2025年下學(xué)期高一生物對(duì)稱(chēng)思維欣賞測(cè)評(píng)試題一、選擇題（共15題，每題4分，共60分）（一）細(xì)胞結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)性細(xì)胞膜的磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)中，磷脂分子頭部親水、尾部疏水的排列方式體現(xiàn)了（）A.空間結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)B.功能區(qū)域?qū)ΨQ(chēng)C.物質(zhì)運(yùn)輸對(duì)稱(chēng)D.能量轉(zhuǎn)換對(duì)稱(chēng)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的物質(zhì)交換中，核孔復(fù)合體對(duì)大分子物質(zhì)的雙向運(yùn)輸（如mRNA出核與蛋白質(zhì)入核）體現(xiàn)了（）A.時(shí)間對(duì)稱(chēng)B.空間對(duì)稱(chēng)C.功能對(duì)稱(chēng)D.數(shù)量對(duì)稱(chēng)線粒體的內(nèi)膜折疊（嵴）與葉綠體的類(lèi)囊體堆疊（基粒）在結(jié)構(gòu)上的共性是（）A.增大膜面積，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)稱(chēng)統(tǒng)一B.均含DNA，體現(xiàn)遺傳信息的對(duì)稱(chēng)傳遞C.均產(chǎn)生ATP，體現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的對(duì)稱(chēng)機(jī)制D.均參與細(xì)胞呼吸，體現(xiàn)代謝途徑的對(duì)稱(chēng)（二）代謝過(guò)程的對(duì)稱(chēng)性光合作用與細(xì)胞呼吸中，以下哪項(xiàng)體現(xiàn)了“物質(zhì)轉(zhuǎn)化的對(duì)稱(chēng)性”？（）A.光合作用消耗CO?，呼吸作用產(chǎn)生CO?B.光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)消耗ATPC.有氧呼吸三個(gè)階段均產(chǎn)生能量D.光合作用只在植物細(xì)胞中進(jìn)行酶的專(zhuān)一性與高效性中，“一種酶催化一種底物”的特性可類(lèi)比于（）A.鑰匙與鎖的結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)B.天平兩端的質(zhì)量對(duì)稱(chēng)C.晝夜交替的時(shí)間對(duì)稱(chēng)D.DNA雙鏈的堿基互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)主動(dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膶?duì)稱(chēng)關(guān)系體現(xiàn)在（）A.均需載體蛋白協(xié)助B.均順濃度梯度進(jìn)行C.主動(dòng)運(yùn)輸消耗能量，被動(dòng)運(yùn)輸釋放能量D.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方向的可逆性對(duì)稱(chēng)（三）遺傳與進(jìn)化的對(duì)稱(chēng)性DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中，堿基互補(bǔ)配對(duì)（A-T、G-C）體現(xiàn)了（）A.數(shù)量對(duì)稱(chēng)B.結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)C.功能對(duì)稱(chēng)D.進(jìn)化對(duì)稱(chēng)減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體的聯(lián)會(huì)與分離體現(xiàn)了（）A.染色體行為的空間對(duì)稱(chēng)B.遺傳物質(zhì)分配的數(shù)量對(duì)稱(chēng)C.細(xì)胞分裂的時(shí)間對(duì)稱(chēng)D.親子代遺傳信息的對(duì)稱(chēng)傳遞孟德?tīng)柗蛛x定律中，雜合子（Aa）自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比，其本質(zhì)是（）A.等位基因分離的對(duì)稱(chēng)性B.雌雄配子結(jié)合的隨機(jī)對(duì)稱(chēng)C.顯性與隱性性狀的功能對(duì)稱(chēng)D.親代與子代基因頻率的對(duì)稱(chēng)（四）生態(tài)系統(tǒng)的對(duì)稱(chēng)性生產(chǎn)者與分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用體現(xiàn)了（）A.物質(zhì)循環(huán)的對(duì)稱(chēng)B.能量流動(dòng)的對(duì)稱(chēng)C.信息傳遞的對(duì)稱(chēng)D.種群數(shù)量的對(duì)稱(chēng)食物鏈的“捕食者-被捕食者”關(guān)系中，能量傳遞效率約為10%的規(guī)律體現(xiàn)了（）A.能量分配的數(shù)量對(duì)稱(chēng)B.營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)C.生態(tài)平衡的動(dòng)態(tài)對(duì)稱(chēng)D.物質(zhì)循環(huán)的空間對(duì)稱(chēng)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性中，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系通常是（）A.正相關(guān)對(duì)稱(chēng)B.負(fù)相關(guān)對(duì)稱(chēng)C.完全對(duì)稱(chēng)D.無(wú)對(duì)稱(chēng)關(guān)系二、填空題（共5題，每空3分，共30分）（一）結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)稱(chēng)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁（支持保護(hù)）與動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜（控制物質(zhì)進(jìn)出）體現(xiàn)了不同生物類(lèi)群對(duì)環(huán)境適應(yīng)的________對(duì)稱(chēng)。核糖體的大亞基與小亞基在蛋白質(zhì)合成中分別負(fù)責(zé)肽鍵形成和mRNA結(jié)合，體現(xiàn)了功能上的________對(duì)稱(chēng)。