人教版高三語文上冊(cè)第二單元測(cè)試題及答案一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。中國古代監(jiān)察制度發(fā)軔于西周，確立于秦漢，至隋唐臻于完備，歷經(jīng)變革延續(xù)至晚清。監(jiān)察制度對(duì)我國古代國家治理十分重要，綱紀(jì)之整肅、吏治之維護(hù)、政治污弊之滌蕩多有賴于此，是公正、有效的政治法律秩序得以實(shí)現(xiàn)的保障。監(jiān)察制度的主要對(duì)象是官吏，對(duì)整個(gè)官僚體系實(shí)行監(jiān)督和制衡。其以維護(hù)皇權(quán)為中心，以鞏固統(tǒng)治為目的。在專制集權(quán)體制下，權(quán)力的自我約束和監(jiān)督是皇權(quán)政治的內(nèi)在需求，權(quán)力制衡機(jī)制貫穿于監(jiān)察體系的設(shè)計(jì)與運(yùn)行之中。在中央，皇帝握有最高監(jiān)察權(quán)。西漢初年御史大夫既掌管文案，又監(jiān)察百官。御史大夫府有兩丞，一為御史丞，一為御史中丞。御史中丞主要負(fù)責(zé)監(jiān)督王室和宮廷。漢代還設(shè)置司隸校尉，監(jiān)察京畿地區(qū)。唐代設(shè)御史臺(tái)，為最高監(jiān)察機(jī)關(guān)，御史臺(tái)下設(shè)臺(tái)院、殿院、察院，分工明確。宋代沿襲唐制，但在地方設(shè)立通判，與知州平列，號(hào)稱監(jiān)州，有權(quán)隨時(shí)向皇帝報(bào)奏，成為皇帝在地方上的耳目。監(jiān)察官員的選任非常嚴(yán)格。唐代規(guī)定，凡官自大理寺司直、評(píng)事以上，必須是科舉出身，且有一定的任職經(jīng)歷。宋代要求監(jiān)察官“必曾經(jīng)兩任知縣，方得除授”。監(jiān)察官員的考核也有明確規(guī)定。唐代根據(jù)品德、才能、績效等方面進(jìn)行考核，分為九等。明代對(duì)監(jiān)察官的考核實(shí)行考滿和考察兩種制度。監(jiān)察制度還注重對(duì)監(jiān)察官的監(jiān)督。唐代規(guī)定，御史彈劾官員，必須有確鑿證據(jù)，否則要受罰。明代規(guī)定，都察院御史出巡地方，不得擅自離職，不得接受地方官員的饋贈(zèng)。中國古代監(jiān)察制度在歷史上發(fā)揮了重要作用。它在一定程度上整肅了綱紀(jì)，維護(hù)了吏治。如漢代的刺史制度，對(duì)地方官員的不法行為起到了威懾作用。唐代的監(jiān)察制度也使得官員不敢肆意妄為。同時(shí)，它也有利于社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過對(duì)官員的監(jiān)督，減少了貪污腐敗現(xiàn)象，保障了百姓的利益，促進(jìn)了社會(huì)的和諧。1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.中國古代監(jiān)察制度歷史悠久，西周時(shí)就已確立，歷經(jīng)各朝發(fā)展，至晚清仍在延續(xù)。B.監(jiān)察制度以維護(hù)皇權(quán)為中心，其主要對(duì)象是官吏，目的是實(shí)現(xiàn)公正、有效的政治法律秩序。C.唐代御史臺(tái)是最高監(jiān)察機(jī)關(guān)，下設(shè)臺(tái)院、殿院、察院，三者分工明確且相互制衡。D.監(jiān)察官員選任嚴(yán)格，唐代要求監(jiān)察官必須科舉出身且有一定任職經(jīng)歷。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章開篇介紹中國古代監(jiān)察制度的發(fā)展歷程和重要性，為后文論述其具體內(nèi)容做鋪墊。B.文章從監(jiān)察對(duì)象、監(jiān)察體系設(shè)計(jì)、監(jiān)察官員選任考核及對(duì)監(jiān)察官的監(jiān)督等方面進(jìn)行論述。C.文章在論述監(jiān)察體系設(shè)計(jì)時(shí)，以中央和地方不同朝代的設(shè)置為例，說明其權(quán)力制衡機(jī)制。D.文章通過列舉漢代刺史制度和唐代監(jiān)察制度的作用，論證了監(jiān)察制度對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的重要性。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.專制集權(quán)體制下，權(quán)力制衡機(jī)制貫穿于監(jiān)察體系的設(shè)計(jì)與運(yùn)行中，是皇權(quán)政治的內(nèi)在需求。B.宋代在地方設(shè)立通判，有權(quán)隨時(shí)向皇帝報(bào)奏，這體現(xiàn)了皇帝對(duì)地方官員監(jiān)督的加強(qiáng)。C.唐代對(duì)監(jiān)察官考核分為九等，明代實(shí)行考滿和考察兩種制度，說明考核制度越來越嚴(yán)格。D.中國古代監(jiān)察制度在一定程度上減少了貪污腐敗現(xiàn)象，保障了百姓利益，促進(jìn)了社會(huì)和諧。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成46題。材料一：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以其便捷的創(chuàng)作和傳播方式，吸引了大量作者和讀者。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2020年12月，我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶規(guī)模達(dá)4.60億，占網(wǎng)民整體的46.5%。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材豐富多樣，包括玄幻、仙俠、都市、歷史等，滿足了不同讀者的需求。