2025~2026學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣棉湖中學(xué)高二上學(xué)期高階段檢測(cè)（一）語(yǔ)文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成小題。材料一：長(zhǎng)征是驚天動(dòng)地的革命壯舉，是中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍譜寫的壯麗史詩(shī)，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中的巍峨豐碑。從1934年10月中央紅軍離開中央蘇區(qū)算起，以三大主力紅軍于1936年10月在甘肅會(huì)寧和今屬寧夏的將臺(tái)堡勝利會(huì)師為長(zhǎng)征結(jié)束標(biāo)志。紅軍長(zhǎng)征歷時(shí)兩個(gè)寒暑，縱橫14個(gè)省，進(jìn)行了600多次重要戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，渡過(guò)了近百條江河，越過(guò)了約40座高山險(xiǎn)峰，經(jīng)過(guò)了10多個(gè)少數(shù)民族地區(qū)。長(zhǎng)征歷時(shí)之長(zhǎng)、規(guī)模之大、行程之遠(yuǎn)、環(huán)境之險(xiǎn)惡、戰(zhàn)斗之慘烈，在中國(guó)歷史上是絕無(wú)僅有的，在世界戰(zhàn)爭(zhēng)史乃至人類文明史上也是極為罕見(jiàn)的。長(zhǎng)征是黨和紅軍生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是艱難的抉擇。從1934年6月底7月初開始，在“一切為了保衛(wèi)蘇維?！薄芭c敵人五次‘圍剿’‘決戰(zhàn)’”等口號(hào)掩護(hù)下，中央蘇區(qū)開始了紅軍主力突圍轉(zhuǎn)移的秘密準(zhǔn)備工作：一是軍事戰(zhàn)略的部署安排。為了調(diào)動(dòng)和牽制敵人，減輕國(guó)民黨軍隊(duì)對(duì)中央革命根據(jù)地的壓力，并準(zhǔn)備實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，中共中央和中革軍委決定組織兩支部隊(duì)北上和西進(jìn)。同時(shí)，為減輕中央紅軍突圍的阻力，中共中央、中革軍委與國(guó)民黨粵軍陳濟(jì)棠部曾進(jìn)行了秘密的“和平談判”。二是擴(kuò)大紅軍，補(bǔ)充兵員。1934年5月14日，中共中央和中革軍委發(fā)出通知，要求在5、6、7月擴(kuò)大紅軍5萬(wàn)名。到9月27日止，實(shí)際完成18204名。三是籌集軍需物資和軍費(fèi)。紅軍轉(zhuǎn)移時(shí)要求輕裝，每人只帶一床被毯、一袋夠吃十天的干糧、兩雙草鞋，還有一個(gè)掛包裝衣服和簡(jiǎn)單的日用品。每個(gè)衛(wèi)生隊(duì)準(zhǔn)備四副擔(dān)架、兩擔(dān)藥箱。為此，中央先后多次發(fā)出緊急指示，發(fā)起“借谷運(yùn)動(dòng)”“籌款運(yùn)動(dòng)”“節(jié)省運(yùn)動(dòng)”等，得到蘇區(qū)群眾積極支持。隨著轉(zhuǎn)移計(jì)劃的臨近，急需趕制大量武器彈藥。為了解決生產(chǎn)原料問(wèn)題，中央國(guó)民經(jīng)濟(jì)委員部發(fā)出布告，“號(hào)召蘇區(qū)廣大工農(nóng)群眾將所拾到或留存的子彈、子彈殼、銅、錫、舊鐵等物品，作價(jià)賣與國(guó)家以供軍用?！彼氖禽浾撋系臏?zhǔn)備。長(zhǎng)征前夕，中央連續(xù)發(fā)布命令和指示，對(duì)紅軍主力轉(zhuǎn)移后中央蘇區(qū)的各項(xiàng)工作做了具體部署與安排。9月29日，張聞天在《紅色中華》發(fā)表《一切為了保衛(wèi)蘇維埃》的署名社論，指出“我們有時(shí)在敵人優(yōu)勢(shì)兵力的壓迫之下，不能不暫時(shí)放棄某些蘇區(qū)與城市，縮短戰(zhàn)線，集結(jié)力量，求得戰(zhàn)術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，以爭(zhēng)取決戰(zhàn)的勝利”，這篇社論暗示著中央紅軍即將實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。