2/4試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁專題05名著閱讀核心·必練題型：選擇題、填空題、簡答題進(jìn)階·提升題型：綜合運(yùn)用題培優(yōu)·沖刺題型：綜合運(yùn)用題一、選擇題1．（24-25·八上·吉林長春市農(nóng)安縣·期中）下列關(guān)于《紅星照耀中國》的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是一部紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，也是一部寫作精良的報(bào)告文學(xué)。B．1936年6月至10月，英國著名記者埃德加·斯諾對(duì)中國陜北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地考察，創(chuàng)作了這部作品。C．閱讀這部作品可以利用序言、目錄等，迅速獲得對(duì)作品的整體印象。D．書名“紅星照耀中國”，即共產(chǎn)主義之光照耀中國，強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨給中國帶來了光明。2．（24-25·八上·吉林長春市榆樹市·期中）《紅星照耀中國》一書作者以紀(jì)實(shí)性手法向西方國家大量介紹了紅色中國以及紅軍長征的事跡，一度風(fēng)靡全世界。2024年是紅軍長征勝利（

）

A．90周年 B．68周年 C．80周年 D．88周年3．（24-25·八上·吉林省長春市赫行教育集團(tuán)·期中）法布爾的荒石園正在舉辦昆蟲界的“英雄大會(huì)”，《昆蟲記》里的昆蟲們正在熱烈討論，自我評(píng)價(jià)。請(qǐng)判斷下列發(fā)言者，誰在說謊（

）A．雄螳螂：我有偉大的犧牲精神。我可以為了下一代自愿獻(xiàn)出生命，絕不退縮，絕不逃避。B．綠蟈蟈：我有非凡的膽量。我攻擊并戰(zhàn)勝比自己個(gè)頭大得多，強(qiáng)壯得多的對(duì)手，比如蟬。C．象態(tài)橡栗象：我有工匠精神。即使是我花8個(gè)小時(shí)鉆探的一顆橡栗，只要發(fā)現(xiàn)它不合格，我會(huì)堅(jiān)決放棄。D．圣甲蟲：我樂于幫助同類。當(dāng)看到同伴在推糞球，我會(huì)放下自己的工作，幫助同伴推糞球。4．（24-25·八上·吉林省長春市赫行教育集團(tuán)·期中）下列關(guān)于《紅星照耀中國》的敘述不正確的是

