2025年下學(xué)期高一生物考前適應(yīng)性訓(xùn)練試題一、選擇題（本題共30小題，1-15題每題2分，16-30題每題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）（一）分子與細胞模塊細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能下列關(guān)于細胞膜流動性的敘述，錯誤的是（）A.磷脂分子的運動是細胞膜流動性的基礎(chǔ)B.膜蛋白的運動速率與溫度呈正相關(guān)（0℃~40℃范圍內(nèi)）C.細胞融合實驗（如人鼠細胞雜交）可證明膜蛋白具有流動性D.細胞膜選擇透過性的物質(zhì)運輸依賴于磷脂雙分子層的剛性結(jié)構(gòu)酶的特性與影響因素某實驗小組探究pH對過氧化氫酶活性的影響，實驗結(jié)果如下表。下列分析錯誤的是（）pH值357911O?產(chǎn)生速率（mmol/min）1.23.04.52.80.5A.該酶的最適pH約為7B.pH=11時酶因空間結(jié)構(gòu)破壞而失活C.若增加底物濃度，pH=7時的O?產(chǎn)生速率可能提高D.若將溫度從37℃降至0℃，各pH組的酶活性均會升高細胞呼吸的過程與應(yīng)用酵母菌在不同氧氣條件下的呼吸產(chǎn)物變化如圖所示（葡萄糖為唯一底物）。下列說法正確的是（）A.氧濃度為a時，葡萄糖中的能量全部以熱能形式散失B.氧濃度為b時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量之比為1:3C.氧濃度為c時，細胞呼吸產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體D.氧濃度為d時，CO?釋放量等于O?吸收量，說明只進行有氧呼吸光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化用1?C標記的CO?供給小球藻進行光合作用，追蹤檢測其轉(zhuǎn)移路徑。下列敘述正確的是（）A.1?C的轉(zhuǎn)移路徑為：CO?→C?→C?→（CH?O）B.光照強度突然減弱時，短時間內(nèi)C?含量升高，C?含量降低C.若停止CO?供應(yīng)，葉綠體中ATP和[H]的含量將持續(xù)下降D.光合作用產(chǎn)生的O?中的氧原子來自CO?和H?O細胞增殖與細胞周期洋蔥根尖分生區(qū)細胞的細胞周期為12小時，其中分裂間期占90%。下列說法正確的是（）A.顯微鏡下觀察到的絕大多數(shù)細胞處于分裂期B.分裂間期包括G?期（DNA復(fù)制）、S期（蛋白質(zhì)合成）和G?期（紡錘體形成）C.若用秋水仙素處理細胞，可使細胞停留在前期D.細胞周期中，染色體數(shù)目加倍的時期是后期，DNA數(shù)目加倍的時期是間期（二）遺傳與進化模塊減數(shù)分裂與配子形成某雄性動物的基因型為AaBb，如圖為其一個精原細胞減數(shù)分裂過程中的某一時期示意圖（僅顯示部分染色體）。下列敘述正確的是（）A.該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，發(fā)生了基因重組B.該細胞分裂后可產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種精子C.圖中染色體1與2的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異D.若該細胞產(chǎn)生的精子中出現(xiàn)AaB，則可能是減數(shù)第二次分裂異常DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制關(guān)于DNA分子的敘述，正確的是（）A.每個DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，即A+G=T+CB.DNA分子的基本骨架由磷酸和核糖交替連接而成C.DNA復(fù)制時，解旋酶與DNA聚合酶的作用位點均為氫鍵D.一個含100個堿基對的DNA分子，其中A有30個，則第三次復(fù)制時需游離的C為280個遺傳規(guī)律的應(yīng)用某種植物的花色由兩對等位基因（A/a、B/b）控制，遵循自由組合定律。紅花（A_B_）、粉花（A_bb）、白花（aa__）?，F(xiàn)有一株粉花植株與一株白花植株雜交，F(xiàn)?中紅花:粉花:白花=1:1:2。則親本粉花植株的基因型是（）A.AabbB.AAbbC.AABbD.AaBB生物進化與物種形成某島嶼上的地雀種群因海平面上升被分隔為甲、乙兩個種群，若干年后甲種群喙平均長度大于乙種群。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.自然選擇對甲、乙種群基因頻率的改變具有方向性B.甲、乙種群的基因庫差異可能導(dǎo)致生殖隔離C.甲種群中喙較長的個體在資源獲取中具有優(yōu)勢D.環(huán)境直接作用于地雀的基因型，導(dǎo)致喙長度定向進化（三）穩(wěn)態(tài)與調(diào)控模塊內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.胰島素和胰高血糖素的分泌受下丘腦和血糖濃度的雙重調(diào)節(jié)B.胰島素可促進腎小管對葡萄糖的重吸收，降低血糖濃度C.饑餓時，肝糖原和肌糖原均可分解為葡萄糖進入血液D.血糖濃度升高時，胰島素分泌增加，促進組織細胞攝取、利用葡萄糖植物激素的作用為探究生長素（IAA）和乙烯對豌豆幼苗生長的影響，實驗小組用不同濃度的IAA處理豌豆幼苗莖切段，結(jié)果如圖。下列分析正確的是（）A.IAA對莖切段伸長的促進作用隨濃度升高而增強B.乙烯的產(chǎn)生量與IAA濃度呈正相關(guān)C.高濃度IAA可能通過促進乙烯合成抑制莖切段伸長D.該實驗證明IAA和乙烯具有協(xié)同作用種群與群落的特征某森林中松鼠種群數(shù)量變化如圖所示（λ=當年種群數(shù)量/前一年種群數(shù)量）。下列說法正確的是（）A.