師德師風法律法規(guī)考試題庫全套題及答案一、單項選擇題（每題2分，共20題）1.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，取得教師資格的人員首次任教時，應當有（）。A.試用期B.培訓期C.實習期D.考察期答案：A解析：《教師法》第十三條規(guī)定：“取得教師資格的人員首次任教時，應當有試用期。”2.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》的核心內(nèi)容可概括為（）。A.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習B.愛國守法、關(guān)愛學生、為人師表、終身學習C.愛崗敬業(yè)、教書育人、關(guān)愛學生、終身學習D.愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、終身學習答案：A解析：2008年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出六大核心內(nèi)容：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。3.某教師因?qū)W生上課說話，責令其在教室外站立兩小時。該行為侵犯了學生的（）。A.受教育權(quán)B.人身自由權(quán)C.人格尊嚴權(quán)D.隱私權(quán)答案：C解析：《未成年人保護法》第二十七條規(guī)定：“學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為?！绷P站屬于變相體罰，侵犯人格尊嚴權(quán)。4.根據(jù)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，下列行為中被明確禁止的是（）。A.參與社會學術(shù)活動B.在課堂上發(fā)表與課程無關(guān)的偏激言論C.指導學生參與科研項目D.接受學生家長贈送的小額紀念品答案：B解析：《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》“堅持言行雅正”要求：“不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息?！?.教師李某因故意不完成教育教學任務給學校造成損失，根據(jù)《教師法》，學?？蓪ζ洌ǎ?。A.給予行政處罰B.解聘C.罰款D.批評教育答案：B解析：《教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的……”6.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》中，降低崗位等級的處分期間為（）。A.6個月B.12個月C.18個月D.24個月答案：D解析：《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第六條規(guī)定：“降低崗位等級或者撤職的處分期間為24個月?！?.某教師將學生的家庭隱私（如父母離異情況）作為課堂案例討論，該行為違反了（）。A.《教育法》B.《教師法》C.《未成年人保護法》D.《預防未成年人犯罪法》答案：C解析：《未成年人保護法》第六十三條規(guī)定：“任何組織或者個人不得隱匿、毀棄、非法刪除未成年人的信件、日記、電子郵件或者其他網(wǎng)絡通訊內(nèi)容。除下列情形外，任何組織或者個人不得開拆、查閱未成年人的信件、日記、電子郵件或者其他網(wǎng)絡通訊內(nèi)容……”教師泄露學生隱私違反該條款。8.教師職業(yè)道德的基本要求是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學生D.為人師表答案：A解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》將“愛國守法”列為首要內(nèi)容，是教師職業(yè)的基本要求。9.根據(jù)《教師資格條例》，被撤銷教師資格的，自撤銷之日起（）年內(nèi)不得重新申請認定教師資格。A.2B.3C.5D.10答案：C解析：《教師資格條例》第十九條規(guī)定：“被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格……”10.教師王某在課外輔導班中教授本校本班學生，收取補課費。該行為違反了（）。A.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》B.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》C.《義務教育法》D.《教師法》答案：A解析：《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》“規(guī)范從教行為”要求：“不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息?！?1.學生小明（14歲）因違紀被教師張某當眾辱罵“笨蛋”“沒救了”，該行為侵犯了小明的（）。A.生命健康權(quán)B.受教育權(quán)C.人格尊嚴權(quán)D.隱私權(quán)答案：C解析：《未成年人保護法》第二十七條明確禁止侮辱未成年人人格尊嚴的行為，辱罵學生屬于侵犯人格尊嚴。12.根據(jù)《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，教師可對違規(guī)學生實施的懲戒不包括（）。A.一節(jié)課堂時間內(nèi)的教室內(nèi)站立B.承擔校內(nèi)公共服務任務C.要求家長到校陪讀D.