為了革命信仰，無(wú)數(shù)軍民毅然決然舍骨肉別親人，舍小家為大家。比如長(zhǎng)征前夕毛澤東和賀子珍忍痛將自己的兒子毛毛托付給賀怡。劉伯堅(jiān)、林伯渠、鄧子恢、羅炳輝等人都將自己的子女留在了中央蘇區(qū)。蘇區(qū)人民也對(duì)紅軍依依不舍，據(jù)中革軍委教導(dǎo)師參謀長(zhǎng)孫毅回憶：鄉(xiāng)親們依依不舍歡送紅軍，有的婦女拿著草鞋、毛巾、襪子、鞋墊等，送給自己的兒子、丈夫、兄弟……部隊(duì)已經(jīng)走出二里路了，送行的鄉(xiāng)親們還是難舍難分，跟隨隊(duì)伍前進(jìn)。長(zhǎng)征前夕，無(wú)數(shù)革命伴侶就此訣別。（摘編自鐘燕林、黃云、蘇春生《中央紅軍長(zhǎng)征的決策和部署》）材料二：戰(zhàn)略問(wèn)題是一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家的根本性問(wèn)題。戰(zhàn)略上判斷得準(zhǔn)確，戰(zhàn)略上謀劃得科學(xué)，戰(zhàn)略上贏得主動(dòng)，黨和人民事業(yè)就大有希望。在“七種思維能力”中，戰(zhàn)略思維排在第一位。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部要善于進(jìn)行戰(zhàn)略思維，善于從戰(zhàn)略上看問(wèn)題、想問(wèn)題?！蔽覀兪且粋€(gè)大黨，領(lǐng)導(dǎo)的是一個(gè)大國(guó)，進(jìn)行的是偉大的事業(yè)，要善于進(jìn)行戰(zhàn)略思維，善于從戰(zhàn)略上看問(wèn)題、想問(wèn)題。戰(zhàn)略思維能力，就是高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局，善于把握事物發(fā)展總體趨勢(shì)和方向的能力。治國(guó)有大體，謀事有大略。一百多年來(lái)，我們黨之所以能夠取得革命、建設(shè)、改革的偉大勝利和輝煌成就，就在于我們黨堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，既解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，又解決戰(zhàn)略問(wèn)題，準(zhǔn)確判斷和把握形勢(shì)，制定切合實(shí)際的目標(biāo)任務(wù)、政策策略。新時(shí)代以來(lái)，從做出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大論斷，到堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)；從以精準(zhǔn)扶貧方略為指引打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，到推動(dòng)我國(guó)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展呈現(xiàn)新氣象、新格局……把“難題”變?yōu)椤捌孥E”，科學(xué)準(zhǔn)確的戰(zhàn)略判斷、審時(shí)度勢(shì)的戰(zhàn)略抉擇、統(tǒng)攬全局的戰(zhàn)略思維始終發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。打勝仗首先要有正確的戰(zhàn)略策略。凡是涉及我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、外交、國(guó)防和黨的建設(shè)等全局性的重大問(wèn)題，都需要從戰(zhàn)略上進(jìn)行思考、研究和籌謀；凡是涉及改革發(fā)展穩(wěn)定工作中的各種重大問(wèn)題，也都需要從戰(zhàn)略上拿出治本之策。比如糧食安全則是戰(zhàn)略問(wèn)題，我國(guó)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定、人心安定，一個(gè)很重要的原因就是我們“手中有糧、心中不慌”。提高戰(zhàn)略思維能力要增強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃，更要保持戰(zhàn)略定力。