2025年幼兒園體育培訓(xùn)練習(xí)卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、動(dòng)作技能展示1.請(qǐng)?jiān)叵蛏咸?，嘗試用手觸摸指定高度的物體（如標(biāo)記線或老師的手）。2.請(qǐng)沿直線向前走5步，保持身體平衡，不能偏離直線。3.請(qǐng)從指定起點(diǎn)出發(fā)，鉆過(guò)放在地上的拱形障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。4.請(qǐng)將手中的小球投擲到指定的呼啦圈或投擲區(qū)內(nèi)。5.請(qǐng)單腳站立，保持平衡10秒鐘。6.請(qǐng)雙手持球，向前行進(jìn)間運(yùn)球10米（可使用小號(hào)軟球）。二、體育知識(shí)與安全1.請(qǐng)說(shuō)出至少三種幼兒園里常見(jiàn)的體育器械名稱。2.請(qǐng)判斷以下行為是否安全，并圈出正確的答案。*（）在體育課上推擠其他小朋友。*（）跑步時(shí)故意絆倒別人。*（）運(yùn)動(dòng)前做拉伸活動(dòng)。*（）不小心摔倒時(shí)，手肘先著地。3.請(qǐng)根據(jù)老師的口令做動(dòng)作：向前跑——向后退——向左轉(zhuǎn)——向右轉(zhuǎn)。4.請(qǐng)模仿小鳥(niǎo)飛（跑動(dòng)并手臂上下擺動(dòng)）。5.請(qǐng)模仿小兔子跳（雙腳并攏向前跳）。三、情境反應(yīng)1.老師說(shuō)“進(jìn)行接力賽”，請(qǐng)描述一下你可能會(huì)做什么。2.如果你在玩游戲時(shí)，不小心撞到了旁邊的小朋友，你會(huì)怎么做？3.老師給你一個(gè)沙包，請(qǐng)說(shuō)出一種你可以怎么玩這個(gè)沙包。試卷答案一、動(dòng)作技能展示1.完成原地向上跳起，手嘗試觸及指定高度。*解析：考察幼兒下肢力量和彈跳能力。幼兒需主動(dòng)發(fā)力完成跳躍動(dòng)作，并嘗試向更高目標(biāo)挑戰(zhàn)。2.完成沿直線走5步，身體保持平衡，未偏離直線。*解析：考察幼兒的平衡能力和身體協(xié)調(diào)性。沿直線行走要求中樞神經(jīng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制肌肉，維持身體穩(wěn)定。3.完成從起點(diǎn)鉆過(guò)拱形障礙物到達(dá)終點(diǎn)。*解析：考察幼兒鉆爬能力和空間感知能力。需要幼兒調(diào)整身體姿態(tài)通過(guò)低矮空間，適應(yīng)不同地形。4.完成將小球投擲進(jìn)指定區(qū)域。*解析：考察幼兒上肢力量、手眼協(xié)調(diào)能力和目標(biāo)準(zhǔn)確性。需要幼兒控制力量和方向?qū)⑽矬w投入指定范圍。5.完成單腳站立，保持平衡至少10秒。*解析：考察幼兒靜態(tài)平衡能力和本體感覺(jué)。需要幼兒控制肌肉張力，穩(wěn)定重心，維持單腿支撐的穩(wěn)定性。6.完成向前行進(jìn)間運(yùn)球10米。*解析：考察幼兒動(dòng)態(tài)平衡能力、手眼協(xié)調(diào)能力和控球能力。在移動(dòng)中控制球不脫手，并保持前行，是對(duì)綜合運(yùn)動(dòng)能力的考驗(yàn)。二、體育知識(shí)與安全1.說(shuō)出三種體育器械名稱，如：皮球、跳繩、滑梯、鉆筒、平衡木（答案不唯一）。*解析：考察幼兒對(duì)常見(jiàn)體育活動(dòng)環(huán)境和器械的認(rèn)知，屬于體育常識(shí)范疇。2.圈出安全行為：運(yùn)動(dòng)前做拉伸活動(dòng)。*解析：考察幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)前熱身重要性的認(rèn)知，屬于基本的運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)。推擠、絆倒、摔倒時(shí)手肘先著地均為不安全行為。3.根據(jù)口令做出相應(yīng)動(dòng)作：向前跑、向后退、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。*解析：考察幼兒對(duì)基本指令的理解和身體協(xié)調(diào)性，需要在空間中根據(jù)指令調(diào)整方向和移動(dòng)。4.模仿小鳥(niǎo)飛（跑動(dòng)并手臂上下擺動(dòng)）。*解析：考察幼兒模仿能力和協(xié)調(diào)性，通過(guò)模仿性游戲活動(dòng)，發(fā)展跑動(dòng)和上肢協(xié)調(diào)配合的能力。5.模仿小兔子跳（雙腳并攏向前跳）。*解析：考察幼兒模仿能力和雙腳跳躍能力，模仿性活動(dòng)能激發(fā)興趣，同時(shí)鍛煉基本動(dòng)作技能。三、情境反應(yīng)1.描述進(jìn)行接力賽時(shí)的行為，如：跑向接力區(qū)，接到棒，跑向終點(diǎn)，將棒交給下一位隊(duì)員（答案不唯一）。*解析：考察幼兒對(duì)簡(jiǎn)單體育游戲規(guī)則的理解和協(xié)作意識(shí)，需要描述游戲中的角色、動(dòng)作和互動(dòng)。2.描述撞到小朋友后的行為，如：停下，說(shuō)“對(duì)不起”，詢問(wèn)小朋友是否受傷，幫助小朋友（答案不唯一）。*解析：考察幼兒的社會(huì)交往能力、情緒理解和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，涉及基本的社交禮儀和對(duì)他人的關(guān)心。3.說(shuō)出沙包的