上海市青浦高中2025-2026學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)植物處于干旱狀態(tài)時(shí)，植物體內(nèi)的脫落酸會(huì)自動(dòng)增加，幫助葉面的氣孔關(guān)閉，防止水分從氣孔中“逃逸”。據(jù)此分析，下列描述錯(cuò)誤的是（）A.脫落酸增多，植物蒸騰作用減弱B.脫落酸增多，植物吸水能力發(fā)生變化C.脫落酸能提高莊稼的抗旱能力D.脫落酸增多，植物光合作用增強(qiáng)2．如圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中控制毛色的a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蛐蛄?。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對(duì)的替換，叫做基因突變 B.在減數(shù)分裂四分體時(shí)期，a、b之間可發(fā)生互換C.若b、c基因位置互換，則發(fā)生染色體易位 D.a、b、c三個(gè)基因?yàn)榉堑任换?．下列關(guān)于種群特征的說法，正確的是（）A.種群密度能反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量和數(shù)量變化趨勢B.出生率越高，種群數(shù)量增長越快C.年齡組成能夠用來預(yù)測種群密度的變化趨勢D.利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個(gè)體，對(duì)種群的密度影響不大4．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2，4—D可用在麥田除草，其原理是：（）A.高濃度時(shí)抑制雜草生長 B.高濃度時(shí)抑制雜草衰老C.低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老 D.高濃度時(shí)抑制小麥生長5．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)及群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.人類活動(dòng)即影響群落演替的速度和方向，又影響群落的空間結(jié)構(gòu)B.群落演替過程中生物種類可能會(huì)不斷增多，也可能會(huì)不斷減少C.群落的初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替經(jīng)歷的時(shí)間長短不同D.群落中生態(tài)位越相似的物種競爭越激烈，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致物種的豐富度下降6．如圖是某一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖，圖中曲線的標(biāo)號(hào)與下列各點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）①種群數(shù)量最大的點(diǎn)②種群增長速率最快的點(diǎn)③該種群遷入后環(huán)境阻力開始明顯增大的點(diǎn)④既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞，捕獲后種群數(shù)量應(yīng)該維持的點(diǎn)⑤若該動(dòng)物為老鼠，滅鼠應(yīng)該開始的點(diǎn)A.bacdbB.dcbacC.dbcbaD.cadcd二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）目前市場上有些水果、蔬菜是用植物激素刺激其生長發(fā)育成熟。有人認(rèn)為兒童吃了含有“催熟劑”的水果、蔬菜后，會(huì)出現(xiàn)性早熟。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究“激素水果”是否會(huì)引起性早熟，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請補(bǔ)充完善下列實(shí)驗(yàn)：（1）材料：120只________同種幼小雄兔，生理鹽水溶液，雄性激素溶液，含普通水果的飼料，含激素水果的飼料。（2）步驟：第一步：________。第二步：________第三步：________，觀察幼兔的反應(yīng)特征，并做記錄。第四步：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。8．（10分）有些果實(shí)在生長結(jié)束、成熟開始時(shí)，會(huì)出現(xiàn)呼吸強(qiáng)度突然升高的現(xiàn)象，稱為“呼吸高峰”。請回答下列有關(guān)植物代謝的問題：（1）植物的生長發(fā)育過程，從根本上講是__________________________的結(jié)果。（2）研究發(fā)現(xiàn)在果實(shí)成熟過程中，細(xì)胞呼吸速率發(fā)生變化出現(xiàn)“呼吸峰值”，與乙烯有關(guān)。若利用乙烯的合成抑制劑進(jìn)一步驗(yàn)證該激素與出現(xiàn)“呼吸峰值”的關(guān)系，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①挑選足量的無破損、生理狀態(tài)一致的蘋果，隨機(jī)均分成A、B兩組；②A組(對(duì)照組)在________________中浸泡，B組在______________________中浸泡，處理相同時(shí)間后取出；③從A、B兩組中取出等量的蘋果，分別放入兩個(gè)相同的密閉容器內(nèi)；④利用儀器監(jiān)測實(shí)驗(yàn)開始及之后每隔一小時(shí)容器內(nèi)_______的變化，記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行比較。