學校對離職教職工進行離職手續(xù)辦理。第二節(jié)學生管理第二十八條學生管理分為招生、入學、教育、管理、畢業(yè)等環(huán)節(jié)。第二十九條招生：1.學校根據(jù)國家招生政策，制定招生計劃；2.招生工作由招生辦公室負責組織實施；3.招生過程中，嚴格執(zhí)行公平、公正、公開的原則。第三十條入學：1.新生入學后，學校進行入學教育，幫助學生盡快適應(yīng)大學生活；2.學校為學生提供必要的生活保障和心理健康教育。第三十一條教育：1.學校按照國家教育標準和學校培養(yǎng)目標，開展教育教學活動；2.教師應(yīng)認真?zhèn)湔n、上課，關(guān)注學生個體差異，因材施教。第三十二條管理：1.學校建立健全學生管理制度，規(guī)范學生行為；2.學生應(yīng)自覺遵守學校規(guī)章制度，維護校園秩序。第三十三條畢業(yè)：1.學生完成學業(yè)后，學校頒發(fā)畢業(yè)證書；2.學校為學生提供就業(yè)指導服務(wù)，幫助學生順利就業(yè)。第三節(jié)資產(chǎn)管理第三十四條學校資產(chǎn)管理分為資產(chǎn)購置、使用、維護、報廢等環(huán)節(jié)。第三十五條資產(chǎn)購置：1.學校根據(jù)教育教學、科研、社會服務(wù)等需要，制定資產(chǎn)購置計劃；2.資產(chǎn)購置工作由后勤處負責組織實施；3.資產(chǎn)購置過程中，嚴格執(zhí)行公平、公正、公開的原則。第三十六條資產(chǎn)使用：1.學校資產(chǎn)由相關(guān)部門負責使用，確保資產(chǎn)安全、高效；2.使用過程中，應(yīng)遵循節(jié)約、合理、高效的原則。第三十七條資產(chǎn)維護：1.學校建立健全資產(chǎn)維護制度，確保資產(chǎn)正常運行；2.資產(chǎn)維護工作由后勤處負責組織實施。第三十八條資產(chǎn)報廢：1.學校資產(chǎn)達到報廢標準，由后勤處負責報廢；2.報廢過程中，嚴格執(zhí)行國家相關(guān)法律法規(guī)。第八章學校分類管理實施與監(jiān)督第三十九條學校分類管理制度實施與監(jiān)督由學校辦公室負責。第四十條學校辦公室對學校分類管理制度實施情況進行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。第四十一條學校設(shè)立舉報電話和郵箱，接受師生對學校分類管理制度實施情況的監(jiān)督。第四十二條學校對違反學校分類管理制度的行為，將依法依規(guī)進行處理。第四十三條本細則由學校辦公室負責解釋。第四十四條本細則自發(fā)布之日起施行。第2篇第一章總則第一條為加強學校管理，提高教育教學質(zhì)量，保障學校各項工作有序進行，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和教育教學規(guī)律，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于我校全體教職工、學生及學校各部門。第三條學校分類管理制度以“依法治校、規(guī)范管理、提高質(zhì)量、服務(wù)師生”為原則，旨在建立科學、合理、高效的管理體系。第二章學校組織架構(gòu)第四條學校實行校長負責制，校長是學校的法定代表人，全面負責學校的教育教學、行政管理等工作。第五條學校設(shè)立以下機構(gòu)：（一）校務(wù)委員會：負責學校重大決策、發(fā)展規(guī)劃、資源配置等事項。（二）教務(wù)處：負責學校教育教學的組織、管理、評估等工作。（三）學生處：負責學生教育、管理、服務(wù)等工作。（四）后勤管理處：負責學校后勤保障、校園安全等工作。（五）財務(wù)處：負責學校財務(wù)收支、資產(chǎn)管理等工作。（六）人事處：負責學校人事管理、職稱評定等工作。（七）保衛(wèi)處：負責學校安全保衛(wèi)、消防安全等工作。第三章教職工管理制度第六條教職工應(yīng)具備以下條件：（一）遵守國家法律法規(guī)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。（二）具備相應(yīng)的教育教學能力和專業(yè)水平。（三）身心健康，能夠勝任教育教學工作。第七條教職工的管理：（一）教師管理：教師應(yīng)按照教學計劃完成教育教學任務(wù)，積極參加教研活動，不斷提高教育教學水平。（二）教職工培訓：學校應(yīng)定期組織教職工培訓，提高教職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。（三）考核評價：學校對教職工進行年度考核，考核結(jié)果作為評優(yōu)評先、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。（四）獎懲制度：對表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工給予表彰和獎勵，對違反規(guī)定的教職工進行批評教育或處分。