要增強(qiáng)戰(zhàn)略的穩(wěn)定性，戰(zhàn)略一經(jīng)形成，就要長(zhǎng)期堅(jiān)持、一抓到底、善作善成。黨的二十大從我國(guó)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，從人民群眾對(duì)美好生活的向往出發(fā)，做出“深入實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域重大戰(zhàn)略、主體功能區(qū)戰(zhàn)略、新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略”等一系列戰(zhàn)略部署。廣大黨員、干部要在解決突出問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略突破，在把握戰(zhàn)略全局中推進(jìn)各項(xiàng)工作，以正確的戰(zhàn)略策略應(yīng)變局、育先機(jī)、開新局，確保黨中央做出的戰(zhàn)略決策得到無(wú)條件執(zhí)行，不偏向、不變通、不走樣。習(xí)近平總書記曾這樣總結(jié)長(zhǎng)征勝利：“長(zhǎng)征走的是高山峻嶺，渡的是大河險(xiǎn)灘，過(guò)的是草地荒原，但每一個(gè)行程、每一次突圍、每一場(chǎng)戰(zhàn)斗都從戰(zhàn)略全局出發(fā)，既贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，也贏得了戰(zhàn)略主動(dòng)?！弊咴谛聲r(shí)代的長(zhǎng)征路上，以戰(zhàn)略思維謀全局、以戰(zhàn)略定力迎挑戰(zhàn)，用好戰(zhàn)略性有利條件，心無(wú)旁騖做好自己的事，我們就一定能把發(fā)展進(jìn)步的命運(yùn)牢牢掌握在自己手中。（摘編自人民日?qǐng)?bào)《善于從戰(zhàn)略上看問(wèn)題、想問(wèn)題（人民觀點(diǎn)）》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．長(zhǎng)征對(duì)于黨和紅軍的發(fā)展至關(guān)重要，堪稱戰(zhàn)爭(zhēng)史上驚天動(dòng)地的壯舉。它的規(guī)模、時(shí)長(zhǎng)、艱險(xiǎn)程度都是少有的。B．長(zhǎng)征是黨在關(guān)鍵時(shí)刻做出的重要決策，有偉大的戰(zhàn)略意義，黨在長(zhǎng)征之前從多方面進(jìn)行了周密的部署。C．領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有一定的戰(zhàn)略思維，這對(duì)于國(guó)家發(fā)展有重大意義，黨的輝煌成就跟能解決戰(zhàn)略問(wèn)題有重要關(guān)系。D．戰(zhàn)略謀劃首先要策略正確，綜合多方面決策謀劃；還要有穩(wěn)定性，只要保持戰(zhàn)略定力，就定能取得成功。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．從長(zhǎng)征的各種部署可以看出當(dāng)時(shí)紅軍面臨的艱難境況，能體會(huì)到黨中央的勇氣，也能看到老百姓對(duì)紅軍的擁護(hù)。B．為了長(zhǎng)征勝利，包括領(lǐng)導(dǎo)人在內(nèi)的無(wú)數(shù)軍民與親人分離，充分表明了他們有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有以國(guó)家為重的大局觀。C．精準(zhǔn)扶貧的方略是關(guān)乎人心穩(wěn)定的戰(zhàn)略決策，它得益于黨和領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確的判斷，也得益于黨和領(lǐng)導(dǎo)有堅(jiān)持到底的決心。D．長(zhǎng)征之路有高山大河，有饑寒和敵人的攻擊，而新時(shí)代重走長(zhǎng)征之路就是希望現(xiàn)代人再走長(zhǎng)征路去體會(huì)先輩當(dāng)年的困境。3．下列選項(xiàng)中，最不適合作為材料二的論據(jù)的一項(xiàng)是（）

