主題三

物質(zhì)的化學(xué)變化專題十

化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型考情分析貴陽10年考情分析考點(diǎn)考頻?？碱}型難度分值試題情境學(xué)業(yè)要求化學(xué)方程式的書寫及利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡單計(jì)算10年連考填空題、計(jì)算題中等或較難≈10溶洞的形成、氣體制備、電解水制氫、新能源、“中國天眼”、深海探測器等能根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)用文字和符號描述、表示化學(xué)變化,并正確書寫常見的化學(xué)方程式;能根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的計(jì)算,并解決生產(chǎn)生活中的簡單問題考情分析貴陽10年考情分析考點(diǎn)考頻?？碱}型難度分值試題情境學(xué)業(yè)要求反應(yīng)類型的判斷10年連考填空題容易3航天燃料、碳中和、教材實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)性質(zhì)探究等能基于守恒和比例關(guān)系推斷化學(xué)反應(yīng)的相關(guān)信息對應(yīng)教材導(dǎo)航：人教版九上第二單元課題2、第五單元課題2,九下第八單元課題2、第十單元課題3滬教版九上第2章第2、3節(jié),第4章第3節(jié),第6章第2節(jié),九下第8章第2節(jié)知識概念圖過知識物質(zhì)轉(zhuǎn)化定量

化學(xué)方程式的意義過知識質(zhì)量守恒定律種類數(shù)目（與前一空可互換）寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式，中間用“——”連接步驟原則：以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，寫出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件；

根據(jù)③

配平化學(xué)方程式，使等號兩邊各原

子的④

和⑤

相等體現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)中的定量關(guān)系【新教材變動(dòng)】配平化學(xué)方程式，使左右兩邊各原子的種類、數(shù)目相等注明化學(xué)反應(yīng)的條件，標(biāo)出生成物狀態(tài)“↑”“↓”查化學(xué)式是否正確，查是否配平，查反應(yīng)條件標(biāo)注是否正確，查生成物狀態(tài)符號是否恰當(dāng)【新教材變動(dòng)】口訣：無氣生氣則上升，（溶液中的反應(yīng)）無固生固則下沉化學(xué)方程式的書寫

寫↓配↓標(biāo)↓等↓查過知識利用化學(xué)方程式的計(jì)算①設(shè)：設(shè)未知量②寫：正確寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式③找：找出比例關(guān)系，寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)與

相對分子質(zhì)量的乘積，以及已知量、未知量④列：列出比例式⑤解：解比例式，求未知量⑥答：簡明寫出答案步驟依據(jù)：質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比例關(guān)系注意：設(shè)未知量計(jì)不帶單位化學(xué)方程式書寫意義過知識過知識隨堂鞏固練1.［人教5.2習(xí)題1變式］化學(xué)方程式不能提供的信息是(

)CA.條件反應(yīng)

B.哪些物質(zhì)參加反應(yīng)C.反應(yīng)速率的快慢

D.各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.

.2.［人教2.3習(xí)題4變式］下列有關(guān)敘述對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬的基本反應(yīng)類型有誤的是(

)D

.

.3.［人教5.2習(xí)題3變式］在火力發(fā)電中，煤炭不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳可以進(jìn)一步和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，該反應(yīng)在一定程度上有助于提高燃料的利用率并減少污染物排放。一氧化碳與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是__________。這個(gè)化學(xué)方程式不僅表明反應(yīng)物是________________，生成物是__________，反應(yīng)條件是______，而且表示參與反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量比例關(guān)系，即每____份質(zhì)量的一氧化碳與____份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)，生成____份質(zhì)量的二氧化碳。

化合反應(yīng)一氧化碳和氧氣二氧化碳點(diǎn)燃563288.

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化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量均不變.

.

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過考點(diǎn)使用建議：所選試題全面覆蓋貴州（貴陽）近10年考向，建議課堂講解使用考點(diǎn)1

化學(xué)方程式的書寫及利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡單計(jì)算[10年連考］1.[2025江蘇昆山模擬改編]金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

導(dǎo)熱

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.

106.4

.

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分解36

一氧化碳分子和氧原子

（4）從環(huán)境或能源的角度，上述技術(shù)路線能解決的現(xiàn)實(shí)問題是__________________________。

考點(diǎn)2

化學(xué)反應(yīng)類型的判斷[10年連考]

AA.化合反應(yīng)

B.分解反應(yīng)

C.置換反應(yīng)

D.復(fù)分解反應(yīng)2.[2025云南中考]下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(

)D

大于（2）燒磚過程中先得到紅磚，然后再通過“磚瓦澆水轉(zhuǎn)泑”的過程燒制青磚。“磚瓦澆水轉(zhuǎn)泑”的操作