然而，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也存在一些問題。部分作品質(zhì)量不高，存在抄襲、低俗等現(xiàn)象。一些作者為了追求點(diǎn)擊率和經(jīng)濟(jì)效益，不惜創(chuàng)作一些內(nèi)容空洞、缺乏內(nèi)涵的作品。此外，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的版權(quán)保護(hù)也面臨挑戰(zhàn)，盜版現(xiàn)象嚴(yán)重，影響了作者的創(chuàng)作積極性。材料二：為了促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的健康發(fā)展，國家出臺(tái)了一系列政策。2016年，國家新聞出版廣電總局發(fā)布《關(guān)于推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》，提出要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)內(nèi)容建設(shè)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳播秩序，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2020年，國家網(wǎng)信辦開展“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域的低俗、暴力等不良內(nèi)容進(jìn)行整治。同時(shí)，行業(yè)也在加強(qiáng)自律。中國作家協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)委員會(huì)成立，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)的規(guī)范化發(fā)展。各大網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺(tái)也加強(qiáng)了對(duì)作品的審核，提高了作品的準(zhǔn)入門檻。材料三：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展也帶來了一些新的機(jī)遇。它為文學(xué)創(chuàng)作提供了更廣闊的平臺(tái)，讓更多的人有機(jī)會(huì)展示自己的才華。一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品被改編成影視、動(dòng)漫、游戲等，形成了龐大的產(chǎn)業(yè)鏈。例如，《瑯琊榜》《花千骨》等網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品改編成電視劇后，受到了廣大觀眾的喜愛。此外，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)還促進(jìn)了文化的傳播。通過網(wǎng)絡(luò)，中國的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品可以傳播到世界各地，讓更多的人了解中國文化。4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)憑借便捷的創(chuàng)作和傳播方式，吸引了大量作者和讀者，用戶規(guī)模龐大。B.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材豐富多樣，能滿足不同讀者的需求，但也存在質(zhì)量不高的問題。C.國家出臺(tái)的政策主要是為了規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳播秩序，對(duì)內(nèi)容建設(shè)關(guān)注較少。D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為文學(xué)創(chuàng)作提供了廣闊平臺(tái)，一些作品改編成其他形式后取得了成功。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版現(xiàn)象嚴(yán)重，主要是因?yàn)樽髡邽榱俗非蠼?jīng)濟(jì)效益而故意為之。B.國家網(wǎng)信辦開展“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)，能從根本上解決網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的問題。C.中國作家協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)委員會(huì)的成立，有助于推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)的規(guī)范化。D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)促進(jìn)文化傳播主要是通過將作品改編成影視、動(dòng)漫等形式實(shí)現(xiàn)的。6.結(jié)合材料，談?wù)勅绾未龠M(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的健康發(fā)展。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成79題?！栋俸匣ā罚ü?jié)選）茹志鵑包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女，幫我們打水，燒鍋，作些零碎活。那位新媳婦也來了，她還是那樣，笑瞇瞇地抿著嘴，偶然從眼角上看我一眼，但她時(shí)不時(shí)地東張西望，好像在找什么。后來她到底問我說：“那位同志弟到哪里去了？”我告訴她同志弟不是這里的，他現(xiàn)在到前沿去了。她不好意思地笑了一下說：“剛才借被子，他可受我的氣了！”說完又抿了嘴笑著，動(dòng)手把借來的幾十條被子、棉絮，整整齊齊地分鋪在門板上、桌子上（兩張課桌拼起來，就是一張床）。