A．對(duì)于端牢糧食和能源兩個(gè)“飯碗”，習(xí)近平總書記多次從戰(zhàn)略高度闡述其重要性，強(qiáng)調(diào)“糧食安全是戰(zhàn)略問(wèn)題”。B．閱讀，是一個(gè)民族精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑，中宣部、國(guó)家廣播電視總局等部門在我國(guó)大力倡導(dǎo)全民閱讀。C．在2045年之前中國(guó)制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略主要分為“三步走”，從2025年縮小差距到2035年鞏固地位再到2045年創(chuàng)新引領(lǐng)。D．黨的二十大報(bào)告首次把教育、科技、人才進(jìn)行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。4．請(qǐng)結(jié)合材料，概括長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。5．從材料一長(zhǎng)征的戰(zhàn)略部署中，可以分析出黨中央在決策時(shí)考慮了哪些因素？(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：守翻口①孫犁那天我們正吃早飯，聽(tīng)見(jiàn)外面一聲亂，中隊(duì)長(zhǎng)就跑進(jìn)來(lái)說(shuō)，敵人到了村外。三槐把飯碗一拋，就抓起我的小包裹，他說(shuō)：“還能跑出去嗎？”這時(shí)村長(zhǎng)跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“來(lái)不及了，快下洞！”我先下，三槐殿后，當(dāng)我爬進(jìn)橫洞，已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)拋土填洞的聲音，知道情形是很緊的了。爬到洞的腹地的時(shí)候，已經(jīng)有三個(gè)婦女和兩個(gè)孩子坐在那里，她們是從別的路來(lái)的。過(guò)了一會(huì)，三槐進(jìn)來(lái)了，三個(gè)婦女同時(shí)歡喜地說(shuō)：“可好了，三槐來(lái)了?！比备嬖V女人們不要怕，不要叫孩子們哭，叫我和他把槍和手榴彈帶到第一個(gè)翻口去把守。爬到那里，三槐叫我閃進(jìn)一個(gè)偏洞，把手榴彈和子彈放在手邊，他就按著一把雪亮的板斧和手槍伏在地下，他說(shuō)：“這時(shí)候，短槍和斧子最頂事?！辈痪?，不知道從什么方向傳過(guò)來(lái)一種細(xì)細(xì)的嚶嚶的聲音，說(shuō)道：“敵人已經(jīng)過(guò)村東去了，游擊組在后面開了槍，看樣子不來(lái)了，可是你們不要出來(lái)。這聲音不知道是從地下發(fā)出來(lái)，還是從地上面發(fā)出來(lái)，像小說(shuō)里描寫的神仙的指引一樣，好像是從云端上來(lái)的，又像是一種無(wú)線電廣播，但我又看不見(jiàn)收音機(jī)?！比备嬖V我：“抽支煙吧，不要緊了，上回你沒(méi)來(lái)，那可危險(xiǎn)哩?！蹦鞘前朐虑?，敵人來(lái)“清剿”，這村住了一個(gè)營(yíng)的治安軍，這些家伙，成分很壞，全是漢奸汪精衛(wèi)的人，可兇狠哩。一清早就來(lái)了，里面還有內(nèi)線哩，是我們村的一個(gè)壞家伙。敵人來(lái)了，他裝著被敵人追趕的樣子，在這個(gè)洞口去鉆鉆，在那個(gè)洞口去鉆鉆，結(jié)果叫敵人發(fā)現(xiàn)了三個(gè)洞口。最后也發(fā)現(xiàn)了我們這個(gè)洞口，還是那個(gè)家伙帶路，他又裝著蒜，一邊嚷道：“哎呀，敵人追我！就往里面鉆，我一槍就把他打回去了。他媽的，這是什么時(shí)候，就是我親爹親娘來(lái)破壞，我也得把他打回去?！彼艹鋈?，就報(bào)告敵人說(shuō)，里面有八路軍，開槍了。不久，院子里就開來(lái)很多治安軍，一個(gè)自稱是連長(zhǎng)的在洞口大聲叫八路軍同志答話。我就答話了：“有話你說(shuō)吧，聽(tīng)著哩?！敝伟曹娺B長(zhǎng)說(shuō)：“同志，請(qǐng)你們出來(lái)吧?！蔽艺f(shuō)：“你進(jìn)來(lái)吧，炮樓是你們的，洞是我們的?！敝伟曹娺B長(zhǎng)說(shuō)：“我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)洞口，等到像倒老鼠一樣，把你們掘出來(lái)，那可不好看?！