課后教導答案：C解析：《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》第八條規(guī)定，教師可實施的懲戒包括：（一）點名批評；（二）責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討；（三）適當增加額外的教學或者班級公益服務任務；（四）一節(jié)課堂教學時間內(nèi)的教室內(nèi)站立；（五）課后教導……“要求家長到校陪讀”不在允許范圍內(nèi)。13.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學生C.教書育人D.終身學習答案：B解析：關(guān)愛學生是師德的靈魂，是教師職業(yè)道德的核心要求。14.某教師因交通肇事被判處有期徒刑1年，緩刑2年。根據(jù)《教師法》，其教師資格（）。A.保留B.撤銷C.注銷D.暫停答案：B解析：《教師法》第十四條規(guī)定：“受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格?！苯煌ㄕ厥伦锶魹楣室夥缸铮ㄈ缇岂{肇事）則喪失資格；若為過失犯罪，需結(jié)合具體情況，但實踐中教師因刑事犯罪通常會被撤銷資格。15.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中“堅持以文化人、以德育人”要求教師（）。A.嚴格要求學生考試成績B.在課堂上傳播西方價值觀C.積極參與校園文化活動D.以高尚師德傳遞真善美答案：D解析：該準則要求教師“主動傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，積極弘揚正能量，用高尚的道德情操和人格魅力教育感染學生”。16.教師在教育教學活動中應當平等對待學生，關(guān)注學生的（），因材施教，促進學生的充分發(fā)展。A.家庭背景B.智力水平C.個體差異D.性格特點答案：C解析：《義務教育法》第二十九條規(guī)定：“教師在教育教學中應當平等對待學生，關(guān)注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發(fā)展?！?7.某教師將學生的考試成績排名公開張貼，該行為侵犯了學生的（）。A.隱私權(quán)B.受教育權(quán)C.名譽權(quán)D.肖像權(quán)答案：A解析：學生成績屬于個人隱私，公開排名違反《未成年人保護法》第六十三條關(guān)于保護未成年人隱私的規(guī)定。18.根據(jù)《教師法》，教師的平均工資水平應當（）國家公務員的平均工資水平。A.不低于或者高于B.等于C.低于D.視具體情況而定答案：A解析：《教師法》第二十五條規(guī)定：“教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高?！?9.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.為人師表B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學生D.終身學習答案：A解析：教師職業(yè)具有示范性，“為人師表”是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)的顯著標志。20.某教師因與家長發(fā)生矛盾，在家長群中發(fā)布侮辱家長的言論。該行為違反了（）。A.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學生”B.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中的“堅守廉潔自律”C.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中的“規(guī)范從教行為”D.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“為人師表”答案：D解析：“為人師表”要求教師“堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則……語言規(guī)范，舉止文明”，侮辱家長違反該要求。二、多項選擇題（每題3分，共10題）1.下列屬于教師法規(guī)定的教師義務的有（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度C.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育D.參加進修或者其他方式的培訓答案：ABC解析：《教師法》第八條規(guī)定教師義務包括：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度……（四）關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格……（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。選項D是教師權(quán)利（《教師法》第七條第六項）。2.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中“關(guān)心愛護學生”要求教師（）。A.嚴慈相濟，誨人不倦B.不得歧視、侮辱學生C.不得虐待、傷害學生D.可以適當體罰學生答案：ABC解析：準則“關(guān)心愛護學生”明確要求“嚴慈相濟，誨人不倦，真心關(guān)愛學生，嚴格要求學生，做學生良師益友；不得歧視、侮辱學生，嚴禁虐待、傷害學生”。3.根據(jù)《未成年人保護法》，學校應當（）。A.建立學生欺凌防控工作制度B.對未成年人進行心理健康教育C.