2/4試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁專題04綜合性學習核心·必練題型：主題型綜合性學習進階·提升題型：主題型綜合性學習培優(yōu)·沖刺題型：主題型綜合性學習一、主題型綜合性學習1．（24-25·八上·吉林四平鐵東區(qū)·期末）文化遺產承載著中華民族的基因與血脈，保護文化遺產是每一個華夏兒女的責任和使命。學校組織開展以“身邊的文化遺產”為主題的學習活動，請你積極參與。(1)請你為本次主題活動擬寫一則宣傳語。(2)在活動中，大家搜集到了許多參考材料，請你從中找出屬于非物質文化遺產類的選項（多選）（

）A．少林功夫 B．敦煌莫高窟 C．白蛇傳傳說 D．皮影戲 E．蘇州古典園林(3)2016年11月30日，中國“二十四節(jié)氣”被正式列入聯合國教育、科學及文化組織人類非物質文化遺產代表作名錄。下列詩句中與小寒節(jié)氣有關的一項是（

）A．四時天氣促相催，一夜薰風帶暑來。 B．云天收夏色，木葉動秋聲。C．莫怪嚴凝切，春冬正月交。 D．日月陽陰兩均天，玄鳥不辭桃花寒。(4)下面是學生會寫給來我校進行主題講座專家的一封感謝信，其中存在表達不當之處，請你幫忙修改。感謝信尊敬的王教授：您好！謝謝您昨天來我校做關于保護文化遺產的講座。通過您的講解，我們感受到了文化遺產所蘊含的生命力和創(chuàng)造力，使我們對文化遺產的人文價值和歷史價值有了更深刻的認識。在此我們向您表示熱烈祝賀！并期待您有機會再來我校做講座。此致敬禮！××中學學生會×年×月×日應該把“”修改為“”。2．（24-25·八上·吉林永吉縣·期末）語文課學習了《夢回繁華》一課，同學們認識到文化遺產彰顯著獨特的人文價值，凝聚了民族的共同記憶，是寶貴的財富。為此班級準備下周三第八節(jié)課在本班教室，組織以“探尋文化遺產，傳承文化薪火”為主題的綜合性學習活動。請你積極參與，完成任務。【任務一】主題活動我宣傳(1)請你為本次活動寫一則宣傳語。【任務二】遺產資料我搜集(2)請你寫出身邊的兩項文化遺產（物質文化遺產和非物質文化遺產均可）。【任務三】文化遺產我傳承(3)文化遺產作為不可再生的寶貴資源，在經濟全球化趨勢不斷加強以及現代化進程日益加快的背景下，其自身及所處的生存環(huán)境正遭受著極為嚴峻的威脅。鑒于此，切實提高人們對于文化遺產保護的認知水平，并迅速強化文化遺產保護工作已到了刻不容緩的緊要關頭。請你為本次綜合性學習設計三個活動?！救蝿杖课幕瘜＜椅襾碚?4)班委會根據本次活動，擬寫了發(fā)給校長的邀請函，請你找出邀請函中不規(guī)范的地方并給出修改建議。邀請函您好！我班將于下周三第八節(jié)課在本班教室開展“探尋文化遺產，傳承文化薪火”主題綜合性學習活動。此次活動旨在讓同學們深入了解文化遺產的深刻內涵與獨特價值，增強大家對文化遺產的保護意識與傳承責任感。特誠摯地邀請您撥冗參加本次活動。您的到來，必將為活動增添光輝，給予同學們極大的鼓舞與啟發(fā)。期待您蒞臨指導！2024年12月9日八年一班班委會3．（24-25·八上·吉林四平鐵東區(qū)·期末）完成下面小題(1)活動一：網絡空間作為家庭、學校、社會等現實世界的延展，如今已是未成年人成長過程中繞不開的新環(huán)境。從網絡游戲到短視頻、網絡直播，多元的網絡內容，為網民打開通往興趣和知識的大門，同時也讓防網絡沉迷、引導青少年合理使用網絡，成為無法回避的時代課題。你認為網絡對中小學生有哪些危害？(2)活動二：使用網絡現狀

互聯網最大的優(yōu)勢就是信息豐富，搜索快捷。但也會有很多人沉溺消遣娛樂不能自拔。根據下圖分析從小學到中學，同學們上網內容上有什么變化？這一變化說明了什么問題？(3)活動三：討論網絡去留

近日澳大利亞通過立法禁止16歲以下未成年人使用社交媒體，對此，中國的家長關于杜絕未成年人使用網絡的呼聲也越來越高。作為一名初中生，請結合你自身使用網絡的情況談談你的看法。4．（24-25·八上·吉林延邊朝鮮自治州·期末）2024年6月13日是我國第19個“文化和自然遺產日”，為迎接“文化和自然遺產日”的到來，學校組織開展評選優(yōu)秀文化遺產項目活動，以下是八年（5）班籌備開展的活動，請你參與。(1)【任務一

