化學(xué)課堂作業(yè)本

緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

1.下列各項內(nèi)容屬于化學(xué)探討的范圍的是（）。

A.培育新品種，提高農(nóng)作物產(chǎn)量

B.利用指南針確定航海方向

C.綜合利用石油制造優(yōu)良的人造纖維

D.設(shè)計程序，開發(fā)電腦軟件

2.下列有關(guān)道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家的探討結(jié)論的敘述中，不正確的是（）。

A.物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，分子的裂開和原子的重新組合是化學(xué)變更的基礎(chǔ)

B.在化學(xué)變更中，分子會裂開，原子也會裂開

C.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

D.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，使人類對化學(xué)的相識由表象轉(zhuǎn)化為內(nèi)部本質(zhì)

3.下列關(guān)于化學(xué)的看法錯誤的是（）o

A.化學(xué)可以為人類研制新材料

B.化學(xué)正在環(huán)境愛護(hù)中發(fā)揮重要作用

C.化學(xué)可以為人類供應(yīng)新能源

D.化學(xué)的發(fā)展必定導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

4.下列說法不正確的是（）。

A.化學(xué)是探討物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變更規(guī)律的科學(xué)

B.化學(xué)在保證人類生存，提高人類生活質(zhì)量方面具有重要的作用

C.利用化學(xué)可以合成藥物，在保障人體健康中具有重要的作用

D.城市環(huán)境污染日益嚴(yán)峻，都是化學(xué)惹的禍，化學(xué)在改善生活環(huán)境中有害無益

5.下列說法正確的是（）。

A.化學(xué)探討的對象只是自然界中存在的物質(zhì)

B.學(xué)習(xí)化學(xué)僅僅是為了提中學(xué)考成果，以便進(jìn)入一所志向的重點(diǎn)中學(xué)

C.學(xué)好化學(xué)可以為提高人類生活質(zhì)量供應(yīng)學(xué)問保障

D.學(xué)習(xí)化學(xué)是化學(xué)家的事，平民百姓是肯定不會與化學(xué)和化學(xué)品打交道的

6.下列說法不正確的是（）o

A.新型半導(dǎo)體和有記憶功能的新材料的研制，都將得益于化學(xué)科學(xué)的發(fā)展

B.化學(xué)只是探討物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變更規(guī)律的科學(xué)，與新物質(zhì)的合成毫無關(guān)系

C.綜合應(yīng)用自然資源和愛護(hù)環(huán)境，是目前化學(xué)的重要任務(wù)之一

D.利用化學(xué)生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥，可以有效地提高糧食的產(chǎn)量和質(zhì)量

7.下列說法正確的是（）o

A.自從化學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科之后，人類發(fā)覺和合成的物質(zhì)已超過了3000萬種，可見組成物質(zhì)的

基本成分一一元素也已超過了3000萬種

B.食鹽除了作調(diào)味品外，不再有其它用途了

C.自從陶瓷、銅器被人類獨(dú)創(chuàng)和運(yùn)用之后，化學(xué)就了一門獨(dú)立的學(xué)科

D.自從道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學(xué)說，并用原子、分子的觀點(diǎn)探討物質(zhì)的性質(zhì)和

變更以后，化學(xué)才真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科

8.（中考題）2009年4月22日“世界地球日”我國的主題是“善待地球，科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧”。

下列行為不符合這一主題的是（）o

A.采納“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需產(chǎn)品

B.大量開采地下水，以滿意社會對水的需求

C.削減直至不運(yùn)用對大氣臭氧層起破壞作用的氟利昂

D.節(jié)約能源，提高能量利用率

9.（中考題）下列各項探討課題，不屬于化學(xué)科學(xué)探討范圍的是（）。

A.C6。等碳單質(zhì)的制取與性質(zhì)探討

B.從水中提取氫能源的有效方法探討

C.制造太空電梯的碳納米管纖維材料探討

D.設(shè)計新程序，開發(fā)電腦新功能

10.學(xué)習(xí)化學(xué)能讓我們更好的相識生活和世界。下列說法正確的是（）。

A.香煙煙氣中含有尼古丁等有毒物質(zhì)，吸煙有害健康

B.食用經(jīng)甲醛水溶液浸泡過的水產(chǎn)品對人體有益

C.綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì)

D.自然物質(zhì)都無毒無害

11.據(jù)報道，今年3.15各地對查獲的一批假冒偽劣商品進(jìn)行了“綠色銷毀”。所謂“綠色銷毀”是指

變更以往對假冒偽劣商品潑上汽油進(jìn)行焚燒的做法，而代之以崛壓、化漿、回收再利用的銷毀方法。

你認(rèn)為這樣做的好處是.