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________________________________________________。9．（10分）據(jù)報(bào)道，浙江等地發(fā)生多起因食用海絲螺引起的中毒事件，引起中毒的主要原因是海絲螺含有的河豚毒素（tetrodotoxin，簡寫為TTX）。TTX是一種劇毒的非蛋白神經(jīng)毒素，其具體作用機(jī)制是TTX能選擇性地與肌肉、神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的鈉離子通道受體結(jié)合，阻礙Na+內(nèi)流，從而阻止神經(jīng)沖動(dòng)的發(fā)生和傳導(dǎo)，使神經(jīng)、肌肉喪失興奮性，研究表明，河豚毒素對(duì)Na+通道的影響可能是其鎮(zhèn)痛的機(jī)制，請回答：（1）當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化是_____________。興奮只能由神經(jīng)元A傳遞到B，而不能反向傳遞的原因是_________________________。（2）圖甲表示在一定濃度的Na+溶液中的三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元，當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到適宜刺激時(shí)，受刺激部位的細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．若在溶液中加入一定劑量的河豚毒素，一段時(shí)間后，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)_____填“能”或“不能”）釋放神經(jīng)遞質(zhì)，c點(diǎn)_____（填“能”或“不能”）產(chǎn)生動(dòng)作電位。（3）圖乙中①～④表示河豚毒素阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的可能位置．如果病人有感覺，但手不能動(dòng)，那么阻斷的位置是_____（填序號(hào)）。10．（10分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的栽培措施會(huì)影響作物的生理活動(dòng)，促進(jìn)作物的生長發(fā)育，達(dá)到增產(chǎn)等目的。回答下列問題：（1）輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用方式，指農(nóng)民在同一塊田地里根據(jù)需要有計(jì)劃的更換農(nóng)作物種類。輪作能提高土壤肥力，其原因是__________________________。（2）間作是指在同一塊農(nóng)田上于同一生長期內(nèi)間隔種植兩種作物，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，其原因是_______________。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常將陰生植物與陽生植物間作，下表為在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測定陽生植物與陰生植物葉片中氧氣的釋放速率。光照強(qiáng)度（μmol光子/m2?s）0102550100250500600氧氣的釋放速率（μmolO2/m2?s）A-16-10-5-15153030B-4-0．51．535121212①據(jù)表可推測陽生植物是__________。②當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過程中，葡萄糖的能量去向是_________________。③當(dāng)光照強(qiáng)度為100（μmol光子/m2?s）時(shí)，A、B植物氧氣的產(chǎn)生速率的大小關(guān)系為____________（填“A>B”或“A=B”或“A＜B”），原因是_______________________。11．（15分）某研究小組欲研究生理溶液中K﹢濃度升高對(duì)蛙坐骨神經(jīng)纖維靜息電位的影響和Na﹢濃度升高對(duì)其動(dòng)作電位的影響。請完善以下實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行分析與討論。（要求與說明：已知蛙坐骨神經(jīng)纖維的靜息電位為﹣70mV，興奮時(shí)動(dòng)作電位從去極化到反極化達(dá)﹢30mV。測量的是膜內(nèi)外的電位變化。K﹢、Na﹢濃度在一定范圍內(nèi)提高。實(shí)驗(yàn)條件適宜）回答下列問題：（1）完善實(shí)驗(yàn)思路：組1：將神經(jīng)纖維置于適宜的生理溶液a中，測定其靜息電位和刺激后的動(dòng)作電位，并記錄。組2：___________________________________。組3：將神經(jīng)纖維分別置于Na﹢濃度依次提高的生理溶液d、e中，測定其刺激后的動(dòng)作電位，并記錄。對(duì)上述所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。（2）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①相對(duì)于組1，組2實(shí)驗(yàn)中神經(jīng)纖維的靜息電位絕對(duì)值會(huì)_____________________，因?yàn)開________________。②組3實(shí)驗(yàn)中神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位峰值會(huì)_______________________________，因?yàn)開_________________________________________。