擬標語】請為班級此次開展的綜合性活動設計一條主題標語。(2)【任務二

創(chuàng)活動】請結合吉林省的文化遺產，設計兩項與此相關的活動?；顒右唬夯顒佣?3)【任務三

邀嘉賓】班級于6月11日召開籌備會，班主任委托你去邀請青年剪紙藝術家張老師，于明天下午在班級教大家剪紙，見到張老師，你會怎么說？(4)【任務四

做采訪】2024年7月27日，在印度新德里召開的聯合國教科文組織第46屆世界遺產大會通過決議，將“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產名錄》。至此，中國世界遺產總數達到59項。北京中軸線全長7.8公里，由15處遺產構成要素組成。中軸線北端為鐘鼓樓，向南經萬寧橋、景山，過故宮、端門、天安門、外金水橋、天安門廣場及建筑群、正陽門、中軸線南段道路遺存，至南端永定門，太廟和社稷壇、天壇和先農壇分列中軸線東西兩側。活動一：用一句話概括材料中新聞報道的核心事件。（25字以內）活動二：請你根據上述材料設計兩個問題，對負責此項目的清華大學國家遺產中心主任呂舟進行采訪。5．（23-24·八上·吉林長春經開區(qū)·期末）《論語》中說“人無信不立”，學校以此為主題進行綜合學習活動。請你根據提示，完成下面任務。(1)【引經據典】下面是同學們搜集到的名言，其中關于“誠信”的一組是（

