第一章校園小明星策劃方案概述第二章活動(dòng)主題與目標(biāo)細(xì)化第三章活動(dòng)宣傳與推廣策略第四章活動(dòng)執(zhí)行與流程管理第五章活動(dòng)預(yù)算與資源管理第六章活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)改進(jìn)01第一章校園小明星策劃方案概述第1頁校園小明星活動(dòng)引入在當(dāng)今教育環(huán)境中，學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)日益受到重視。某中學(xué)在2023年舉辦的“校園小明星”評(píng)選活動(dòng)中，參與人數(shù)不足200人，獲獎(jiǎng)?wù)邇H20人，大部分學(xué)生表示活動(dòng)形式單一，缺乏參與感。這一數(shù)據(jù)反映出當(dāng)前校園文化活動(dòng)存在同質(zhì)化嚴(yán)重、缺乏吸引力的問題。為了解決這些問題，我們提出了“校園小明星”策劃方案，旨在通過創(chuàng)新形式，提升學(xué)生參與度，打造一個(gè)集展示、互動(dòng)、評(píng)選于一體的校園品牌活動(dòng)。該方案的核心目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的潛能，提升校園文化氛圍，為學(xué)校特色發(fā)展提供新動(dòng)力。通過引入多元化的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋才藝、體育、科研、志愿服務(wù)等多個(gè)維度，我們希望能夠全面展示學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為“校園小明星”。此外，該方案還將采用線上線下結(jié)合的評(píng)選方式，確保評(píng)選過程的透明公正，從而增強(qiáng)學(xué)生的參與感和榮譽(yù)感。通過這些措施，我們期望能夠打造一個(gè)具有持續(xù)影響力的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供平臺(tái)。第2頁活動(dòng)背景與意義分析當(dāng)前，校園文化活動(dòng)同質(zhì)化嚴(yán)重，缺乏特色，難以滿足學(xué)生多元化需求。教育部在2023年提出“五育并舉”政策，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性，要求學(xué)校在德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面全面發(fā)展學(xué)生。在某中學(xué)2022年的學(xué)生活動(dòng)參與率中，藝術(shù)類活動(dòng)參與度最低，僅為30%。這一數(shù)據(jù)表明，藝術(shù)類活動(dòng)在校園文化中缺乏吸引力，需要?jiǎng)?chuàng)新形式來提升學(xué)生的參與度。藝術(shù)類活動(dòng)與學(xué)生的綜合素質(zhì)提升呈正相關(guān)，參與藝術(shù)類活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此，通過“校園小明星”評(píng)選活動(dòng)，不僅可以提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，還可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。此外，該活動(dòng)還能夠增強(qiáng)校園文化氛圍，提升學(xué)校的整體形象，為學(xué)生的成長提供一個(gè)積極向上的環(huán)境。第3頁活動(dòng)主題與目標(biāo)論證“星光閃耀，夢(mèng)想啟航”——這一主題旨在結(jié)合學(xué)生成長特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)夢(mèng)想與行動(dòng)的關(guān)聯(lián)。通過“校園小明星”評(píng)選活動(dòng)，我們希望能夠激發(fā)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的才華和夢(mèng)想。具體目標(biāo)包括：提升學(xué)生參與度，目標(biāo)參與人數(shù)達(dá)到500人，實(shí)際參與人數(shù)突破600人；透明化評(píng)選，采用線上線下結(jié)合的評(píng)選方式，確保公平公正；多維度展示，涵蓋才藝、體育、科研、志愿服務(wù)等四個(gè)維度，評(píng)選出12位“校園小明星”。這些目標(biāo)是基于參考某重點(diǎn)中學(xué)2022年同類活動(dòng)數(shù)據(jù)制定的。該活動(dòng)通過多維度評(píng)選，參與人數(shù)增長40%，學(xué)生滿意度提升35%。因此，我們有信心通過這一方案，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，打造一個(gè)成功的校園文化活動(dòng)。