（3）若用抑制酶活性的藥物處理神經(jīng)細(xì)胞，會(huì)使Na﹢外流量___________________。（4）刺激脊蛙的坐骨神經(jīng)，除了在反射中樞測量到動(dòng)作電位外，還觀察到腓腸肌收縮，說明坐骨神經(jīng)中含有__________________神經(jīng)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】根據(jù)題干信息分析可知，當(dāng)植物處于干旱狀態(tài)時(shí)，植物體內(nèi)的脫落酸會(huì)自動(dòng)增加，幫助葉面的氣孔關(guān)閉，以減少水分的散失；同時(shí)，由于氣孔的關(guān)閉，導(dǎo)致植物細(xì)胞吸收的二氧化碳減少，影響了光合作用的暗反應(yīng)過程，導(dǎo)致植物光合作用減弱?！驹斀狻緼、脫落酸增多，幫助葉面的氣孔關(guān)閉，則植物蒸騰作用會(huì)減弱，A正確；B、脫落酸增多，幫助葉面氣孔關(guān)閉，減少了水分的散失，則會(huì)影響植物的吸水能力，B正確；C、脫落酸增多，幫助葉面的氣孔關(guān)閉，減少了水分的散失，進(jìn)而提高了莊稼的抗旱能力，C正確；D、脫落酸增多，幫助葉面的氣孔關(guān)閉，則植物吸收的二氧化碳減少，導(dǎo)致植物光合作用減弱，D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】1、基因突變的概念：DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變。2、基因重組有自由組合和交叉互換兩類。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）。3、染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變。4、在自然界中，不僅存在單基因?qū)π誀畹目刂?，而且存在多基因?qū)π誀畹目刂疲约碍h(huán)境對(duì)性狀的影響等。【詳解】A、據(jù)圖分析，Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蛐蛄?，基因序列中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添或缺失為基因突變，A錯(cuò)誤；B、在減數(shù)分裂四分體時(shí)期，同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生互換，而a、b屬于一條染色體上非等位基因，B錯(cuò)誤；C、b、c基因位置互換，則發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位，C錯(cuò)誤；D、等位基因位于同源染色體的相同位置，a、b、c三個(gè)基因在一條染色體上，為非等位基因，D正確。故選D。3、C【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢?！驹斀狻緼、種群密度能反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量，但不能反映其數(shù)量變化趨勢，A錯(cuò)誤；B、種群數(shù)量的增長不只與出生率有關(guān)，還與死亡率有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、年齡組成是種群數(shù)量的特征之一，根據(jù)各年齡段個(gè)體所占的比例，可以預(yù)測種群密度的變化趨勢，C正確；D、利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個(gè)體，可以破壞害蟲種群正常的性別比例，使該害蟲的種群密度明顯降低，D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】生長素作用的兩重性是：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。不同植物對(duì)生長素的敏感度是不同的?！驹斀狻?，4－D屬于生長素類似物，生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：低濃度能促進(jìn)植物生長、抵制植物衰老，高濃度能抑制植物生長、促進(jìn)植物衰老；雙子葉植物對(duì)生長素的敏感度比單子葉植物高，用一定濃度的生長素類似物噴灑麥田，可抑制雙子葉雜草生長、促進(jìn)雜草衰老，又不影響小麥的生長，綜上分析，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】1、群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合，它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的物種組成和一定的種間相互關(guān)系，并在環(huán)境相同條件相似的地段可以重復(fù)出現(xiàn)。2、群落演替的類型：初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤條件基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、人類活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?，也?huì)對(duì)群落的空間結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，A正確；B、群落演替是生物與環(huán)境的相互適應(yīng)過程，因而演替過程中生物種類既可能不斷增多，又可能不斷減少，B正確；C、初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替的起點(diǎn)不同，初生演替是“從無到有”，次生演替是“從有到有”，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)位越相似，物種間的資源需求重合度越高，因而競爭越激烈，會(huì)導(dǎo)致物種的豐富度下降，D正確。