）a.輕諾必寡信。b.志不強者，智不達。言不信者，行不果。c.己所不欲，勿施于人。d.三杯吐然諾，五岳倒為輕。e.桃李不言，下自成蹊。A．abc B．bed C．abd D．cde(2)【活動策劃】為了開展“傳揚誠信”活動，請你仿照“活動一”另外設計兩個活動。活動一：誠信名言大家背活動二：活動三：(3)【精彩表達】如果你被推選為發(fā)言人，請將下面以“誠信”為話題的一組排比句補充完整，作為結束語。，誠信是事業(yè)成功的階梯，誠信是社會和諧的根本。誠信猶如財富的種子，只要你誠心種下，就能結出代表財富的累累碩果。同學們，讓我們播下誠信的種子，讓誠信之花絢麗綻放吧！(4)【提出倡議】為切實提高同學們的誠信意識，引導學子們樹立正確的誠信觀，校學生會向全校發(fā)起了“校園誠信”的倡議，并擬定了如下倡議書，但是倡議書中有三處問題，請你找出來并改正。校園誠信倡議書敬愛的同學們：為切實提高同學們的誠信意識，在校園內養(yǎng)成“不可失信，誠信光榮”的良好氛圍，在此，向全校同學發(fā)出如下倡議：一、從身邊事做起，爭做誠信中學生。講究誠信并非空話，它需要我們切實地從身邊小事做起。二、待人接物講誠信。待人真誠，在人際交往中抱心誠意善的動機和態(tài)度，相互理解、接納和信任?！瑢W們，讓我們珍愛自己的誠信，做一個誠實的人。讓我們行動起來吧！2023年11月15日學校學生會①“倡議書”中用語不得體的一處是“”，應改為“”。②畫線的句子有語病，請你修改：。③倡議書的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡骸?．（24-25·八上·吉林松原前郭縣·期末）我們身邊有很多歷史遺留下來的名勝古跡、民間技藝、藝術形式、民俗活動、節(jié)慶禮儀等，都彰顯獨特的人文價值，凝聚著共同的歷史記憶，是寶貴的文化遺產。班級開展“身邊的文化遺產”綜合性活動，請你積極參加并完成下列任務。(1)請你為本次活動，擬寫一條宣傳標語。（不超過20字）(2)為增加對身邊文化遺產的了解，我們可以采取什么方式搜集資料？請你予以補充。①閱讀有關文化遺產的專業(yè)書籍②③(3)班級準備召開一個“保護和傳承文化遺產”的主題班會，如果你是主持人請你為本次班會寫一段開場白。（不少于60字）7．（23-24·八上·吉林遼源遼東縣·期末）某中學準備舉辦“閱讀經典?浸潤心靈”的主題活動，請你參與并完成下列任務。(1)下面是一位同學閱讀《昆蟲記》后列出的讀后感綱要。請你仿照示例，選擇你學過的一篇課文或讀過的一部名著，試寫一段讀后感綱要。（80字左右）“感”點“感”點來源或“感”點分析《昆蟲記》中《螳螂捕蟬》一章，法布爾用形象生動的語言，把螳螂捕蟬的過程寫得活靈活現，使人有身臨其境之感。這得益于作者對科學的熱愛、認真與執(zhí)著，以及對生命的尊重。他堅強的意志及超人的觀察力也令人嘆服。①②(2)下圖是“初中生閱讀困難的原因”調查問卷的結論。請結合你的閱讀經驗，針對下圖中標示的原因提出兩條合理的建議。8．（23-24·八上·吉林白城鎮(zhèn)賚縣·期末）漢字是中華五千年文明與歷史的重要載體，了解漢字的來歷、構成，正確使用漢字，進一步了解我們的漢字。(1)請你根據下面介紹的幾種漢字的構成方法，判斷這幾個字的構字原理。月酒故兇A象形字用描繪物體的外貌特征來表示意思，如“日”即繪太陽之形。B指事字用象征的符號或在象形字上加上符號來表示某字的意思，如人在其上寫作“上”，人在其下寫作“下”。C形聲字由表示意義的形旁和表示讀音的聲旁兩部分組成，如“鳴”左形右聲。D會意字是由兩個或幾個字組合成一個新字，如“日”和“月”組起來，就是日光加月光變成“明”。(2)漢字有個有趣的現象，就是諧音?！都t樓夢》中也有許多諧音的使用，或表示人物的命運，如元春、迎春、探春、惜春四姐妹的諧音即是“原應嘆息”，嘆息他們短暫的青春年華及可嘆的人生。下面請你根據這部小說的男主人公“賈寶玉”的身世命運說說他名字的含義。(3)漢字是世界上最古老的文字之一，是“形音義”的結合體，所以漢字也具有承載文化的功能。漢字里的故事豐富多彩，在屋子里珍藏著珠玉寶器，因此有珍視之意。請試著從字形的角度用一句話或一段文字來解釋“眾”字的意思。9．（23-24·八上·吉林四平公主嶺市·期末）誠信既是立身之本，又是處世、教子、經商、治國之道，是社會主義核心價值觀的重要內容。學校將開展“誠信做人”的主題活動，請你完成以下任務。【探“誠信”之義】(1)“信”為會意字，從“人”從“言”，與人開口說話有關。為了探究誠信的傳統(tǒng)內涵，請你搜集中國古代關于誠信的一條名言、一個故事，填在下表相應的空白處。名言輕諾必寡信。