2025~2026學(xué)年云南省玉溪市一中高二上學(xué)期期中語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一科普事業(yè)的發(fā)展，是一場與時(shí)代共進(jìn)的征程。把科普這一“翼”做強(qiáng)做優(yōu)，在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、追求創(chuàng)新的良好風(fēng)尚，就能更好助力科技創(chuàng)新的騰飛。科普是國家創(chuàng)新的基石，是科技強(qiáng)國建設(shè)的底色，與科技創(chuàng)新共同構(gòu)成實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的“兩翼”。近年來，在國家系列政策的推動(dòng)下，我國科普事業(yè)取得長足進(jìn)步。我們看到，科普活動(dòng)在一些地方蓬勃開展，熱門科技節(jié)假日一票難求，火出圈的科學(xué)家越來越多，不少科普博主成為流量大V?？破帐聵I(yè)的快速發(fā)展，帶動(dòng)了全民科學(xué)素質(zhì)的提升。2024年，我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)15.37%，比2020年提高4.81個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)也要看到，與近些年勢頭強(qiáng)勁的科技創(chuàng)新相比，科普這一“翼”仍相對較弱：高質(zhì)量的科普供給相對匱乏，科普人才隊(duì)伍薄弱，科普主體單一……在加快建設(shè)科技強(qiáng)國的進(jìn)程中，我們要以更大力度加快補(bǔ)齊科普工作的短板，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？破展ぷ?，內(nèi)容為王。在豐富高質(zhì)量科普內(nèi)容供給方面，尤其要做好針對大學(xué)生、青年科研工作者等科研隊(duì)伍后備軍的科普。這一群體是未來科技創(chuàng)新的“種子選手”，他們需要的不是傳統(tǒng)的通識教育，不是淺層的知識啟蒙，而是對學(xué)科前沿、交叉領(lǐng)域、顛覆性技術(shù)的系統(tǒng)性認(rèn)識，是能夠穿透學(xué)科壁壘、銜接研究熱點(diǎn)的“認(rèn)知導(dǎo)航”。特別是在人工智能、量子計(jì)算、腦機(jī)接口等前沿技術(shù)加速涌現(xiàn)的當(dāng)下，做好面向科研后備軍的科普更顯重要而緊迫。未來，我們?nèi)砸攸c(diǎn)研究怎樣更好地將前沿高階科普深度嵌入科研人才培養(yǎng)鏈條，讓知識傳播與學(xué)術(shù)創(chuàng)新形成共振。高質(zhì)量科普需要高水平科普人才?，F(xiàn)在，我國科普人員總量仍然偏少，特別是高層次的科普創(chuàng)作人才短缺。根據(jù)2023年度數(shù)據(jù)，我國科普專、兼職人員共216萬人，其中科普專職人員僅29萬人。為加快科普人才培養(yǎng)，可通過設(shè)立科學(xué)教育等專業(yè)、試點(diǎn)培養(yǎng)相關(guān)碩士專業(yè)學(xué)位研究生等，提高人才培養(yǎng)的專業(yè)化、制度化水平。對科普人員的激勵(lì)措施也有待進(jìn)一步完善。在這方面，中國科協(xié)從2023年開始，面向中央單位試點(diǎn)開展自然科學(xué)研究系列科普專業(yè)職稱評審工作。兩年來，145人通過評審取得科普職稱，很好地調(diào)動(dòng)了科普人員的工作積極性。下一步，要積極擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，帶動(dòng)更多地方設(shè)立科普職稱，暢通科普人才職業(yè)發(fā)展通道。科普不是某個(gè)部門的“獨(dú)角戲”，是全社會(huì)的共同事業(yè)。