七年級政治中考試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）1.進(jìn)入中學(xué)，我們站在了一個新的起點(diǎn)上，這里的“新起點(diǎn)”主要指（）A.新的學(xué)校和班級環(huán)境B.新同學(xué)和新老師C.學(xué)生自身成長的新起點(diǎn)D.新課程和新教材答案：C。進(jìn)入中學(xué)，我們面臨新環(huán)境，但“新起點(diǎn)”更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生自身成長進(jìn)入了一個新階段，是自身成長的新起點(diǎn)，A、B、D選項(xiàng)只是新起點(diǎn)的外在表現(xiàn)，所以選C。2.夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。下列關(guān)于夢想的說法，不正確的是（）A.努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁B.編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題C.夢想為我們提供了前進(jìn)的方向D.夢想都是不切實(shí)際的，不會實(shí)現(xiàn)答案：D。夢想雖然源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)，但通過努力很多夢想是可以實(shí)現(xiàn)的，并不是都不切實(shí)際，A選項(xiàng)努力是實(shí)現(xiàn)夢想的途徑，是夢想與現(xiàn)實(shí)的橋梁；B選項(xiàng)青少年時期編織人生夢想很重要；C選項(xiàng)夢想能指引前進(jìn)方向，所以不正確的選D。3.“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無止境”這些古訓(xùn)主要告訴我們要（）A.努力學(xué)習(xí)，掌握全部知識B.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念C.抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會D.以學(xué)習(xí)知識為終生目標(biāo)答案：B?！盎畹嚼?，學(xué)到老”“學(xué)無止境”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，A選項(xiàng)掌握全部知識不現(xiàn)實(shí)；C選項(xiàng)不僅要抓住學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)會，更要終身學(xué)習(xí)；D選項(xiàng)學(xué)習(xí)不只是學(xué)知識，還有能力等方面的提升，所以選B。4.學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂。下列對學(xué)習(xí)中的“樂”理解正確的是（）A.學(xué)習(xí)中沒有苦，只有樂B.成績好的同學(xué)才有快樂C.當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好D.只要有興趣就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂答案：C。學(xué)習(xí)是苦樂交織的，A選項(xiàng)錯誤；學(xué)習(xí)的快樂并非只有成績好的同學(xué)才有，B選項(xiàng)錯誤；有興趣不一定就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)快樂，還需要付出努力等，D選項(xiàng)錯誤；當(dāng)我們經(jīng)歷辛苦后收獲成果時能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)美好，這就是學(xué)習(xí)中的“樂”，所以選C。5.“要想了解自己，最好問問別人?！边@句諺語啟示我們要通過（）A.自我評價認(rèn)識自己B.他人評價認(rèn)識自己C.興趣愛好認(rèn)識自己D.外在體征認(rèn)識自己答案：B。“要想了解自己，最好問問別人”強(qiáng)調(diào)了他人評價對認(rèn)識自己的重要性，A選項(xiàng)自我評價與題干不符；C、D選項(xiàng)興趣愛好和外在體征在題干中未體現(xiàn)，所以選B。6.我們可以從多個方面來認(rèn)識自己，下列屬于從社會關(guān)系中認(rèn)識自己的是（）A.我是一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人B.我是一個喜歡足球的人C.我是一個身體健康的人D.我是一個熱心公益的中學(xué)生答案：D。A選項(xiàng)是從性格方面認(rèn)識自己；B選項(xiàng)是從興趣愛好方面；C選項(xiàng)是從身體狀況方面；D選項(xiàng)“熱心公益的中學(xué)生”體現(xiàn)了在社會關(guān)系中，作為學(xué)生參與公益活動的角色，是從社會關(guān)系中認(rèn)識自己，所以選D。7.友誼是一種親密的關(guān)系。