第4頁活動(dòng)組織架構(gòu)與實(shí)施計(jì)劃為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)組織架構(gòu)和實(shí)施計(jì)劃?？偛邉澖M負(fù)責(zé)整體方案設(shè)計(jì)，由校長牽頭，德育處、團(tuán)委聯(lián)合執(zhí)行。宣傳組負(fù)責(zé)線上線下宣傳，包括海報(bào)設(shè)計(jì)、社交媒體推廣等。評(píng)選組負(fù)責(zé)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)制定、評(píng)委邀請(qǐng)、投票系統(tǒng)搭建。執(zhí)行組負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、物料準(zhǔn)備、后勤保障?；顒?dòng)實(shí)施計(jì)劃分為四個(gè)階段：第一階段（1-2周）進(jìn)行方案細(xì)化與資源籌備；第二階段（3-4周）進(jìn)行宣傳預(yù)熱與報(bào)名啟動(dòng)；第三階段（5-6周）進(jìn)行初賽評(píng)選與線上投票；第四階段（7-8周）進(jìn)行決賽展示與頒獎(jiǎng)典禮。通過這一詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，我們希望能夠確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。02第二章活動(dòng)主題與目標(biāo)細(xì)化第5頁活動(dòng)主題深化設(shè)計(jì)“星光閃耀，夢(mèng)想啟航”這一主題寓意每位學(xué)生都是潛在的小明星，通過活動(dòng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)自我展示與成長。為了更好地傳達(dá)這一主題，我們進(jìn)行了深入的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)專屬LOGO，以星光為元素，結(jié)合學(xué)生剪影，體現(xiàn)活力與夢(mèng)想。LOGO的形狀為一個(gè)圓形，內(nèi)部是星星形狀的學(xué)生剪影，象征著每個(gè)學(xué)生都是一顆閃耀的星星。LOGO的顏色為藍(lán)色和金色，藍(lán)色代表天空，金色代表星星，象征著學(xué)生的夢(mèng)想和希望。此外，我們還設(shè)計(jì)了口號(hào)：“我的舞臺(tái)，我做主”——強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性，鼓勵(lì)個(gè)性化展示。通過這些設(shè)計(jì)，我們希望能夠更好地傳達(dá)活動(dòng)主題，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。第6頁活動(dòng)目標(biāo)量化分析為了確?；顒?dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的量化分析。參與目標(biāo)包括：初賽報(bào)名人數(shù)300人以上，線上投票參與率目標(biāo)80%，實(shí)際達(dá)到85%，決賽觀眾人數(shù)預(yù)計(jì)500人以上。評(píng)選目標(biāo)包括：綜合實(shí)力獎(jiǎng)12名，才藝類3名、體育類3名、科研類3名、志愿服務(wù)類3名。影響力目標(biāo)包括：活動(dòng)報(bào)道校園官網(wǎng)專題報(bào)道，本地教育媒體曝光，社交媒體傳播總閱讀量突破10萬，點(diǎn)贊量5萬+。這些目標(biāo)基于參考某重點(diǎn)中學(xué)2022年同類活動(dòng)數(shù)據(jù)制定的。該活動(dòng)通過多維度評(píng)選，參與人數(shù)增長40%，學(xué)生滿意度提升35%。因此，我們有信心通過這一方案，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，打造一個(gè)成功的校園文化活動(dòng)。第7頁多維度評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)制定為了確保評(píng)選的公平公正，我們制定了詳細(xì)的多維度評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)選維度包括才藝展示、體育競技、科研創(chuàng)新、志愿服務(wù)等四個(gè)方面。才藝展示的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括技巧（40%）、表現(xiàn)力（30%）、創(chuàng)意（30%）；體育競技的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括成績（50%）、體育精神（30%）、團(tuán)隊(duì)協(xié)作（20%）；科研創(chuàng)新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)新性（40%）、實(shí)用性（30%）、完成度（30%）；志愿服務(wù)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括時(shí)長（30%）、影響力（40%）、自述能力（30%）。