這些年，我國一直在推動(dòng)構(gòu)建全社會(huì)共同參與的大科普格局，也取得了積極成效，但從總體看，我國科普的主角仍是科協(xié)、科研機(jī)構(gòu)等。雖然一些重要科普活動(dòng)的參與單位很多，但有的只是圖一時(shí)熱鬧，沒有建立科普常態(tài)化機(jī)制，有的甚至是為了應(yīng)付差事，搞“掛名式參與”。新修訂的科普法著重強(qiáng)化了全社會(huì)的科普責(zé)任。要以此為契機(jī)，加強(qiáng)對科普法實(shí)施效果的監(jiān)督，推動(dòng)科普工作由“軟任務(wù)”變成“硬約束”。同時(shí)，要從完善評價(jià)考核機(jī)制、稅收減免優(yōu)惠等方面入手，激勵(lì)高校院所、協(xié)會(huì)、企業(yè)、社會(huì)力量等積極主動(dòng)參與科普，推動(dòng)唱響科普工作“大合唱”。（摘編自操秀英《以強(qiáng)勁科普之翼助力創(chuàng)新騰飛》）材料二“抗病毒藥物瑪巴洛沙韋可以預(yù)防流感？草莓空心是打了膨大劑，食用對身體有害？1月的這些謠言別相信！”日前，一則科學(xué)領(lǐng)域的辟謠博文登上微博熱搜榜。這則微博用海報(bào)的形式，圖文并茂地對上月傳播較廣的謠言進(jìn)行了科學(xué)細(xì)致的辟謠，還列出了辟謠專家名單，證明辟謠內(nèi)容的權(quán)威性和可靠性。有網(wǎng)友在評論區(qū)留言：“太需要這樣的好內(nèi)容了！”長期以來，不少偽科學(xué)和虛假錯(cuò)誤信息在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳，危害不可小覷。近年來，有關(guān)部門高度重視網(wǎng)絡(luò)科普的規(guī)范和管理，開展了“清朗·網(wǎng)絡(luò)科普生態(tài)專項(xiàng)治理行動(dòng)”等工作，整治網(wǎng)絡(luò)傳播中以科普名義欺騙群眾、擾亂社會(huì)的行為，取得明顯成效。盡管如此，網(wǎng)絡(luò)科普良莠不齊的現(xiàn)象依然存在。與辟謠相比，管理虛假錯(cuò)誤科普信息的源頭更加困難。網(wǎng)絡(luò)平臺要對科普內(nèi)容進(jìn)行全面管理，目前只能通過人工審核的方式。即使請專家來審核，個(gè)人的專業(yè)儲(chǔ)備也很難覆蓋所有與科學(xué)有關(guān)的領(lǐng)域。這樣一來，判斷網(wǎng)絡(luò)科普內(nèi)容是否存在虛假信息、是否符合科普規(guī)范的界限就會(huì)變得模糊。2002年，我國頒布實(shí)施世界首部科普法。時(shí)隔20余年，2024年12月25日，新修訂的科普法頒布。修訂后的科普法明確，對傳播范圍廣、社會(huì)危害大的虛假錯(cuò)誤信息，科學(xué)技術(shù)或者有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)按照職責(zé)分工及時(shí)予以澄清和糾正；網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者一旦發(fā)現(xiàn)用戶傳播虛假錯(cuò)誤信息，應(yīng)當(dāng)立即采取處置措施，防止信息擴(kuò)散。（摘編自沈唯《營造清朗網(wǎng)絡(luò)科普生態(tài)——科普法熱點(diǎn)解讀之四》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．在科技強(qiáng)國建設(shè)的大背景下，科技創(chuàng)新和科普工作是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，能更好地助力國家發(fā)展。B．科普內(nèi)容供給相對匱乏，質(zhì)量欠佳，偏重傳統(tǒng)的通識教育和淺層的知識啟蒙，是當(dāng)下科普工作的短板。C．