（

）A．“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?！边@里的“大遷移”指的是紅軍長征。B．這是一部具有新聞報(bào)道性的作品，及時(shí)是他暢銷不衰的首要和基本因素。C．該書以作者陜北之行的經(jīng)歷為線索，切實(shí)報(bào)道共產(chǎn)黨人的生活和精神。D．此書充滿激情的政論，忠于客觀事實(shí)，具有“事實(shí)勝于雄辯”的威力。二、填空題1．（24-25·八上·吉林長春市榆樹市·期中）美國記者深入保安，深入根據(jù)地，根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國》，為出版方便，該書曾易名為《》。2．（23-24·八上·吉林長春市農(nóng)安縣·期中）《紅星照耀中國》又名《》，是國著名記者（人名）的不朽經(jīng)典名著。作為第一部向世界介紹和傳播和的圖書，它在英語世界獲得了轟動(dòng)性影響，是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，被譽(yù)為研究中國革命的?經(jīng)典的百科全書。3．（23-24·八上·吉林長市農(nóng)安縣·期中）名著閱讀。埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“不論我們對(duì)這一事件的動(dòng)機(jī)及政治背景作何評(píng)論，都必須承認(rèn)這一點(diǎn)，在西安進(jìn)行的這場軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好，執(zhí)行得也十分利落。這場軍事政變使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！彼怪Z所說的“這場軍事政變”指的是()發(fā)動(dòng)者是()()。4．（23-24·八上·吉林松市寧江區(qū)原·期中）走近名著，補(bǔ)全讀書卡片。讀書卡片書名（1）《》作品類型紀(jì)實(shí)作品作者（2）國籍（3）作品簡介1936年，作者深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，客觀真實(shí)地記錄了他的所見所聞，向世人介紹了中國共產(chǎn)黨和中國革命的發(fā)展歷程。此書是“忠實(shí)描繪中國紅色區(qū)域的第一本著作”。人物一：毛澤東他面容瘦削，個(gè)子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。我在一剎那間所得的印象是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔。人物二：（4）他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。人物三：（5）他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)。他每天晚上平均只睡四、五小時(shí)。他從來都是不急不忙的，但總是很忙碌。這個(gè)“反叛者”，是具有很偉大的一副心腸的！三、簡答題1.（24-25·八上·吉林長春市榆樹市·期中）精神如炬，信念如磐，有多堅(jiān)定的信念，就有多勇毅的行動(dòng)。請(qǐng)選擇《紅星照耀中國》中的某個(gè)人物和相關(guān)情節(jié)，說說他是怎樣在信念的鼓舞下勇毅前行的。（不少于40字）一、綜合運(yùn)用題1．（24-25·八上·吉林長春市榆樹市·期中）閱讀下面《紅星照耀中國》節(jié)選文字，回答問題。①里邊有一張桌子，一條木板凳，兩個(gè)鐵的行軍箱子，一些紅軍畫的地圖，一個(gè)戰(zhàn)地用電話，一條洗臉手巾和面盆，而在炕上鋪著他的鋪蓋。他和他的士兵們一樣，只有兩身軍裝，而且在軍裝上并沒有等級(jí)的標(biāo)志。②他和他的夫人住在兩間窯房里，四壁簡陋，空無所有，只掛了一些地圖。③屋子里很干凈。陳設(shè)非常簡單。土炕上的一頂蚊帳，是唯一的奢侈品。爐邊擺著兩只鐵制的文件箱，一張木制的小方臺(tái)當(dāng)作辦公的桌子。(1)以上三段文字分別描述了三位紅軍高級(jí)將領(lǐng)的居住環(huán)境，他們分別是：、、。(2)讀過這些文字，結(jié)合整本名著的閱讀，你認(rèn)為這些紅軍將領(lǐng)有怎樣的特點(diǎn)？2．（24-25·八上·吉林吉林市豐滿區(qū)·期中）讀材料回答問題。在每一個(gè)紅軍駐地里都有一個(gè)少年先鋒隊(duì)“模范連”，他們都是十二歲至十七歲（照外國算法實(shí)際是十一歲至十六歲）之間的少年，他們都來自中國各地，他們當(dāng)中有許多人像這個(gè)小號(hào)手一樣，熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦。語段中的“他們”被斯諾親切地稱為“”?？鬃釉疲骸坝抡卟粦帧！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)書中“他們”事跡的閱讀體會(huì)，談?wù)剬?duì)“勇者”的理解。3．（24-25·八上·吉林四平市鐵西區(qū)·期中）今年是我們國家建國75周年，國慶前夕學(xué)校圍繞《紅星照耀中國》開展了“品讀紅色經(jīng)典，致敬革命先烈”的讀書活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)[任務(wù)一

宣講紅色人物]資料卡片人物毛澤東周恩來家庭出身1893年出生于湖南省湘潭縣韶山?jīng)_。父親做小生意，積攢一點(diǎn)錢，買回了土地。后來又賺了一些錢，成為了富農(nóng)，但他的妻子和孩子都要下地干活。他是大官僚家庭的兒子，祖父曾任清朝大官，父親是個(gè)杰出的教書匠，母親不同凡俗，博覽群書。讀書歷程8-13歲在本地一個(gè)小學(xué)堂讀書，13歲離開學(xué)堂整天幫地里的長工干活。16歲到離家50里以外的新學(xué)堂學(xué)習(xí)。1912年，他進(jìn)入了①學(xué)校，1918年畢業(yè)。他在南開中學(xué)讀書，后來升入南開大學(xué)，在那里學(xué)習(xí)英文并受到了“自由的教育”。因參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)被監(jiān)禁一年，被釋放后去法國和德國讀書，1924年回到中國。初期經(jīng)歷1.擔(dān)任《湘江評(píng)論》主筆，對(duì)于華南學(xué)生運(yùn)動(dòng)有很大的影響。2.領(lǐng)導(dǎo)了一次學(xué)生總罷課，反對(duì)張敬堯，要求撤換他，并且派代表團(tuán)分赴北京和西南進(jìn)行反張的宣傳。3.前往北京，代表新民學(xué)會(huì)，在那里組織反軍閥運(yùn)動(dòng)。4.1921年，到②出席共產(chǎn)黨成立大會(huì)。1.26歲被任命為③政治部主任。2.與一些著名的上海工人領(lǐng)袖趙世炎、顧順章、羅亦農(nóng)等組織了五方名工人的糾察隊(duì)。3.1927年3月21日，組織了上海工人總罷工。4.到④，參加組織了著名的八一起義?！都t星照耀中國》這部書里有很多值得我們宣講的紅色人物，他們的成長歷程中有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。為了寫好人物宣講稿，小明把搜集的人物資料做成了卡片，畫線處是他弄不準(zhǔn)的地方，請(qǐng)你幫他選出正確的一項(xiàng)是（