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界

第1課時課題1物質(zhì)的變更和性質(zhì)（1）

12.納米是一個長度單位，1皿=10一、，納米科技開拓了人類相識世界的新紀(jì)元。納米材料是納米科

技最基本的組成部分。把固體物質(zhì)加工到納米級（InnTlOOnm）的超細(xì)粉末，即用得到納米材料。該

過程屬于（）。

A.物理變更B.物理變更和化學(xué)變更

C.化學(xué)變更D.既不是物理變更又不是化學(xué)變更

13.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是（）＜,

A.有氣體逸出B.有放熱和發(fā)光現(xiàn)象產(chǎn)生

C.狀態(tài)和顏色發(fā)生了變更D.有其他物質(zhì)生成

14.固體物質(zhì)受熱變成氣體，這種變更（）。

A.一定是物理變更B,可能是物理變更，也可能是化學(xué)變更

C.肯定是化學(xué)變更D.既不是物理變更，也不是化學(xué)變更

15.（中考題）世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是在不斷運(yùn)動變更的。請你推斷下列哪一種變更與其他三種

變更有著本質(zhì)上的不同（

17.（中考題）家庭廚房里發(fā)生的下列變更，屬于物理變更的是

A.米飯煮熟B.液化石油氣燃燒

C.水沸騰D.菜刀生銹

18.（中考題）我們每天都和化學(xué)變更打交道，以下敘述中沒有發(fā)生化學(xué)變更的是（

A.吃進(jìn)的食物一段時間被消化了B.課外體育活動時，呼吸作用增加

C.水放進(jìn)冰箱一段時間后結(jié)成冰D.人體汲取氨基酸后，結(jié)合成所需的各種蛋白質(zhì)

19.生活中常見的下列現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變更的一組是（）。

A.汽油揮發(fā)酒精燃燒B.食物腐爛菜刀生銹

C.大米釀酒鐵鑄成鍋D.蠟燭燃燒滴水成冰

20.人類活動須要能量，下列能量主要由化學(xué)變更產(chǎn)生的是（）

A.電爐取暖B.太陽灶燒水

C.燃煤發(fā)電D.帆船航行

21.下列對各種材料的開發(fā)利用過程中，主要過程屬于化學(xué)變更的是（）

A.用棉、麻等植物纖維紡紗織布

B.用鈦和鈦合金制成飛機(jī)、火箭的外殼

C.用鋁箔制成各種形態(tài)的制品

D.用砂子、石灰石和純堿等為原料生產(chǎn)各種玻璃

22.詩詞是民族絢麗文化中的珍寶。下列聞名詩句中隱含有化學(xué)變更的是（）

①千里冰封，萬里雪飄②白玉為床，金作馬③野火燒不盡，春風(fēng)吹又生④粉骨碎身渾不怕，要

留清白在人間⑤夜來風(fēng)雨聲，花落知多少⑥春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

A.①@③B.②?⑤

C.③?⑥D(zhuǎn).③?⑥

23.日常生活中見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變更的是（）

A.冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)漂亮的雪花

B.牛奶放置時間過長結(jié)塊

C.自行車輪胎在烈日下爆裂

D.玻璃杯打碎

24.（中考題）下列變更中，不屬于化學(xué)變更的是

A.二氧化硫在空氣中造成酸雨

B.氣球充入過量空氣爆炸

C.鐵釘在潮濕空氣中生銹

D.銅片在酒精燈上加熱變黑

25.（中考題）在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜尋“中心電視臺每周質(zhì)量報告”時，可搜尋到被曝光的事務(wù)中

肯定涉及到化學(xué)變更的是（）

A.用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”

B.用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容”

C.用硫磺燃燒法熏蒸粉絲

D.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”

第2課時課題1物質(zhì)的變更和性質(zhì)（2：

26.下列敘述中，屬于物理變更的是,屬于化學(xué)變更的是，屬于物理性質(zhì)的

是,屬于化學(xué)性質(zhì)的是用序號填答）。

A.水是無色透亮的液體B.酒精能燃燒C.火藥爆炸

D.鐵在潮濕的空氣中易生銹E.水凝聚成冰F.生米煮成了熟飯

G.木頭打成了家具H.二氧化碳無色無味

27.依據(jù)下列有關(guān)水的描述回答有關(guān)問題：

①常溫時水是一種無色無味的液體：②在lOlkPa下，水在0C時結(jié)冰，在100C時沸騰：③4'C時水

的密度為lg/cm3；④水蒸發(fā)時能汲取大量的熱；⑤在肯定條件下，水會分解成氫氣和氧氣；⑥水能溶

解食鹽、蔗糖等很多物質(zhì)；⑦少量水潑到炙熱的炭火上，水能與炭反應(yīng)生成具有可燃性的氣體。

⑴描述水的物理性質(zhì)的語句是（填序號，下同）；描述水的化學(xué)性質(zhì)的語句

是o

⑵寫出你了解的水的其他物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)各一例：。

28.下列是對酒精部分性質(zhì)和變更的描述：

①無色透亮的液體；②易揮發(fā)；③能溶解碘和酚酸等多種物質(zhì)；④易燃燒；⑤能與活潑金屬發(fā)生反應(yīng)

