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《過秦論(第一二課時(shí))》第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)(第一課時(shí))語言建構(gòu)與運(yùn)用:了解賈誼,疏通一二段文意,落實(shí)文言基礎(chǔ)知識(shí)。審美鑒賞與創(chuàng)造:鑒賞第一段的精妙字詞。賈誼(前200—前168),西漢初年著名政論家、文學(xué)家,世稱賈生。賈誼少有才名,十八歲時(shí),以善文為郡人所稱。文帝時(shí)任博士,遷太中大夫,受大臣周勃、灌嬰排擠,謫為長(zhǎng)沙王太傅,故后世亦稱賈長(zhǎng)沙、賈太傅。三年后被召回長(zhǎng)安,為梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死,賈誼深自歉疚,抑郁而亡,時(shí)僅33歲。司馬遷對(duì)屈原、賈誼都寄予同情,為二人寫了一篇合傳,后世因而往往把賈誼與屈原并稱為“屈賈”。賈誼著作主要有散文和辭賦兩類,深受莊子與列子的影響。散文的主要文學(xué)成就是政論文,評(píng)論時(shí)政,風(fēng)格樸實(shí)峻拔,議論酣暢,魯迅稱之為“西漢鴻文”,代表作有《過秦論》《論積貯疏》《陳政事疏》等,其中《過秦論》總結(jié)了秦代興亡的教訓(xùn),實(shí)則昭漢之過。其辭賦皆為騷體,形式趨于散體化,是漢賦發(fā)展的先聲,以《吊屈原賦》《鵩鳥賦》最為著名。知人論世劉歆:“漢朝之儒,唯賈生而已?!碧K軾:“賈生,王者之佐,而不能自用其才也。志大而量小,才有余而識(shí)不足也?!崩顤|陽:“文帝時(shí),可當(dāng)大臣者,惟賈太傅一人?!濒斞福嘿Z誼、晁錯(cuò)的奏疏“皆為西漢鴻文,沾溉后人,其澤甚遠(yuǎn)”。毛澤東:“《治安策》是西漢一代最好的政論”,“全文切中當(dāng)時(shí)事理”。七律詠賈誼(毛澤東)賈生才調(diào)世無倫,哭泣情懷吊屈文。
梁王墜馬尋常事,何需哀傷付一生。賈生(李商隱)宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫??蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。后人評(píng)價(jià)寫作背景西漢文帝時(shí)代,是漢代所謂的“太平盛世”。賈誼以他敏銳的洞察力,看到了西漢王朝潛伏的危機(jī)。然而,國(guó)內(nèi)各種矛盾卻日益加劇,統(tǒng)治者的地位有動(dòng)搖的危險(xiǎn)。為了調(diào)和各種矛盾,使西漢王朝長(zhǎng)治久安,賈誼提出了不少改革時(shí)弊的政治主張,“觀之上古,驗(yàn)之當(dāng)世,參以人事,察盛衰之理,審權(quán)勢(shì)之宜”。本文就是在這種思想指導(dǎo)下產(chǎn)生的。合從締交
(
)
藩(
)籬
崤(
)函
甕牖(
)
鉤戟(
)因利乘便
(
)萬乘之勢(shì)(
)
陳軫(
)
孝公既沒(
)寧越
(
)
樂毅(
)
翟景(
)墨翟
(
)
召滑
(
)
蒙恬(
)
逡巡(
)
黔(
)首
氓(
)隸鋤耰棘矜(
)
铦鎩(
)度長(zhǎng)絜大(
)(
)
內(nèi)立法度
(
)
鞭笞(
)
七廟隳(
)
膏腴(
)
鏃(
)
將(
)數(shù)百之眾
贏糧而景
(
)從
勁弩(
)
鏑(
)
謫(
)戍正音正形(1)有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意。(2)外連衡而斗諸侯。(3)蒙故業(yè),因遺策。(4)不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士。(5)合從締交,相與為一。(6)田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。(7)秦人開關(guān)延敵,九國(guó)之師,逡巡而不敢進(jìn)。字詞釋義名作狀,像席子一樣,...使動(dòng)用法,使...爭(zhēng)斗動(dòng)詞,繼承;動(dòng)詞,沿襲動(dòng)詞,招致、招來通假字,同“縱”;一起統(tǒng)率他們的軍隊(duì)邀請(qǐng);軍隊(duì);徘徊不敢前進(jìn)(8)追亡逐北,伏尸百萬,流血漂櫓。(9)南取百越之地,以為桂林、象郡。(10)士不敢彎弓而報(bào)怨。(11)以愚黔首,隳名城。(12)收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑。(13)因河為池。(14)良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。逃亡的軍隊(duì)/敗逃的軍隊(duì)/血流成河,甚至可以漂浮起大盾牌“以之為”的省略,把它作為使動(dòng)用法,使...彎曲;報(bào)以怨恨使動(dòng)用法,使...