第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年貴州省銅仁市九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題1.當(dāng)前，貴州水電正以“綠色化、智能化、集約化”為方向，從單一發(fā)電向水資源綜合利用、多能互補(bǔ)的現(xiàn)代能源體系轉(zhuǎn)型。下列做法不利于保護(hù)水資源的是(

)A.推廣節(jié)水器具 B.工業(yè)用水重復(fù)使用

C.及時(shí)清理河道垃圾 D.污水未經(jīng)處理直接排放2.規(guī)范、正確的操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

)A.點(diǎn)燃酒精燈 B.取用粉末狀試劑

C.連接儀器 D.過(guò)濾3.鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39，原子的核電荷數(shù)為19，其質(zhì)子數(shù)為(

)A.19 B.20 C.39 D.584.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(

)A.氯化鈉 B.二氧化碳 C.氧氣 D.高錳酸鉀5.“唱歌江鳥(niǎo)沒(méi)，吹笛岸花香?！睆奈⒂^角度分析，詩(shī)人在岸邊吹笛時(shí)能聞到花香是因?yàn)?

)A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子的質(zhì)量很小 C.分子的體積很小 D.分子由原子構(gòu)成6.下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳點(diǎn)燃蠟燭后在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，觀察現(xiàn)象B鑒別水和過(guò)氧化氫溶液取樣，分別加入適量的二氧化錳，觀察現(xiàn)象C證明分子之間有間隔將100mL水與100mL酒精混合，觀察體積變化D檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否收集滿(mǎn)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D7.如圖1所示是利用氣體壓強(qiáng)傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化并測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃紅磷，待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化如圖2所示。下列說(shuō)法不正確的是(

)

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.ac段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧t磷燃燒放熱導(dǎo)致壓強(qiáng)增大的幅度大于氧氣消耗導(dǎo)致壓強(qiáng)減小的幅度

C.圖2中表示紅磷熄滅的點(diǎn)是e點(diǎn)

D.若d點(diǎn)時(shí)就打開(kāi)彈簧夾，集氣瓶中上升的水位高度會(huì)低于理論的水位高度二、非選擇題8.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)用保溫杯喝水時(shí)，杯蓋應(yīng)______(填“倒”或“正”)放于桌面上，目的是防止杯蓋沾上異物而污染水。

(2)生活中，使用過(guò)的玻璃杯清洗后，若觀察到杯子內(nèi)壁上的水______，則表明玻璃杯已洗凈。

(3)雞蛋氣室中的氣體來(lái)源于空氣。氣室中含量最高的氣體是______。

(4)薯片敞口放置于空氣中一段時(shí)間，變得不再酥脆，說(shuō)明空氣中含有______。

(5)茶葉含氟，對(duì)預(yù)防齲齒有一定效果。這里的“氟”是指______(填“原子”“分子”或“元素”)。

(6)使用氫氣時(shí)要特別注意安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要______。9.閱讀短文，回答下列問(wèn)題。

科學(xué)家們研發(fā)出了一種高效、低成本的扁平海綿狀裝置，它可以從湖泊或池塘中吸水，然后在陽(yáng)光照射下釋放純化的水。

該裝置的核心是一種具有網(wǎng)狀微結(jié)構(gòu)的聚合物凝膠。這種凝膠被一層叫聚多巴胺的深色物質(zhì)所包圍，而聚多巴胺又被一層透明的海藻衍生物質(zhì)——海藻酸鹽所覆蓋。當(dāng)該裝置漂浮在相對(duì)較冷的水中時(shí)，凝膠網(wǎng)呈松散和開(kāi)放狀態(tài)。水通過(guò)聚多巴胺和海藻酸鹽之間的孔隙流入，再透過(guò)聚多巴胺的孔隙，接觸到聚合物凝膠，被凝膠內(nèi)部的親水分子所吸引。由于海藻酸鹽的孔隙非常小，所以水中的污染物微粒或病原體無(wú)法通過(guò)。將該裝置從水中取出并放在陽(yáng)光下時(shí)，聚多巴胺能迅速地吸收太陽(yáng)能并使裝置較快地變熱。在這個(gè)過(guò)程中，凝膠中的疏水分子相互吸引，導(dǎo)致凝膠收縮，將純化的水從中擠出。

(1)利用該裝置凈化水的過(guò)程屬于______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)該裝置共有______層結(jié)構(gòu)，其中能夠吸引、釋放水分子的結(jié)構(gòu)是______。

(3)在該裝置中，海藻酸鹽能除去水中污染物的原因是______。

(4)該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______(寫(xiě)一條)。

(5)若將該裝置推廣應(yīng)用，還應(yīng)考慮的因素有______(寫(xiě)一個(gè))。10.三氟化氮是微電子工業(yè)中一種優(yōu)良的蝕刻氣體，其在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成兩種氣體單質(zhì)的微觀示意圖如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)過(guò)程中，保持不變的微粒是______。