第1~3年松鼠種群數(shù)量持續(xù)增長B.第4年松鼠的出生率等于死亡率C.第5年種群數(shù)量最少，第7年種群數(shù)量最多D.若環(huán)境條件不變，該種群將呈現(xiàn)“J”型增長二、非選擇題（本題共5小題，共40分）13.實驗題：探究酵母菌的呼吸方式（8分）某小組利用如圖裝置（氣密性良好）探究酵母菌的呼吸方式，實驗步驟如下：①向甲、乙錐形瓶中分別加入20mL酵母菌培養(yǎng)液和5mL質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，丙、丁錐形瓶中加入澄清石灰水；②甲組持續(xù)通入空氣，乙組密封，兩組均在25℃恒溫條件下培養(yǎng)；③觀察并記錄石灰水渾濁程度及培養(yǎng)液溫度變化。（1）甲組中NaOH溶液的作用是________，乙組的呼吸方式為________。（2）實驗中檢測到甲組石灰水渾濁度高于乙組，原因是________。（3）若將乙組溫度從25℃升至35℃，石灰水渾濁速度加快，說明________（填“有氧”或“無氧”）呼吸的酶活性受溫度影響更大。14.綜合題：光合作用與細胞呼吸的關(guān)系（10分）圖1為某植物葉肉細胞中部分代謝過程示意圖（①~④表示生理過程），圖2為該植物在不同光照強度下的CO?吸收速率曲線。（1）圖1中，過程①的場所是________，過程③產(chǎn)生的[H]用于________。（2）圖2中，A點時該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是________；B點對應(yīng)的光照強度稱為________，此時光合作用速率________（填“大于”“等于”或“小于”）細胞呼吸速率。（3）若將該植物從C點對應(yīng)的光照強度突然降至B點，短時間內(nèi)葉綠體中C?含量將________（填“升高”或“降低”），原因是________。15.遺傳題：人類遺傳病的分析（10分）圖為某家族甲?。▎位蜻z傳病）的系譜圖，已知Ⅱ-3不攜帶致病基因。（1）甲病的遺傳方式是________（填“常染色體顯性”“常染色體隱性”或“伴X隱性”）。（2）Ⅲ-1的基因型是________（用A/a表示），其致病基因來自Ⅰ代中的________號個體。（3）若Ⅲ-1與正常男性結(jié)婚，生育患病孩子的概率是________。若胎兒通過基因檢測被確診為患病，是否可通過染色體檢查進一步確定病因？（填“是”或“否”），理由是。16.生態(tài)題：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能（12分）某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，其中A、B、C、D為生物群落中的部分種群。（1）該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈，其中B和C的種間關(guān)系是________。（2）若該生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染，體內(nèi)重金屬濃度最高的生物是________，原因是________。（3）若D的種群數(shù)量減少，短期內(nèi)B的種群數(shù)量將________，從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性角度分析，該現(xiàn)象體現(xiàn)了________調(diào)節(jié)機制。（4）該濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱、凈化水質(zhì)的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。三、選做題（共20分，請從以下兩題中任選一題作答）選做題1：生物技術(shù)實踐探究果膠酶對果汁產(chǎn)量的影響某小組用蘋果泥為材料，探究果膠酶用量對果汁產(chǎn)量的影響，實驗結(jié)果如下表：果膠酶用量（mg）00.51.01.52.02.5果汁產(chǎn)量（mL）51218202019（1）該實驗的自變量是________，無關(guān)變量有________（至少答2點）。（2）當果膠酶用量為1.5mg時，果汁產(chǎn)量不再增加，原因是________。（3）若要進一步探究溫度對該果膠酶活性的影響，實驗設(shè)計思路是________。選做題2：現(xiàn)代生物科技專題基因工程的基本操作科學(xué)家利用基因工程技術(shù)將抗蟲基因?qū)朊藁毎?，獲得抗蟲棉?；卮鹣铝袉栴}：（1）構(gòu)建基因表達載體時，需用________酶切割抗蟲基因和質(zhì)粒，形成相同的________，再用________酶連接。（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細胞常用的方法是________，檢測抗蟲基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，可采用________技術(shù)。（3）抗蟲棉的培育體現(xiàn)了基因工程的________（填“克服遠緣雜交不親和障礙”或“定向改造生物性狀”）優(yōu)勢。參考答案及評分標準（部分）一、選擇題D2.D3.B4.B5.D6.A7.A8.A9.D10.CC12.B...（其余答案略）二、非選擇題13.（1）吸收CO?無氧呼吸（2）甲組有氧呼吸釋放CO?量多于乙組無氧呼吸（3）無氧14.（1）葉綠體類囊體薄膜C?的還原（2）細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體光補償點等于（3）升高光照減弱導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，C?還原速率減慢，而CO?固定速率不變...（其余答案略）命題說明覆蓋核心知識點：試題涵蓋《2025年高中生物課程標準》必修模塊的核心內(nèi)容，包括細