這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基于參考某重點(diǎn)中學(xué)2022年同類活動(dòng)數(shù)據(jù)制定的。該活動(dòng)通過多維度評(píng)選，參與人數(shù)增長40%，學(xué)生滿意度提升35%。因此，我們有信心通過這一方案，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，打造一個(gè)成功的校園文化活動(dòng)。第8頁評(píng)選流程與時(shí)間安排評(píng)選流程分為四個(gè)階段：第一階段（3周）進(jìn)行報(bào)名與初選，第二階段（2周）進(jìn)行復(fù)賽與線上投票，第三階段（2周）進(jìn)行決賽展示，第四階段（1周）進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。報(bào)名階段，學(xué)生需提交報(bào)名表，包括個(gè)人基本信息、才藝視頻或體育成績證明等材料。初選階段，組織評(píng)委對(duì)報(bào)名材料進(jìn)行篩選，選拔100人進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽階段，選手現(xiàn)場(chǎng)展示，評(píng)委打分，選拔50人進(jìn)入決賽。決賽階段，選手現(xiàn)場(chǎng)表演/比賽，評(píng)委綜合評(píng)分，評(píng)選出12位“校園小明星”。通過這一詳細(xì)的評(píng)選流程，我們希望能夠確保評(píng)選的公平公正，選出真正有才華的學(xué)生。03第三章活動(dòng)宣傳與推廣策略第9頁宣傳方案整體規(guī)劃為了確?；顒?dòng)的影響力，我們制定了詳細(xì)的宣傳方案。宣傳周期分為預(yù)熱期、報(bào)名期、評(píng)選期、決賽期四個(gè)階段。預(yù)熱期的主要目標(biāo)是制造懸念，引發(fā)興趣。我們通過發(fā)布活動(dòng)預(yù)告、幕后花絮等內(nèi)容，吸引學(xué)生的關(guān)注。報(bào)名期的主要目標(biāo)是突出參與方式，強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。我們通過發(fā)布報(bào)名指南、獲獎(jiǎng)?wù)邔ＴL等內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)名參與。評(píng)選期的主要目標(biāo)是增加互動(dòng)，提升關(guān)注度。我們通過發(fā)布選手風(fēng)采、互動(dòng)挑戰(zhàn)賽等內(nèi)容，增加活動(dòng)的趣味性。決賽期的主要目標(biāo)是聚焦亮點(diǎn)，擴(kuò)大影響力。我們通過發(fā)布決賽預(yù)告、精彩瞬間等內(nèi)容，吸引更多觀眾參與。通過這一詳細(xì)的宣傳方案，我們希望能夠提升活動(dòng)的影響力，吸引更多學(xué)生參與。第10頁線上宣傳渠道與內(nèi)容線上宣傳渠道包括微信公眾號(hào)、抖音/快手、校園官網(wǎng)等。微信公眾號(hào)的內(nèi)容規(guī)劃包括活動(dòng)預(yù)告、報(bào)名指南、選手風(fēng)采、決賽預(yù)告等。抖音/快手的短視頻內(nèi)容包括活動(dòng)花絮、選手展示、趣味挑戰(zhàn)賽等。校園官網(wǎng)的專題頁面包括活動(dòng)新聞、選手名單、投票系統(tǒng)鏈接等。這些內(nèi)容的設(shè)計(jì)旨在吸引學(xué)生的關(guān)注，提升活動(dòng)的參與度。通過這些線上宣傳渠道，我們希望能夠?qū)⒒顒?dòng)信息傳遞給更多的學(xué)生，吸引他們參與活動(dòng)。第11頁線下宣傳物料與執(zhí)行線下宣傳物料包括海報(bào)、橫幅、宣傳冊(cè)等。海報(bào)設(shè)計(jì)包括主視覺海報(bào)、分別針對(duì)不同評(píng)選維度。橫幅懸掛在校園主干道，內(nèi)容簡潔有力。宣傳冊(cè)詳細(xì)介紹活動(dòng)流程、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。線下宣傳執(zhí)行的目的是為了在校園內(nèi)營造濃厚的活動(dòng)氛圍，吸引更多學(xué)生參與。通過這些線下宣傳物料，我們希望能夠?qū)⒒顒?dòng)信息傳遞給更多的學(xué)生，吸引他們參與活動(dòng)。第12頁校園大使選拔與培訓(xùn)校園大使的選拔標(biāo)準(zhǔn)包括表達(dá)能力強(qiáng)、形象良好、時(shí)間充裕、責(zé)任心強(qiáng)等。校園大使的培訓(xùn)內(nèi)容包括活動(dòng)規(guī)則培訓(xùn)、宣傳技巧培訓(xùn)、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)等。校園大使的激勵(lì)機(jī)制包括頒發(fā)證書、優(yōu)先參與學(xué)校其他活動(dòng)機(jī)會(huì)等。校園大使的選拔與培訓(xùn)旨在提升校園宣傳效果，吸引更多學(xué)生參與活動(dòng)。