2023-2024魯山縣兩校期末聯(lián)考九年級(jí)歷史(時(shí)間:50分鐘滿(mǎn)分:50分)題號(hào)選擇題非選擇題總分得分選擇題(20小題，共20分)下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。1.某學(xué)者指出，數(shù)千年來(lái)它與婆羅門(mén)教一起構(gòu)建了一個(gè)宗教等級(jí)社會(huì)，至今還依然像磐石一樣橫亙?cè)谟《壬鐣?huì)，成為印度揮之不去的心頭之痛。這強(qiáng)調(diào)的是古印度 ()A.文化內(nèi)涵豐富多彩 B.文明中心從未中斷C.種姓制度長(zhǎng)期存在 D.不斷遭遇外族入侵2.古希臘的民主政治是城邦中占人口一小部分的特權(quán)群體的民主政治?！耙恍〔糠帧比酥傅氖?()A.外邦人 B.奴隸C.婦女 D.成年男性公民3.一般而言，學(xué)術(shù)界將古羅馬文明發(fā)展歷程分為三個(gè)階段，先后是王政時(shí)代、共和時(shí)代和帝國(guó)時(shí)代。下列屬于“共和時(shí)代”法制建設(shè)的是()A.《十二銅表法》 B.布匿戰(zhàn)爭(zhēng)C.《查士丁尼法典》 D.《羅馬民法大全》4.據(jù)學(xué)者研究，在中世紀(jì)的歐洲，除了饑荒時(shí)期之外，很少有小麥及其他谷物的地方性市場(chǎng)；至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等的地方性市場(chǎng)，也是很少的。對(duì)這些現(xiàn)象最合理的解釋是 ()A.日耳曼人的入侵 B.封建制度的建立C.莊園經(jīng)濟(jì)的盛行 D.新興城市的發(fā)展5.阿拉伯文化區(qū)既有古代東方文化的韻味，又有西方文化的氣質(zhì)。埃及、敘利亞、美索不達(dá)米亞、波斯、希臘諸地的文化，都在阿拉伯帝國(guó)時(shí)代得到了廣泛的接觸和交流。材料反映了阿拉伯文化具有 ()A.落后性 B.包容性 C.擴(kuò)張性 D.保守性6.15、16世紀(jì)，文藝復(fù)興開(kāi)始向西歐其他國(guó)家和地區(qū)傳播。下列作品最能體現(xiàn)“傳播”的是 ()A.《神曲》 B.《蒙娜麗莎》C.《最后的晚餐》 D.《哈姆雷特》7.下面示意圖中①處應(yīng)當(dāng)填入的內(nèi)容是 ()A.金銀B.黑奴C.玉米D.毛紡織品8.“國(guó)王的出逃使議員們憂(yōu)心忡忡，于是，他們邀請(qǐng)了一對(duì)夫妻來(lái)做國(guó)王，但議會(huì)的地位已明顯高于國(guó)王的地位了?！辈牧厦枋龅氖肥率?()A.英國(guó)“光榮革命” B.法國(guó)處死路易十六C.北美來(lái)克星頓槍聲 D.拉美玻利瓦爾起義9.隨著獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，國(guó)內(nèi)各州之間也開(kāi)始發(fā)生裂隙和沖突，同時(shí)各州的階級(jí)矛盾也在迅速發(fā)展?；谶@一現(xiàn)狀，革命者的舉措是 ()A.簽署《權(quán)利法案》 B.發(fā)表《人權(quán)宣言》C.起草《獨(dú)立宣言》 D.制定美國(guó)《憲法》10.對(duì)于專(zhuān)制主義的法國(guó)來(lái)說(shuō)，伏爾泰是位值得敬畏的敵人。當(dāng)伏爾泰去世時(shí)，法國(guó)王權(quán)已經(jīng)搖搖欲墜。這段話(huà)凸顯了法國(guó) ()A.啟蒙思想的力量 B.專(zhuān)制主義的頑固C.革命過(guò)程的恐怖 D.革命影響的深遠(yuǎn)11.獲得“蒸汽機(jī)車(chē)之父”和“現(xiàn)代鐵路之父”兩項(xiàng)桂冠的歷史人物是()A.哈格里夫斯 B.瓦特C.斯蒂芬森 D.凱恩斯12.面對(duì)資本主義已成為整個(gè)歐美各國(guó)社會(huì)體制的現(xiàn)狀，在斗爭(zhēng)實(shí)踐中，各國(guó)工人階級(jí)日益感到僅在一國(guó)建立全國(guó)性組織還不夠，基于這一認(rèn)識(shí)的舉措是 ()A.撰寫(xiě)《資本論》 B.出版《共產(chǎn)黨宣言》C.組建“第一國(guó)際” D.建立巴黎公社13.1819年，玻利瓦爾率領(lǐng)隊(duì)伍，翻過(guò)常年積雪的安第斯山脈；1857年，章西女王領(lǐng)導(dǎo)軍民與敵軍展開(kāi)激戰(zhàn)。這些行動(dòng)都 ()A.受啟蒙運(yùn)動(dòng)影響 B.打擊了殖民侵略者C.被英國(guó)殘酷鎮(zhèn)壓 D.贏得了最終的勝利14.