）A．①北京師范大學(xué)

②北京

③南昌軍校

④上海B．①湖南省立第一師范學(xué)校

②上海

③黃埔軍校

④南昌C．①北京大學(xué)

②南昌

③廣東軍校

④上海D．①湖南省立第一師范學(xué)校

②北京

③黃埔軍校

④南昌(2)[任務(wù)二

傳承紅色精神]《紅星照耀中國》的第五章《長征》為我們展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊且驚心動(dòng)魄的歷史畫卷，生動(dòng)地描繪了第五次反圍剿與紅軍大遷移的艱難歷程。其中，你覺得哪個(gè)情節(jié)最能體現(xiàn)紅軍的紅色精神？為什么？4．（24-25·八上·吉林松原市前郭縣·期中）如果有一本書所寫的風(fēng)景跨越時(shí)空，與你目之所及，心之所向，行之所信，契合相通，那真是一件幸福的事?！都t星照耀中國》就是這樣一本書，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容完成下面任務(wù)。(1)目之所及——概覽革命經(jīng)典：在下面文段畫橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容?！都t星照耀中國》按照①順序記敘了作者的見聞，描述了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，探究了紅色中國產(chǎn)生發(fā)展的原因，塑造了中國共產(chǎn)黨人的英雄群像，符合這類作品②的基本特點(diǎn)。(2)心之所信——體會(huì)革命精神：閱讀下面兩個(gè)文段，分析紅軍取得最終勝利的原因，寫出兩點(diǎn)即可。文段一“軍閥的軍隊(duì)的任務(wù)是收稅和壓榨人民的血，紅軍為解放人民打仗?！薄硪粋€(gè)（紅軍）說：“我們長征過四川時(shí)，農(nóng)民給我們送來了他們自己做的草鞋，一路上給我們送來了茶和熱水?！蔽亩味l會(huì)想到紅軍會(huì)在沒有橋板的鐵索上過橋呢？那不是發(fā)瘋了嗎？但是紅軍就是這樣做的?！t軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站起來愿意冒著生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。(3)行之所向——踐行革命道路：從“中國共產(chǎn)黨人的英雄群像”中任選一位，結(jié)合書中他的成長經(jīng)歷，說說你從中收獲的精神力量。5．（24-25·八上·吉林松原市乾安縣·期中）根據(jù)閱讀名著完成下列小題。(1)埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在西安進(jìn)行的這場軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好，執(zhí)行得也十分利落……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！彼怪Z所說的“這場軍事政變”是指（

）A．八一三事變 B．西安事變 C．九一八事變 D．七七事變(2)《紅星照耀中國》中提到了這樣一群人：他們的年齡十到十七歲，擔(dān)任通訊員、宣傳號(hào)手等；他們“和紅軍并肩作戰(zhàn)，抓住敵人的刺刀把他們拖下壕溝”；許多人體會(huì)過長征的艱苦，對(duì)紅軍忠貞不貳、堅(jiān)定如一，有堅(jiān)定的理想信念。這群人在書中被稱為（

