第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年黑龍江省牡丹江市初中課改聯(lián)盟第四子聯(lián)盟九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題1.發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是(

)A.阿伏伽德羅 B.門捷列夫 C.道爾頓 D.拉瓦錫2.下列項(xiàng)目沒有計(jì)入牡丹江市空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)主要污染物的是(

)

A.SO2 B.NO2 C.3.下列?；窐?biāo)識(shí)中，貼在運(yùn)輸汽油的油罐車車身上的是(

)A.B.C.D.4.商代四羊青銅方尊是一件文飾精美、技術(shù)精湛的青銅禮器，其制作過程主要包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，其中發(fā)生化學(xué)變化的是(

)A.采礦 B.冶煉 C.鑄造 D.拋光5.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(

)A.水加熱 B.加入塊狀大理石

C.滴加澄清石灰水 D.過濾粗鹽水6.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體的是(

)A.木炭 B.鐵絲 C.硫粉 D.紅磷7.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是(

)A. B. C. D.8.“人造太陽”是通過復(fù)制太陽核聚變過程而獲得大量能量。其原料之一的氘原子是原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的氫原子，核聚變過程中氚原子變成氦原子并釋放大量能量。下列關(guān)于氘原子的說法錯(cuò)誤的是(

)A.氚原子是氫的一種原子 B.氘與氦是屬于同種元素

C.氚原子核外只有一個(gè)電子層 D.氚原子屬于非金屬原子9.如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣含量，下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.集氣瓶內(nèi)水可以吸收白煙減少污染

B.紅磷的作用是消耗集氣瓶中的氧氣

C.將點(diǎn)燃的紅磷伸入集氣瓶后，再關(guān)閉彈簧夾

D.倒吸入集氣瓶內(nèi)水的體積等于消耗氧氣的體積10.如圖所示，利用傳感器采集蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒過程中O2和CO2濃度的變化，以探究蠟燭熄滅的原因。以下分析不合理的是(

)

A.該實(shí)驗(yàn)要求圖1裝置氣密性良好

B.曲線1代表裝置內(nèi)氧氣的含量變化

C.蠟燭燃燒過程中消耗氧氣并產(chǎn)生一定濃度的CO2

D.燃著的蠟燭能在體積分?jǐn)?shù)為15%O2、二、非選擇題11.國慶節(jié)期間小麗在家制作牛奶蛋糕，她發(fā)現(xiàn)涉及到很多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你和她一起解釋其中的科學(xué)原理：

(1)下列量杯中，最適于精確量取100mL牛奶的是______(填序號(hào))；

A.10mL量杯

B.100mL量杯

C.500mL量杯

(2)用電子秤稱量200g面粉，操作先后順序是______；

A.將面粉袋放在電子秤上

B.調(diào)整電子秤示數(shù)

(3)將面粉、牛奶、白砂糖、黃油攪拌均勻放入蛋糕模具中，經(jīng)180℃烘焙得到美味蛋糕。白砂糖溶解在牛奶中，制成蛋糕有了甜味，請(qǐng)從微觀視角解釋其變甜原理______；

(4)如果將蛋糕包裝袋中充入氮?dú)?，保存時(shí)間更長久的原理是______；

(5)蛋糕中含有豐富的鉀、磷、鈉、鎂、鈣等，“鉀、磷、鈉、鎂、鈣”指的是______(填“原子”或“元素”)。12.水是生命之源，可由多種途徑獲得水。

【途徑一】下面是兩種海水淡化的原理示意圖。

(1)圖1中，海水加壓后，鈉離子、鎂離子等不能通過反滲透膜。鈉離子、鎂離子屬于______(填陰離子或陽離子)。

(2)圖2中，海水蒸發(fā)冷凝得到淡水的過程中，不發(fā)生變化的是______(填序號(hào))。

A.分子的質(zhì)量

B.分子的種類

C.分子的間隔

【途徑二】空氣制水機(jī)能充分利用大氣中的水分制出飲用水，其工作原理如下：

空氣→①空氣過濾裝置→②冷凝裝置→③水凈化裝置→④紫外線殺菌→飲用水

(3)①中可阻擋直徑______(填“大于”或“小于”)A.水源：一條渾濁、含有泥沙、細(xì)菌等微生物的河流。

B.容器：一個(gè)空的塑料瓶(1.5L)，一個(gè)金屬罐。

C.自然材料：粗沙礫、細(xì)沙、木炭(來自篝火余燼)、石塊、干樹枝。

D.其他資源：一塊干凈的棉布(如T恤的一部分)，陽光。(5)請(qǐng)你利用礦泉水瓶設(shè)計(jì)一個(gè)凈水裝置，其中自上而下填充物品依次是______。