生成氫氣；⑥當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時，酒精在燈芯上邊汽化邊燃燒。

⑴用序號回答：屬于物理性質(zhì)的是：屬于化學(xué)性質(zhì)的是0

⑵用文字回答：屬于物理變更的是:屬于化學(xué)變更的

是。

29.把銀白色的金屬鈉用小刀輕輕切下一小塊，放入盛水的燒杯中，視察到該金屬能與水猛烈反應(yīng)，

并放出熱量，本身熔化成銀白色的小球，浮在水面上。依據(jù)以上敘述，推斷出金屬鈉的物理性質(zhì)有：

①顏色，②狀態(tài)，③硬度，④熔點(diǎn)，⑤密度。

30.裝滿氧氣的集氣瓶，如右圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式

快速插入，視察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述試驗說明

白氧氣具有的性質(zhì)是：

(1):

(2)o

31.下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是()o

A.用液化石油氣作家用燃料B.用銅絲作導(dǎo)線

C.用鐵制成炒菜用的鐵鍋D.用磁鐵制成指南針

32.(中考題)下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是()o

A.用鐵、鋁制作炊具B.用干冰進(jìn)行人工降雨

C.用酒精作燃料D.用銅制作導(dǎo)線

33.(中考題)下列生活中的一些作法，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是()

A.不銹鋼制炊具B.活性炭除去冰箱中的異味

C.米釀成醋D.榨取果汁

34.(中考題)如圖是氣體X的干燥、收集、尾氣汲取裝置，該氣體可能的物理性質(zhì)是()

A.密度比空氣大，極易溶于水B.密度比空氣小，極易溶于水

C.密度比空氣大，難溶于水D.密度比空氣小，難溶于水

35.某單位曾發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事務(wù)。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味，亞硝酸鈉和食鹽的有

關(guān)資料如下：

項目亞硝酸鈉(NaNS)氯化鈉(NaCl)

水溶性易溶,在15c時溶解度為81.5g易溶，在15%時溶解度為358g

熔點(diǎn)271X?801r

沸點(diǎn)320C會分解，放出有臭味的氣體1413c

跟稀鹽酸作

放出紅棕色的氣體N0無反應(yīng)

用a

(1)依據(jù)上表，請你寫出亞碓酸鈉的兩個物理性質(zhì):

①___________________________________________;

②O

(2)檢驗亞硝酸鈉的方法可以是：__________________________________________________

第3課時課題2化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的科學(xué)(1)

36.小強(qiáng)、小剛和小芳三位同學(xué)在一起探究蠟燭燃燒，他們將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)覺另一端也可

以點(diǎn)燃。

(1)【提出問題】

導(dǎo)管里肯定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？

⑵【猜想】

小強(qiáng)認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的一氧化碳。

小剛認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣。

小芳認(rèn)為：上述兩種狀況都有可能。

⑶【設(shè)計試驗方案】

請你幫他們設(shè)計一個簡潔的試驗方案，來推斷哪一種分析是正確的:

⑷【現(xiàn)象與結(jié)論】

假如小強(qiáng)的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是：;

假如小剛的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是：;

假如小芳的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是：。

37.（中考題）某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭?

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。

結(jié)論：石蠟的密度比水o

外籍

（2）點(diǎn)燃蠟燭，視察到蠟燭火海分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴t內(nèi)焰梗放在

