演講人：日期:消防安全少先隊課目錄CATALOGUE01消防安全基礎(chǔ)知識02報警與求助程序03滅火方法指導(dǎo)04逃生技能訓(xùn)練05火災(zāi)預(yù)防措施06少先隊責(zé)任行動PART01消防安全基礎(chǔ)知識生命財產(chǎn)安全威脅火災(zāi)可導(dǎo)致人員傷亡、財產(chǎn)損失及環(huán)境破壞，據(jù)統(tǒng)計全球每年因火災(zāi)造成的直接經(jīng)濟損失超千億美元，且幸存者可能面臨長期心理創(chuàng)傷。社會秩序影響大規(guī)模火災(zāi)會引發(fā)交通癱瘓、電力中斷等次生災(zāi)害，甚至影響區(qū)域經(jīng)濟穩(wěn)定，如化工廠火災(zāi)可能導(dǎo)致有毒物質(zhì)泄漏，危害周邊社區(qū)。預(yù)防意識培養(yǎng)早期消防教育能顯著降低火災(zāi)發(fā)生率，例如日本通過全民防火演練使住宅火災(zāi)死亡率下降40%，凸顯防火知識普及的必要性。火災(zāi)危害性與重要性常見火災(zāi)成因分析電氣設(shè)備故障線路老化、超負荷用電或劣質(zhì)電器引發(fā)的短路占火災(zāi)成因的35%以上，如2022年某商場因空調(diào)線路過熱引發(fā)重大火災(zāi)。人為操作失誤倉儲場所堆放過量紙箱、化學(xué)品未分區(qū)存放等隱患易引發(fā)連鎖燃燒，2021年深圳某物流倉庫火災(zāi)即因鋰電池存儲不當(dāng)引發(fā)。廚房明火無人看管、煙頭未熄滅等行為導(dǎo)致住宅火災(zāi)占比達28%，需強化"人走火滅"的操作規(guī)范培訓(xùn)。易燃物管理不當(dāng)消防器材基本認知滅火器分類使用干粉滅火器適用于固體/液體/氣體火災(zāi)，CO?滅火器用于電氣火災(zāi)，水基型滅火器不得用于油類火災(zāi)，需定期檢查壓力表指針是否在綠區(qū)。自動報警系統(tǒng)煙感探測器應(yīng)每半年測試靈敏度，溫感探測器需避免安裝在廚房等高熱區(qū)域，聯(lián)動噴淋系統(tǒng)的啟動溫度為68℃±5℃。逃生器材標準消防繩承重需達150kg以上并配備緩降器，防煙面罩有效防護時間不少于30分鐘，建議家庭配備多功能應(yīng)急手電兼具破窗功能。PART02報警與求助程序火警報警標準步驟保持冷靜并觀察火情發(fā)現(xiàn)火情后首先保持鎮(zhèn)定，迅速判斷火勢大小、煙霧方向及可能的逃生路徑，避免因慌亂導(dǎo)致誤判。立即撥打火警電話使用手機或固定電話撥打當(dāng)?shù)鼗鹁柎a（如119），清晰說明火災(zāi)地點、燃燒物質(zhì)、火勢情況以及有無人員被困等關(guān)鍵信息。啟動現(xiàn)場警報裝置若所在場所配備手動火災(zāi)報警按鈕或聲光報警器，應(yīng)果斷觸發(fā)以提醒其他人員疏散，同時關(guān)閉電源和燃氣閥門。引導(dǎo)人員有序撤離報警后協(xié)助現(xiàn)場人員沿安全通道撤離，避免乘坐電梯，并用濕毛巾捂住口鼻減少煙霧吸入。緊急聯(lián)系方式普及火警電話與急救電話確保所有隊員熟記火警（119）、急救（120）及報警（110）電話，并了解不同場景下的優(yōu)先級選擇（如人員受傷優(yōu)先撥打120）。02040301家庭成員緊急聯(lián)絡(luò)表制作包含父母、鄰居、班主任等聯(lián)系方式的卡片，隨身攜帶或張貼于顯眼位置，確保失聯(lián)時能通過第三方求助。社區(qū)與物業(yè)應(yīng)急電話記錄所在社區(qū)、物業(yè)或?qū)W校的24小時值班電話，便于火災(zāi)初期快速聯(lián)系就近救援力量控制火勢。特殊場景專用號碼學(xué)習(xí)森林火災(zāi)（12119）、電力搶險（95598）等專項救援電話，應(yīng)對特定環(huán)境下的突發(fā)情況。求助信號發(fā)送技巧白天可用鮮艷衣物、鏡子反光標識位置；夜間或密閉空間可制造濃煙（如燃燒潮濕樹葉）提示外部救援方向。