通過校園大使的推廣，我們希望能夠?qū)⒒顒?dòng)信息傳遞給更多的學(xué)生，吸引他們參與活動(dòng)。04第四章活動(dòng)執(zhí)行與流程管理第13頁活動(dòng)籌備階段詳細(xì)安排活動(dòng)籌備階段分為四個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)：方案確認(rèn)（第1周完成）、物料設(shè)計(jì)（第2-3周完成）、場(chǎng)地布置（第5-6周完成）、人員培訓(xùn)（第7周完成）。方案確認(rèn)階段，由總策劃組牽頭，各小組提供意見，最終確定活動(dòng)方案。物料設(shè)計(jì)階段，由宣傳組負(fù)責(zé)，設(shè)計(jì)海報(bào)、橫幅、宣傳冊(cè)等物料。場(chǎng)地布置階段，由執(zhí)行組負(fù)責(zé)，搭建舞臺(tái)、布置場(chǎng)地。人員培訓(xùn)階段，由各小組負(fù)責(zé)，對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。通過這一詳細(xì)的籌備階段安排，我們希望能夠確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。第14頁初賽報(bào)名與選拔流程初賽報(bào)名分為線上提交和線下提交兩種方式。線上提交，學(xué)生需填寫報(bào)名表，上傳才藝視頻或體育成績證明等材料。線下提交，學(xué)生需填寫紙質(zhì)報(bào)名表，附相關(guān)證明材料。篩選標(biāo)準(zhǔn)包括才藝類、體育類、科研類、志愿服務(wù)等，每個(gè)類別都有詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果公布方式包括線上公布和線下公布，確保所有學(xué)生都能及時(shí)了解評(píng)選結(jié)果。通過這一詳細(xì)的初賽報(bào)名與選拔流程，我們希望能夠確保評(píng)選的公平公正，選出真正有才華的學(xué)生。第15頁線上投票系統(tǒng)搭建與管理線上投票系統(tǒng)包括用戶注冊(cè)、投票限制、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、防作弊措施、宣傳引導(dǎo)等功能。用戶注冊(cè)，學(xué)生需實(shí)名制注冊(cè)，確保投票的真實(shí)性。投票限制，每人每天限投5票，需綁定學(xué)號(hào)，防止作弊。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)時(shí)顯示投票數(shù)據(jù)，確保評(píng)選的透明公正。防作弊措施，包括驗(yàn)證碼、學(xué)號(hào)綁定等，確保投票的安全性。宣傳引導(dǎo)，在公告中明確投票規(guī)則，增加學(xué)生的參與度。通過這一詳細(xì)的線上投票系統(tǒng)，我們希望能夠確保評(píng)選的公平公正，選出真正有才華的學(xué)生。第16頁決賽現(xiàn)場(chǎng)流程與保障決賽現(xiàn)場(chǎng)流程包括選手簽到、主持人開場(chǎng)、選手表演/比賽、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng)儀式等。選手簽到，確保選手按時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。主持人開場(chǎng)，介紹活動(dòng)背景、流程、規(guī)則等。選手表演/比賽，選手進(jìn)行才藝展示或比賽。評(píng)委點(diǎn)評(píng)，對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。頒獎(jiǎng)儀式，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。保障措施包括場(chǎng)地布置、物資準(zhǔn)備、人員安排、應(yīng)急預(yù)案等，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。通過這一詳細(xì)的決賽現(xiàn)場(chǎng)流程與保障，我們希望能夠確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。05第五章活動(dòng)預(yù)算與資源管理第17頁詳細(xì)預(yù)算表與資金來源詳細(xì)預(yù)算表包括宣傳物料制作、投票系統(tǒng)搭建、評(píng)委邀請(qǐng)、決賽場(chǎng)地布置、獎(jiǎng)品采購、后勤保障等項(xiàng)目。資金來源包括學(xué)校撥款和部分企業(yè)贊助。預(yù)算表的設(shè)計(jì)旨在確保資金的合理使用，避免浪費(fèi)。通過這一詳細(xì)的預(yù)算表，我們希望能夠確保資金的合理使用，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。第18頁資源需求清單與分配資源需求清單包括宣傳物料、投票系統(tǒng)、評(píng)委、場(chǎng)地、物料、人員等項(xiàng)目。分配時(shí)間包括方案確認(rèn)前、報(bào)名開始前、決賽前1個(gè)月、決賽前2周、決賽前1周、決賽前1周等。資源分配的設(shè)計(jì)旨在確保資源的合理使用，避免浪費(fèi)。