蠟燭的火焰中（如右圖）約1S后取出，可以看到火柴梗的處最先碳a化。

結(jié)論：蠟燭火焰的..層溫度最高。F心

（3）再將一只干燥的燒杯罩在喑燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒

杯，快速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。0

結(jié)論：石蠟中肯定含有、元素。

38.已知在物質(zhì)的變更或轉(zhuǎn)化過程中，元素的種類是不會發(fā)生變更的：二氧化碳中含有碳、氧兩種元

素，水中含有氫、氧兩種元素。某學(xué)生為了證明甲烷（自然氣的主要成分）中含有碳、氫兩種元素，

設(shè)計并完成了如下試驗方案。請你幫他完成下面的試驗報告。

試驗?zāi)康模鹤C明甲烷中含有碳、氫元素

試驗用品：火柴、盛有甲烷的貯氣瓶、一個光滑干燥的小燒杯、澄清石灰水

試驗步驟試驗現(xiàn)象結(jié)論

⑴點(diǎn)燃甲烷現(xiàn)象___________________證明含有________元

⑵將光滑干燥的小燒杯罩在甲烷燃素

燒的火焰上方

⑶將蘸有____________的小燒杯罩在現(xiàn)象___________________證明含有________元

甲烷燃燒的火焰上方素

第4課時課題2化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的科學(xué)⑵

39.（中考題）右表是小華對自己吸入的氣體和呼出的氣體進(jìn)行探究的結(jié)果（體積分?jǐn)?shù)）

⑴請你推斷：X是_____,Y是一o

氣體吸入氣體呼出氣體

⑵請你回答：因參與新陳代謝而被人體消耗的是______。X78.25%74.88%

⑶請你證明：呼出氣體中含有水蒸氣。你的試驗方法是Y21.05%15.26%

_Oco：0.04%3.68%

H：O0.66%6.18%

⑷請你分析：X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，

但呼山氣體中體積分?jǐn)?shù)卻削減了，緣由是:

40.（中考題）小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的縹（見右圖）產(chǎn)生了愛好。

他擬定“探究鏢內(nèi)氣體體積和成分”作為探討性學(xué)習(xí)的課題。

小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鏢內(nèi)氧氣約占四分之一其余主要為二氧

化碳和氮?dú)?。探究分兩步進(jìn)行。

（1）測量繚內(nèi)氣體的體積。小明設(shè)計了兩種方法。

A：用醫(yī)用注射器抽取縹內(nèi)氣體，測量其體枳。

B：在水下刺破鰻，用排水集氣法收集繚內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）。你認(rèn)為其中測量結(jié)果不精確

的一種方法是，理由是O

（2）探究縹聲嘉成分?，F(xiàn)有兩集氣瓶的縹%氣體,請你幫助小明設(shè)計試驗進(jìn)行驗證。

試驗?zāi)康脑囼灧椒ㄔ囼灛F(xiàn)象

驗證鏢內(nèi)含氧氣（。2）

驗證舞內(nèi)含二氧化碳（CO2）

41.己知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。將一個簇新的雞蛋放

入盛有稀鹽酸的玻璃筒中，可視察到雞蛋一邊冒氣泡，一邊沉到筒底，一會兒又漸漸上浮，到接近液

面時又下沉，如此反復(fù)。如何說明這種現(xiàn)象？

第5課時課題3走進(jìn)化學(xué)試驗室（1）

42.試驗是科學(xué)探究的重要手段，學(xué)習(xí)化學(xué)就必定要走進(jìn)化學(xué)試驗室。當(dāng)你走進(jìn)化學(xué)試驗室時，首先

應(yīng)當(dāng),因為它們是你平安地進(jìn)行試驗并使試驗獲得勝利的重要

保證！

43.（中考題）以下是試驗室常用的儀器，你相識嗎？請用它們的名稱回答以下問題。

Y

□ABMCDEEF"6/H

（DB是,D是；

⑵滴加溶液常用;取用粉末狀固體常用：

⑶用固體物質(zhì)配制肯定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時，除上述儀器外，還須要的一種儀器是。

44.現(xiàn)有如下儀器：a.量筒b.玻璃棒c,藥匙d.托盤天平e.蒸發(fā)皿f.膠頭滴管，請回

答（填序號）：

（1）稱量固體藥品的是;（2）取用固體藥品的是；

（3）量取液體體積的是；（4）可用于攪拌液體的是；

（5）用于給液體加熱的是：（6）用于吸取和滴加少量液體的是o

45.在題后的橫線上簡要寫出下列操作造成的不良后果。

⑴取用細(xì)口瓶內(nèi)的藥液，先拿下瓶塞正放在桌上：；

⑵傾倒細(xì)口瓶里的液體時，標(biāo)簽沒有向著手心：;

⑶加熱后的試管干脆放在試驗桌上：;

⑷被加熱的試管外壁有水：;

46.下列試驗操作正確的是（）

A.將試驗剩余藥品放回原試劑瓶

B.在溶液蒸發(fā)結(jié)晶的過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中剩余少量溶液時即停止加熱

C.過濾時，漸漸地將液體干脆倒入過濾器中

D.將稱量物放在托盤天平右盤上稱量

47.（中考題）下列試驗基本操作正確的是

A.傾倒液體B.過濾C.給液體加熱D檢查裝置氣密性

48.下列試驗操作正確的是（）。

A.干脆在瓶口聞藥品的氣味B.用藥匙取用粉末狀藥品

C.用嘴吹滅酒精燈D.取下試劑瓶塞，正放在桌上

49.10mL量筒內(nèi)液體的液面位置如右圖所示，則所量取液體的體積為（）。

A.3.5mLB.6.5mLC.7.5mLD.13mL

50.下列試驗操作敘述正確的是（）。

A.把塊狀固體投入直立的試管中B.給試管加熱時，試管口不要對著人

C.未用完的藥品放回原試劑瓶中D.試驗產(chǎn)生的廢液干脆倒入下水道

51.有①鑲子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦生煙鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL

量筒、⑩托盤天同等儀器。

（1）請為下列試驗操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號）：吸取或滴加少量液體時用;可以

干脆在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是;硫在氧氣中燃燒的試驗用;量取8mL的水

用。

⑵配置肯定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液，除上述可選儀器外，還必需的一種儀器為。

第6課時課題3走進(jìn)化學(xué)試驗室（2）

52.試驗是科學(xué)探討的重要手段，正確操作是獲得勝利的重要保證。請?zhí)羁眨?/p>

（D熄滅酒精燈火焰時應(yīng).

（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)_____________0

（3）用漏斗過濾時漏斗中液面不應(yīng)______________。

（4）給試管內(nèi)液體加熱時，試管口不應(yīng)_____________o

53.給物質(zhì)加熱時，應(yīng)用酒精燈燈焰的部分，因為這部分溫度；用托盤天平稱

量時，應(yīng)把祛碼放在盤，加祛碼時，應(yīng)先加質(zhì)量_____的硅碼，磋碼要用夾?。唤o試

管里的液體加熱時，試管里的液體體積一般不要超過試管容積的;在試驗室里如不當(dāng)心碰倒

酒精燈，灑出的酒精在試驗臺上燃燒起來，應(yīng)馬上用撲蓋。

54.酒精燈是物理、化學(xué)試驗中常用的熱源。試驗中，萬一灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)馬上

用o熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，燈帽能蓋滅酒精燈的

原理是：o

55.你在家中幫家長洗碗或水杯時，怎樣知道碗或水杯洗干凈了？

56.（中考題）下列有關(guān)酒精燈運(yùn)用或存放的圖示錯誤的是

57.下列儀器中，能用作較大量的試劑反應(yīng)和配制溶液的容器，且只能間接加熱的是（）。

A.試管B.燒杯C.集氣瓶D.水槽

58.（中考題）下列的試驗操作不正確的是（

D八

A.將鐵釘投入豎B.給試管中的C.擠壓膠頭D.用燈帽蓋

宜的試管中液體加熱清洗滴管滅酒精燈

59.下列試驗操作錯誤的是（）。

A.點(diǎn)然酒精燈

60.推斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)，是視察器壁上（）

A.附著的水能聚成水滴B.附著的水能成股流下

C.一點(diǎn)水都沒有附著D.附著的水既不聚成水滴也不成股流下

61.下列試驗操作正確的是（）o

A.用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈B.用酒精燈的外焰給試管加熱

C.將稱量物放在托盤天平的右盤上稱量D.將膠頭滴管伸入試管內(nèi)滴液

62.下列有關(guān)試驗操作的敘述，不正確的是（）。

A.給試管中液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3

B.把燒杯置于鐵架臺的鐵圈上干脆加熱

C.用量筒量取液體時，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低史保持水平

D.試驗剩余的藥品，不能放回原試劑瓶

63.（中考題）下列試驗操作錯誤的是（）。

64.（中考題）下列儀器中，能用酒精燈火焰干脆加熱的有（）

①試管②集氣瓶③瓷質(zhì)蒸發(fā)皿④量筒⑤燒杯⑥燃燒匙⑦石棉網(wǎng)

A.@@⑥?B.⑤⑦C.??⑤⑥D(zhuǎn).②?⑤⑥

65.下列儀器中，不能用作反應(yīng)容器的是（）。

A.燒杯B.試管C.量筒D.集氣瓶

66.下列試驗操作錯誤的是（）

A.試管內(nèi)壁的油脂可用熱的純堿溶液洗滌

B.試驗結(jié)束后，剩余藥品要但入指定的容器中

C.在錐形瓶中加入石灰石時，將瓶體略微傾斜，使塊狀固體輕輕滑入底部

D.將氫氧化鈉固體放在天平左盤的稱量紙上稱量

67.（中考題）下列基本試驗操作中，正確的是

其次單元我們四周的空氣

第1課時課題1空氣（1）

68.某同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行“探究空氣組成”的試驗。試驗步驟有：①先用

止水夾子夾緊橡皮管；②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷；③將燃燒匙插入廣口瓶，

并塞上塞子；④燃燒完畢后，打開夾子等。請依據(jù)試驗回答下列問題:

（D將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后放入廣口瓶中，能視察到的試驗現(xiàn)象

是：;