我看見她把自己那條白百合花的新被，鋪在外面屋檐下的一塊門板上。天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起。敵人照例是忌怕夜晚的，在地上燒起一堆堆的野火，又盲目地轟炸，照明彈也一個(gè)接一個(gè)地升起，好像在月亮下面點(diǎn)了無數(shù)盞的汽油燈，把地面的一切都赤裸裸地暴露出來了。在這樣一個(gè)“白夜”里來攻擊，有多困難，要付出多大的代價(jià)?。∥疫B那一輪皎潔的月亮，也憎惡起來了。鄉(xiāng)干部又來了，慰勞了我們幾個(gè)家做的干菜月餅。原來今天是中秋節(jié)了。啊，中秋節(jié)，在我的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在一定又是家家門前放一張竹茶幾，上面供一副香燭，幾碟瓜果月餅。孩子們急切地盼那炷香快些焚盡，好早些分?jǐn)偨o月亮娘娘享用過的東西，他們?cè)诓鑾着赃吿?、唱著：“月亮堂堂，敲鑼買糖……”或是唱著：“月亮嬤嬤，照你照我……”我想到這里，又想起我那個(gè)小同鄉(xiāng)，那個(gè)拖毛竹的小伙，也許，幾年以前，他還唱過這些歌吧！……我咬了一口美味的家做月餅，想起那個(gè)小同鄉(xiāng)大概現(xiàn)在正趴在工事里，也許在團(tuán)指揮所，或者是在那些彎彎曲曲的交通溝里走著哩！……一會(huì)兒，我們的炮響了，天空劃過幾顆紅色的信號(hào)彈，攻擊開始了。不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)傷員下來，包扎所的空氣立即緊張起來。我拿著小本子，去登記他們的姓名、單位，輕傷的問問，重傷的就得拉開他們的符號(hào)，或是翻看他們的衣襟。我拉開一個(gè)重彩號(hào)的符號(hào)時(shí)，“通訊員”三個(gè)字使我突然打了個(gè)寒戰(zhàn)，心跳起來。我定了下神才看到符號(hào)上寫著×營的字樣。?。〔皇?，我的同鄉(xiāng)他是團(tuán)部的通訊員。但我又莫名其妙地想問問誰，戰(zhàn)地上會(huì)不會(huì)漏掉傷員。通訊員在戰(zhàn)斗時(shí)，除了送信，還干什么——我不知道自己為什么要問這些沒意思的問題。戰(zhàn)斗開始后的幾十分鐘里，一切順利，傷員一次次帶下來的消息，都是我們突破第一道鹿砦，第二道鐵絲網(wǎng)，占領(lǐng)敵人前沿工事打進(jìn)街了。但到這里，消息忽然停頓了，下來的傷員，只是簡單地回答說“在打”，或是“在街上巷戰(zhàn)”。但從他們滿身泥濘，極度疲乏的神色上，甚至從那些似乎剛從泥里掘出來的擔(dān)架上，大家明白，前面在進(jìn)行著一場什么樣的戰(zhàn)斗。包扎所的擔(dān)架不夠了，好幾個(gè)重彩號(hào)不能及時(shí)送后方醫(yī)院，耽擱下來。我不能解除他們?nèi)魏瓮纯?，只得帶著那些婦女，給他們拭臉洗手，能吃得的喂他們吃一點(diǎn)，帶著背包的，就給他們換一件干凈衣裳，有些還得解開他們的衣服，給他們拭洗身上的污泥血跡。做這種工作，我當(dāng)然沒什么，可那些婦女又羞又怕，就是放不開手來，大家都要搶著去燒鍋，特別是那新媳婦。我跟她說了半天，她才紅了臉，同意了。不過只答應(yīng)做我的下手。前面的槍聲，已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了，其實(shí)還只是半夜。外邊月亮很明，也比平日懸得高。前面又下來一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔(dān)架員把傷員抬上門板，但還圍在床邊不肯走。一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員，大概把我當(dāng)作醫(yī)生了，一把抓住我的膀子說：“大夫，你可無論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……我們?nèi)w擔(dān)架隊(duì)員給你掛匾……”他說話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我，似乎我點(diǎn)一點(diǎn)頭，這傷員就立即會(huì)好了似的。我心想給他們解釋一下，只見新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看，我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里?！斑@都是為了我們，……”那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪地說道，“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里，準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng)，這位同志走在我們后面，可誰知道反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時(shí)這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了……”新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚，給那些擔(dān)架員說了些話，打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了。”我過去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說：“不要縫了?！彼齾s對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來，看見他羞澀的笑。但我無意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個(gè)干硬的饅頭……衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的?！