通過設(shè)立相關(guān)專業(yè)，提高人才培養(yǎng)的專業(yè)化、制度化水平，有助于解決高水平科普人才短缺的問題。D．長期以來，網(wǎng)絡(luò)平臺難以對科普信息進(jìn)行全面管理，新修訂的科普法明確了具有針對性的處置措施。2．下列對材料論述和說明的分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．材料一既梳理了我國科普事業(yè)存在的優(yōu)勢，又指明了當(dāng)前科普工作存在的問題，具有辯證的態(tài)度。B．材料一語言生動(dòng)，“兩翼”“種子選手”“掛名式參與”“大合唱”等表達(dá)都使用了比喻的修辭。C．材料二聚焦網(wǎng)絡(luò)科普，以辟謠博文登上熱搜為例，證明修訂后的科普法有利于優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)科普生態(tài)。D．兩則材料都強(qiáng)調(diào)科普內(nèi)容的重要性，材料一關(guān)注科普內(nèi)容的品質(zhì)，材料二關(guān)注科普內(nèi)容的可靠性。3．下列選項(xiàng)列舉的事例，最符合材料一對“認(rèn)知導(dǎo)航”的理解的一項(xiàng)是（）

A．湖南省教育科學(xué)研究院推出的“未來建設(shè)者”項(xiàng)目，為中小學(xué)生量身定制了300集職業(yè)科普數(shù)字教育資源。B．國家食品安全示范城市紹興市通過VR、數(shù)字建模和3D渲染等前沿技術(shù)，打造了線上沉浸式食品安全科普館。C．材料專家張沖在北京衛(wèi)視“2024科學(xué)跨年夜”活動(dòng)中解讀了我國自主研發(fā)的世界上最薄可折疊玻璃的奧秘。D．2024年，諾貝爾獎(jiǎng)得主愛德華·莫澤在河南理工大學(xué)做了銜接多個(gè)研究熱點(diǎn)的智能感知領(lǐng)域前沿問題的報(bào)告。4．請結(jié)合材料二的內(nèi)容，對材料一中“科普不是某個(gè)部門的‘獨(dú)角戲’，是全社會(huì)的共同事業(yè)”加以說明。5．從下面表格中，你看出十年來中國科普創(chuàng)作發(fā)生了哪些變化？請結(jié)合材料簡要分析?？萍疾咳珖鴥?yōu)秀科普作品評選

年份參評數(shù)量入選數(shù)量代表作品201423850《十萬個(gè)為什么（第六版）》《芝麻的科學(xué)書——科學(xué)真好玩》《寫給小學(xué)生看的相對論》《睜大眼睛看地球——少兒科普環(huán)保系列叢書》《時(shí)間科普知識必讀叢書》《自然的魔法》《貪玩的人類2——穿越百年的中國科學(xué)》《3D打印打印未來》《中國高速鐵路》《漸行漸遠(yuǎn)的南極——尋找大陸漂移的證據(jù)》202435998《中國動(dòng)物：很高興認(rèn)識你》《圖文中國古代科學(xué)技術(shù)史系列·少年版》《博物館里的奇妙中國（第二輯）》《長大以后探索前沿科技》《人工智能簡史》《含淚遠(yuǎn)去的海島：碳中和的故事》《帶你玩轉(zhuǎn)核技術(shù)》《數(shù)學(xué)與藝術(shù)》《當(dāng)詩詞遇上科學(xué)》《科學(xué)方法與美學(xué)》《“院士解鎖中國科技”叢書》《名醫(yī)與您談疾病叢書》(★★★★)閱讀下面的文字，完成下列小題。文本一：長安的荔枝（節(jié)選）馬伯庸當(dāng)那個(gè)消息傳到上林署時(shí)，李善德還在外頭看房?？粗@座雅致小院，李善德的嘴角不期然地翹起來。他已能想象到了八月休沐之日，在院子里鋪開一張茵毯，毯角用新豐酒的壇子壓住。夫人和女兒端出剛蒸的重陽米錦糕，澆上一勺濃濃的蔗漿，一家人且吃且賞桂，何等愜意！“就定下這一座好了。”他緩緩?fù)鲁鲆豢跉猓瑢ρ廊苏f。一樁買賣落定，牙人喜滋滋地出去。過不多時(shí)，一個(gè)灰袍和尚進(jìn)了院子，笑嘻嘻地先合掌誦聲佛號，然后從袖子里取出兩份香積錢契，口稱功德。（a）李善德伸手接過，只覺得兩張麻紙重逾千斤，兩撇斑白胡須抖了一抖。