（2）待廣口瓶冷卻后打開彈簧夾，燒杯中的水

會____________,約達(dá)到廣口瓶體積—為止。假如試驗后發(fā)覺空氣中

的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值，則試驗失敗的可能緣由有哪些？

（3）拔去橡皮塞，快速將一根燃著的木條伸入瓶中，會看到,然后倒

入澄清石灰水，塞緊橡皮塞，視察到。

（4）上述現(xiàn)象說明，空氣主要由能支持燃燒的—?dú)猓s占—）和性質(zhì)較穩(wěn)定的氣（約

占—）組成。

69.最早通過試驗得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的科學(xué)家是（）

A.舍勒B.普利斯特里C.拉瓦錫D.愛因斯坦

第2課時課題1空氣⑵

70.下表中的數(shù)據(jù)是某市環(huán)境監(jiān)測中心站監(jiān)測統(tǒng)計的2008年該市市區(qū)不同季節(jié)空氣中幾種主要污染

物的日平均含量：單位：mg/i）3

空氣中主要污染物冬季春季夏季秋季

S020.1550.0240.0040.008

NOz0.0510.0310.0300.032

TSP0.360.300.280.24

注；TSP-空氣中總懸浮顆粒物（飄塵）

依據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答：

（D空氣中各種污染物含量明顯偏高的是哪個季節(jié)？你認(rèn)為造成該季節(jié)空氣污染物含量明顯高于

其它季節(jié)的主要緣由是什么？

（2）就你說出的緣由，請?zhí)岢鼋档驮摷竟?jié)空氣污染物含量的兩點(diǎn)合理建議。

71.下列關(guān)于氮?dú)獾臄⑹霾徽_的是（）

A.N2可用作制氮肥和硝酸的原料

B.氮?dú)獾男再|(zhì)活潑，在常溫下能與氫氣（4）、氧氣（。2）等非金屬反應(yīng)

C.液氮可作冷凍劑

D.M的化學(xué)性質(zhì)不活潑，工業(yè)上常用氮?dú)鈦泶嫦∮袣怏w，做焊接金屬時的愛護(hù)氣

72.（中考題）在生產(chǎn)和科學(xué)探討中，須要用到一些愛護(hù)氣。當(dāng)焊接金屬時，為了隔絕空氣，能作為

愛護(hù)氣的一組是（）

A.似N2B.N2、O2C.CG、COD.N2、Ar

73.北京在申辦2008年奧運(yùn)會時提出了“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”的口號.為了使20D8年

北京奧運(yùn)會辦成綠色奧運(yùn)會，下列做法不行取的是（）。

A.關(guān)閉全部的化工企業(yè)B.用自然氣逐步取代民用燃煤

C.提高污水處理實力D.降低機(jī)動車輛的尾氣污染

第3課時課題2氧氣⑴

74.下面是木炭在氧氣里燃燒的試驗操作圖，試回答下列問題：

（1）指出圖中a、b儀器的名稱：a是,b是;

（2）C圖中，木炭在氧氣中燃燒時發(fā)生的現(xiàn)象是

和,燃燒停止后，取出坦塔鉗，往集氣瓶里加少量澄清石灰水，振蕩。

發(fā)生的現(xiàn)象是;

（3）B圖中，用堪煙鉗夾取一小塊木炭在火焰的部分快速燒紅：C圖中盛裝的氧氣瓶口

蓋上玻璃片的目的是。

75.某同學(xué)收集了三瓶氧氣，取一瓶氧氣，倒立過來后再拿走玻璃片，并馬上把帶火星的木條伸入瓶

內(nèi)（如圖A所示），發(fā)覺木條復(fù)燃，說明氧氣具有的性質(zhì)：取另一瓶氧氣，按圖R的方式

把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條也復(fù)燃了，且比A中燃燒更旺，說明,所以盛氧氣的集

氣瓶瓶口應(yīng)向（填：上或下）放置。

在用第三瓶氧氣做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒試驗時，該同學(xué)把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上,

另端系上根火柴。點(diǎn)燃火柴后快速把鐵絲連同火柴起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙，如圖

C所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)試驗均未勝利。

該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的緣由主要有三種：

A.鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行；

B.點(diǎn)燃火柴后馬上將它伸入瓶內(nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒；

C.火柴燃燒時有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴快速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故。瓶內(nèi)

氧氣會膨脹逸出，使鐵絲無法燃燒。

試驗：依據(jù)以上假設(shè)，他對試驗應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為：①_______________________