①故事曾子烹彘②【訪“誠信”之人】(2)為了弘揚當代的誠信美德，你所在的小組將采訪下面的誠信模范，請你擬寫兩個采訪問題，完善下面的采訪提綱。采訪提綱采訪主題：挖掘當代誠信的內涵采訪對象：陳淑梅、李其云夫婦（重慶市銅梁區(qū)巴川街道居民）。2013年兒子因故去世，留下了67萬元的巨額債務。陳淑梅夫婦用賣包子、打短工撿垃圾等方式，替兒子償還債務，得到周圍人的同情和關照。2017年，二人被評為“第六屆全國道德模范謂實守信模范”，受到習近平總書記的接見。采訪問題：①②③受到習近平總書記的接見，你們對“誠信”有了哪些新的認識？【用“誠信”之道】(3)小燕的同桌華華打算在考試中作弊，請你根據對“信”的理解對他進行勸說。10．（23-24·八上·吉林白城洮北區(qū)·期末）閱讀下面有關某縣土地沙化狀況的統(tǒng)計資料，回答后面的問題。某縣土地沙化面積變化表時間1949年1979年1988年1991年1998年2010年面積50畝100畝140畝210畝300畝380畝(1)我的發(fā)現：(2)我據此向土地主管部門提出合理化建議：(3)班里開展“愛我家鄉(xiāng)，護我土地”活動，需要擬寫一條文學性宣傳標語（至少用一種修辭方法），我擬寫的是：11．（23-24·八上·吉林舒蘭市·期末）閱讀材料，回答問題。材料一：隨著手機、平板電腦的普及，網民接受新詞且被新詞浸染的速度很快。類似“腦殘”這樣不雅的詞語，隨著互聯網傳播，已經滲入民眾的日常生活里。同傳統(tǒng)媒體對新詞有篩選和冷卻的過程相比，新媒體顯得原始而粗放得多。（摘自《光明日報》）材料二：作家池莉在接受采訪時曾表示：“當一個耄耋老人、一個公務員、一個漢繡的繡花徒，上來都稱呼我為‘親’時，我何止被驚呆，簡直是崩潰?！保ㄕ浴段膮R報》）材料三：2月21日為“國際母語日”，這個國際性紀念日旨在促進語言和文化的多樣性。在各種新興表達令人眼花繚亂，各種網絡新詞專橫地橫掃一切個人表達的當下，聯合國教科文組織于1999年設立的這個節(jié)日，顯得具有前瞻性而又意義非凡。（摘自《文匯報》）(1)請根據上面材料說說傳統(tǒng)媒體少有不雅之詞的原因。(2)“點贊”一詞現在使用頻率極高。根據以上材料，說說這種表達的缺陷。(3)在個人言論都有機會發(fā)表的今天，請你就如何維護漢語的純潔性，對社會和個人各提一條建議。12．（23-24·八上·吉林白山江源區(qū)·期末）閱讀材料，回答問題。材料一：近日，網絡上有一首流傳甚廣的《低頭族之歌》：“你沉默的刷屏，億萬個屏奴一樣的人們，用你那囧圓的眼神，低頭族那形形色色的傷痕……緊緊盯著小小的熒屏，不抬頭看路邊的風景……”“世界上最遙遠的距離是我在你身邊，你卻在玩手機！”這句話似乎提醒著我們手機已經占據并改變著我們的生活，我們已經進入沉默的“屏奴”時代。材料二：近幾年，隨著智能手機的普及，各種實用的移動端軟件應運而生，針對學生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。只要從手機應用商店搜索“作業(yè)”兩個字，就能找到十幾個解題的軟件。據一位初二學生小華說，班級大部分有智能手機的同學都下載了這些作業(yè)軟件，只要拿起手機對著題目拍個照，上傳上去，幾分鐘內就可尋求到最佳的解題方案。(1)請你根據材料一的內容，幫助同學們分析“屏奴”的意思。(2)請你用簡潔的語言概括材料二所表達的主要內容。(3)針對眾多學生使用作業(yè)軟件的情況，班級準備開展“作業(yè)軟件使用利弊談”班會活動，請你任選一個角度陳述觀點并說明理由。13．（23-24·八上·吉林長春農安縣·期末）現代社會，上網已經成為生活中一項重要內容，尤其是特殊時期的“網課”，完成下面的活動。(1)如果語文老師在班級群里留言，希望學生對所上的網課提出改進意見，請你從音像效果、學習活動、教學語言、教師形象等方面。(2)你認為網課學習能不能代替現場課堂教學，為什么？(3)有同學在“網課”期間沉迷于網絡游戲，導致神情恍惚，經常不用心聽課，請你寫一段話對其進行勸誡。(4)為自己起一個勵志的網名，說說含義。網名：含義：主題型綜合性學習14．（24-25·八上·吉林遼源·期末）寒潮來襲，購買一件舒適、保暖的羽絨服成為當下的熱門議題。為了挑選心儀的羽絨服，子宸同學輸入相關詞條打算搜集一些資料，其中有三則材料引起了他的關注，于是摘錄在記事本上并批注了問題。請你閱讀這三則材料，完成子宸同學批注的問題?！静牧弦弧竣?1月24日晚，南通市、區(qū)市場監(jiān)管部門聯合屬地公安部門連夜對“南通市有關羽絨被經營主體網銷產品存在以‘絲’代‘絨’”等情況，進行立案調查。