他只是一個(gè)從九品下的小官，想要拿下這座宅子，除了罄盡自家多年積蓄之外，說不得要借貸。京中除了兩市的柜坊之外，要屬幾座大伽藍(lán)的放貸最為便捷，謂之“香積錢”——當(dāng)然，佛法不可沾染銅臭，所以這香積錢的本金喚做“功德”，利息喚做“福報(bào)”。“恭喜監(jiān)事鶯遷仁里，安宅京室。”牙人躬身道賀。一股淡淡的喜悅，像古井里莫名泛起的小水泡，在李善德心中咕嘟咕嘟地浮起來。二十八年了，他終于在長安城有了一席之地，一家人可以高枕無憂了。（b）庭中桂樹仿佛提前開放了一般，香馥濃郁之味，撲鼻而來，浸沁全身。一陣報(bào)時(shí)的鼓聲從遠(yuǎn)處傳來，李善德猛然驚醒過來。他今日是告了半天假來的，還得趕回衙署去應(yīng)卯。于是他告別牙人，匆匆朝著皇城方向走去。李善德抵達(dá)皇城之后，直奔上林署公廨而去。那里位于皇城東南角的背陰之處。地勢低洼，一下雨便會(huì)積起水來，所以公廨常年散發(fā)著一股霉味，窗紙與屏風(fēng)上總帶著一塊塊斑漬。此時(shí)已近午時(shí)，一群同僚正在廊下吧唧吧唧地會(huì)食。他們見到李善德，都紛紛擱下筷子，熱情地拱手為禮。李善德有點(diǎn)驚訝，這些家伙什么時(shí)候變得如此多禮了？他正迷惑不解，卻見到上林署令招招手，示意自己坐到旁邊來。劉署令是個(gè)大胖子，平日里只對上峰客氣，對下屬從來不假顏色。劉署令笑瞇瞇道：“監(jiān)事且吃，有樁好事，邊吃邊說與你聽。”李善德有心先問，可耐不住腹中饑餓，這樣的菜色，平日也是極難得才吃到的。他先夾起一片魚鲙，蘸了蘸金齏，放入口中，忍不住瞇起眼睛。劉署令又端來一杯葡萄酒。李善德心里高興，長袖一擺，一飲而盡。他酒量其實(shí)一般，一杯下肚，已有點(diǎn)醺醺然。這時(shí)劉署令從葦席下取出一軸文牒：“也不是甚么大事，內(nèi)廷要采辦些荔枝煎，此事非讓老李你來勾當(dāng)不可。”上林署的日常工作，本就是給朝廷供應(yīng)各種果品蔬菜。李善德把嘴里的一塊肥膩羊尾吞下去，用面餅擦了擦嘴邊油漬，忙不迭把文牒接過去看。原來這公文是內(nèi)廷發(fā)來的一份空白敕牒，說欲置荔枝使一員，采辦嶺南特貢荔枝煎十斤，著人勾當(dāng)差遣，名字還空著。李善德一看到“敕令”二字，眉頭一挑，這意味是圣人直接下的指示，既喜且疑：“這是讓下官勾當(dāng)此事？”“適才你不在，大家商議了一番，都覺得老李你老成持重，最適合來做這個(gè)使職?！眲⑹鹆罨卮??！稗Z”的一聲，酒意霎時(shí)涌上李善德的腦袋，（c）面色醇紅透底，連手都開始哆嗦了。這些使職都是臨時(shí)差遣，不入正式官序，可因?yàn)槭墙o圣人直接辦事，下面無不凜然遵從。其中油水之豐潤，不言而喻。像衛(wèi)國公楊國忠，身上足足兼著四十多個(gè)使職，可以說是荷國之重。所以一旦有差遣發(fā)派下來，往往官吏們會(huì)搶破了頭。李善德帶著醉意的腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，比價(jià)、采買、轉(zhuǎn)運(yùn)、入庫，哪個(gè)環(huán)節(jié)都有一筆額外進(jìn)賬，如果膽子大一點(diǎn)的話，一次把香積貸還清了也不是沒可能。從這一刻起，李善德便是圣人指派的荔枝使，可謂一步登天。下午未正時(shí)分，李善德的酒勁已消散了不少，意識到這件事頗有蹊蹺。這么大便宜，別人憑什么白白給你？想到這里，他急忙展開敕牒，去查看程限。但出乎意料的是，這份文牒上的程限是天寶十四載六月一日，距今還有將近四個(gè)月時(shí)間。不算寬松，但也不是很緊。在鼓聲之中，他離開皇城，沿著大路朝自家趕去。他矜持地昂起下巴，邁開步子，卻不防被一條深深的車轍印絆到，整個(gè)人啪嘰一下摔在地上。李善德狼狽地爬起來，發(fā)現(xiàn)連黑幞頭都摔在了地上，同時(shí)掉出來的還有那張文牒與一張紙片。李善德拿起來一看，這紙片只有半個(gè)指甲蓋大，和敕牒用紙一樣是黃藤質(zhì)地，上頭寫了個(gè)“煎”字。不過按說貼黃之后，需要押縫鈐印，以示不是私改，怎么這張貼黃上沒有印章痕跡呢？