故選C。6、C【解析】1、S型增長曲線有幾個(gè)階段：①潛伏期（對(duì)環(huán)境的適應(yīng)）：個(gè)體數(shù)量少，增長速率很慢。②快速增長期（對(duì)數(shù)期）：個(gè)體數(shù)量快速增加，K/2時(shí)增長速率達(dá)到最高。③穩(wěn)定期（飽和期）：隨著種群密度增加，個(gè)體因食物、空間和其他生活條件的斗爭加劇，同時(shí)天敵數(shù)量也增長．種群實(shí)際增長率下降．當(dāng)數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件允許的最大值（K）時(shí)，種群會(huì)停止生長．種群增長率為零，即出生率=死亡率，但種群數(shù)量達(dá)到最大。④達(dá)到K值后，仍是種群的數(shù)量一般呈鋸齒狀波動(dòng)。2、據(jù)圖分析，圖中表示S型曲線；a點(diǎn)的增長率開始增加，b點(diǎn)種群的增長率最大，超過b點(diǎn)種群的增長率開始下降，到c點(diǎn)種群的增長率明顯變小，d點(diǎn)種群的增長率趨向于0，種群數(shù)量達(dá)到K值。從圖中分析可知：第8年該種群數(shù)量不再增長，種群數(shù)量達(dá)環(huán)境容納量的最大值，此時(shí)環(huán)境阻力最大．在b點(diǎn)處，種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半，個(gè)體數(shù)量增長最快，種群增長速率最大。【詳解】①據(jù)圖分析，種群數(shù)量最大的是d點(diǎn)，表示環(huán)境容納量（K值）。②圖中表示種群增長速度最快的是b點(diǎn)，即值。③該種群遷入后環(huán)境阻力開始明顯增大的點(diǎn)是c點(diǎn)。④既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞，捕獲后種群數(shù)量應(yīng)該維持的點(diǎn)是b點(diǎn)，即值。⑤有害動(dòng)物的防治越早越好，若該動(dòng)物為老鼠，滅鼠應(yīng)該開始的點(diǎn)是a點(diǎn)。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）長勢、體重和年齡相似的（2）①.將兔子平均分為A、B、C三組，并分開進(jìn)行飼養(yǎng)②.A組兔子喂食含普通水果的飼料+生理鹽水溶液，B組兔子喂食含普通水果的飼料+雄性激素溶液，C組兔子喂食含激素水果的飼料+生理鹽水溶液③.在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間【解析】要探究“激素水果”是否會(huì)引起性早熟，可利用雄性激素溶液、生理鹽水溶液、普通水果和激素水果做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以幼小雄兔為實(shí)驗(yàn)材料，觀察幼兔的反應(yīng)特征，并做記錄；最后，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論?！拘?詳解】探究“激素水果”是否會(huì)引起性早熟，自變量為是否喂食激素水果，因變量為是否引起性早熟，而無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜。故材料為：120只長勢、體重和年齡相似的同種幼小雄兔。生理鹽水溶液、雄性激素溶液、普通水果、激素水果。【小問2詳解】步驟：第一步：將兔子平均分為A、B、C三組，并分開進(jìn)行飼養(yǎng)；第二步：A組兔子喂食普通水果+生理鹽水溶液，B組兔子喂食普通水果+雄性激素溶液，C組兔子喂食生理鹽水溶液+激素水果；第三步：在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察第三步：幼兔的反應(yīng)特征，并作記錄；第四步：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。【點(diǎn)睛】本題考查探究“激素水果”是否會(huì)引起性早熟的實(shí)驗(yàn)，要求考生掌握植物激素的作用，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力和對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析能力，難度適中。8、①.基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)②.蒸餾水③.等量一定濃度的乙烯合成抑制劑④.C02濃度⑤.與對(duì)照組（A組）相比，實(shí)驗(yàn)組（B組）“呼吸峰值”的出現(xiàn)延遲【解析】本實(shí)驗(yàn)是為了利用乙烯抑制劑驗(yàn)證乙烯與呼吸峰值出現(xiàn)的關(guān)系，自變量應(yīng)該是是否用該乙烯抑制劑處理，因變量是觀察呼吸峰值的出現(xiàn)時(shí)間變化?！驹斀狻浚?）細(xì)胞分化是植物生長發(fā)育的基礎(chǔ)，植物生長發(fā)育過程從根本上講是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該為是否用乙烯抑制劑處理，故②A組(對(duì)照組)在蒸餾水中浸泡，B組在等量一定濃度的乙烯合成抑制劑中浸泡，處理相同時(shí)間后取出；取出等量的蘋果分別放入兩個(gè)相同的容器中，檢測兩個(gè)容器中二氧化碳的變化情況。預(yù)期的結(jié)果是：對(duì)照組A組未用乙烯抑制劑，出現(xiàn)呼吸峰值的時(shí)間會(huì)早于實(shí)驗(yàn)組，則可以證明乙烯促進(jìn)了呼吸峰值的出現(xiàn)?