(2)氮?dú)庥蒧_____(填“原子”“分子”或“離子”)構(gòu)成，保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是______。

(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______，其基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____。11.我國(guó)成功研制的某種超級(jí)鋼中含有碳(C)0.47%、鋁(Al)2%、釩(V)0.7%、錳(Mn)10%等元素。釩元素在周期表中的信息如圖1所示，圖2是五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)由圖1可知，釩屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素，釩原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____，釩的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____。

(2)圖2中的微粒共表示______種元素。

(3)圖2中C是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x=______。

(4)由圖2可知，微粒B在化學(xué)反應(yīng)中，容易______(填“得到”或“失去”)電子，成為_(kāi)_____(填離子符號(hào))。

(5)圖2中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒有______(填字母)。12.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的裝置。

①儀器甲的名稱(chēng)為_(kāi)_____。

②實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；裝置A試管口放一團(tuán)棉花的目的是______；如果想收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是______(填字母)。若用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)該______，以防止水槽中的水倒吸，使試管炸裂。

(2)便攜式供氧器廣泛用于醫(yī)療急救、航空航天、水下作業(yè)等領(lǐng)域。某同學(xué)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易供氧器如圖2所示。

①左邊塑料瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。

②右邊塑料瓶中加入一定量的水可以利用氧氣______溶于水的性質(zhì)，使氧氣變得濕潤(rùn)；還可以根據(jù)______來(lái)判斷產(chǎn)生氧氣的速率。13.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了與水有關(guān)的知識(shí)后，展開(kāi)了以水為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。

任務(wù)一：參觀自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程

(1)同學(xué)們到自來(lái)水廠參觀學(xué)習(xí)后，明白了天然水不宜直接飲用的原因是______。

(2)凈水時(shí)，加入的混凝劑通常是明礬，其作用是______。

任務(wù)二：自制簡(jiǎn)易凈水器

同學(xué)們參觀自來(lái)水廠后，利用生活物品在實(shí)驗(yàn)室制作了簡(jiǎn)易凈水器(如圖2)。

(3)小卵石和石英砂的凈水原理與圖1中的______池凈水過(guò)程相同。

(4)同學(xué)們改進(jìn)自制簡(jiǎn)易凈水器后，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)了凈化效果。

資料：通常用濁度表示渾濁程度，濁度越低代表水質(zhì)越好，濁度的單位為NTU。

同學(xué)們分別取50mL河水，測(cè)得初始水樣的濁度為670NTU；采用不同的方法分別對(duì)水樣進(jìn)行處理并測(cè)定濁度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示：實(shí)驗(yàn)序號(hào)123實(shí)驗(yàn)內(nèi)容靜置1小時(shí)后的清液使用濾紙進(jìn)行過(guò)濾使用自制凈水器處理濁度/NTU2565543【解釋與結(jié)論】分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)______，得出“其他條件相同時(shí)，使用自制凈水器比使用濾紙和靜置沉降凈化效果更好”的結(jié)論。

(5)經(jīng)檢測(cè)，凈化后的水是硬水，長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體有害，日常生活中我們可以通過(guò)______來(lái)降低水的硬度。

任務(wù)三：探究水的組成

同學(xué)們利用自制簡(jiǎn)易凈水器獲得了澄清透明的凈化水，激發(fā)了進(jìn)一步探究的欲望。

【提出問(wèn)題】水是由哪些元素組成的？

【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】

(6)同學(xué)們用如圖3所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，通電一段時(shí)間后，a管中產(chǎn)生10mL氣體，則b管中產(chǎn)生的氣體體積約為_(kāi)_____mL。a管中的氣體在氧氣中燃燒產(chǎn)生______色火焰，只生成水，則該氣體是______。b管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，則該氣體是______。

【解釋與結(jié)論】

(7)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明，水是由______組成的。

(8)寫(xiě)出電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式：______。

參考答案1.D

2.B

3.A

4.B

5.A

6.D

7.C

8.倒。

既不聚成水滴也不成股流下。

氮?dú)狻?/p>

水蒸氣。

元素。

檢驗(yàn)純度

9.物理

三;聚合物凝膠

其孔隙非常小，水中的污染物微?；虿≡w無(wú)法通過(guò)

高效(或低成本、利用太陽(yáng)能環(huán)保、操作簡(jiǎn)單等)(答案不唯一)

裝置的耐用性(或?qū)Σ煌|(zhì)的適應(yīng)性、成本的進(jìn)一步降低等)(答案不唯一)

10.氮原子、氟原子；

分子；氮分子；

三氟化氮→一定條件11.金屬；23；50.94。

4。

7。

失去；Na+。

D、