下列能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是（）A.友誼是平等的、雙向的B.朋友之間無話不談，可以為朋友做任何事C.朋友間經(jīng)常分享快樂，分擔(dān)憂愁D.競爭并不必然傷害友誼答案：C。A選項(xiàng)體現(xiàn)的是友誼平等雙向的特點(diǎn)；B選項(xiàng)為朋友做任何事說法錯誤，要符合道德和法律規(guī)范；C選項(xiàng)朋友間分享快樂、分擔(dān)憂愁體現(xiàn)了友誼的親密性；D選項(xiàng)說的是競爭與友誼的關(guān)系，所以選C。8.朋友和友誼是人生永恒的話題。下列關(guān)于交友的認(rèn)識，錯誤的是（）A.交朋友要志趣相投，志同道合B.對朋友要尊重，要以誠相待C.要與正直善良誠信的人交朋友D.只有放棄原則，才能對朋友真誠答案：D。交朋友要志趣相投、志同道合，A選項(xiàng)正確；對朋友要尊重、真誠，B選項(xiàng)正確；要交益友，與正直善良誠信的人交朋友，C選項(xiàng)正確；友誼不能沒有原則，不能放棄原則來對朋友真誠，D選項(xiàng)錯誤，所以選D。9.互聯(lián)網(wǎng)讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，相隔萬里的人們不再“老死不相往來”。這說明（）A.互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往B.網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩C.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力D.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步答案：A。題干強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)讓相隔萬里的人能交往，打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往，B選項(xiàng)說的是網(wǎng)絡(luò)對生活的影響；C選項(xiàng)是網(wǎng)絡(luò)對經(jīng)濟(jì)的影響；D選項(xiàng)是網(wǎng)絡(luò)對民主政治的影響，所以選A。10.網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍，有利也有弊。下列對網(wǎng)絡(luò)交往的利認(rèn)識正確的是（）①網(wǎng)絡(luò)交往為我們提供了一個平等交往的平臺②網(wǎng)絡(luò)交往可以把天涯海角、素不相識的人連在一起③網(wǎng)絡(luò)交往可以讓我們自由地表達(dá)內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦④網(wǎng)絡(luò)交往中可能會受到虛假信息的干擾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A。④選項(xiàng)說的是網(wǎng)絡(luò)交往的弊端，①網(wǎng)絡(luò)交往提供平等平臺，②能連接不同的人，③可以自由表達(dá)內(nèi)心感受，都是網(wǎng)絡(luò)交往的利，所以選A。11.“亦師亦友”是古人對師生交往的一種主張。下列對“亦師亦友”理解最準(zhǔn)確的是（）A.老師有時候是師長，有時候是朋友B.老師在校是師長，離校是朋友C.老師既是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者，也是我們生活中的朋友D.師生絕對平等，毫無隔閡答案：C?！耙鄮熞嘤选敝咐蠋熂仁菍W(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者，履行教育教學(xué)職責(zé)，又是生活中的朋友，可以與學(xué)生平等交流等，A、B選項(xiàng)理解片面；師生之間是平等的，但不是絕對平等，也會有一定的角色差異，D選項(xiàng)錯誤，所以選C。12.由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。面對老師的不同風(fēng)格，我們應(yīng)該（）A.完全聽從老師的安排B.只接受自己喜歡的老師的教育C.主動和老師交往，深入了解老師D.要求老師改變自己的風(fēng)格來適應(yīng)學(xué)生答案：C。A選項(xiàng)完全聽從老師安排過于絕對；B選項(xiàng)只接受喜歡老師的教育不利于自身全面發(fā)展；D選項(xiàng)要求老師改變風(fēng)格適應(yīng)學(xué)生不合理；面對不同風(fēng)格老師，我們應(yīng)主動交往，深入了解老師，理解和接納不同風(fēng)格的老師，所以選C。13.家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。以下屬于家庭關(guān)系確立的情形有（）①小趙和小張到民政部門領(lǐng)取結(jié)婚證②“十月懷胎，一朝分娩”，小寶寶的降生使家庭喜添新成員③老陳夫婦結(jié)婚多年，膝下無子，經(jīng)人介紹，到孤兒院收養(yǎng)了一個2歲的小女孩④喪妻的李醫(yī)生帶著女兒同離婚三年的王老師結(jié)婚了A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④答案：D。