李善德想到這里，不免好奇地看了一眼，被“煎”字遮掩的到底是個(gè)什么字？可這一眼看去，他卻如被雷劈，那居然是個(gè)“鮮”字！“荔枝鮮”和“荔枝煎”只有一字之差，性質(zhì)可不啻天壤。（d）他整個(gè)人僵俯在原地，只有下巴的斑白胡須猛烈地抖動(dòng)起來。荔枝三日便會(huì)變質(zhì)，就算有日行千里的龍駒，也絕無可能從五千里外的嶺南把新鮮荔枝運(yùn)到長安。所以荔枝使這個(gè)差遣，是注定辦不成的，它不是什么肥差，而是一道催命符，每一個(gè)衙署都避之不及。李善德手腳不由得一陣抽搐，軟軟跌坐在地上?；秀敝?，他感覺自己待在一個(gè)狹窄漆黑的井底，渾身被冰涼的井水浸泡。他抬起頭，看到那座還未住進(jìn)去的宅子在井口慢慢崩塌，伴隨著一簇簇桂花落入井中，很快把井口的光亮堵得一絲不見……文本二：打破與重構(gòu)：新歷史主義視角下的《長安的荔枝》（節(jié)選）李林姝馬伯庸說：“歷史當(dāng)中的大小不是割裂的，而是一個(gè)有機(jī)體，我們只有看到歷史當(dāng)中的‘小’，回過頭才能感受到歷史中‘大’的時(shí)代變遷所代表的時(shí)代意義?！崩笾Α耙蝗丈?，二日香變，三日味變”。山水迢迢，貴妃誕辰之前將荔枝運(yùn)到長安是長安小吏李善德的任務(wù)，為了家人他不得不放手一搏。一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，他見到世情百態(tài)，也碰到了真心好友。歷盡千帆初心未改，李善德翻過了這個(gè)任務(wù)的一座又一座大山，最后止步于功名利祿之前，在亂世之中得以保全自身。整部小說貫徹了馬伯庸在創(chuàng)作中所堅(jiān)持的“歷史真實(shí)”和“歷史邏輯”這兩個(gè)原則。他在創(chuàng)作中尊重歷史事實(shí)，不去改變歷史的基本走向和重大事件，使讀者能夠感受到歷史的厚重感和真實(shí)感，又在保持真實(shí)性的基礎(chǔ)上通過邏輯推理和合理想象，為歷史事件提供新的解釋視角，揭示歷史的內(nèi)在規(guī)律和多種可能性。歷史當(dāng)然不只是由王朝更替、戰(zhàn)爭興廢這些大事件組成的，更是由無數(shù)個(gè)李善德這樣的小人物支撐起了社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)。（論文發(fā)表于2025年1月，有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說節(jié)選以唐朝為歷史舞臺，加以文學(xué)想象，展現(xiàn)了主人公李善德艱難的生活處境和當(dāng)時(shí)復(fù)雜的社會(huì)體系與官場生態(tài)。B．對上林署公廨的環(huán)境描寫，從地理位置到環(huán)境陳設(shè)，既表現(xiàn)李善德在皇宮的地位低下，同時(shí)也為下文同僚將“荔枝使”差事推給他埋下伏筆。C．“一股淡淡的喜悅，像古井里莫名泛起的小水泡”，形象的比喻寫出了李善德購宅后“在長安城有了一席之地”的滿足感和對未來生活的憧憬。D．文中對劉署令的一系列描寫，如“笑瞇瞇”“端來一杯葡萄酒”“從葦席下取出一軸文牒”，逐步展現(xiàn)了其熱情友善外表下精心設(shè)局的真實(shí)面目。7．下列對文中畫橫線處人物心理的解讀，正確的一項(xiàng)是（）

A．a(chǎn)處“重逾千斤”表明香積錢極為難得，“胡須抖了一抖”體現(xiàn)他難以抑制的喜悅。B．b處他因在京城買了房，內(nèi)心滿足又自豪，于是聞著開放的桂樹也更加香馥濃郁。C．c處接到“圣人直接差遣”的敕牒，他首先感到的是自己能力不足的惶恐與不安。D．d處“肥差”的真相出乎意料，他從美夢中驚醒，內(nèi)心充滿了震驚、恐懼與絕望。8．小說中強(qiáng)烈的“反差”使故事扣人心弦。請找出文中一處形成鮮明對比的情節(jié)或細(xì)節(jié)，并結(jié)合文本具體分析其表達(dá)效果。9．