薄笆俏业摹彼龤鉀皼暗厝铝税刖洌团み^臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說通過描寫新媳婦對(duì)通訊員的態(tài)度變化，展現(xiàn)了她內(nèi)心的情感變化，從最初的生氣到后來的愧疚、崇敬。B.文中對(duì)中秋節(jié)夜晚的描寫，營造了一種緊張、壓抑的氛圍，同時(shí)也烘托了“我”對(duì)戰(zhàn)爭的憎惡和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。C.小說中多次出現(xiàn)“百合花”，既指新媳婦的被子上的圖案，又象征著通訊員和新媳婦之間純潔美好的情感。D.小說以“我”為敘述視角，通過“我”的所見所聞來推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使故事更加真實(shí)可信，但削弱了故事的感染力。8.小說中的新媳婦是一個(gè)怎樣的人物形象？請(qǐng)簡要分析。（6分）9.小說以“百合花”為題，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。陶潛，字元亮，大司馬侃之曾孫也。祖茂，武昌太守。潛少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》以自況曰：“先生不知何許人，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，而家貧不能恒得。親舊知其如此，或置酒招之，造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志，忘懷得失，以此自終?！逼渥孕蛉绱耍瑫r(shí)人謂之實(shí)錄。以親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。州召主簿，不就，躬耕自資，遂抱羸疾。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍，謂親朋曰：“聊欲弦歌，以為三徑之資可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。在縣，公田悉令種秫谷，曰：“令吾常醉于酒足矣?！逼拮庸陶?qǐng)種粳，乃使一頃五十畝種秫，五十畝種粳。素簡貴，不私事上官?？で捕洁]至縣，吏白應(yīng)束帶見之，潛嘆曰：“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪！”義熙二年，解印去縣，乃賦《歸去來兮辭》。頃之，征著作郎，不就。既絕州郡覲謁，其鄉(xiāng)親張野及周旋人羊松齡、寵遵等或有酒要之，或要之共至酒坐，雖不識(shí)主人，亦欣然無忤，酣醉便反。未嘗有所造詣，所之唯至田舍及廬山游觀而已。刺史王弘以元熙中臨州，甚欽遲之，至于酒米乏絕，亦時(shí)相贍。弘欲識(shí)之，不能致也。潛嘗往廬山，弘令潛故人龐通之赍酒具，于半道栗里要之。潛有腳疾，使一門生二兒輿籃輿，既至，欣然便共飲酌。俄頃弘至，亦無忤也。先是顏延之為劉柳后軍功曹，在潯陽與潛情款，后為始安郡，經(jīng)過潯陽，日日造潛。每往必酣飲致醉。臨去，留二萬錢與潛，潛悉送酒家，稍就取酒。嘗九月九日無酒，出宅邊菊叢中坐，久之，滿手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。潛不解音聲，而畜素琴一張，無弦，每有酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設(shè)。潛若先醉，便語客：“我醉欲眠，卿可去?！逼湔媛嗜绱??？⒑驖?，值其酒熟，取頭上葛巾漉酒，漉畢，還復(fù)著之。其妻翟氏亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代，自宋高祖王業(yè)漸隆，不復(fù)肯仕。元嘉四年，將復(fù)征命，會(huì)卒，時(shí)年六十三。世號(hào)“靖節(jié)先生”。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.刺史王弘以元熙中臨州/甚欽遲之/至于酒米乏絕/亦時(shí)相贍/弘欲識(shí)之/不能致也B.刺史王弘以元熙中臨州/甚欽遲之至于酒米/乏絕亦時(shí)相贍/弘欲識(shí)之/不能致也C.刺史王弘以元熙中臨州/甚欽遲之/至于酒米乏絕亦時(shí)/相贍弘欲識(shí)之/不能致也D.刺史王弘以元熙中臨州/甚欽遲之至于酒米/乏絕亦時(shí)相贍弘/欲識(shí)之/不能致也11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.祭酒，古代學(xué)官名，為國子監(jiān)的主管官。文中指州里的學(xué)官。B.三徑，西漢末，兗州刺史蔣詡隱居后，在院里竹下開辟三徑，只與求仲、羊仲來往。后來，三徑便成了隱士住處的代稱。C.督郵，漢代各郡的重要屬吏，代表太守督察縣鄉(xiāng)，宣達(dá)政令兼司法等。D.葛巾，用葛布制成的頭巾。古人戴頭巾，是一種服飾風(fēng)尚，也可用來表示身份、地位。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.陶潛博學(xué)多才，他少年時(shí)心懷高尚，博學(xué)善文，寫的《五柳先生傳》被當(dāng)時(shí)人認(rèn)為是他自己的真實(shí)寫照。B.陶潛仕途短暫，他因家庭貧困出仕，先后擔(dān)任州祭酒、主簿、鎮(zhèn)軍參軍、建威參軍、彭澤令等職，但都任職不久就離職。C.陶潛率真隨性，他不懂音樂，卻保存一張沒有弦的琴，每當(dāng)有酒意時(shí)就撫弄以寄托心意；喝醉了就叫客人離開。D.陶潛安貧樂道，他雖然生活貧困，但能安于勤苦，妻子翟氏也能與他志同道合，他不肯屈身侍奉后代新君。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）親舊知其如此，或置酒招之，造飲輒盡，期在必醉。（2）素簡貴，不私事上官。郡遣督郵至縣，吏白應(yīng)束帶見之。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成1415題?！