(6)經(jīng)過以上凈化后的水不能直接飲用，還需進(jìn)行的操作是______。13.閱讀下面科普短文。

生活中有時(shí)需要用到高濃度O2，供氧方式主要有氧氣瓶、氧氣袋和制氧機(jī)……

氧氣瓶和氧氣袋中的O2一般通過深冷法制得，該方法利用物質(zhì)的沸點(diǎn)差異，從空氣中分離出O2。

制氧機(jī)利用膜分離、變壓吸附等制氧方式。膜分離制氧用到的膜材料有陶瓷、聚苯胺等，其中混合導(dǎo)電陶瓷分離膜的工作原理示意如圖甲。變壓吸附制氧常用的吸附劑是沸石分子篩?？蒲腥藛T在一定條件下分別將N2、O2通過某種沸石分子篩，測(cè)定其對(duì)N2、O2的吸附情況，結(jié)果如圖乙(縱坐標(biāo)數(shù)值越大，代表吸附量越大)。

吸氧對(duì)于缺氧人群有一定作用，但健康人短期內(nèi)高流量吸氧會(huì)對(duì)機(jī)體造成不良影響，因此不能盲目吸氧。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)供氧方式主要有______(寫出一種即可)；

(2)“深冷法制氧”利用了物質(zhì)的______(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)差異；

(3)圖甲中，表示氧分子變成氧原子的是______(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)；

(4)由圖乙可知，25℃時(shí)吸附壓越大越有利于分離N2和O2，證據(jù)是______；

(5)判斷下列說法正確的是______。

A.氧氣瓶中的O214.2025年2月哈爾濱市舉辦亞冬會(huì)，大會(huì)保障車輛以甲醇作為燃料。合成甲醇的原料是工業(yè)回收的二氧化碳和電解水制得的氫氣，反應(yīng)微觀示意圖(如圖1)和工業(yè)流程圖(如圖2)如下：

(1)寫出乙的化學(xué)式______；

(2)丙物質(zhì)由______(寫出元素的名稱)元素組成；

(3)參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是______；

(4)ZnO、ZrO2是該反應(yīng)的催化劑，______(填“可以”或“不可以”)回收再利用；

(5)圖2中燃料電池工作時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______；其能量轉(zhuǎn)化方式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______；

(6)從環(huán)保角度來看，以此方法合成甲醇的優(yōu)點(diǎn)______。15.同學(xué)們經(jīng)歷過兩個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)氧氣制取學(xué)習(xí)有了一定了解，下面開始我們的研究之旅吧！

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。

(1)儀器②的名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式______，制取氧氣的發(fā)生和收集裝置是______(填字母)，寫出一條安裝發(fā)生裝置的注意事項(xiàng)______，選擇該方法收集氧氣的依據(jù)是______。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式______，實(shí)驗(yàn)操作的先后順序是______。(填序號(hào))

①加入二氧化錳②檢查裝置氣密性③加入過氧化氫溶液④收集氣體

Ⅱ.制作簡易家用供氧器。

下圖1為某款家用制氧機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是同學(xué)們模擬其原理制作的簡易供氧器。

(4)圖1加濕倉中的水除了有去除雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是______。

(5)若想利用圖2的B裝置監(jiān)測(cè)產(chǎn)生氧氣的速度，B裝置有一處設(shè)計(jì)不合理，你的改進(jìn)措施是______。

(6)實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)后，在不打開裝置情況下，檢驗(yàn)B瓶的氧氣已收集滿的方法是______。