愚昧;百姓;毀壞名詞,武器憑借著黃河作為護(hù)城河可靠的大臣;拿;通假字,同“呵”,緝查盤問字詞釋義(15)才能不及中人。(16)躡足行伍之間,而倔起阡陌之中。(17)天下云集而響應(yīng),贏糧而景從。(18)且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。(19)深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵之道,非及鄉(xiāng)時(shí)之士也。(20)致萬乘之勢(shì),序八州而朝同列,百有余年矣。字詞釋義普通人名作狀,像云一樣/像響聲一樣;擔(dān)負(fù);通假字,同“影”軍隊(duì);南北為阡,東西為陌,指田野通假字,同“向”,先前形作動(dòng),變小變?nèi)踹_(dá)到;朝,動(dòng)詞使動(dòng),使…朝見;通假字,同“又”過秦:(
);論:表明文體是一篇(
)?!哆^秦論》全文分為上、中、下三篇,課文是上篇,中篇和下篇分論秦二世、秦三世的過失?!哆^秦論》被魯迅譽(yù)為“(
)”。(
)統(tǒng)一天下之后,為了享受而橫征暴斂;為了修城造宮而濫征民力;為了鉗制思想而(
);為了防止人民反抗而實(shí)行嚴(yán)酷的刑罰,終于導(dǎo)致農(nóng)民大起義,秦朝迅速滅亡。西漢初期,經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)亂到楚漢戰(zhàn)爭(zhēng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到了極大的破壞,土地荒蕪,人民流亡,人口減少,經(jīng)濟(jì)凋敝。(
)的《過秦論》正是針對(duì)這種現(xiàn)實(shí)而寫。他希望漢統(tǒng)治者能吸取秦滅亡的教訓(xùn),推行“(
)”以求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)安定。即所謂“前事不忘后事之師”也。所以,本文名為“過秦”,實(shí)是“(
)”。文章解題指出秦的過失議論文西漢鴻文秦始皇焚書坑儒賈誼仁政誡漢1.作者認(rèn)為秦迅速滅亡的原因是什么?請(qǐng)用課文原話回答。
2.默讀第一段,找出重要的文言基礎(chǔ)知識(shí),并嘗試著翻譯。自讀深思1.找出第二段重要的文言基礎(chǔ)知識(shí),并嘗試著翻譯。2.秦孝公時(shí)期,秦國(guó)始興,秦國(guó)是攻勢(shì)還是守勢(shì)?此時(shí)的秦國(guó)有哪些有利條件?施行了哪些政策?3.第一段哪幾個(gè)字詞用得特別精妙?請(qǐng)賞析。小組探究歸納總結(jié)一語言建構(gòu)與運(yùn)用:落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)秦孝公據(jù)崤函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策,南取漢中,西舉巴、蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。諸侯恐懼,會(huì)盟而謀弱秦,不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士,合從締交,相與為一。當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士,約從離衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。秦孝公據(jù)崤函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。占據(jù)之:定后標(biāo)志。險(xiǎn)要的擁有來并吞并吞窺視牢固地守衛(wèi)并吞八方荒遠(yuǎn)之地。宇內(nèi)、四海、八荒均指天下【譯文】秦孝公占據(jù)險(xiǎn)固的崤山、函谷關(guān),擁有雍州一帶那樣遼闊的地方,(秦國(guó)的)國(guó)君臣子牢固據(jù)守來窺探周王室,有并吞天下、占領(lǐng)海內(nèi)、控制全國(guó)的意圖,有吞并八方的野心。“席、包、囊”名作狀當(dāng)是時(shí)也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。輔佐對(duì)內(nèi)建立法令制度致力于防守和作戰(zhàn)器械對(duì)外使動(dòng)用法,使…爭(zhēng)斗兩手相合,形容毫不費(fèi)力黃河以西【譯文】:在這時(shí),商鞅輔佐秦孝公,在國(guó)內(nèi)建立法律制度,致力于耕種紡織,修造防守作戰(zhàn)的武器,對(duì)外實(shí)行連橫政策,來使各諸侯國(guó)爭(zhēng)斗。在這種情況下,秦國(guó)人毫不費(fèi)力地取得了黃河以西的大片土地。孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策,南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。諸侯恐懼,會(huì)盟而謀弱秦,不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士,合從締交,相與為一。已經(jīng)通“歿”死繼承已有的基業(yè)沿襲前代的策略向南奪取割取集會(huì)結(jié)盟使…..弱吝惜用來來招致聯(lián)合通“縱”【譯文】孝公死后,惠文王、武王、昭襄王繼承已有的基業(yè),沿襲前代策略,向南攻取漢中,向西吞并巴、蜀,向東割取肥沃的土地,向北占領(lǐng)位于要害的郡邑。諸侯恐慌害怕,開會(huì)結(jié)盟,謀求使秦國(guó)弱小的辦法。不吝惜珍奇貴重的器物和肥沃富饒的土地,用來招致天下的優(yōu)秀人才,訂立合縱盟約,結(jié)成一體。
肥沃占領(lǐng)當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士,約從離衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。語氣助詞,表停頓使…離散部眾,即軍隊(duì)兼有,集聚【譯文】在這個(gè)時(shí)候,齊國(guó)有孟嘗君,趙國(guó)有平原君,楚國(guó)有春申君,魏國(guó)有信陵君。這四位封君,都是聰明才智而又忠誠(chéng)可靠、寬仁厚道而又愛護(hù)人民、尊敬賢能而又重用士人的君主。他們相約實(shí)行合縱政策,離散秦國(guó)的連橫政策,集聚了韓、魏、燕、趙、宋、衛(wèi)、中山等國(guó)家的軍隊(duì)。歸納總結(jié)二秦孝公時(shí)期,秦國(guó)始興,秦國(guó)是攻勢(shì)還是守勢(shì)?此時(shí)的秦國(guó)有哪些有利條件?施行了哪些政策?思維發(fā)展與提升:把握主要內(nèi)容條件:崤函雍州,君臣固守政策:內(nèi)立法度,對(duì)外連衡攻勢(shì)秦國(guó)始強(qiáng)第一段:秦孝公時(shí)期,秦國(guó)勢(shì)力崛起。歸納總結(jié)三審美鑒賞與創(chuàng)造:鑒賞精妙字詞秦孝公據(jù)崤函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。課堂檢測(cè)1.以下讀音全部正確的一組是()A.膏腴(yú)藩籬(fān)崤山(yáo)蒙恬(tián)B.逡巡(qūn)鋒鏑(dí)躡足(niè)墨翟(zhái)C.謫戍(zhé)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ)D.隳名城(huī)戶牖(yǒu)棘矜(jí)贏糧(yín)2.下列句中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A.席卷天下:名詞作狀語,像席子一樣B.不愛珍器重寶肥饒之地:吝惜C.以致天下之士:招致,招來D.因遺策:趁機(jī)3.下列句中“之”的意義同其他三句不同的一項(xiàng)是()A.商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織。B.北收要害之郡。C.享國(guó)之日淺,國(guó)家無事。D.行軍用兵之道,非及向時(shí)之士也課堂檢測(cè)4.下列文化常識(shí)的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《過秦論》的作者是西漢政論家、文學(xué)家賈誼,全文共有上中下三篇,旨在指出秦的過失。B.戰(zhàn)國(guó)四公子是指齊國(guó)的孟嘗君(田文),趙國(guó)的平原君(趙勝),楚國(guó)的春申君(黃歇),魏國(guó)的信陵君(魏無忌)。四人均以“善養(yǎng)士”聞名,都是當(dāng)時(shí)僅次于國(guó)君的當(dāng)政者。C.古時(shí)天下分九州,關(guān)于九州的說法不一,一般認(rèn)為包括兗州、冀州、青州、徐州、豫州、荊州、揚(yáng)州、雍州、梁州。D.連橫:是聯(lián)合六國(guó)共同對(duì)付秦國(guó)的策略。合縱:是一種離間六國(guó),使他們各自同秦國(guó)聯(lián)合,從而各個(gè)擊破的策略。課堂檢測(cè)第二課時(shí)1.賈誼在《過秦論》中用排比句式描寫秦始皇用武力統(tǒng)一并統(tǒng)治天下的語句是:
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,
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。2.《過秦論》中最能表現(xiàn)秦始皇統(tǒng)一天下勢(shì)不可擋的句子是:
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。3.最能揭示秦始皇統(tǒng)一天下以后奴役天下百姓,造成人民起來反抗的一句是:
。4.秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后對(duì)外采取了一系列文治武攻之舉措。在南方:,
。在北方:
,
。5.始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利,使得匈奴長(zhǎng)時(shí)間不敢南下進(jìn)擊中原。文中“,
”兩句就是對(duì)此事件效果的概括。
。6.為了防止百姓反抗,秦始皇實(shí)行愚民政策,有關(guān)句子是:
,
。7.秦始皇為了削弱人民的反抗力量采取的舉措是:,;,……8.《過秦論》中用整句描述秦始皇依地理形勢(shì)據(jù)險(xiǎn)固守的語句是:,。9.文中“,
”兩句形象描寫了始皇派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞,盤問過往行人的情景。10.寫秦始皇自以為江山永固的語句是:
,
,
11.文中“,
,
”三句極言陳涉出身貧寒,地位卑賤。12.賈誼用“,
,
,”短短四個(gè)句子寫出了陳涉舉義旗并得到天下熱烈響應(yīng)的情況。13.《過秦論》運(yùn)用對(duì)比手法,說明陳涉起義軍的武器不過農(nóng)具和木棍,士兵的身份更是一般的有關(guān)句子是:
,
;
,
。14.作者用“,
,
,
”寥寥四句總結(jié)了秦占地由小到大,勢(shì)力由弱到強(qiáng),最終統(tǒng)治諸侯長(zhǎng)及百年的歷史。15.文章結(jié)尾一段在列舉了陳涉的諸多弱點(diǎn)后,總結(jié)出了陳涉與當(dāng)年諸侯聯(lián)盟完全不能相提并論的結(jié)論:
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。學(xué)習(xí)目標(biāo)(第二課時(shí))語言建構(gòu)與運(yùn)用:疏通二三段文意,并能劃分段內(nèi)層次。審美鑒賞與創(chuàng)造:鑒賞本段手法的運(yùn)用。第二自然段的層次劃分有以下幾種觀點(diǎn),你贊同哪一種?請(qǐng)說出你的理由。(1)分四層:①“孝公既沒”...“要害之郡”②“諸侯恐懼”...“已困矣”③“于是從散約敗”...“弱國(guó)入朝”④最后一句;(2)分三層:①“孝公既沒”...“要害之郡”②“諸侯恐懼”...“叩關(guān)而攻秦”③“秦人開關(guān)延敵”...“國(guó)家無事”;(3)分兩層:①“孝公既沒”...“弱國(guó)入朝”②最后一句。自讀深思小組探究一:1.找出第二段重要的文言基礎(chǔ)知識(shí),并嘗試著翻譯。2.五王時(shí)期,國(guó)力漸強(qiáng),在文治與武功方面分別取得了哪些成就?各諸侯國(guó)又是怎樣與之抗衡的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。3.面對(duì)百萬之眾的九國(guó)聯(lián)軍,秦國(guó)為什么敢“開關(guān)延敵”?九國(guó)之師又為何“逡巡”不敢進(jìn)?4.本段氣勢(shì)充沛,鋪張揚(yáng)厲,主要運(yùn)用了哪些手法來增強(qiáng)表現(xiàn)力?小組探究二:1.找出第三段重要的文言基礎(chǔ)知識(shí),并嘗試著翻譯。2.極盛時(shí)期,秦國(guó)有攻有守,還有對(duì)未來的美好暢想。請(qǐng)進(jìn)行概括分析。小組探究歸納總結(jié)一語言建構(gòu)與運(yùn)用:落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)于是六國(guó)之士,有甯越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意;吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地,百萬之師,叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵,九國(guó)之師,逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯已困矣。于是從散約敗,爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬,流血漂櫓;因利乘便,宰割天下,分裂山河。強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服,弱國(guó)入朝。延及孝文王、莊襄王,享國(guó)之日淺,國(guó)家無事。及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡,百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。