（二）代謝途徑的對(duì)稱(chēng)有氧呼吸的第二階段（線粒體基質(zhì)）與光合作用的暗反應(yīng)（葉綠體基質(zhì)）均涉及有機(jī)物的分解與合成，體現(xiàn)了代謝場(chǎng)所的________對(duì)稱(chēng)。人體血糖調(diào)節(jié)中，胰島素（降血糖）與胰高血糖素（升血糖）的作用關(guān)系稱(chēng)為_(kāi)_______對(duì)稱(chēng)。（三）進(jìn)化與適應(yīng)的對(duì)稱(chēng)同源器官（如鳥(niǎo)翼與蝙蝠翼）的形態(tài)差異與功能相似性體現(xiàn)了________對(duì)稱(chēng)（填“趨同”或“趨異”）。三、簡(jiǎn)答題（共3題，每題20分，共60分）（一）細(xì)胞結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)性分析題目：結(jié)合線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖，說(shuō)明兩者在“結(jié)構(gòu)與功能”上的對(duì)稱(chēng)關(guān)系。提示：從膜結(jié)構(gòu)、酶分布、能量轉(zhuǎn)換等角度分析。（二）代謝過(guò)程的對(duì)稱(chēng)模型題目：繪制“光合作用與有氧呼吸的物質(zhì)轉(zhuǎn)化對(duì)稱(chēng)模型”，并簡(jiǎn)述CO?和O?在兩個(gè)過(guò)程中的對(duì)稱(chēng)流動(dòng)路徑。（三）遺傳規(guī)律的對(duì)稱(chēng)應(yīng)用題目：用孟德?tīng)栕杂山M合定律分析“黃色圓粒豌豆（YyRr）自交后代的性狀分離比（9:3:3:1）”，說(shuō)明該比例中體現(xiàn)的“基因組合對(duì)稱(chēng)性”。四、探究題（共2題，每題35分，共70分）（一）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的對(duì)稱(chēng)性題目：某同學(xué)欲驗(yàn)證“酶的專(zhuān)一性”，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：甲組：淀粉溶液+唾液淀粉酶→檢測(cè)是否有還原糖乙組：蔗糖溶液+唾液淀粉酶→檢測(cè)是否有還原糖（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是________，因變量是________。（10分）（2）如何通過(guò)“對(duì)稱(chēng)性設(shè)計(jì)”確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？（15分）（3）若甲組出現(xiàn)磚紅色沉淀而乙組無(wú)，可得出什么結(jié)論？該結(jié)論體現(xiàn)了酶的哪種對(duì)稱(chēng)性？（10分）（二）生態(tài)系統(tǒng)的對(duì)稱(chēng)平衡題目：某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，藻類(lèi)（生產(chǎn)者）、浮游動(dòng)物（初級(jí)消費(fèi)者）、魚(yú)類(lèi)（次級(jí)消費(fèi)者）的數(shù)量關(guān)系如下表：生物類(lèi)型數(shù)量（個(gè)/m3）能量（kJ/m3）藻類(lèi)10?10?浮游動(dòng)物10?103魚(yú)類(lèi)10?102（1）計(jì)算相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率，并說(shuō)明其對(duì)稱(chēng)性規(guī)律。（15分）（2）若魚(yú)類(lèi)被大量捕撈，預(yù)測(cè)浮游動(dòng)物和藻類(lèi)的數(shù)量變化，并從“反饋調(diào)節(jié)對(duì)稱(chēng)性”角度解釋原因。（20分）五、論述題（共1題，40分）題目：以“生命系統(tǒng)的對(duì)稱(chēng)性是自然選擇的結(jié)果”為主題，結(jié)合以下案例論述：（1）DNA復(fù)制的半保留復(fù)制機(jī)制；（2）生態(tài)系統(tǒng)中捕食者與被捕食者的數(shù)量動(dòng)態(tài)平衡；（3）人體體溫調(diào)節(jié)的正負(fù)反饋機(jī)制。要求：每個(gè)案例需說(shuō)明“對(duì)稱(chēng)性的表現(xiàn)”及“自然選擇對(duì)其的塑造作用”。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)要說(shuō)明）一、選擇題A2.C3.A4.A5.A6.D7.B8.B9.A10.A11.C12.B13.結(jié)構(gòu)與功能14.分工15.空間16.拮抗17.趨同二、簡(jiǎn)答題（示例）答案要點(diǎn)：均有雙層膜（外膜光滑，內(nèi)膜折疊/堆疊增大面積）；均含DNA和核糖體，能半自主復(fù)制；線粒體通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生ATP，葉綠體通過(guò)光合作用產(chǎn)生ATP，體現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的功能對(duì)稱(chēng)。四、探究題（示例）答案要點(diǎn)：（2）對(duì)稱(chēng)性設(shè)計(jì)：①兩組實(shí)驗(yàn)的溫度、pH、反應(yīng)時(shí)間等無(wú)關(guān)變量保持一致；②增設(shè)“蔗糖溶液+蔗糖酶”對(duì)照組，形成“底物-酶”的對(duì)稱(chēng)組合。（3）結(jié)論：唾液淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解；體現(xiàn)酶的“結(jié)構(gòu)-功能專(zhuān)一性對(duì)稱(chēng)”。五、論述題（示例）DNA半保留復(fù)制的對(duì)稱(chēng)性：表現(xiàn)：親代DNA雙鏈解開(kāi)后，每條鏈作為模板合成新鏈，子代DNA含一條母鏈和一條子鏈，確保遺傳信息穩(wěn)定傳遞；自然選擇：對(duì)稱(chēng)復(fù)制機(jī)制降低了基因突變概率，使物種在進(jìn)化中保持遺傳穩(wěn)定性。試題設(shè)計(jì)說(shuō)明：對(duì)稱(chēng)性主題：貫穿細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝、遺傳、生態(tài)等模塊，強(qiáng)調(diào)“結(jié)構(gòu)與功能對(duì)稱(chēng)”“物質(zhì)與能量對(duì)稱(chēng)”“調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)稱(chēng)”三大核心。能力層