(7)制作簡易供氧器在選擇試劑時(shí)，需要考慮的因素有______(填字母)。

A.反應(yīng)速率是否適中

B.制得氣體是否純凈

C.是否安全、環(huán)保16.水是人類寶貴的資源，人類對(duì)水的組成研究從未停止過腳步，直到18世紀(jì)末，人們通過對(duì)水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究，才最終認(rèn)識(shí)了水的組成。

(1)【實(shí)驗(yàn)一】英國化學(xué)家卡文迪什將2份體積“易燃的空氣”和1份體積純氧混合后盛在干燥、潔凈玻璃瓶中，用電火花點(diǎn)火發(fā)生反應(yīng)，恰好化合成水，這里的“易燃的空氣”指的是______；

(2)【實(shí)驗(yàn)二】法國的化學(xué)家拉瓦錫將水蒸氣通過燒紅的鐵制槍管制得氫氣，并重復(fù)了卡文迪什的實(shí)驗(yàn)，發(fā)生燃燒反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為______；他們用天平進(jìn)行了精確的測(cè)量，發(fā)現(xiàn)被消耗的氫氣和氧氣的質(zhì)量恰好是生成水的質(zhì)量，由此證明水不是一種元素而是一種______(填“單質(zhì)“或”化合物”)；

【實(shí)驗(yàn)三】奧古斯特?霍夫曼利用電解器來進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。今天的實(shí)驗(yàn)室仍使用該原理探究水的組成，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。

(3)實(shí)驗(yàn)前向水中加入氫氧化鈉溶液的目的是______；

(4)通電一段時(shí)間后，觀察到正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為______，檢驗(yàn)a管內(nèi)氣體成分的方法是______；

(5)已知在相同溫度、壓強(qiáng)條件下，氣體體積比等于其分子個(gè)數(shù)比，由此可以推理得出實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的氫、氧原子個(gè)數(shù)為______，可以確定水的組成；

【實(shí)驗(yàn)四】同學(xué)們對(duì)水的電解實(shí)驗(yàn)開展進(jìn)一步研究，探究影響電解水實(shí)驗(yàn)的速率因素有哪些。并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)氫氧化鈉水溶液溫度/℃外加電壓/V生成氣體體積/mL所需時(shí)間/s11569.954.6215910.023.4315129.015.043069.646.254569.035.0(6)實(shí)驗(yàn)1、2、3可探究______因素對(duì)電解水快慢的影響；

(7)欲探究氫氧化鈉溶液的溫度對(duì)電解水快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是______；

(8)你認(rèn)為影響水電解快慢因素除了上述因素外，還可能有______(答一點(diǎn)即可)。17.科學(xué)補(bǔ)鐵之我見。紅棗和補(bǔ)鐵劑(如硫酸亞鐵)都是常見的鐵來源。

【資料】每100克干紅棗中鐵元素的平均含量約為2.3毫克，一種常見的補(bǔ)鐵劑是硫酸亞鐵(FeSO4)。

(1)硫酸亞鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是______．

(2)若要滿足缺鐵患者每日14毫克的鐵元素補(bǔ)充需求，理論上需要服用多少毫克的硫酸亞鐵？(寫出計(jì)算過程，結(jié)果取整數(shù))

(3)若通過食用干紅棗來補(bǔ)充這14毫克的鐵元素，理論上需要食用多少克的干紅棗？(寫出計(jì)算過程，結(jié)果取整數(shù))

(4)對(duì)比(2)和(3)的結(jié)果，談?wù)勀銓?duì)科學(xué)補(bǔ)鐵的看法______。參考答案1.B

2.D

3.C

4.B

5.D

6.B

7.A

8.B

9.C

10.D

11.B。

AB。

分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。

氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以起到食物保鮮的作用。

元素

12.陽離子

AB

大于

吸附色素和異味

石塊、粗沙礫、細(xì)沙、木炭

煮沸

13.氧氣瓶或氧氣袋或制氧機(jī)

物理性質(zhì)

Ⅱ

由圖可知，25℃時(shí)，吸附壓越大，N2和O2的吸附量差值越大

14.CO2

碳、氧和氫

3：1

可以

化合反應(yīng);電能

15.集氣瓶

高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或KMnO4→ΔK2MnO4+MnO2+O2);BC或BE;在試