于是六國(guó)之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意;吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。在這時(shí)這一類人出謀劃策統(tǒng)率軍隊(duì)【譯文】在這時(shí),六國(guó)的賢能之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫這些人替他們謀劃;有齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅這些人溝通他們的意見;有吳起、孫臏、帶佗倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢這些人統(tǒng)率他們的軍隊(duì)。替這一類人嘗以十倍(于秦)之地,百萬之師,叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵,九國(guó)之師,逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯已困矣。曾經(jīng)用,憑借攻打函谷關(guān)軍隊(duì)迎戰(zhàn)有顧慮而徘徊不進(jìn)耗費(fèi)精疲力盡【譯文】:他們?cè)?jīng)用比秦多十倍的土地、有上百萬士兵的軍隊(duì),攻打函谷關(guān),進(jìn)攻秦國(guó)。秦國(guó)人打開函谷關(guān)的大門來引敵深入,九國(guó)的軍隊(duì),卻遲疑徘徊起來,不敢進(jìn)去。秦國(guó)沒有消耗一支箭、一個(gè)箭頭,然而天下的諸侯已經(jīng)精疲力竭了。于是從散約敗,爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬,流血漂櫓;因利乘便,宰割天下,分裂山河。強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服,弱國(guó)入朝。延及孝文王、莊襄王,享國(guó)之日淺,國(guó)家無事。制服逃亡的軍隊(duì)使…漂浮憑借有利的形勢(shì)請(qǐng)求屈服指向秦稱臣【譯文】:這樣一來,合縱解散,盟約失效,六國(guó)爭(zhēng)著割地去賄賂秦國(guó).秦國(guó)有多余的力量利用他們的弱點(diǎn)來制服他們,追逐逃走的敗兵,使百萬敗兵尸橫遍地,流的血能讓盾牌浮起;秦國(guó)進(jìn)而憑借這有利的形勢(shì),割取天下的土地,重新劃分山河的區(qū)域.強(qiáng)國(guó)請(qǐng)求降服,弱國(guó)前來朝拜。待到孝文王、莊襄王依次繼位,他們執(zhí)政的時(shí)間很短,秦國(guó)沒有什么大事。弱點(diǎn)盾牌及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。發(fā)展遺留的功業(yè)成就揮動(dòng)馬鞭駕馭統(tǒng)治動(dòng)詞使動(dòng),使…滅亡登上統(tǒng)治天下拿著刑具抽打、奴役威勢(shì)通假字,同“震”,震懾【譯文】等到秦始皇即位后,他發(fā)展前面六代君主遺留下來的功業(yè),揮舞著長(zhǎng)鞭來駕馭各諸侯國(guó),吞并了東周和西周,使各諸侯國(guó)相繼滅亡,登上最尊貴的皇帝寶座來統(tǒng)治天下,用嚴(yán)酷的刑罰來奴役天下的百姓,威勢(shì)震懾四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨?!耙灾疄椤钡氖÷?把它作為頸上系繩交給下級(jí)官吏使動(dòng),使….退卻使…..彎曲回報(bào)以怨恨【譯文】:秦國(guó)向南攻取了百越的土地,把它劃為桂林和象郡;百越的首領(lǐng)低著頭,頸上捆著繩子,把自己的性命交給了秦的下級(jí)官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑長(zhǎng)城,守衛(wèi)邊境,使匈奴人退卻了七百多里;胡人不敢再到南邊來放牧、六國(guó)的勇士不敢拉弓射箭來報(bào)仇雪恨。在北面
于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵以為固。【譯文】接著他就廢除古代帝王的治國(guó)方法,燒毀了各學(xué)派的書籍。以使百姓變得愚昧;毀壞著名的城邑,殺害英雄豪杰;收繳天下的兵器,把它們集中在咸陽,去掉刀鋒和箭頭,用來鑄成十二個(gè)金屬人,以便削弱天下百姓的反抗力量。從此以后,依仗華山作為城墻。借著黃河作為護(hù)城河,上據(jù)著億丈高的城墻,下臨著不可測(cè)量的深淵,把它們作為堅(jiān)固的防御工事。廢除使….愚昧治世之道燒毀毀壞兵器銷毀以之為用來削弱依仗憑借上據(jù)下臨把它們作為堅(jiān)固的城防百姓
良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。可靠
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