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)要不怕死，誰(shuí)就掘吧。我們的手榴彈全拉出弦來(lái)等著哩?！敝伟曹娺B長(zhǎng)說(shuō)：“喂，同志，你們是哪部分？”我騙他說(shuō)：“十七團(tuán)?！边@時(shí)候三槐就要和我說(shuō)關(guān)于十七團(tuán)的威望的事，我說(shuō)我全知道，那是我們冀中的子弟兵，使敵人聞名喪膽的好兵團(tuán)，是我們家鄉(xiāng)的光榮子弟。三槐就又接著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)治安軍連長(zhǎng)說(shuō)：‘同志，我們是奉命令來(lái)的，沒(méi)有結(jié)果也不好回去交代。這樣好不好，你們交出幾支槍來(lái)吧。我說(shuō)：八路軍不交槍，你們交給我們幾支吧，回去就說(shuō)叫我們打回去了，你們的長(zhǎng)官就不怪罪你們?！伟曹娺B長(zhǎng)說(shuō)：‘交幾支破槍也行。兩個(gè)手榴彈也行?！艺f(shuō)：‘你胡說(shuō)八道，死也不交槍，這是八路軍的傳統(tǒng)，我們不能破壞傳統(tǒng)?！伟曹娺B長(zhǎng)說(shuō)：‘你不要出口傷人，你是什么干部？’我說(shuō)：‘我是指導(dǎo)員?！伟曹娺B長(zhǎng)說(shuō)：‘看你的政治，不信?！艺f(shuō)：‘你愛(ài)他媽的信不信?！@一罵，那小子惱了，他命令人掘洞口，有十幾把鐵鏟掘起來(lái)。我退了一個(gè)翻口，在第一個(gè)翻口上留了一個(gè)小西瓜大小的地雷，炸了兔崽子們一下，他們才不敢往里掘了。那個(gè)連長(zhǎng)又回來(lái)說(shuō)：‘我看你們能跑到哪里去，我們不走?！艺f(shuō)：‘咱們往南在行唐境里見(jiàn)，往北在定縣境里見(jiàn)吧。大概他們聽(tīng)了沒(méi)有希望，天也黑了，就撤走了?！薄澳翘?，就像今天一樣，有我一個(gè)堂哥給我?guī)褪?，整整支持了一天工夫哩。敵人還這樣引誘我，你們八路軍是愛(ài)護(hù)老百姓的，你們不出來(lái)，我們就要?dú)⒗习傩?，燒老百姓的房子，你們?nèi)绦膯?？”“我能上這一個(gè)洋當(dāng)？”我說(shuō)：“你們不是治安軍嗎，治安軍就這樣對(duì)待老百姓嗎？你們?nèi)绦膯?？”最后三槐說(shuō)：“我們什么當(dāng)也不能上，一上當(dāng)就不知道要死多少人。那天鉆在洞里的女人孩子有一百多個(gè)，聽(tīng)見(jiàn)敵人掘洞口，就全聚到這個(gè)地方來(lái)了，里面有我的母親，嬸子大娘們，有嫂子侄兒們，她們抖顫著對(duì)我講：三槐，好好把著洞口，不要叫鬼子進(jìn)來(lái)，你嫂子大娘和你的小侄兒們的命全交給你了?！蔽衣?tīng)到這話，眼里出了汗，我說(shuō)：“你們回去坐著吧，他們進(jìn)不來(lái)。那時(shí)候在我心里說(shuō)，只要有我在，他們就進(jìn)不來(lái)，就是我死了，他們還是進(jìn)不來(lái)?！?節(jié)選自孫犁《游擊區(qū)生活一星期》)【注】①翻口：地道中可供人上下的橫洞。文本二：在我入行之初，曾一度喜歡以第一人稱寫稿，卻常常受到批評(píng)。當(dāng)時(shí)的編輯一見(jiàn)到稿子中有“我”，皆悉數(shù)刪去。我不服氣，曾拿由孫犁先生的這篇文章《游擊區(qū)生活一星期》“舉證反駁”。而編輯卻說(shuō)，孫犁寫的是散文，不是新聞通訊，兩者不可比！而今，當(dāng)我重讀孫犁的早期作品，并將孫犁還原為一個(gè)“戰(zhàn)地記者”時(shí)，視角為之一變，再輔之以“時(shí)髦觀念”，重新審視這篇名作，不禁豁然悟到：當(dāng)年孫犁先生所寫的，不是一篇典型的“沉浸式報(bào)道”嗎？(節(jié)選自侯軍(“沉浸式”戰(zhàn)地體驗(yàn)》)6．下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文本一再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期冀中地區(qū)有名的“地道戰(zhàn)”場(chǎng)景，反映了人民軍隊(duì)保衛(wèi)家園、保護(hù)人民的斗爭(zhēng)精神。B．