二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷班級(jí)：________姓名：________得分：________考試時(shí)間：60分鐘一、基礎(chǔ)知識(shí)填一填（每空1分，共24分）1.角是由（________）個(gè)頂點(diǎn)和（________）條直直的邊組成的，兩條邊張開(kāi)的程度決定了角的（________）。2.我們學(xué)過(guò)的角按大小分為（________）角、（________）角和（________）角。把這三種角按從大到小的順序排列：（________）＞（________）＞（________）。3.三角尺是我們認(rèn)識(shí)角的好工具，一副三角尺有（________）塊，每塊三角尺上有（________）個(gè)角，其中一定有（________）個(gè)直角，剩下的角都是（________）角。4.長(zhǎng)方形有（________）個(gè)角，每個(gè)角都是（________）角；正方形有（________）個(gè)角，每個(gè)角也都是（________）角；平行四邊形有（________）個(gè)角，其中有（________）個(gè)銳角和（________）個(gè)鈍角。5.鐘面上的角會(huì)隨著時(shí)間變化，3時(shí)整和（________）時(shí)整，時(shí)針和分針形成的角是直角；5時(shí)整，時(shí)針和分針形成的角是（________）角；10時(shí)整，時(shí)針和分針形成的角是（________）角。6.把一張圓形紙對(duì)折兩次，展開(kāi)后得到的角是（________）角；用一個(gè)銳角和一個(gè)直角拼成的角是（________）角。二、火眼金睛判一判（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共8分）1.只要有兩條邊的圖形就是角。（________）2.直角的大小是固定的，所有直角都一樣大。（________）3.角的兩條邊越長(zhǎng)，角就越大。（________）4.一個(gè)三角形中最多只能有一個(gè)直角或一個(gè)鈍角。（________）5.用放大鏡看一個(gè)銳角，這個(gè)角會(huì)變成鈍角。（________）6.把一個(gè)角的兩條邊再合攏一些，這個(gè)角會(huì)變小。（________）7.長(zhǎng)方形和正方形的角都是直角，所以它們的角一樣多且大小相同。（________）8.6時(shí)整，時(shí)針和分針形成的角是直角。（________）三、精挑細(xì)選選一選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每題2分，共10分）1.下面圖形中，是鈍角的是（________）。A.（三角尺上最小的角）B.（課本封面上的角）C.（張開(kāi)的剪刀形成的角）2.把一張長(zhǎng)方形紙剪去一個(gè)角，剩下的圖形角的個(gè)數(shù)不可能是（________）。A.3個(gè)B.4個(gè)C.6個(gè)3.下列說(shuō)法正確的是（________）。A.銳角比直角大B.鈍角比直角大C.所有鈍角都一樣大4.用一副三角尺能直接拼成的角是（________）。A.平角B.鈍角C.周角5.數(shù)一個(gè)復(fù)雜圖形的角時(shí)，方法是（________）。A.隨便數(shù)，數(shù)到多少是多少B.按順序數(shù)，一個(gè)一個(gè)不重復(fù)不遺漏C.只數(shù)表面能看到的角四、動(dòng)手操作我最棒（共28分）1.認(rèn)角分類（10分）下面是一些角的圖形，請(qǐng)根據(jù)角的類型分類，把序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。圖形序號(hào)：①②③④⑤⑥⑦⑧（圖形提示：①直角②銳角③鈍角④銳角⑤直角⑥鈍角⑦銳角⑧鈍角）銳角：________________直角：________________鈍角：________________2.畫角能手（12分）（1）畫一個(gè)銳角，標(biāo)出頂點(diǎn)和兩條邊。（4分）________________________________________________________________（2）畫一個(gè)直角，并用直角符號(hào)標(biāo)出。（4分）________________________________________________________________（3）畫一個(gè)比直角大的角，并說(shuō)明它是什么角。（4分）________________________________________________________________3.數(shù)角填空（6分）（1）圖形：由一個(gè)正方形和一個(gè)三角形拼成的組合圖形

直角有（________）個(gè)，銳角有（________）個(gè)，鈍角有（________）個(gè)。（2）圖形：五角星

銳角有（________）個(gè)，鈍角有（________）個(gè)。五、解決問(wèn)題我能行（每題6分，共30分）1.一個(gè)三角形紙板，其中有一個(gè)直角，另外兩個(gè)角是什么角？為什么？________________________________________________________________2.把一個(gè)鈍角分成兩個(gè)角，有幾種不同的分法？請(qǐng)分別舉例說(shuō)明，并簡(jiǎn)單畫出示意圖。________________________________________________________________3.鐘面上，從9時(shí)到10時(shí)，時(shí)針和分針形成的角從什么角變成了什么角？變化后的角和直角相比，是大還是??？________________________________________________________________4.一張正方形紙，要想剩下3個(gè)角、4個(gè)角、5個(gè)角，分別應(yīng)該怎么剪？請(qǐng)用文字描述剪法，并畫出每種剪法的示意圖。________________________________________________________________5.教室的黑板是長(zhǎng)方形的，它有4個(gè)角，現(xiàn)在要給黑板加一條邊框，從一個(gè)角到對(duì)角拉一條線，這時(shí)黑板上一共有多少個(gè)角？其中直角、銳角、鈍角各有多少個(gè)？________________________________________________________________參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)填一填1.1；2；大小2.銳；直；鈍；鈍角；直角；銳角3.2；3；1；銳4.4；直；4；直；4；2；25.9；鈍；銳6.直；鈍二、火眼金睛判一判1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×三、精挑細(xì)選選一選1.C2.C3.B4.B5.B四、動(dòng)手操作我最棒1.銳角：②④⑦；直角：①⑤；鈍角：③⑥⑧2.（1）略（畫出銳角，標(biāo)注頂點(diǎn)和兩條直邊即可）（2）略（畫出直角，標(biāo)注直角符號(hào)即可）（3）略（畫出鈍角，注明“這是鈍角”即可）3.（1）示例：3；3；1（根據(jù)實(shí)際組合圖形調(diào)整）（2）5；5五、解決問(wèn)題我能行1.另外兩個(gè)角都是銳角。因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180°，直角是90°，剩下的兩個(gè)角加起來(lái)是90°，每個(gè)角都小于90°，所以都是銳角。答：另外兩個(gè)角都是銳角。2.有兩種不同的分法。第一種：分成一個(gè)直角和一個(gè)銳角，例如把120°的鈍角分成90°的直角和30°的銳角；第二種：分成兩個(gè)銳角，例如把100°的鈍角分成40°和60°的兩個(gè)銳角。示意圖略。答：有兩種分法，分別是直角和銳角、兩個(gè)銳角。3.9時(shí)整，時(shí)針和分針形成的角是直角；10時(shí)整，形成的角是銳角。變化后的銳角比直角小。答：從直角變成了銳角，變化后的角比直角小。4.①剩3個(gè)角：沿正方形的一條對(duì)角線剪，把正方形分成兩個(gè)三角形，剩下的圖形是三角形，有3個(gè)角；②剩4個(gè)角：從正方形一條邊的中間位置剪到