邁爾斯教授認(rèn)為，中世紀(jì)結(jié)束時(shí)的俄羅斯還只是一個(gè)半文明、半亞洲式的國(guó)家，正是其超人的能力和精力讓這個(gè)曾經(jīng)的蠻荒之地首次從西方國(guó)家里脫穎而出。這段話(huà)評(píng)價(jià)的人物是 ()A.彼得一世 B.克倫威爾C.拿破侖 D.亞歷山大二世15.19世紀(jì)，面對(duì)西部新增加的土地，美國(guó)南北方的態(tài)度很不相同，南方三張建立新蓄奴州，北方主張建立自由州。造成不同態(tài)度的原因是南北方不同的 ()A.地理位置 B.自然環(huán)境C.經(jīng)濟(jì)類(lèi)型 D.風(fēng)土人情16.尤瓦爾·赫爾利說(shuō)，1700年的馬車(chē)主要是木匠和鐵匠手工人力制作，但在現(xiàn)在的豐田車(chē)廠和波音公司工廠里，我們靠的是燃油引擎和發(fā)電廠在推動(dòng)生產(chǎn)。這些變化直接得益于 ()A.新航路開(kāi)辟 B.啟蒙運(yùn)動(dòng)C.資產(chǎn)階級(jí)革命和改革 D.技術(shù)革新17.這一理論將有機(jī)生命從宗教制度中解放出來(lái)，地質(zhì)學(xué)、植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)能夠作為自然現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)研究，不再是所謂的超自然現(xiàn)象。該“理論”的首倡者是 ()A.牛頓 B.達(dá)爾文 C.托爾斯泰 D.梵高18.美國(guó)國(guó)際政治學(xué)家小約瑟夫·奈在分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因時(shí)，指出“木頭是深層原因，干柴和紙張是中層原因，劃火柴是突發(fā)原因”。其中“木頭”指的是 ()A.奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)B.帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡C.三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約建立D.普林西普刺殺斐迪南大公夫婦19.據(jù)下圖可知，十月革命的勝利表明19世紀(jì)中期——20世紀(jì)初期社會(huì)主義革命的歷程是 ()A.社會(huì)主義制度的普遍確立B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式的形成C.社會(huì)主義由理想變成現(xiàn)實(shí)D.革命從暴力走向和平20.1935年，美國(guó)政府成立農(nóng)村電氣化管理局，提供低息貸款發(fā)展農(nóng)村供電系統(tǒng)。1941年，美國(guó)五分之二的農(nóng)場(chǎng)用上了電。這得益于()A.糧食稅代替余糧收集制 B.國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C.高度集中的指令性計(jì)劃 D.得益于愛(ài)迪生的發(fā)明非選擇題(5小題，共30分)21.(6分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一材料二 中世紀(jì)歐洲的大學(xué)課程內(nèi)容簡(jiǎn)表類(lèi)別文科課程法學(xué)課程醫(yī)學(xué)課程神學(xué)課程課程內(nèi)容文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂(lè)教會(huì)法和民法羅馬傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、東方醫(yī)學(xué)等基督教教材歐幾里得的《幾何原本》等羅馬民法大全》等《醫(yī)學(xué)論》《醫(yī)典》等《圣經(jīng)》注：歐洲中世紀(jì)大學(xué)主要分為文、法、醫(yī)、神四個(gè)學(xué)院，文科課程是基礎(chǔ)課程，醫(yī)學(xué)、法學(xué)和神學(xué)是高級(jí)課程，學(xué)生在文學(xué)院獲得學(xué)士學(xué)位后才可以進(jìn)入高級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)，從而獲得碩士學(xué)位和博士學(xué)位。————摘編自毛鈞瑤《歐洲中世紀(jì)大學(xué)的課程設(shè)置》材料三大學(xué)制度是中世紀(jì)歐洲文化繁榮的標(biāo)志，也是西方教育制度變革的成果，不僅提升了市民階級(jí)的知識(shí)水平，豐富了人們的文化生活，還造就了一批又一批主導(dǎo)文化事業(yè)的知識(shí)分子，奠定了中世紀(jì)晚期與近代早期文藝復(fù)興時(shí)代世俗文化繁盛、學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)形成的基礎(chǔ)?！