②據《央視財經》報道，部分直播間里的羽絨被在主播的宣傳中不僅物美價廉、保暖效果出類拔萃，各種檢測報告也是齊全的。事實上，直播間里展示講解的樣品和發(fā)到消費者家中的羽絨被壓根不是同一種產品。直播博主透露，他們采用“絲”來填充到被子里替代“絨”，如此一來，成品從外觀上幾乎難以辨別差異，手感也極為相近，這是他們控制成本的核心手段。③市場監(jiān)管局將持續(xù)對全市家紡經營主體進行排查，依法嚴厲打擊摻雜摻假、以假充真、以次充好等生產經營違法行為，堅決維護消費者合法權益和公平競爭市場秩序。【材料二】①眾所周知，羽絨服通常是三層的，最外面一層叫“面料”，貼身那一層叫“里料”，中間一層是“填充物”?！疤畛湮铩背Ｒ姷挠轩Z絨和鴨絨。如果主體部分填充物只有聚酯纖維，那其實是棉服而不是羽絨服。羽絨服保暖程度往往由填充物的三個因素決定：絨子含量、充絨量和蓬松度。很多人認為鵝絨的保暖性能優(yōu)于鴨絨，這個說法太過絕對了。二者的保暖性取決于鵝鴨的生長周期、羽絨成熟度等條件，不能一概而論。②2022年4月1日，我國正式實施了GB/T14272﹣2021《羽絨服裝》標準（以下簡稱為“新國標”），新、舊版國標對比見表1。舊國標含絨量絨子+絨絲廢料50%即為合格新國標絨子含量純絨子50%即為合格（表1）③絨子是朵絨、未成熟絨、類似絨和損傷絨的總稱，呈蒲公英小傘狀，比較蓬松，是一朵羽絨中最優(yōu)質的部分。而絨絲是指從朵絨上掉下來的單絲，呈一根一根的絲狀，沒有蓬松感。從“含絨量”到“絨子含量”的改變，無疑對填充羽絨的品質要求更嚴格，也將羽絨服的標準提高了?！静牧先空憬愃?0歲“誠信奶奶”陳金英曾是一位成功的女企業(yè)家，退休后辦廠創(chuàng)業(yè)生產中老年羽絨服，一度生意火爆。2011年，公司遇到資金困難，背上了巨額債務。為了還債，她賣房、賣廠、擺攤賣羽絨服。有人勸她申請破產規(guī)避債務，但老人家堅持賣貨還債。2021年2月5日，已經90歲的陳金英還清了最后一筆欠款，共還款2077萬元。(1)請概括材料一新聞的主要內容：（30字以內）。(2)春節(jié)將至，你陪長輩逛商場購買羽絨服，下表三張標簽分別來自店長推薦的三款羽絨服，請根據材料二內容幫長輩挑選一件保暖性最強的，并說明理由。合格證款號：XXXX品名：羽絨服裝執(zhí)行標準：GB/T14272﹣2011安全類別：GB18401﹣2010C類號型：160/84A色號：BLACK等級：合格品面料：100%聚酯纖維里料：100%聚酯纖維含絨量：90%鵝絨充絨量：130g維護方法：制造商名稱：XXXX地址：XXXX合格證款號：XXXX品名：羽絨服裝執(zhí)行標準：GB/T14272﹣2021安全類別：GB18401﹣2010C類號型：160/84A色號：BLACK等級：合格品面料：100%聚酯纖維里料：100%聚酯纖維含絨量：鴨絨（絨子含量90%）充絨量：130g維護方法：制造商名稱：XXXX地址：XXXX合格證款號：XXXX品名：羽絨服裝執(zhí)行標準：GB/T14272﹣2021安全類別：GB18401﹣2010C類號型：160/84A色號：BLACK等級：合格品面料：100%聚酯纖維里料：100%聚酯纖維含絨量：100%聚酯纖維維護方法：制造商名稱：XXXX地址：XXXX①②③答：選擇第款；理由：。(3)材料一和材料三從正反兩方面引發(fā)著我們對“誠信”的思考，如果你有機會采訪陳金英奶奶，你會向她提出怎樣的兩個問題呢？問題一：①問題二：②15．（24-25·八上·吉林長春寬城區(qū)·期末）學校將舉辦“文化遺產我守護”主題綜合性學習活動，請你完成下面的任務。(1)為本次活動擬寫宣傳標語，要求語言簡潔，表意鮮明，至少運用一種修辭手法。(2)為拉近同學們與古老文物之間的距離，學生會決定用文物表情包作為宣傳海報。請你確定活動海報選圖，并配上生動的文字，做成活潑可愛的表情包。我選：《》配字：(3)圍繞“認識身邊的文化遺產”這一主題，再設計兩項相關的活動?；顒右唬孩倩顒佣号e辦一期“非遺傳承”的專家講座活動三：②(4)隨著吉林文旅的發(fā)展，“延吉公主”成為了網絡大火詞條。吸引大家紛紛體驗的朝鮮族傳統(tǒng)服飾是我國非物質文化遺產之一。原本以象征純潔、善良、高尚、神圣的白色為主，呈現出素凈淡雅的風格，后隨著時代的發(fā)展，顏色、面料變得多樣起來。寒假將至，請你寫一段宣傳文字，邀請全國各地的小伙伴來吉林“打卡”。16．（24-25·八上·吉林四平梨樹縣·期末）【實踐園地】我們身邊有許多充滿生活氣息的語言現象，如歇后語、諧音、避諱等。下面讓我們一起走近這些語言現象。（1）歇后語解讀：請從以下三個歇后語中任選一個，按照示例進行解讀。①竹籃打水——一場空