②③__________________________________

經(jīng)過改進(jìn)后，試驗勝利了。在上述鐵絲燃燒的試驗中，集氣瓶底部為什么預(yù)先要鋪少量細(xì)沙或者

裝少量水？________________________________________________________

第4課時課題2氧氣⑵

76.某學(xué)生用250mL的集氣瓶收集4瓶氧氣，進(jìn)行硫、紅磷、木炭、鐵絲的燃燒

驗。

（1）為了得到干燥的氧氣，可將氧氣通過右圖所示的洗氣瓶。則洗氣瓶中盛放的

是O

（2）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的試驗現(xiàn)象：。

（3）寫出紅磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:<,

77.（中考題）甲、乙、丙是三個試驗的示意圖，依據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,

進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點(diǎn)，分別是:

;

④_____________________________________（只答四點(diǎn)即可）。

（2）甲試驗進(jìn)行時，燃燒匙中硫的狀態(tài)是

（3）任選上述三個試驗中的一個，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：

78.裝滿氧氣的集氣瓶，如右圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式

快速插入，視察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述試驗說明

白氧氣具有的性質(zhì)是：

（1）;

（2）o

79.有三個集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮?dú)?、氧氣，欲鑒別它們，最佳的方

法是（)

A.用帶火星的木條B.用燃著的木條

C.倒入澄清石灰水D.用燃著的碗粉

80.將等容積、等質(zhì)量（包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙）的兩集氣瓶置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后

分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭（如右圖）。關(guān)閉彈簧夾a、b,使兩者

充分燃燒后，冷卻至室溫，此時打開彈簧夾a、bo

⑴.打開彈簧夾a、b時視察到的現(xiàn)象是（）。

A.甲中進(jìn)水B.乙中進(jìn)水

C.甲、乙兩者都進(jìn)水D.甲乙兩者都不進(jìn)水

⑵.此時的天平（

A.處于平衡狀態(tài)B.偏向左C.偏向右D.甲無法確

定

⑶.若將甲、乙兩瓶干脆用一根直導(dǎo)管連接（撤掉水槽,其他條件不變），當(dāng)白磷和木炭充分燃燒，并

使兩瓶復(fù)原到原來的溫度，此時的天平（）o

A.仍處于平衡狀態(tài)B.偏向右C.偏向左D.無法確定

81.在集氣瓶中進(jìn)行下列試驗：①木炭在氧氣中燃燒，②硫在氧氣中燃燒，③紅磷在空氣中燃燒，④

蠟燭在氧氣中燃燒，⑤鎂在空氣中燃燒，⑥鋁箔在氧氣中燃燒，

（1）試驗前集氣瓶里要預(yù)先裝少量水或一層細(xì)沙的是o

(2)有白光發(fā)出的是。

(3)有白煙產(chǎn)生的是。

(4)發(fā)出藍(lán)紫色火焰并生成刺激性氣體的是1

(5)屬于化合反應(yīng)的是o

(6)屬于氧化反應(yīng)的是。

第5課時課題2氯氣⑶

82.試驗室里做硫粉在充溢氧氣的集氣瓶中燃燒的試驗時，能視察到的現(xiàn)象有：

①_____________________________________________________________________

②_____________________________________________________________________

③_____________________________________________________________________

83.下面是鐵絲在氧氣里燃燒試驗的操作圖，試回答下列問題：

(DB圖中，螺旋形鐵絲的一端所系的一根火柴的作用是；D圖的集氣瓶里，水

的作用是;

(2)D圖中，可視察到的試驗現(xiàn)象是：鐵絲在氧氣里_______________________________,生成了

一種色的固體(四氧化三鐵)。

84.(中考題)我們曾做過①鎂條②木炭③硫粉④紅磷⑤鐵絲，五種物質(zhì)在足量的氧氣中完

全燃燒的試驗。燃燒時：(以下全部用序號填寫)

(1)火星四射，生成黑色固體的是；

(2)發(fā)出刺眼的強(qiáng)光，可以用作照明彈的是；

(3)產(chǎn)生大量的白煙，可以用作煙霧彈的是：

(4)生成無色氣體，且是發(fā)生光合作用的反應(yīng)物之一的是o

85.以下是一些常用的危急性標(biāo)，裝運(yùn)酒精的箱子上應(yīng)貼的圖標(biāo)是()

腐蝕性

86.燃燒，緩慢氧化，自燃的相同點(diǎn)是(

A.反應(yīng)都須要點(diǎn)燃B.反應(yīng)都很猛烈

C.反應(yīng)都須要達(dá)到著火點(diǎn)D.反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，都有熱量放出

87.下列描述氧氣的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()。

A.低溫下可以變成淡藍(lán)色液體B.不易溶于水

C.在點(diǎn)燃條件下，能與很多物質(zhì)發(fā)生猛烈的化學(xué)反應(yīng)D.密度比空氣的略大

88.下列變更中不屬于緩慢氧化的是（）

A.動植物呼吸B.食物腐敗C.酒精燃燒D.鐵制品銹蝕

89.（中考題）下列試驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧D.鐵條在空氣中燃燒發(fā)出刺眼的強(qiáng)光