“可好了，三槐來(lái)了”既體現(xiàn)了人民群眾對(duì)三槐的信任，也從側(cè)面表現(xiàn)出三槐是一個(gè)經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)錘煉的英雄人物。C．作者通過(guò)語(yǔ)言和肖像描寫來(lái)刻畫敵人“內(nèi)線”的形象，雖然著墨不多，卻神形兼?zhèn)鋵?duì)三槐形象起到襯托作用。D．從文中來(lái)看，冀中的地道設(shè)計(jì)精巧，規(guī)模宏大，在對(duì)敵斗爭(zhēng)中發(fā)揮了巨大的作用，反映了人民群眾的聰明智慧。7．關(guān)于三槐跟治安軍連長(zhǎng)對(duì)話的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．治安軍連長(zhǎng)稱三槐為“同志”，是一種故意套近乎的虛偽行為。B．三槐跟治安軍連長(zhǎng)說(shuō)自己是十七團(tuán)的，是為了麻痹、迷惑敵人。C．面對(duì)三槐，治安軍連長(zhǎng)的花言巧語(yǔ)沒(méi)有產(chǎn)生任何他想要的效果D．治安軍連長(zhǎng)的問(wèn)話包含了搜集我方情報(bào)、摸清我方實(shí)力的意圖。8．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析三槐的形象。9．文本二中所說(shuō)的“沉浸式報(bào)道”在文本一中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：子路問(wèn)君子。子曰：“修己以敬?！痹唬骸叭缢苟押?？”曰：“修己以安人?！痹唬骸叭缢苟押?？”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，堯舜其猶病諸！”（節(jié)選自《論語(yǔ)·憲問(wèn)》）材料二：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)。欲治其國(guó)者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠(chéng)其意。欲誠(chéng)其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。（節(jié)選自《禮記·大學(xué)》）材料三：孔子過(guò)泰山側(cè)有婦人哭于墓者而哀夫子式而聽(tīng)之使子路問(wèn)之曰：“子之哭也，壹似重有憂者?！倍唬骸叭?！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰：“何為不去也？”曰：“無(wú)苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽幼R(shí)之，苛政猛于虎也?！保ü?jié)選自《禮記·檀弓下》）10．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)上填涂?？鬃舆^(guò)泰山A側(cè)B有婦人哭于墓者C而哀D夫子式而聽(tīng)之E使F子路問(wèn)之曰11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“本末”的本義為“樹根和樹梢”，文中的意思與“本末倒置”中的“本末”意思相同。B．“道”，文中的意思是“方法”，與《馬說(shuō)》中“策之不以其道”的“道”意思基本相同。C．“庶”的本義為“眾多”?！笆恕迸c“天子”相對(duì)，和“庶民”意思相同，指平民百姓。D．“小子”是古時(shí)老師對(duì)學(xué)生的稱呼，文中“小子”是孔子對(duì)子路的稱呼，并無(wú)輕視之意。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．材料一中，孔子談的是君子要注重修身的道理。從自己做起，自己心誠(chéng)，對(duì)人恭敬，這是立身處世和管理政事的根本。B．材料二中，作者以學(xué)習(xí)對(duì)象為主語(yǔ)，運(yùn)用推演邏輯，由近及遠(yuǎn)、由內(nèi)而外地“倒敘”出“八條目”，強(qiáng)調(diào)過(guò)程的循序漸進(jìn)。C．材料二中，作者提出要彰明美德，親近愛(ài)撫百姓，修養(yǎng)自身品德，達(dá)到道德修養(yǎng)的最高境界，這與材料一的觀點(diǎn)基本一致。