②泥菩薩過河——自身難保

③啞巴吃黃連——有苦說不出示例：黃鼠狼給雞拜年——不安好心解讀：比喻那些假裝好意，卻暗藏壞心的人。（2）諧音辨析：下列句子中沒有諧音現象的一項是（

）A．小玲在門上倒貼“?！弊郑瑡寢尭吲d地說：“福到啦！”B．除夕夜，爺爺看到飯桌上的必備菜——魚，捋捋胡子笑著說：“年年有余啊！”C．中秋佳節(jié)，桂花飄香，圓月當空，妹妹吃著月餅說：“真是花好月圓??！”D．婚床上擺上棗子、花生、桂圓、瓜子，寓意著“早生貴子”的美好祝福。（3）避諱探討：古代有許多避諱的語言現象，如稱“老人去世”為“老了”或“升仙了”；稱“上廁所”為“解手”。唐代為避諱唐太宗李世民的“民”字，將“民”字改稱“人”，我們應該怎樣看待這些避諱現象？17．（24-25·八上·吉林四平鐵西區(qū)·期末）“網絡”已經成為了當今時代的標簽，對于很多人來說“無網不歡”已不為過。但是“網絡”利弊一直是人們爭論不休的話題，作為出生在網絡時代的你們，更會覺得網絡就是生活、成長的一部分，但是你們真正認識網絡了么？你們會合理利用網絡嗎？為此班級要開展“我與網絡”的主題活動。(1)活動一：打開網絡之窗