文本二認(rèn)為，馬伯庸的創(chuàng)作善于在真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)中，融入合理的文學(xué)虛構(gòu)，并借小人物故事反映大時(shí)代風(fēng)貌。結(jié)合文本一的具體內(nèi)容，談?wù)劇堕L安的荔枝》是如何體現(xiàn)這一創(chuàng)作理念的。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：晁錯(cuò)者，潁川人也。景帝即位，以錯(cuò)為內(nèi)史。錯(cuò)常數(shù)請間言事，輒聽，寵幸傾九卿。遷為御史大夫請諸侯之罪過削其地收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集議，莫敢難。錯(cuò)所更令三十章，諸侯皆喧嘩疾晁錯(cuò)。錯(cuò)父聞之，飲藥死，曰：“吾不忍見禍及吾身?！彼朗嗳?，吳楚七國果反，以誅錯(cuò)為名。及竇嬰、袁盎進(jìn)說，上令晁錯(cuò)衣朝衣斬東市。晁錯(cuò)已死，謁者仆射鄧公為校尉，擊吳楚軍為將。還，上書言軍事，謁見上。上問曰：“聞晁錯(cuò)死，吳楚罷不?”鄧公曰：“吳王為反數(shù)十年矣，發(fā)怒削地，以誅錯(cuò)為名，其意非在錯(cuò)也。且臣恐天下之士噤口，不敢復(fù)言也！”上曰：“何哉？”鄧公曰：“夫晁錯(cuò)患諸侯強(qiáng)大不可制，故請削地以尊京師，萬世之利也。計(jì)畫始行，卒受大戮，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報(bào)仇，臣竊為陛下不取也?！庇谑蔷暗勰涣季谩?節(jié)選自《史記·袁盎晁錯(cuò)列傳》)材料二：漢之賢君，皆曰文、景。文帝寬仁大度，有高帝之風(fēng)。景帝忌克少恩，無人君之量，其實(shí)非文帝比也。帝之為太子也，吳王濞世子來朝，與帝博而爭道，帝怒以博局提殺之。濞之叛逆，勢激于此。晁錯(cuò)始與帝謀削諸侯，帝違眾而用之，及七國反，袁盎一說，斬之東市，曾不之恤。梁王武，母弟也，驕而從之，幾致其死。臨江王榮，太子也，以母失愛，至使酷吏殺之。其于君臣、父子、兄弟之際，背理而傷道者，一至于此。原其所以能全身保國，與文帝俱稱賢君者，惟不改其恭儉故耳。(節(jié)選自蘇轍《歷代論》)材料三：夫以七國之強(qiáng)，而驟削之，其為變，豈足怪哉？錯(cuò)不于此時(shí)捐其身，為天下當(dāng)大難之沖，而制吳楚之命，乃為自全之計(jì)，欲使天子自將而己居守。且夫發(fā)七國之難者，誰乎？當(dāng)此之時(shí)，雖無袁盎，錯(cuò)亦未免于禍。何者？己欲居守，而使人主自將。以情而言，天子固已難之矣。(節(jié)選自蘇軾《晁錯(cuò)論》)10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。遷A為御史B大夫C請D諸侯之罪E過F削G其地H收其枝郡。11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．衣，動(dòng)詞，穿上。與《鴻門宴》中“沛公欲王關(guān)中”的“王”用法相同。B．曾，增加。與《生于憂患，死于安樂》中“曾益其所不能”的“曾”意思相同。C．全，保全。與《出師表》中“茍全性命于亂世”的“全”意思相同。D．驟，一下子。與《赤壁賦》中“知不可乎驟得”的“驟”意思相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．晁錯(cuò)備受景帝寵愛，恩寵甚至超過九卿。他經(jīng)常請求同皇帝單獨(dú)議政，景帝也時(shí)常采納他的意見。晁錯(cuò)上奏的所有事宜，公卿列侯沒人敢非難。B．晁錯(cuò)修改律令三十章，削奪諸侯的封地，諸侯多有不滿，十分忌恨晁錯(cuò)。晁錯(cuò)的父親聽聞此事，不忍心眼見大禍殃及自身，竟然選擇服毒而死。C．景帝還是太子的時(shí)候，吳王劉濞的世子來到京城，二人在下棋時(shí)發(fā)生爭執(zhí)，景帝發(fā)怒用棋盤擊殺了世子，蘇轍認(rèn)為這也是吳王叛亂的一個(gè)誘因。