90.在市中考體育50nl短跑測試的運(yùn)動場上，發(fā)令槍打響時產(chǎn)生的白煙的主要成分是（）。

A.二氧化硫（Sd）B.五氧化二磷（P2O5）

C.水蒸氣GW）D.二氧化碳（C02）

91.木炭、細(xì)鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒的共同點(diǎn)是（）

A.都生成氣體B.都有藍(lán)色火焰C.都生成一種物質(zhì)D.都放出熱量

92.某同學(xué)用右圖所示的裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，圖中燒

杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端管內(nèi)

密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，試驗起先前活塞處在刻

度5cm處。已知生石灰與水反應(yīng)能產(chǎn)生大量的熱；可燃物燃燒必需同時

具備二個條件，一是有肯定的溫度：二是有足夠的氧氣。

⑴向燒杯內(nèi)加入適量水，與生石灰反應(yīng)的目的是。

⑵可視察到玻璃管內(nèi)起先發(fā)生的現(xiàn)象：白磷（足量）_________,反應(yīng)之初活塞向（填

“左”或“右”）移動，冷卻后活塞向（填“左”或“右”）______移動。

⑶試驗結(jié)束，復(fù)原到常溫后，活塞應(yīng)停在約cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論

是o

93.把幾小塊木炭放在球形管中，按右圖所示連接

裝置。打開玻璃活塞，氧氣進(jìn)入球形管，發(fā)覺木炭

不燃燒：關(guān)掉氧氣，給球形管內(nèi)木炭加熱，木炭起

先時燃燒，當(dāng)管內(nèi)氧氣耗盡后，燃燒就停止了。此

時打開玻璃活塞，氧氣馬上進(jìn)入球形管，則可以視

察到的現(xiàn)象是___________________________

______________________________________O

由此得出的結(jié)淪是：

①;

第6課時課題3制取氧氣⑴

94.寫出試驗室用高缽酸鉀和氯酸鉀分別制氧氣的文字表達(dá)式，

（1）O

（2）。

這兩個反應(yīng)中都有二氧化缽，在反應(yīng)⑴中二氧化缽是,其質(zhì)量在反應(yīng)過程

中，而在反應(yīng)⑵中二氧化鋅是，其質(zhì)量在反應(yīng)中o

95.工業(yè)上制氧氣是以為原料，先將其,然后

再，依據(jù)各組分的不同加以分別，這個過程是屬于

變更。

96.由于氧氣,可以用法收集；由于氧氣,可以用

法收集。收滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上、放在桌上。檢驗氧氣的方法

是,驗證瓶中氧氣集滿的方法

是。

97.試驗室用制取氧氣時，應(yīng)在試管口內(nèi)放一團(tuán)棉花，以防止加熱時o如用排水

法收集氧氣，當(dāng)出現(xiàn)時，證明集氣瓶已盛滿氧氣；假如用向排

空氣法收集氧氣，可用來檢驗氧氣是否集滿。

98.試驗室用右圖裝置制取氧氣，請回答下列問題：①

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱：①，②；②

（2）微熱儀器①，導(dǎo)管口有_________冒出，說明該裝置不漏氣；滬千叭乂

（3）寫出用氯酸鉀和二氧化鎰混合制取氧氣的文字表達(dá)式：殊

;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于尊』_

反應(yīng)；完全反應(yīng)后要分別剩余的固體混合物，可將該固體加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬?，進(jìn)

行操作，可得二氧化缽；將得到的溶液進(jìn)行操作，可得到晶體。

99.以下四種制取氧氣的方法中，與其它三種有明顯不同的一種是（）

A.電解水制取氧氣B.加熱氯酸鉀制氧氣

C.分別液態(tài)空氣制氧氣D.加熱高銹酸鉀制氧氣

100.用右圖的裝置來制取氣體，須要滿意的條件是：①反應(yīng)物都是固體：②反應(yīng)須要加熱；③制得

的氣體不易溶于水；④制得的氣體的密度比空氣大（）|

A.?@?

B.?@手辛玉

c.??.

D.??@?a，

101.檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的最好方法是（）

A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中B.將帶火星的木條放置于集氣瓶口

C.將燃著的木條伸入集氣瓶中D.將澄清石灰水倒入集氣瓶中

102.用高鉉酸鉀制取氧氣有下面一些操作：①加熱；②收集氧氣：③裝入藥品，并在試管口放一團(tuán)

棉花，然后塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞；④檢查氣密性；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)氣管從水槽里取出。正確的依

次是（）

103.如右圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用=B了類似的

裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸儲水。以下說法不正確的是（）