）A．“紅小鬼” B．志愿者 C．中學(xué)生 D．紅色戰(zhàn)士(3)早在井岡山時(shí)期，紅軍就制定了“，”來作為這支隊(duì)伍的紀(jì)律準(zhǔn)則。6.（23-24·八上·吉林松原市乾安縣·期中）閱讀下文，請(qǐng)按要求完成任務(wù)。這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官，他長著一色大胡子。他走上前來，用溫文爾雅的口氣向我打招呼：“哈嘍，你想找什么人嗎？”他是用英語講的。(1)這段文字出自斯諾的《》，文中的“他”是（寫出人名）。(2)請(qǐng)從寫作手法上簡析這段文字的特點(diǎn)？(3)同是寫紅色之旅的作品，王樹增的《》在遵循真實(shí)性原則的前提下，作者帶著強(qiáng)烈的感情來表現(xiàn)人物。7．（23-24·八上·吉林長春市朝陽區(qū)·期中）閱讀《紅星照耀中國》的語段，回答問題。據(jù)紅軍告訴我，成千上萬支步槍和機(jī)槍，大量機(jī)器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長征途上。他們說，現(xiàn)在遭到成千上萬警備部隊(duì)包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會(huì)把它們從地下挖出來，恢復(fù)他們的蘇區(qū)。他們只等著信號(hào)——抗日戰(zhàn)爭也許就是那個(gè)信號(hào)。選文中，加點(diǎn)的部分說明，體現(xiàn)了紀(jì)實(shí)作品“”的特點(diǎn)；隱含作者（人名）的立場、觀點(diǎn)或態(tài)度的句子是。8．（23-24·八上·吉林長春市九臺(tái)區(qū)·期中）閱讀下面出自《紅星照耀中國》中的摘抄，完成后面問題。摘抄一：他的相貌并不動(dòng)人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營里散步，跟士兵們坐在一起，說故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯(cuò)。摘抄二：像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他在中國也是一個(gè)傳奇式的人物。他是瘦個(gè)子，中等身材。細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，卻相當(dāng)準(zhǔn)確，據(jù)他說已有五年不講英文了，這使我很驚訝。片段三：在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因?yàn)樗且粋€(gè)不吸煙者和節(jié)欲者。有一天在紅軍第二師演習(xí)的時(shí)候，我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎ィ　彼蝗贿@樣對(duì)我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一只兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過了我們一行人。(1)請(qǐng)從上述摘抄片段中任選一則，指出該片段中描述的人物是誰，并結(jié)合原著概括他的主要性格特征。(2)請(qǐng)為《紅星照耀中國》寫一則推薦語。一、綜合運(yùn)用題1．（24-25·八上·吉林松原市寧江區(qū)·期中）八年二班舉辦“追尋紅色記憶，傳承革命精神”班會(huì)活動(dòng)，小語準(zhǔn)備給大家推介《紅星照耀中國》一書，請(qǐng)你協(xié)助他完成下面表格。書名《紅星照耀中國》體裁紀(jì)實(shí)作品作者（1）國籍美國片段探究誰會(huì)想到紅軍會(huì)在沒有橋板的鐵索上過橋呢，那不是發(fā)瘋了嗎？但是紅軍就是這樣做的。四川軍隊(duì)大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗。這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？小語閱讀該片段時(shí)，發(fā)現(xiàn)作者借四川軍隊(duì)之口說“他們是人，是瘋子，還是神”，從中可以看出作者對(duì)紅軍有怎樣的認(rèn)識(shí)？（2）推薦理由（3）2．（24-25·八上·吉林長春市農(nóng)安縣·期中）閱讀下面語段，回答問題。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)。四川軍隊(duì)大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕。終于有一個(gè)紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板，拉開一個(gè)手榴彈，向敵人碉堡投去，一擲中的。軍官這時(shí)急忙下令拆毀剩下的橋板，但是已經(jīng)遲了。又有幾個(gè)紅軍爬了過來。敵人把煤油倒在橋板上，開始燒了起來。但是這時(shí)已有二十個(gè)左右紅軍匍匐向前爬了過來，把手榴彈一個(gè)接著一個(gè)投到了敵軍機(jī)槍陣地。突然，他們在南岸的同志們開始興高采烈地高呼：“紅軍萬歲！革命萬歲！大渡河三十英雄萬歲！”原來白軍已經(jīng)倉皇后撤！進(jìn)攻的紅軍全速前進(jìn)，冒著敵人的火焰沖過了余下的橋板，縱身跳進(jìn)敵人碉堡，把敵人丟棄的機(jī)槍掉過頭來對(duì)準(zhǔn)岸上。(1)概括長征中的這次戰(zhàn)役名稱，并分析在這場戰(zhàn)役中表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神？(2)文中兩處畫線語句寫了什么？寫他們有什么作用？3．（24-25·八上·吉林長春市九臺(tái)區(qū)·期中）紅星閃閃放光彩，不朽經(jīng)典凈靈魂。班級(jí)開展“閃耀紅星，不朽的經(jīng)典”的活動(dòng)，邀你參加?！救蝿?wù)一：對(duì)話經(jīng)典】(1)埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在西安進(jìn)行的這場軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好，執(zhí)行得也十分利落……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！彼怪Z所說的“這場軍事政變”是指（

）A．八一三事變 B．西安事變 C．九一八事變 D．七七事變【任務(wù)二：感悟精神】(2)閱讀語段，在經(jīng)過藏族人部落和川康一帶時(shí)，紅軍遇到了哪些困難？在他們面前的那條路程最危險(xiǎn)緊張，因?yàn)樗麄兯x擇的那條路線經(jīng)過藏族人部落和川康一帶好戰(zhàn)的游牧的藏族人所居住的荒野地帶。紅軍一進(jìn)入藏族地帶，就第一次遇到了團(tuán)結(jié)起來敵視他們的人