幾越孛鳌吨惺兰o(jì)歐洲大學(xué)制的興起與發(fā)展》(1)據(jù)材料一和材料二，概括中世紀(jì)歐洲大學(xué)的特點(diǎn)。(2分)(2)據(jù)材料二和材料三，指出歐洲中世紀(jì)大學(xué)的積極影響。(2分)(3)綜上，請(qǐng)你談?wù)劷逃谌祟?lèi)歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用。(2分)22.(6分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一一直以來(lái)，印度馬拉巴爾海岸的胡椒、阿拉伯半島南部也門(mén)的乳香、印度尼西亞馬魯古群島的丁香和豆蔻都在歐洲有著極大的市場(chǎng)；九年級(jí)歷史期末卷(二)第4頁(yè)(共6頁(yè))西非盛產(chǎn)黃金，歐洲人很想直接進(jìn)入產(chǎn)地獲得黃金；歐洲內(nèi)部的貴金屬數(shù)量非常有限，15世紀(jì)，在面對(duì)外來(lái)商品大量進(jìn)口，而又沒(méi)有相應(yīng)的產(chǎn)品能夠提供出口的情況下，入超使得歐洲財(cái)政不堪重負(fù)。摘編自王斯德《世界通史》材料三到15世紀(jì)末，葡萄牙航海家已經(jīng)到達(dá)印度，并繼續(xù)向亞洲深入；幾乎同時(shí)，哥倫布向西航行，發(fā)現(xiàn)了所謂的新大陸；……地中海時(shí)代在走向終結(jié)?！幾运_克雷《世界大歷史》(1)據(jù)材料一和材料二，說(shuō)明“探尋新航路熱潮”興起的必然性。(4分)(2)據(jù)材料三，分析“地中海時(shí)代”終結(jié)的原因。(2分)23.(6分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一材料二如果把整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的演進(jìn)用12個(gè)小時(shí)來(lái)表示，那么現(xiàn)代工業(yè)時(shí)代只代表最后5分鐘。英國(guó)是最先發(fā)生這個(gè)5分鐘事件的地方，工業(yè)革命可能是最初的關(guān)鍵幾秒鐘。正是這個(gè)革命使現(xiàn)代文明降臨人間，人類(lèi)開(kāi)始從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過(guò)渡。實(shí)際上，歐洲領(lǐng)先于世界的并不是它的基督教信仰，也不是它的政治制度，而是它那輝煌燦爛的工業(yè)文明?！R克垚《世界文明史》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明兩個(gè)發(fā)明之間的聯(lián)系。(2分)(2)據(jù)材料二，指出工業(yè)革命的影響。(2分)(3)請(qǐng)?jiān)倭信e出當(dāng)時(shí)的發(fā)明一例，并說(shuō)說(shuō)該發(fā)明對(duì)人類(lèi)生活的影響。(2分)24.(6分)危機(jī)中包含危險(xiǎn)，但也孕育機(jī)會(huì)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一1929年，資本主義世界爆發(fā)了一場(chǎng)規(guī)?？涨暗慕?jīng)濟(jì)危機(jī)，各國(guó)政府紛紛采取應(yīng)對(duì)措施。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福通過(guò)“整頓金融體系，推行以工代賑，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的干預(yù)”等一系列措施，帶領(lǐng)美國(guó)擺脫了危機(jī)，維護(hù)了美國(guó)資本主義民主政體。而德國(guó)、日本政府則在危機(jī)中建立了法西斯專(zhuān)政，走上了一條對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)、與全人類(lèi)為敵的不歸路。材料二1939年9月1日，德國(guó)突襲波蘭，隨后進(jìn)攻北歐、法國(guó)、英國(guó)、蘇聯(lián)等國(guó)。德軍對(duì)蘇聯(lián)的進(jìn)攻遭到了頑強(qiáng)抵抗。