顯眼標識與煙霧信號高空拋物警示法電子設(shè)備應(yīng)急功能在無法通話時，通過連續(xù)敲擊金屬管道、吹哨子或使用手電筒規(guī)律閃爍（如SOS信號）引起救援人員注意。若被困高層，可將重物裹挾寫有信息的布條拋至安全區(qū)域，注明被困人數(shù)、樓層及火勢進展，但需確保下方無人。利用手機閃光燈、緊急短信（部分國家支持預(yù)設(shè)求救短信）或GPS定位功能，輔助救援人員精準確定受困位置。聲音信號與閃光工具PART03滅火方法指導(dǎo)使用前需確認壓力表指針處于綠色區(qū)域，檢查保險銷是否完好，噴管無破損或堵塞，確保滅火器處于可用狀態(tài)。遵循“提、拔、握、壓”原則，提起滅火器，拔掉保險銷，握住噴管前端，對準火焰根部按壓把手，保持安全距離進行噴射。保持滅火器直立，噴管與火源距離控制在1.5-3米，根據(jù)火勢調(diào)整噴射角度，優(yōu)先撲滅火源中心區(qū)域。滅火器需定期送檢維護，確保性能完好，同時組織隊員進行模擬操作演練，熟悉操作流程。滅火器操作規(guī)范檢查滅火器狀態(tài)正確操作步驟噴射角度與距離定期維護與演練小型火災(zāi)撲滅實踐油鍋火災(zāi)處理立即關(guān)閉燃氣閥門，用鍋蓋或滅火毯覆蓋火源，隔絕氧氣，嚴禁用水撲救，避免火勢蔓延。模擬場景訓(xùn)練設(shè)置不同火情場景（如廚房、電路、垃圾桶等），指導(dǎo)隊員分組實踐，強化應(yīng)急反應(yīng)能力。電器火災(zāi)應(yīng)對先切斷電源，使用干粉滅火器或二氧化碳滅火器撲救，避免觸電風(fēng)險，禁止使用泡沫或水基滅火器。紙張木材火災(zāi)控制使用水基滅火器或直接潑水滅火，同時清理周邊可燃物，防止復(fù)燃，注意保持逃生通道暢通。安全滅火注意事項多人滅火時需分工明確，一人操作滅火器，其他人負責(zé)警戒和支援，避免混亂導(dǎo)致二次傷害。團隊協(xié)作原則注意觀察火場周圍是否有易燃易爆物品（如煤氣罐、化學(xué)品），及時疏散無關(guān)人員，確保滅火環(huán)境安全。環(huán)境安全評估滅火時需佩戴防煙面罩或濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿靠近火源，避免吸入有毒氣體或灼傷呼吸道。個人防護措施若火勢過大、煙霧濃烈或無法控制，應(yīng)立即撤離現(xiàn)場，撥打火警電話，禁止盲目冒險撲救。判斷火勢與逃生優(yōu)先PART04逃生技能訓(xùn)練逃生路線規(guī)劃方法熟悉建筑平面布局在進入陌生場所時，應(yīng)第一時間觀察安全出口、疏散通道的位置，并記住至少兩條不同方向的逃生路線，確保在緊急情況下快速選擇最優(yōu)路徑。家庭逃生演練設(shè)計定期與家人模擬火災(zāi)場景，規(guī)劃從臥室、廚房等不同房間逃生的具體路線，確保每位成員掌握低姿前進、關(guān)門防煙等關(guān)鍵動作。標識識別與路線標記注意消防疏散指示標志（如綠色應(yīng)急燈、箭頭標識），避免盲目跟隨人群，優(yōu)先選擇無障礙、無煙霧的通道，同時避開電梯等潛在危險區(qū)域。低姿匍匐前進技巧在煙霧彌漫環(huán)境中，應(yīng)采用跪姿或匍匐姿勢，用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面移動，避免吸入高溫有毒氣體，同時減少跌倒風(fēng)險。疏散姿勢與步伐指導(dǎo)有序撤離與防踩踏疏散時保持隊伍單列行進，避免推擠，手臂可輕扶墻壁或欄桿以穩(wěn)定重心，步伐需穩(wěn)健但不宜過快，防止因慌亂導(dǎo)致踩踏事故。盲區(qū)輔助動作訓(xùn)練針對黑暗或能見度極低的環(huán)境，練習(xí)靠墻摸索前進、用腳試探障礙物等技巧，確保在視覺受限時仍能安全移動。煙霧環(huán)境應(yīng)對策略010203濕布過濾與呼吸控制使用浸濕的棉質(zhì)衣物或?qū)Ｓ梅罒熋嬲指采w口鼻，通過多層織物過濾煙霧顆粒，并采用短促呼吸方式減少有害氣體吸入量。