①小趙和小張領(lǐng)取結(jié)婚證是通過婚姻關(guān)系確立家庭；②小寶寶降生通過血緣關(guān)系確立家庭；③收養(yǎng)小女孩是通過收養(yǎng)關(guān)系確立家庭；④李醫(yī)生和王老師結(jié)婚及李醫(yī)生女兒加入，也是通過婚姻等關(guān)系確立家庭，所以①②③④都屬于家庭關(guān)系確立的情形，選D。14.在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列對“孝”理解正確的是（）A.孝是長大成人以后的事B.孝就是要對父母百依百順C.孝是每個中國公民的法定義務(wù)D.孝只需要物質(zhì)上的供養(yǎng)答案：C。孝從現(xiàn)在做起，從小事做起，A選項(xiàng)錯誤；孝不是對父母百依百順，要理性對待，B選項(xiàng)錯誤；孝不僅需要物質(zhì)供養(yǎng)，還需要精神慰藉等，D選項(xiàng)錯誤；孝是每個中國公民的法定義務(wù)，C選項(xiàng)正確，所以選C。15.生命是寶貴的，守護(hù)生命首先要（）A.養(yǎng)護(hù)精神B.關(guān)注自己的身體C.加強(qiáng)體育鍛煉D.增強(qiáng)安全意識答案：B。守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，這是基礎(chǔ)，A選項(xiàng)養(yǎng)護(hù)精神是守護(hù)生命的重要方面，但不是首先要做的；C選項(xiàng)加強(qiáng)體育鍛煉是關(guān)注身體的一部分；D選項(xiàng)增強(qiáng)安全意識也是為了保護(hù)身體，所以選B。二、非選擇題（共30分）16.（8分）材料：曉玲和小玉是好朋友。曉玲學(xué)習(xí)成績很好，而小玉的成績總不令人滿意。曉玲在小玉的請求下經(jīng)常幫助小玉復(fù)習(xí)功課，解答疑問，有時很晚才能回家，常常沒有時間完成自己的功課。為此，曉玲的媽媽很著急，曉玲也覺得很為難。（1）如果一直這樣下去，她們的友誼會怎樣？（2分）答案：如果一直這樣下去，曉玲會因?yàn)閹椭∮穸绊懽约旱膶W(xué)習(xí)和生活，可能會產(chǎn)生抱怨情緒，小玉如果不能理解曉玲的難處，她們之間可能會產(chǎn)生矛盾和隔閡，友誼可能會受到傷害，甚至破裂。（2）你認(rèn)為她們應(yīng)該怎樣做才能維護(hù)真摯的友誼？（6分）答案：①小玉應(yīng)該理解曉玲的難處，不能只考慮自己的需求，要學(xué)會為朋友著想。可以自己先努力思考問題，嘗試解決，減少對曉玲過度的依賴。②曉玲要和小玉坦誠溝通，說明自己的情況，在幫助小玉的同時也要合理安排自己的時間，做到既幫助朋友又不耽誤自己的學(xué)習(xí)。比如可以和小玉約定固定的幫助時間，提高幫助效率。③她們可以一起制定學(xué)習(xí)計劃，相互鼓勵，共同進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中互相支持，這樣既能增進(jìn)友誼，又有利于雙方的成長。17.（10分）材料：小剛和小冬是最要好的朋友。前幾天，小冬在校外被幾個社會小青年打了一頓，還被敲詐了20元，為此小冬請小剛放學(xué)后一起去為自己報仇。小剛覺得很為難……（1）小剛應(yīng)該幫助小冬報仇嗎？為什么？（4分）答案：小剛不應(yīng)該幫助小冬報仇。因?yàn)橛颜x不能沒有原則，當(dāng)朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。小冬被敲詐應(yīng)該通過合法途徑，如告訴老師、家長或報警來解決，而不是通過以暴制暴的方式報仇，這樣不僅不能解決問題，還可能會讓自己和朋友陷入更嚴(yán)重的違法犯罪行為中。（2）面對這樣的情景，小剛應(yīng)該怎么做？（6分）答案：①小剛要冷靜下來，安慰小冬，讓他先平復(fù)情緒。②建議小冬把事情的經(jīng)過詳細(xì)地告訴老師和家長，依靠學(xué)校和家庭的力量來處理這件事。③和小冬一起去報警，向警方提供準(zhǔn)確的信息，讓警方依法處理這些社會小青年敲詐和打人的違法行為。④在后續(xù)過程中，陪伴小冬，給予他心理上的支持，幫助他走出被欺負(fù)的陰影，同時也要提醒小冬以后要提高自我保護(hù)意識，避免再次受到類似的傷害。18.（12分）材料：在學(xué)習(xí)了《師生之間》這一課后，為了使同學(xué)們更好地搭建師生溝通的橋梁，增進(jìn)師生情誼，某校七年級（1）班的同學(xué)們決定舉行一次主題班會活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）請你為本次班會設(shè)計一個主題。（2分）答案：“共筑師生情誼，搭建溝通橋梁”（2）在平時的學(xué)習(xí)生活中，可能會出現(xiàn)師生之間的矛盾。請你列舉出兩種化解師生矛盾的方法。（4分）答案：①自我反思，冷靜、客觀地分析原因。反思自己在與老師交往中的行為和態(tài)度，看是否存在自己的問題，然后從自身找原因去解決。②主動與老師溝通。把自己的想法和感受真誠地告訴老師，同時也要認(rèn)真傾聽老師的意見和想法，理解老師的良苦用心，通過溝通消除誤解和矛盾。（3）談?wù)勀阈哪恐械暮?/p>