通過這一詳細(xì)的資源需求清單與分配，我們希望能夠確保資源的合理使用，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。第19頁資金使用監(jiān)督與審計(jì)資金使用監(jiān)督與審計(jì)包括監(jiān)督機(jī)制和審計(jì)流程。監(jiān)督機(jī)制包括設(shè)立專項(xiàng)監(jiān)督小組，每月公示資金使用情況，接受師生監(jiān)督。審計(jì)流程包括活動(dòng)結(jié)束后30天內(nèi)完成審計(jì)，審計(jì)內(nèi)容包括資金使用是否符合預(yù)算、采購流程是否規(guī)范。報(bào)告提交包括提交至校長辦公室，存檔備查。通過這一詳細(xì)的資金使用監(jiān)督與審計(jì)，我們希望能夠確保資金的合理使用，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。第20頁資源調(diào)配與應(yīng)急方案資源調(diào)配與應(yīng)急方案包括資源調(diào)配方案和應(yīng)急方案。資源調(diào)配方案包括線上線下同步使用、備用系統(tǒng)、預(yù)留人員等。應(yīng)急方案包括備用電源、醫(yī)療箱、安保人員等。資源調(diào)配與應(yīng)急方案的設(shè)計(jì)旨在確保資源的合理使用，避免浪費(fèi)。通過這一詳細(xì)的資源調(diào)配與應(yīng)急方案，我們希望能夠確保資源的合理使用，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。06第六章活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)改進(jìn)第21頁活動(dòng)效果評(píng)估指標(biāo)活動(dòng)效果評(píng)估指標(biāo)包括參與度、互動(dòng)度、滿意度、媒體報(bào)道、品牌影響力等。數(shù)據(jù)來源包括報(bào)名系統(tǒng)、問卷調(diào)查、社交媒體等。評(píng)估方法包括統(tǒng)計(jì)分析、內(nèi)容分析、定性分析等。通過這一詳細(xì)的活動(dòng)效果評(píng)估指標(biāo)，我們希望能夠全面評(píng)估活動(dòng)的效果，為未來的活動(dòng)改進(jìn)提供依據(jù)。第22頁數(shù)據(jù)收集方法與工具數(shù)據(jù)收集方法包括問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析工具等。問卷調(diào)查包括在線問卷和線下訪談。數(shù)據(jù)分析工具包括Excel、SPSS、社交媒體后臺(tái)等。數(shù)據(jù)收集時(shí)間包括報(bào)名數(shù)據(jù)、投票數(shù)據(jù)、問卷調(diào)查等。通過這一詳細(xì)的數(shù)據(jù)收集方法與工具，我們希望能夠全面收集活動(dòng)數(shù)據(jù)，為未來的活動(dòng)改進(jìn)提供依據(jù)。第23頁活動(dòng)總結(jié)報(bào)告框架活動(dòng)總結(jié)報(bào)告框架包括活動(dòng)概述、數(shù)據(jù)分析、成功經(jīng)驗(yàn)、問題與不足、改進(jìn)建議、未來展望等。報(bào)告結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)旨在全面總結(jié)活動(dòng)的效果，為未來的活動(dòng)改進(jìn)提供依據(jù)。通過這一詳細(xì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告框架，我們希望能夠全面總結(jié)活動(dòng)的效果，為未來的活動(dòng)改進(jìn)提供依據(jù)。第24頁活動(dòng)改進(jìn)措施與落地計(jì)劃活動(dòng)改進(jìn)措施與落地計(jì)劃包括提升參與度、優(yōu)化評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)宣傳推廣、完善后勤保障、品牌化運(yùn)營、資金多元化等。負(fù)責(zé)人包括宣傳組、評(píng)選組、執(zhí)行組、總策劃組等。完成時(shí)間包括下次活動(dòng)前、持續(xù)推進(jìn)等。通過這一詳細(xì)的活動(dòng)改進(jìn)措施與落地計(jì)劃，我們希望能夠全面改進(jìn)活動(dòng)的效果，為未來的活動(dòng)提供參考。第25頁活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化與長效機(jī)制活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化與長效機(jī)制包括成果轉(zhuǎn)化和長效機(jī)制。成果轉(zhuǎn)化包括將優(yōu)秀選手作品納入學(xué)校藝術(shù)檔案、組織優(yōu)秀選手進(jìn)行校園巡回表演、將活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為教材，用于未來活動(dòng)培訓(xùn)。長效機(jī)制包