第四章學生管理制度第八條學生應(yīng)具備以下條件：（一）遵守國家法律法規(guī)，具有良好的道德品質(zhì)和行為習慣。（二）熱愛學習，勤奮刻苦，積極參加學校組織的各項活動。（三）身心健康，能夠適應(yīng)學校的學習生活。第九條學生的管理：（一）學生教育：學校應(yīng)加強對學生的思想政治教育、道德品質(zhì)教育、法制教育等。（二）學生紀律：學生應(yīng)遵守學校規(guī)章制度，服從學校管理。（三）學生資助：學校應(yīng)建立健全學生資助體系，保障家庭經(jīng)濟困難學生的學習和生活。（四）學生權(quán)益保護：學校應(yīng)保護學生的合法權(quán)益，維護學生的身心健康。第五章教學管理制度第十條教學管理的基本原則：（一）以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（二）遵循教育教學規(guī)律，實施素質(zhì)教育。（三）加強課程建設(shè)，提高教學質(zhì)量。第十一條教學管理的主要內(nèi)容：（一）課程設(shè)置：學校應(yīng)根據(jù)國家教育政策和市場需求，科學設(shè)置課程。（二）教學計劃：學校應(yīng)制定詳細的教學計劃，明確教學目標、內(nèi)容、方法和評價標準。（三）教學評估：學校應(yīng)定期對教學進行評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。（四）教學質(zhì)量監(jiān)控：學校應(yīng)建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學質(zhì)量。第六章后勤保障制度第十二條后勤保障的基本原則：（一）保障學校教育教學、科研、管理、生活等各項工作的正常進行。（二）提高后勤服務(wù)質(zhì)量，降低成本，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。第十三條后勤保障的主要內(nèi)容：（一）校園設(shè)施管理：學校應(yīng)加強對校園設(shè)施的維護和管理，確保設(shè)施安全、完好。（二）財務(wù)管理：學校應(yīng)加強財務(wù)管理，確保資金安全、合理使用。（三）食堂管理：學校應(yīng)加強食堂管理，確保食品安全、衛(wèi)生。（四）宿舍管理：學校應(yīng)加強宿舍管理，確保宿舍安全、舒適。第七章安全管理制度第十四條安全管理的基本原則：（一）預(yù)防為主，防治結(jié)合。（二）責任明確，措施到位。（三）以人為本，關(guān)愛生命。第十五條安全管理的主要內(nèi)容：（一）消防安全：學校應(yīng)加強消防安全管理，定期開展消防演練，提高師生消防安全意識。（二）交通安全：學校應(yīng)加強交通安全管理，確保師生出行安全。（三）食品安全：學校應(yīng)加強食品安全管理，確保師生飲食安全。（四）校園安全：學校應(yīng)加強校園安全管理，確保校園安全穩(wěn)定。第八章附則第十六條本制度由學校辦公室負責解釋。第十七條本制度自發(fā)布之日起施行。第九章學校分類管理細則第一節(jié)教職工分類管理一、教師分類管理（一）按學科分類：根據(jù)學校專業(yè)設(shè)置，將教師分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、體育、音樂、美術(shù)等學科教師。（二）按職稱分類：根據(jù)教師職稱等級，將教師分為初級教師、中級教師、高級教師。（三）按教學成果分類：根據(jù)教師的教學成果，將教師分為教學能手、教學骨干、教學新秀。二、行政人員分類管理（一）按部門分類：根據(jù)學校各部門職責，將行政人員分為教務(wù)處、學生處、后勤管理處、財務(wù)處、人事處、保衛(wèi)處等部門的行政人員。（二）按職務(wù)分類：根據(jù)行政人員的職務(wù)，將行政人員分為主任、副主任、主管、干事等。第二節(jié)學生分類管理一、按年級分類（一）小學部：一年級至六年級。（二）初中部：七年級至九年級。（三）高中部：高一至高三。二、按班級分類（一）普通班：按照學科成績、綜合素質(zhì)等標準，將學生編入相應(yīng)班級。（二）特長班：根據(jù)學生的特長，設(shè)立特長班，如藝術(shù)特長班、體育特長班等。三、按性別分類（一）男生班：主要招收男生。（二）女生班：主要招收女生。第三節(jié)教學分類管理一、按學科分類（一）語文、數(shù)學、英語等基礎(chǔ)學科。（二）物理、化學、生物等理科學科。（三）歷史、地理、政治等文科學科。二、按教學層次分類（一）小學教育。（二）初中教育。（三）高中教育。三、按教學方式分類（一）課堂教學。（二）實踐教學。（三）網(wǎng)絡(luò)教學。第四節(jié)后勤保障分類管理一、按設(shè)施分類（一）教學設(shè)施：如教室、實驗室、圖書館等。