很多人用網絡不是為了消遣娛樂，而是為了學習新知識、新技能、新本領。這次“我與網絡”主題活動想征集同學們科學、合理利用網絡學習的故事，請你寫出你的網絡學習故事。(2)活動二：使用網絡現狀

互聯網最大的優(yōu)勢就是信息豐富，搜索快捷。但也會有很多人沉溺消遣娛樂不能自拔。根據下圖分析從小學到中學，同學們上網內容上有什么變化？這一變化說明了什么問題？(3)活動三：討論網絡去留

近日澳大利亞通過立法禁止16歲以下未成年人使用社交媒體，對此，中國的家長關于杜絕未成年人使用網絡的呼聲也越來越高。作為一名初中生，請結合你自身使用網絡的情況談談你的看法。18．（24-25·八上·吉林長春朝陽區(qū)·期末）按要求完成任務。央廣臺《大美中國·冬天系列》走進吉林，學校組織同學們開展推介家鄉(xiāng)的宣傳活動，請你完成下列任務。(1)【任務一：制作短片】為配合吉林文旅做視頻宣傳，請從以下兩幅字中選擇一幅做片頭，并結合字體說明理由。我選，

理由：(2)【任務二：精選字幕】下面這段話，是網絡宣傳中的文字腳本，請你找出其中一組對聯擬作為本省廣告宣傳的條幅字幕。遠赴長白驚鴻宴，一睹瑤池盛世顏。這次讓我們一起走進大美吉林——這里是960萬平方公里的點睛之筆，這里是東北大地上的至高點。古老的長白，是《山海經》里的不咸山，群峰環(huán)抱，山湖相攜，成為滋養(yǎng)東北大地的三江之源。白山傲日，猶如雄雞昂首；天池映月，宛若神龍凝目。波瀾壯闊的鴨綠江畔，蕩氣回腸；煙波浩渺的凈月潭邊，月影潺潺。東北虎咆哮著吉林人的豪邁，開江魚雀躍出吉林人的性情。這里孕育著共和國的希望，堅定著新時代的信仰，用無數個第一打造著中國制造的名片。(3)【任務三：宣傳冰雪】冰雪活動是吉林旅游的主打項目，冬捕、滑雪、霧凇、冰燈、雪雕、粉雪、藍冰、雪橇……這些富有地域特色的景致，你喜歡哪個？請向欄目組做以簡單介紹，并為之寫一句宣傳語。示例：吉林粉雪，是家鄉(xiāng)一張?zhí)赜械拿@種雪呈粉末狀態(tài)，松軟干燥，密柔蓬松，富有彈性，是滑雪愛好者眼中的臻品。大雪將至，歡迎各地友人，冬季到吉林來玩雪。(4)【任務四：推介吉林】現有南方的小伙伴想到吉林省來游玩，請為他做份簡要的攻略，可以從自然資源、人文景觀、歷史文化、名勝古跡、風土人情、傳統(tǒng)民俗、旅游觀光、特色美食等方面加以介紹，字數不少于100字。19．（24-25·八上·吉林四平公主嶺市·期末）八年級（1）班舉行了以“我們的互聯網時代”為主題的綜合性學習活動，請你來完成以下任務。(1)為豐富活動內容，請你仿照示例再設計兩個活動形式。示例：板塊一：說一說，互聯網的發(fā)展。板塊二：。板塊三：。(2)下面為互聯網時代初中生閱讀調查表，請你根據此表寫出兩點結論。閱讀渠道百分比所讀書的類型百分比網上下載或在線閱讀68%歷史軍事17.4%圖書館借閱12.1%經典名著18%自己購買17.7%科幻作品12.5%在書店閱覽2.2%網絡小說52.1%??結論：。(3)活動課上，同學們了解了網絡熱詞的含義，例如“YYDS”是“永遠的神”的拼音首字母縮寫；“摸魚”表達了“偷懶”的意思；“絕絕子”表達“太絕了！太棒了！”的意思……同學們就網絡熱詞能否應用于寫作開展了辯論，小語作為反方辯手發(fā)表了以下看法，假如你是正方辯手小文，請你進行反駁。小語：這些網絡熱詞太有意思了，下次寫作文我準備用上這些詞。首先，這些詞語熱度很高，代表了語言的流行趨勢，便于網絡交流。其次，縮寫和諧音等方式讓漢語變得靈動有趣。最后，語言隨著互聯網的發(fā)展，不會一成不變，時代會重新塑造語言。所以，我們可以在寫作中運用這些網絡熱詞。小文：小語，我認為我們寫作文時不應該大量運用“網絡熱詞”“縮寫體”。________________________小語：小文，你的見解很深刻，我心服口服！網絡熱詞在寫作中的確要慎用啊！謝謝你。20．（23-24·八上·吉林白山渾江區(qū)·期末）閱讀下面的書法作品，回答問題。(1)這幅作品出自顏真卿的《顏家廟碑》，從漢字的書寫方法上看，該書法作品屬于（行書草書楷書）。(2)你還知道哪位書法家的作品？(3)你打算怎樣以實際行動弘揚書法藝術？(4)請你根據下面的上聯，對出下聯。上聯：弘揚書法藝術下聯：21．（23-24·八上·吉林白城洮北區(qū)·期末）“信”，即誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價值觀之一。無論古今，誠信都應該成為個人必有的精神品質。講求“信”，要從生活中的一點一滴做起。實驗中學某班開展了以“誠信”為主題的實踐活動，請你參與并完成下列任務。(1)在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、經商之魂、為政之要。古圣先賢為我們留下了許多關于“信”的名言和典故，請各舉一例。名言：典故：(2)參照下面畫線句續(xù)寫一句，使其語意連貫。因為有誠信，世界才能鑄就文明；因為有誠信，世界才能更加和諧美好。誠信，如一葉扁舟，滿載文明之風，駛向成功彼岸：誠信，如一朵浪花，翻涌文明之波，滌蕩整片海洋；。22．（23-24·八上·吉林長春朝陽區(qū)·期末）八年級正在開展以“身邊的文化遺產”為主題的語文綜合性學習活動，請你參加并完成任務?！玖私馍磉叺奈幕z產】(1)為了讓同學們全面了解什么是文化遺產，學校計劃在本周五下午1.00邀請長春市群眾藝術館（長春市非物質文化遺產保護中心）的王老師來校講學，推薦身為班長的你去邀請。下面的邀請函中有兩處表達不夠得體，請你找出并改正。尊敬的王老師：您好！貴校計劃在本周五下午1.00進行“身邊的文化遺產”主題活動，誠邀您就“文化遺產”進行講學。恭候您的惠顧?、佗凇緦ふ疑磉叺奈幕z產】(2)王老師在講座的時候提到，中國很多城市人杰地靈，底蘊深厚，擁有眾多的文化遺產。你班的李華同學想上網了解自己居住的城市有哪些文化遺產，你覺得他應該在搜索引擎里鍵入什么關鍵詞，才能最快速最直接地搜索到他想要的答案？【保護身邊的文化遺產】(3)王老師告訴大家，文化是燦爛的，也是脆弱的，它需要精心地照料和培育。下面關于保護本國傳統(tǒng)文化的做法，語序連貫的一項是（