D．材料三中，婦人寧可死于虎口也不愿離開沒(méi)有苛政的地方，用反襯的方法突出苛酷的政治比老虎還要兇猛的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。（2）昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！14．根據(jù)材料一和材料二，簡(jiǎn)要分析概括“修身”與“平天下”之間的關(guān)系。三、詩(shī)歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。陸龍圖詵①挽詞蘇軾挺然直節(jié)庇峨岷，謀道從來(lái)不計(jì)身。屬纊②家無(wú)十金產(chǎn)，過(guò)車巷哭六州民。塵埃輦寺③三年別，樽俎岐陽(yáng)一夢(mèng)新。他日思賢見(jiàn)遺像，不論宿草④更沾巾?！咀ⅰ竣訇扆垐D詵：陸詵，以龍圖閣大學(xué)士知成都府，卒于任上。②屬纊：人將死時(shí)，置絲綿于其口鼻，以觀察其有無(wú)呼吸。③輦寺：京城官署。④宿草：墓前隔年之草。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．堅(jiān)守正道，但求利民，不求利己，既是對(duì)陸詵品格的總結(jié)，也是贊美。B．家無(wú)十金之產(chǎn)言其少，哭有六州之民言其多，對(duì)比中凸顯陸詵為官之德。C．“岐陽(yáng)”應(yīng)是地名，蘇軾與陸詵或許曾同在此地為官，宴會(huì)上有過(guò)相逢。D．故人容貌，今后只能見(jiàn)之于遺像，不能親臨墓地吊唁，更加令蘇軾傷心。16．本詩(shī)與《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》同為哀悼逝者，但語(yǔ)言風(fēng)格差異明顯，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括它們的不同點(diǎn)，并分析原因。四、名篇名句默寫(★★)17.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（1）青年擔(dān)當(dāng)著國(guó)家社會(huì)興盛的重責(zé)，應(yīng)當(dāng)以《論語(yǔ)?泰伯》中曾子所說(shuō)的“__________，__________”自勉。（2）張若虛《春江花月夜》中，“__________，__________”兩句寫思婦無(wú)法躲避月光，兩個(gè)癡情的動(dòng)作生動(dòng)地表現(xiàn)出思婦內(nèi)心的惆悵。（3）張老師在一節(jié)公開課上講到了借代的修辭手法，他舉出了一個(gè)例子：“看，紅領(lǐng)巾來(lái)了?！边@里的“紅領(lǐng)巾”代指“少先隊(duì)員”。大家都知道借代在古詩(shī)詞中也是常用的修辭手法，如“__________，__________”。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。①學(xué)術(shù)研究當(dāng)追求真理、實(shí)事求是，堅(jiān)決不能投機(jī)取巧、弄虛作假。②近日，根據(jù)國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)2025年第二批次科研不端行為案件處理結(jié)果顯示，有25名學(xué)術(shù)不端者被通報(bào)批評(píng)，引發(fā)廣泛關(guān)注。③科學(xué)的本質(zhì)是求真，科研的基礎(chǔ)在求實(shí)。④然而，極少數(shù)科研人員在帽子、位子、面子的利益驅(qū)使下，放棄學(xué)術(shù)底線，打破道德紅線，⑤造成“白袍點(diǎn)墨，終不可渝”。這無(wú)疑違背了科研工作的初衷，損害了科研人才的形象，進(jìn)而破壞公平競(jìng)爭(zhēng)的科研環(huán)境，阻礙了科技隊(duì)伍的健康成長(zhǎng)。對(duì)于此類行為，不能任由其滋生蔓延，必須堅(jiān)決亮劍。糾治學(xué)術(shù)不端，需要像反腐敗一樣“有案必查，有錯(cuò)必糾”，保持高壓態(tài)勢(shì)，形成強(qiáng)大威懾。_________：強(qiáng)化預(yù)警預(yù)防機(jī)制，完善更加細(xì)密的監(jiān)督管理措施，構(gòu)建更