（二）生活設(shè)施：如食堂、宿舍、浴室等。（三）辦公設(shè)施：如辦公室、會議室、檔案室等。二、按服務(wù)對象分類（一）教師服務(wù)：如辦公用品、教學設(shè)備等。（二）學生服務(wù)：如餐飲、住宿、交通等。（三）行政服務(wù)：如財務(wù)管理、人事管理、保衛(wèi)管理等。第五節(jié)安全管理分類一、按安全領(lǐng)域分類（一）消防安全。（二）交通安全。（三）食品安全。（四）校園安全。二、按安全等級分類（一）一級安全：指學校整體安全。（二）二級安全：指各部門、各班級的安全。（三）三級安全：指個人安全。三、按安全責任分類（一）學校安全責任。（二）部門安全責任。（三）個人安全責任。本細則與學校分類管理制度共同構(gòu)成學校分類管理制度體系，為學校各項工作的順利開展提供有力保障。第3篇第一章總則第一條為加強學校管理，提高教育教學質(zhì)量，保障學校各項工作的有序進行，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和學校實際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于我校全體教職工、學生及學校各部門。第三條學校分類管理制度以依法治校、規(guī)范管理、提高效率、促進發(fā)展為指導思想，以學校發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以教育教學為中心，以學生為本，以教職工隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為載體，全面提高學校管理水平。第二章學校組織架構(gòu)第四條學校實行校長負責制，校長是學校的法定代表人，全面負責學校的教育教學、行政管理等工作。第五條學校設(shè)立以下組織架構(gòu)：（一）校務(wù)委員會：負責學校重大決策，協(xié)調(diào)各部門工作，監(jiān)督學校發(fā)展規(guī)劃的執(zhí)行。（二）教務(wù)處：負責學校教育教學的組織、管理、評價等工作。（三）學生處：負責學生教育、管理、服務(wù)等工作。（四）后勤處：負責學校后勤保障、設(shè)施設(shè)備維護等工作。（五）人事處：負責學校人事管理、師資隊伍建設(shè)等工作。（六）財務(wù)處：負責學校財務(wù)收支、資產(chǎn)管理等工作。（七）保衛(wèi)處：負責學校安全保衛(wèi)、消防安全等工作。（八）工會：負責教職工福利、權(quán)益保障等工作。第三章教學管理第六條教學管理以國家教育方針為指導，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標。第七條教學管理主要包括以下內(nèi)容：（一）課程設(shè)置：根據(jù)國家課程標準和學校實際情況，合理設(shè)置課程，確保課程體系的完整性和科學性。（二）教學計劃：制定科學合理的教學計劃，明確教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學進度等。（三）教學實施：加強課堂教學管理，提高課堂教學質(zhì)量，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（四）教學評價：建立科學的教學評價體系，對教師的教學水平和學生的學習成果進行評價。（五）教師培訓：加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學水平，定期組織教師參加各類培訓。第四章學生管理第八條學生管理以德育為先，注重學生全面發(fā)展。第九條學生管理主要包括以下內(nèi)容：（一）思想政治教育：加強學生的思想政治教育，培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀。（二）行為規(guī)范教育：培養(yǎng)學生的良好行為習慣，提高學生的文明素養(yǎng)。（三）心理健康教育：關(guān)注學生心理健康，提供心理健康咨詢服務(wù)。（四）學生資助：建立健全學生資助體系，確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。（五）學生社團活動：豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好和團隊協(xié)作精神。第五章教職工管理第十條教職工管理以師德建設(shè)為核心，注重教職工的專業(yè)發(fā)展和個人成長。第十一條教職工管理主要包括以下內(nèi)容：（一）師德師風建設(shè)：加強師德師風教育，提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。（二）教師隊伍建設(shè)：優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師教育教學水平