保障未成年人休息、娛樂和體育鍛煉的時間D.公開學生的考試成績和排名答案：ABC解析：《未成年人保護法》第三十九條規(guī)定學校應建立學生欺凌防控制度；第三十條要求開展心理健康教育；第三十三條規(guī)定不得加重學習負擔，保障休息、娛樂和體育鍛煉時間。公開成績排名違反隱私保護（第六十三條）。4.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經(jīng)教育不改的C.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的D.教學能力不足，學生滿意度低的答案：ABC解析：《教師法》第三十七條明確規(guī)定上述三種情形可處分或解聘，D項不屬于法定解聘情形。5.下列屬于教師職業(yè)道德“為人師表”要求的有（）。A.堅守高尚情操，知榮明恥B.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明C.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長D.作風正派，廉潔奉公答案：ABCD解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》“為人師表”要求：“堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則……衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明……關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長……作風正派，廉潔奉公……”6.根據(jù)《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，教師在課堂教學、日常管理中，對違規(guī)違紀情節(jié)較為輕微的學生，可以實施的教育懲戒有（）。A.點名批評B.責令賠禮道歉、做口頭檢討C.一節(jié)課堂教學時間內(nèi)的教室內(nèi)站立D.暫停參加校外集體活動答案：ABC解析：規(guī)則第八條規(guī)定，情節(jié)輕微的懲戒包括點名批評、責令檢討、教室內(nèi)站立等；暫停校外活動屬于較重懲戒（第九條）。7.教師的教育教學權(quán)包括（）。A.開展教育教學改革和實驗B.自主組織課堂教學C.自主選用教材D.對學生的學業(yè)成績進行評定答案：ABD解析：《教師法》第七條第一項規(guī)定教師有權(quán)“進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗”；第二項“從事科學研究、學術(shù)交流……”；第三項“指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績”。自主選用教材需符合國家規(guī)定，非絕對權(quán)利。8.下列行為中屬于違反師德的有（）。A.教師張某在課堂上宣揚封建迷信思想B.教師李某暗示學生家長贈送禮品C.教師王某將學生的作文私自發(fā)表并獲利D.教師趙某因?qū)W生未完成作業(yè)，讓其課后留校補寫答案：ABC解析：A違反“傳播正確價值觀”；B違反“廉潔自律”；C侵犯學生著作權(quán)；D屬于正常教學管理（《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》允許課后教導）。9.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》中，處分的種類包括（）。A.警告B.記過C.降低崗位等級D.開除答案：ABCD解析：規(guī)定第五條明確處分種類為警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。10.新時代“四有”好老師的標準是（）。A.有理想信念B.有道德情操C.有扎實學識D.有仁愛之心答案：ABCD解析：2014年習近平總書記提出，好老師要做到“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。三、判斷題（每題1分，共10題）1.教師可以在課堂上隨意發(fā)表個人對社會熱點問題的看法。（）答案：×解析：《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》要求教師“不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息”。2.教師體罰學生造成嚴重后果的，可能被追究刑事責任。（）答案：√解析：《教師法》第三十七條規(guī)定，體罰學生經(jīng)教育不改或造成嚴重后果的，可解聘；若構(gòu)成故意傷害罪，需承擔刑事責任（《刑法》第二百三十四條）。3.教師的隱私權(quán)與學生的隱私權(quán)發(fā)生沖突時，學生的隱私權(quán)應優(yōu)先保護。（）答案：√解析：未成年人權(quán)益保護優(yōu)先是基本原則，教師需主動保護學生隱私，不得因個人權(quán)益損害學生權(quán)益。4.教師可以接受學生家長贈送的土特產(chǎn)（價值200元）。（）答案：×解析：《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》“堅守廉潔自律”要求“不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動”，無論價值大小。5.教師在課后輔導中為自己班級學生補課并收取費用，屬于合法行為。（）答案：×解析：《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》明確禁止在職教師有償補課。6.