）①把自己的文化綜合起來，還拿別人的補助他，叫他起化合作用，成一個新文化系統(tǒng)。②再用那西洋人研究學問的方法去研究他，得他的真相。③要先人人存一個尊重愛護本國文化的誠意。④把這新系統(tǒng)往外擴充，叫人類全體都得著他好處。A．③④①② B．④③②① C．②③④① D．③②①④【參觀身邊的文化遺產】(4)聽完講座后，同學李華對你說：“班長，我聽說長春市群眾藝術館在寒假期間有《我們身邊的非物質文化遺產展》，我很想去參觀一次，但不好意思跟王老師說，你能幫我轉達一下嗎？”那么，你將如何把李華的話轉述給王老師？23．（23-24·八上·吉林松原乾安縣·期末）學校八年級準備在教室開展主題為“漫話中國文化習俗”的活動，請你參與，并按照要求完成任務。(1)下面是個同學搜集的首關于春節(jié)的古詩，請你列出詩中的一種民俗活動，除此之外，你還知道哪種春節(jié)的習俗，寫在橫線上元日

（王安石）

爆竹聲中一歲除/春風送暖入屠蘇/千門萬戶曈曈日/總把新桃換舊符。(2)請給這次活動擬個有中國特色的主題。(3)為了更好地推介這次活動，請你寫一段話，宣傳中國傳統(tǒng)文化。（不少于30字）24．（23-24·八上·吉林長春綠園區(qū)·期末）互聯網是一種給我們的學習、工作、生活帶來便利的工具。但近年來，泛濫成災的網絡游戲，讓許多學生甚至成年人沉迷其中不能自拔，已經成為一個嚴重的社會問題?！熬W絡成癮”，成為國家、社會、學校和家庭關注的焦點。八年級1班將開展“我們的互聯網時代”的綜合性學習活動，請你完成以下任務?！緲祟}擬寫】(1)請閱讀下面這則新聞，擬寫一個標題。2022年央視1頻道湖北22歲大學生網游成癮，沉溺網吧10年不回家。王剛曾經是成績優(yōu)異的學生，初中、高中成績一直名列前茅，后來考入武漢化工學院，可因為沉迷游戲，逐漸沉淪。后來以肄業(yè)的成績慘淡收場，甚至連畢業(yè)典禮都沒參加。經過10年流浪生活，回家后在疾病纏身和萬念俱灰中草草結束了短短的一生。【智囊獻計】(2)為解決青少年的網癮問題獻計獻策，請你以“云水禪心”的網名跟帖。據《中國青少年網癮數據報告》顯示，我國“網癮少年”的比例高達13.2%；此外，在非網癮群體中，還有約13%的青少年存在網癮傾向。他們沉迷網絡，難以自拔，其學習、生活和身心健康受到嚴重影響，并引發(fā)諸多社會問題。秋風蕭瑟：置換教育，將其與邊遠山區(qū)孩子交換就讀，以艱苦的環(huán)境進行教育。霜寒劍冷：目標激勵，幫其樹立目標，轉移注意力云水禪心：?！久襟w采訪】(3)如果你是電視臺記者，請你就以下采訪對象，分別設計一個采訪問題。采訪校長：采訪家長：25．（23-24·八上·吉林延邊·期末）誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容。班級召開“話說誠信”的主題班會，請你完成以下任務?！疽洆湓捳\信】(1)為了探究“信”的傳統(tǒng)內涵，某同學展示了自己搜集到的名言警句。下列與本次班會主題不相符的一項是（

）A．誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

——《孟子》B．小信誠則大信立。

——《韓非子》C．非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

——諸葛亮D．人無忠信，不可立于世。

——程頤【設計活動頌誠信】(2)班級擬開展以下活動，請你仿照活動一將其他的活動形式補充完整?；顒右唬赫\信人物圖片展活動二：活動三：【環(huán)顧身邊思誠信】(3)下面是某同學在活動中搜集的一幅漫畫，請你仔細觀察，說說它的寓意?！景嗉壯葜v說誠信】(4)以下是你所在的小組擬定參加演講會的演講稿提綱，請你幫忙補充完整。26．（22-23·八上·江蘇鹽城通榆縣·期末）大豐某中學八年級（1）班開展了以“我們的互聯網時代”為主題的綜合實踐活動。(1)下面是同學們在活動中整理的一些網絡詞語，其中一個詞語不太適合出現在作文中，請你找出這個詞語并說明原因。后浪（指后輩、新人）

給力（指給以力量、支持）

點贊（指贊揚、支持）

雨女無瓜（指與你無關）不合適的詞語是，原因是。(2)某同學在網絡社交平臺轉發(fā)了一些網絡謠言，自己卻并不知情。針對此種現象，你如何發(fā)微信對他進行勸告？(3)活動中，某同學為本次活動擬了一份倡議書，下面是倡議書的部分內容，請你按要求幫助修改。為了強化同學們的公民意識，營造“我們的互聯網時代”的美好環(huán)境，我校團委號召廣大青少年堅守網絡公約，A抵制網絡謠言，為了避免不犯錯誤，特向大家發(fā)出如下倡議：……B同學們，讓我們進一步增加社會責任感和道德正義感，堅決不信謠、不傳謠、不造謠，杜絕虛假信息，共建誠信網絡。①A句有語義重復的語病，應將“”或“”刪去。②B句有搭配不當的語病，應將“”改為“”。主題型綜合性學習27．（24-25·八上·吉林松原寧江區(qū)·期末）互聯網改變了生活，激活了思維。班級準備開展以“我們的互聯網時代”為主題的綜合性學習活動，請你參加。(1)【活動一：書寫標語】將下面的標語正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。上網不上癮

健康又文明

(2)【活動二：網絡新詞】《咬文嚼字》編輯部發(fā)布了“2024年十大流行語”。請你從所給的三個流行語中，任意選擇一個，并解釋它的意思。備選網絡新詞：①小孩哥/小孩姐

②city不city

③松弛感(3)【活動三：網名擬制】網絡時代，取一個好網名，既能展示獨特個性，又能體現高雅志趣。請你仿照示例給自己取一個別致網名，并說說它的由來。（網名要求積極健康）【示例】網名：柳暗花明由來：出自陸游《游山西村》“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。(4)【活動四：網絡學習】如果利用互聯網幫助學習語文，你會怎么做呢？方式一：下載觀看《中國詩詞大會》，積累經典詩詞。方式二：方式三：方式四：網絡瀏覽語文貼吧，知曉熱門新詞。28．（24-25·八上·吉林永吉縣·期末）我們身邊歷史遺留下來的名勝古跡、民間技藝、藝術形式、民俗活動、節(jié)慶禮儀等，都彰顯出獨特的人文價值，凝聚著共同的歷史記憶，是寶貴的文化遺產。學校開展“保護身邊的文化遺產”主題活動，請你參加。(1)活動一：老師為此次活動擬寫了一副對聯，瀟瀟同學不知道哪個是上聯，哪個是下