高溫區(qū)域判斷與規(guī)避通過手背觸碰門板溫度、觀察門縫煙霧流向判斷火源位置，若門體發(fā)熱則需放棄該路線，選擇其他逃生通道或固守待援。信號發(fā)出與位置標識若被困室內(nèi)，可用閃光手電、鮮艷布條在窗口發(fā)出求救信號，同時用膠帶密封門縫阻隔煙霧，為救援爭取時間。PART05火災(zāi)預(yù)防措施確保易燃物品如紙張、布料、清潔劑等遠離熱源和明火，并儲存在通風(fēng)良好的安全區(qū)域。易燃物品管理定期檢查燃氣管道、灶具和熱水器的密封性及使用狀態(tài)，防止燃氣泄漏導(dǎo)致爆炸或火災(zāi)事故。燃氣設(shè)備維護01020304定期檢查家庭及學(xué)校內(nèi)的電線、插座、開關(guān)等電氣設(shè)備是否存在老化、破損或過載現(xiàn)象，避免因短路引發(fā)火災(zāi)。電氣線路檢查確保樓道、走廊等消防通道無雜物堆放，保持逃生路徑暢通無阻，以便緊急情況下快速疏散。消防通道暢通日常安全隱患排查家庭與學(xué)校防火規(guī)范規(guī)范火源使用教育兒童遠離打火機、火柴等火源，烹飪時需成人監(jiān)護，并確保爐灶周圍無可燃物。制定防火制度學(xué)校和家庭需明確防火責(zé)任分工，建立日常巡查和應(yīng)急響應(yīng)機制，確保防火措施落實到位。禁止違規(guī)用電嚴禁私拉亂接電線或使用大功率電器超負荷運行，避免因電路過熱引發(fā)火災(zāi)。安裝消防設(shè)備家庭和學(xué)校應(yīng)配備滅火器、煙霧報警器等消防設(shè)施，并定期檢查其有效性。消防演練積極參與1234熟悉逃生路線通過定期演練，讓學(xué)生掌握所在場所的逃生路線和安全出口位置，提高火災(zāi)發(fā)生時的反應(yīng)速度。組織實操培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生和教職工正確使用滅火器、消防栓等設(shè)備，增強初期火災(zāi)撲救能力。滅火器材使用模擬場景訓(xùn)練設(shè)計不同火災(zāi)場景（如夜間起火、煙霧彌漫等），鍛煉參與者在復(fù)雜環(huán)境下的冷靜判斷與協(xié)作能力?？偨Y(jié)改進機制每次演練后需復(fù)盤問題，優(yōu)化疏散流程和應(yīng)急預(yù)案，確保演練成果轉(zhuǎn)化為實際防災(zāi)效能。PART06少先隊責(zé)任行動知識宣傳推廣角色開展主題班會活動在班級中策劃消防安全主題班會，通過情景模擬、知識競賽等形式強化同學(xué)們的消防意識，確保人人懂安全、會自救。制作宣傳材料組織隊員設(shè)計消防安全海報、手冊或短視頻，以生動直觀的方式傳遞防火安全信息，提升公眾的火災(zāi)防范意識。消防安全知識普及少先隊員應(yīng)主動學(xué)習(xí)并掌握基礎(chǔ)的消防安全知識，包括火災(zāi)預(yù)防、滅火器使用、逃生技巧等，并通過社區(qū)宣傳、校園廣播等形式向同學(xué)和居民傳播。消防演練分工協(xié)作參與模擬火災(zāi)場景的救援訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何配合消防員或成人志愿者完成傷員轉(zhuǎn)移、滅火支援等任務(wù)，提升實戰(zhàn)應(yīng)對能力。模擬火場救援訓(xùn)練建立應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機制隊員之間應(yīng)熟悉緊急聯(lián)絡(luò)方式，確保在突發(fā)火情時能快速集結(jié)并協(xié)助維持秩序，避免混亂和二次傷害。在校園或社區(qū)消防演練中，少先隊員需明確各自職責(zé)，如引導(dǎo)疏散、協(xié)助清點人數(shù)、報告火情等，培養(yǎng)團隊協(xié)作和應(yīng)急反應(yīng)能力。應(yīng)急響應(yīng)團隊協(xié)