教師因生病住院無法完成教學任務，不屬于《教師法》規(guī)定的“故意不完成教育教學任務”。（）答案：√解析：“故意不完成”需主觀故意，因客觀原因（如生病）未完成不構(gòu)成該情形。7.教師可以公開表揚學生的家庭背景（如“小明爸爸是科學家”）。（）答案：×解析：學生家庭信息屬于隱私，公開需經(jīng)監(jiān)護人同意，否則侵犯隱私權(quán)。8.高校教師在科研中抄襲他人成果，屬于學術(shù)不端，但不違反師德。（）答案：×解析：《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》“堅守學術(shù)規(guī)范”要求“嚴謹治學，力戒浮躁，潛心問道，勇于探索……堅決抵制學術(shù)不端、造假行為”，抄襲屬于違反師德。9.教師對學校的處分決定不服，可以向當?shù)厝嗣裾岢錾暝V。（）答案：×解析：《教師法》第三十九條規(guī)定，教師對學?；蚱渌逃龣C構(gòu)的處分不服，可向教育行政部門提出申訴；對當?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門的處理不服，可向同級人民政府或上一級行政部門提出申訴。10.教師職業(yè)道德具有一定的強制性，主要通過法律規(guī)范實現(xiàn)。（）答案：×解析：教師職業(yè)道德主要通過社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習慣來約束，具有自律性；法律規(guī)范是外在強制，二者有區(qū)別。四、案例分析題（每題10分，共2題）案例1：某小學五年級教師李某，因?qū)W生王某（11歲）多次未完成作業(yè)，在課堂上當眾辱罵王某“蠢豬”“沒救了”，并讓王某在教室后站立一節(jié)課。王某回家后情緒低落，拒絕上學，經(jīng)診斷為輕度抑郁。王某父母向?qū)W校投訴，要求處理李某并賠償精神損失。問題：1.李某的行為違反了哪些法律法規(guī)或師德規(guī)范？2.學校應如何處理李某？3.王某父母的賠償請求是否合法？答案：1.李某的行為違反：-《未成年人保護法》第二十七條（禁止侮辱未成年人人格尊嚴）；-《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》“關(guān)愛學生”（關(guān)心愛護學生，尊重學生人格）；-《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》“關(guān)心愛護學生”（嚴禁侮辱、傷害學生）；-《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》第十二條（禁止實施侮辱性懲戒）。2.學校處理措施：-根據(jù)《教師法》第三十七條，李某體罰學生且造成嚴重后果（學生抑郁），應給予行政處分或解聘；-依據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，可給予記過以上處分（如降低崗位等級）；-責令李某向王某及其家長賠禮道歉，配合心理疏導；-將處理結(jié)果報教育行政部門備案。3.賠償請求合法：李某的侮辱行為直接導致王某精神損害，根據(jù)《民法典》第一千一百八十三條（精神損害賠償），王某父母有權(quán)要求李某承擔相應賠償責任，學校若未盡到監(jiān)管責任，需承擔連帶責任。案例2：某高校教師張某，在社交媒體上發(fā)布不當言論，稱“某地區(qū)學生素質(zhì)差，無法培養(yǎng)出優(yōu)秀人才”，引發(fā)學生及家長強烈不滿。學校調(diào)查后認定張某言論違反師德，擬給予其警告處分。張某辯稱“言論自由是憲法權(quán)利，學校無權(quán)干涉”。問題：1.張某的辯解是否成立？為什么？2.學校的處分是否有法律依據(jù)？3.高校教師在網(wǎng)絡上的言論應遵守哪些師德要求？答案：1.辯解不成立：憲法保障的言論自由并非絕對，教師作為“人類靈魂的工程師”，需承擔社會責任?！缎聲r代高校教師職業(yè)行為十項準則》“堅持言行雅正”明確要求教師“不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息”。張某的地域歧視言論屬于錯誤觀點，違反師德規(guī)范。2.處分有法律依據(jù)：-《教師法》第三十七條規(guī)定，教師品行不良、影響惡劣的，可給予處分或解聘；-《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第二十條規(guī)定，有“其他嚴重違反公共秩序、社會公德的行為”，可給予警告至開除處分；-學校依據(jù)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》及本校師德考核辦法，有權(quán)對張某進行處分。3.高校教師網(wǎng)絡言論需遵守：-政治方向：不得發(fā)表與黨的教育方針相違背的言論；-價值導向：傳播正能量，抵制錯誤思潮；-言行雅正：尊重學生、家長及社會群體，避免地域歧視、人身攻擊；-法律邊界：不編造、散布虛假信息，不侵犯他人隱私權(quán)、名譽權(quán)。五、論述題（每題15分，共2題）1.結(jié)合實際，論述“師德是評價教師隊伍的第一標準”的內(nèi)涵及實踐要求。答案：“師德是評價教師隊伍的第一標準”是2018年《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》提出的核心要求，內(nèi)涵包括：（1）政治屬性：教師是黨的教育方針的貫徹者，師德直接關(guān)系培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人；（2）職業(yè)特性：教師承擔“立德樹人”根本任務，其道德品行直接影響學生價值觀形成；（3）社