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：生長素可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的成熟。9、(1).由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正(2).神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放。然后作用于突出后膜(3).不能(4).不能(5).③【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)的完整性。靜息時(shí)，神經(jīng)元的膜電位為外正內(nèi)負(fù)，受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，神經(jīng)元的膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正；靜息電位主要是由于鉀離子大量外流造成的，產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)主要是由于鈉離子大量內(nèi)流造成的，動(dòng)作電位形成后，在興奮部位與未興奮部位形成局部電流，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo)的，興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的。【詳解】（1）靜息時(shí)，鉀離子外流，神經(jīng)元的膜電位為外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí)，鈉離子內(nèi)流，神經(jīng)元的膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。突觸是兩個(gè)神經(jīng)元之間聯(lián)系的部位，由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突出后膜，因此興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的。（2）根據(jù)題意，由于TTX能選擇性地與肌肉、神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的鈉離子通道受體結(jié)合，阻礙Na+內(nèi)流，從而阻止神經(jīng)沖動(dòng)的發(fā)生和傳導(dǎo)，使神經(jīng)、肌肉喪失興奮性，所以在溶液中加入一定劑量的河豚毒素，一段時(shí)間后，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，c點(diǎn)也不能產(chǎn)生動(dòng)作電位。（3）如果病人有感覺，但手不能動(dòng)，說明感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞正常，可能是河豚毒素阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的可能位置傳出神經(jīng)③的位置。【點(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握興奮產(chǎn)生的機(jī)理，理解靜息電位和動(dòng)物電位產(chǎn)生的原因，掌握突觸的結(jié)構(gòu)和興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞的原因，能夠結(jié)合題意利用所學(xué)的神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)解決問題；該題考查的重點(diǎn)是興奮產(chǎn)生的機(jī)理和傳遞特點(diǎn)。10、(1).輪作可直接增加土壤有機(jī)質(zhì)的來源，從而提高肥力(2).光能利用率和光合作用效率(3).A(4).一部分以熱能形式釋放，一部分儲(chǔ)存在丙酮酸中，還有部分轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能(5).A>B(6).氧氣的產(chǎn)生速率是總光合作用=凈光合作用+呼吸作用，所以A植物的總光合作用速率=16+5=21μmolO2/m2?s，B植物總光合作用速率=5+4=9μmolO2/m2?s【解析】分析表格中的數(shù)據(jù)，光照強(qiáng)度為0時(shí)，只能進(jìn)行呼吸作用，則甲的呼吸作用大于乙，氧氣的釋放速率是凈光合作用，總光合作用=凈光合作用+呼吸作用?！驹斀狻浚?）輪作能提高土壤肥力其原因是由于輪作可直接增加土壤有機(jī)質(zhì)的來源，從而提高肥力。（2）間作采用陽生植物和陰生植物間作，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因是提高了光能利用率和光合作用效率。（3）①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析：A植物的最大光合作用速率明顯高于B植物，所以A是陽生植物，B是陰生植物。②當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸是細(xì)胞呼吸第一階段，其中大部分的能量以熱能形式釋放，還有部分儲(chǔ)存在丙酮酸中，還有部分能量合成ATP，轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能。③氧氣的產(chǎn)生速率是總光合作用=凈光合作用+呼吸作用，所以A植物的總光合作用速率=16+5=21μmolO2/m2?s，B植物總光合作用速率=5+4=9μmolO2/m2?s，A>B?！军c(diǎn)睛】本題以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的具有的操作考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，考生需要學(xué)以致用，理