D．鄧公認(rèn)為，晁錯(cuò)削藩本是功及萬世的謀劃，然而計(jì)劃才開始施行就蒙受了殺戮之災(zāi)。這樣做對內(nèi)會(huì)杜絕忠臣的諫言，對外則反而替諸侯報(bào)了仇。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）梁王武，母弟也，驕而從之，幾致其死。（2）己欲居守，而使人主自將。以情而言，天子固已難之矣。14．李贄評價(jià)晁錯(cuò)“不善謀身”，請你談?wù)勥@樣評價(jià)的理由。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。古風(fēng)?碧荷生幽泉李白碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙。秀色空絕世，馨香為誰傳。坐看飛霜滿，凋此紅芳年。結(jié)根未得所，愿托華池邊?！咀ⅰ看嗽娮饔诶畎讘?yīng)詔入京為官之前。15．下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩歌寫荷之美，先總寫其“艷”“鮮”，然后分寫“花”“葉”“色”“香”，并用“幽泉”“朝日”“綠水”“青煙”加以襯托。B．三四兩句中“冒”“羅”二字用得巧妙：“冒”賦予出水芙蓉以動(dòng)態(tài)美；“羅”將青煙籠罩綠葉的形態(tài)寫得生動(dòng)傳神。C．“坐看飛霜滿，凋此紅芳年”用了擬人的手法，寫芬芳艷麗的荷花，盡管無比美麗，也只能在滿天飛霜中無奈凋零。D．本詩風(fēng)格與《夢游天姥吟留別》極為相似，極富抒情性，語言清新自然，節(jié)奏輕快，體現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格。16．這首詩表達(dá)了詩人哪些情感？請簡要分析。四、名篇名句默寫(★★)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）小澤和小軒很聰明，但沉迷網(wǎng)游，假期每天都玩十幾個(gè)小時(shí)游戲，但他們認(rèn)為這都是小愛好，不會(huì)影響學(xué)習(xí)。班主任李老師一針見血指出：“《五代史伶官傳序》告訴我們‘________________，______________’，你們可千萬不要小看這些小事情的影響啊?！保?）同學(xué)問小王的名字“思齊”的由來，小王說父母引用的是《論語·里仁》中孔子的名言“_________________，_______________”，希望自己能向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。（3）暑期研學(xué)之旅，同學(xué)們來到博物館參觀古代兵器特展，見到了越王勾踐劍、春秋青銅戈等多種兵器。小馬腦海中浮現(xiàn)出古代文學(xué)作品中將士修整兵器共同奔赴戰(zhàn)場的熱血場景，不由得想起“________________，_______________”等這些詩句。五、語言文字運(yùn)用(★★★)閱讀下面的文字，完成小題。一個(gè)詞往往不只具有一個(gè)意義。當(dāng)它們有兩個(gè)以上意義的時(shí)候，其中應(yīng)該有一個(gè)是本義，另外還有引申義。所謂引申義，是從本義引申出來的，即從本義發(fā)展出來的。舉例來說，“向”字的本義是“向北的窗戶”，如《詩經(jīng)·豳風(fēng)·七月》“塞向墐戶”。由朝北的窗戶這個(gè)本義，引申為“朝著”或“對著”的動(dòng)作義。又如“道”字，它的本義是“路”，如《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》“道阻且長”。引申為抽象的達(dá)到道德標(biāo)準(zhǔn)的途徑，如《論語·里仁》“朝聞道，夕死可矣”。又引申為正當(dāng)?shù)氖侄?，如《論語·里仁》“不以其道得之，不處也”等等。（）詞義的更替是指某詞在產(chǎn)生新的意義的時(shí)