1941年12月，日本偷襲美國(guó)珍珠港……面對(duì)法西斯的瘋狂進(jìn)攻，美、英、蘇、中等26國(guó)發(fā)表聯(lián)合宣言??保證用自己全部的軍事和經(jīng)濟(jì)資源共同抗擊法西斯。1943年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。世界人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出美國(guó)“加強(qiáng)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的干預(yù)”主要體現(xiàn)在哪部法律中。根據(jù)材料一，指出美國(guó)與德國(guó)、日本的選擇分別帶來(lái)了什么結(jié)果。(2分)(2)材料二中美、英等國(guó)發(fā)表聯(lián)合宣言的背景是什么?簽署了哪一文件?據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的根本原因。(2分)(3)綜上所述，面對(duì)危機(jī)與挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該怎么做?(2分)25.(6分)請(qǐng)依據(jù)下列圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“潮流與變革”寫(xiě)一篇80——120字的小短文。(要求：觀點(diǎn)明確，題目自擬，史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的比較)九年級(jí)歷史上學(xué)期期末答案選擇題(20小題，共20分)1—5CDACB 6—10DBADA11—15CCBAC16—20DBBCB非選擇題(5小題，共30分)21.(1)遍布?xì)W洲各地，數(shù)量眾多；學(xué)習(xí)課程包括文化課程、法學(xué)課程、醫(yī)學(xué)課程、神學(xué)課程，這說(shuō)明大學(xué)的課程設(shè)置一方面仍受基督教會(huì)的影響，另一方面也反映了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求。(2)推動(dòng)了科學(xué)文化知識(shí)的傳播；促進(jìn)了城市的發(fā)展和繁榮；有利于培養(yǎng)人才。(3)促進(jìn)文化發(fā)展和繁榮；推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步等。22.(1)經(jīng)濟(jì)需求：歐洲商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)外部商品的需求增加；財(cái)政壓力：歐洲各國(guó)財(cái)政困難，需要通過(guò)開(kāi)拓新的貿(mào)易路線(xiàn)來(lái)獲取財(cái)富和資源，以緩解經(jīng)濟(jì)壓力；地理知識(shí)的進(jìn)步；地圓學(xué)說(shuō)的出現(xiàn)；技術(shù)進(jìn)步：造船技術(shù)的進(jìn)步；導(dǎo)航技術(shù)的進(jìn)步：指南針應(yīng)用于航海，為其指明了方向。(2)新航路的開(kāi)辟，使得地中海貿(mào)易路線(xiàn)不再是唯一的選擇；西歐各國(guó)迅速崛起，削弱了地中海國(guó)家的影響力和地位，貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到了大西洋沿岸。23.(1)“珍妮機(jī)”的出現(xiàn)引發(fā)了其他行業(yè)的發(fā)明創(chuàng)造，促進(jìn)了蒸汽機(jī)的改良。(2)影響：提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平，促使人類(lèi)從農(nóng)業(yè)社會(huì)進(jìn)入工業(yè)社會(huì)。(3)火車(chē)。影響：火車(chē)的出現(xiàn)，為人類(lèi)社會(huì)提供了更為快捷、廉價(jià)、便利的交通，使生產(chǎn)和市場(chǎng)之間的聯(lián)系更加密切。24.(1)法律：《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》。結(jié)果：美國(guó)擺脫了危機(jī)，維護(hù)了美國(guó)資本主義民主政體；德國(guó)、日本政府建立了法西斯專(zhuān)政，對(duì)外侵略擴(kuò)張，引發(fā)第二次世界大戰(zhàn)。(2)背景：法西斯國(guó)家的大肆侵略，激起了世界各國(guó)人民的憤怒，美國(guó)、英國(guó)、蘇聯(lián)等國(guó)