部編版初三下冊語文期末試題題庫試題附答案完整版考試時間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識（12分）

(1)、“沁園春·雪”中“沁園春”是詞的____。

A.標(biāo)題B.詞牌C.正文D.副標(biāo)題

答案：B

解析：詞的“沁園春”是詞牌名，用于規(guī)定詞的形式和音律。(2)、“你是人間的四月天”作者是____。

A.艾青B.魯迅C.林徽因D.陸游

答案：C

解析：該詩出自林徽因的作品集，表現(xiàn)了對美好事物的贊美。(3)、“我愛這土地”中“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”一句使用的修辭手法是____。

A.比喻B.擬人C.夸張D.排比

答案：B

解析：將“鳥”擬人化，賦予其“歌唱”的人性特征。(4)、“鄉(xiāng)愁”中詩人借____來抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念之情。

A.物象B.情感C.意象D.比喻

答案：C

解析：詩歌中通過“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”等意象表達(dá)鄉(xiāng)愁。(5)、“敬業(yè)與樂業(yè)”出自____。

A.《論語》B.《孟子》C.《演講稿》D.《吶喊》

答案：C

解析：該文是梁啟超的演講稿，論述了對待職業(yè)的態(tài)度。(6)、“湖心亭看雪”作者是____。

A.魏學(xué)洢B.張岱C.劉禹錫D.王安石

答案：B

解析：張岱是《陶庵夢憶》的作者，此文描寫了湖心亭看雪的情景。2、名篇名句默寫（10分）

(1)、《沁園春·雪》中描寫北國雪景的句子是：“____，____?！?/p>

答案：山舞銀蛇，原馳蠟象

解析：這兩句運(yùn)用比喻和擬人手法，生動地描繪了雪景的壯闊。(2)、《你是人間的四月天》中表達(dá)生命美好、希望未來的句子是：“____，____?！?/p>

答案：我來自joy，我來自希望

解析：這兩句體現(xiàn)詩人對生命的熱愛和對未來的憧憬。(3)、《鄉(xiāng)愁》中表達(dá)深切思念的句子是：“____，____。”

答案：后來啊，鄉(xiāng)愁是—張舊照片

解析：通過“舊照片”這一意象，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的深深眷戀。(4)、《送東陽馬生序》中表達(dá)作者求學(xué)之苦的句子是：“____，____。”

答案：窮冬烈風(fēng)，大雪深幾尺

解析：用于描繪學(xué)習(xí)環(huán)境的艱苦。(5)、《祖國啊，我親愛的祖國》中表達(dá)對祖國深厚情感的句子是：“____，____。”

答案：我是你十億分之一，是你九百六十萬平方的總和

解析：通過數(shù)字和面積的描寫，突出個體與祖國的緊密聯(lián)系。3、語言綜合運(yùn)用（8分）

(1)、請仿照“我愛這土地”中的句子，寫一句表達(dá)對祖國熱愛的話。

答案：我愛這祖國，我愛它的山河壯麗，我愛它的文化悠久。

解析：仿寫應(yīng)體現(xiàn)對祖國的熱愛，并使用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。(2)、請補(bǔ)全對聯(lián)：上聯(lián)：杏壇春暖桃李芬芳

下聯(lián)：____

答案：書齋夜靜詩書傳世

解析：下聯(lián)需與上聯(lián)對仗工整，內(nèi)容相關(guān)，表達(dá)文化傳承之意。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（8分）

閱讀《海燕》節(jié)選，回答問題。

“在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?！@是勝利的預(yù)言家在叫喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”(1)、這首詩的作者是誰？

答案：高爾基

解析：《海燕》是高爾基的散文詩，用來象征革命者的不屈精神。(2)、“黑色的閃電”比喻什么？

答案：海燕

解析：用“黑色的閃電”比喻海燕的迅捷和勇猛。(3)、詩中“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”表達(dá)了什么感情？

答案：對革命風(fēng)暴的向往和期待

解析：此句展現(xiàn)了海燕對革命力量的熱烈呼喚，表達(dá)了積極進(jìn)取的情感。(4)、這首詩的主題是什么？

答案：歌頌革命者的英勇無畏

解析：全詩通過描繪海燕在暴風(fēng)雨來臨前的勇敢姿態(tài)，歌頌了革命者的堅強(qiáng)意志。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《湖心亭看雪》節(jié)選，回答下列問題。

“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。”(1)、“湖中人鳥聲俱絕”一句的意思是什么？

答案：湖中行人和飛鳥的聲音都消失了

解析：強(qiáng)調(diào)了雪大至極、天地寂靜的氛圍。(2)、“霧凇沆碭”中“沆碭”的意思是____。

答案：白氣彌漫的樣子

解析：“沆碭”形容霧氣和冰花交織成一片，充滿空間。(3)、從文中可以看出作者的心情如何？

答案：孤寂、清冷、超脫

解析：作者獨(dú)自前往湖心亭看雪，表現(xiàn)出一種超然物外的心境。(4)、“惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)”中的“惟”是什么意思？

答案：只，唯獨(dú)

解析：“惟”表示只有一種景象，突出雪景的空曠和靜謐。（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》選段，回答下列問題。

“我確信‘敬業(yè)樂業(yè)’四個字，是人類生活的不二法門?！?1)、本文的觀點(diǎn)是什么？

答案：敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門

解析：全文圍繞這一觀點(diǎn)展開論述，強(qiáng)調(diào)對待職業(yè)的態(tài)度。(2)、文章從什么角度論述“敬業(yè)”的重要性？

答案：從人生意義和道德責(zé)任的角度

解析：作者認(rèn)為只有敬業(yè)才能獲得有價值的人生。(3)、“不二法門”在文中的含義是什么？

答案：唯一正確的途徑

解析：本文用此詞形容“敬業(yè)與樂業(yè)”是唯一正確的處世之道。(4)、作者引用孔子的話是為了說明什么？

答案：強(qiáng)調(diào)“敬業(yè)”是做人的本分

解析：引用“凡職業(yè)都是有趣味的”來加深論述的說服力。(5)、作者認(rèn)為對待工作應(yīng)持什么態(tài)度？

答案：應(yīng)該“敬”和“樂”

解析：文章主張既敬重職業(yè)，又享受工作，才能獲得真正的成就。（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學(xué)類文本（10分）

閱讀《蒲柳人家》選段，回答下列問題。

“他（何滿子）不光是‘晚清’，還是‘民國’；不光是雇來的，還是請來的；不光是‘隨叫隨到’，還是‘有求必應(yīng)’?！?1)、選段中的“他”指的是誰？

答案：何滿子

解析：文中“他”即指何滿子，這是小說中的主人公。(2)、“晚清”“民國”這些詞語有何作用？

答案：突出何滿子的年歲和身份特征

解析：用這些詞語塑造人物形象，突出其歷經(jīng)時代滄桑。(3)、這段文字運(yùn)用了什么修辭手法？

答案：夸張

解析：通過夸張的語氣表現(xiàn)何滿子的能干和受人信賴。(4)、“隨叫隨到”“有求必應(yīng)”說明了何滿子的什么品質(zhì)？

答案：勤勞、熱心、能干

解析：這些詞語表現(xiàn)出何滿子積極主動、樂于助人的性格特點(diǎn)。(5)、這段話反映了什么樣的社會風(fēng)貌？

答案：反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會中普通人的生活狀態(tài)和人際關(guān)系

解析：描繪了蒲柳人家中何滿子與鄰里之間的友好往來和互相幫助。三、名著閱讀（10分）《海底兩萬里》的作者是____。

答案：凡爾納

解析