兜歉摺范鸥︼L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。14.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)描繪了一幅極其闊大的圖景，詩人圍繞夔州的特定環(huán)境，用“風(fēng)急”二字帶動(dòng)全聯(lián)，營造了一種雄渾、悲涼的氛圍。B.頷聯(lián)中“無邊”“不盡”，使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化，不僅使人聯(lián)想到落木窸窣之聲、長江洶涌之狀，也無形中傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的感慨。C.頸聯(lián)點(diǎn)明詩人“悲秋”的原因，詩人由異鄉(xiāng)漂泊寫到多病殘生，又從白發(fā)日多、抱病登臺(tái)，歸結(jié)到時(shí)世艱難，層層遞進(jìn)，意境深遠(yuǎn)。D.尾聯(lián)詩人將潦倒不堪歸結(jié)于時(shí)世艱難，詩人一生艱難，窮困潦倒，又因病戒酒，悲愁就更難排遣，于是詩人借酒澆愁。15.這首詩被后人譽(yù)為“古今七言律詩之冠”，請(qǐng)結(jié)合全詩簡要分析其藝術(shù)特色。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語·為政》中“__________，__________”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì)。（2）蘇軾《赤壁賦》中描寫客人吹簫為自己伴奏，其中表現(xiàn)簫聲作用和力量的名句是“舞幽壑之潛蛟，__________”。（3）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，借“__________，__________”的景象，表達(dá)了自己對(duì)百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成1719題。中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。每個(gè)節(jié)日都有其獨(dú)特的內(nèi)涵和慶祝方式。春節(jié)，是一年中最隆重的節(jié)日，貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲等習(xí)俗，承載著人們對(duì)新一年的美好期盼。（），端午節(jié)則有著深厚的文化底蘊(yùn)，人們通過包粽子、賽龍舟等活動(dòng)，紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。傳統(tǒng)節(jié)日不僅是一種文化傳承，也是人們情感交流的重要契機(jī)。在節(jié)日里，家人團(tuán)聚，朋友相聚，大家共同分享歡樂，增進(jìn)感情。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，一些傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍逐漸淡化，部分年輕人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和參與度不高。為了讓傳統(tǒng)節(jié)日重新煥發(fā)生機(jī)，我們需要采取一些措施。一方面，要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的宣傳和教育，讓更多的人了解傳統(tǒng)節(jié)日的起源、意義和習(xí)俗。另一方面，要?jiǎng)?chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式，結(jié)合現(xiàn)代元素，使傳統(tǒng)節(jié)日更加貼近年輕人的生活。17.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.與春節(jié)的熱鬧喜慶不同B.雖然春節(jié)熱鬧喜慶C.春節(jié)是熱鬧喜慶的D.春節(jié)和熱鬧喜慶有關(guān)18.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“內(nèi)涵”指一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，文中指傳統(tǒng)節(jié)日所包含的本質(zhì)意義。B.“契機(jī)”指事物轉(zhuǎn)化（多指向好的方向）的關(guān)鍵，文中指傳統(tǒng)節(jié)日是人們情感交流的關(guān)鍵時(shí)機(jī)。C.“淡化”指逐漸冷淡下來，變得不被重視，文中指傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍逐漸不被人們重視。D.“參與度”指參與的程度，文中指年輕人參與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的程度不高。19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.為了讓傳統(tǒng)節(jié)日重新煥發(fā)生機(jī)，我們需要采取一些措施。一方面，要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的宣傳和教育，讓更多的人了解傳統(tǒng)節(jié)日的起源、意義和習(xí)俗。另一方面，要?jiǎng)?chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式，結(jié)合現(xiàn)代元素，使傳統(tǒng)節(jié)日更加貼近年輕人的生活。B.為了讓傳統(tǒng)節(jié)日重新煥發(fā)生機(jī)，我們需要采取一些措施。一方面，要加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化的宣傳和教育，讓更多的人了解傳統(tǒng)節(jié)日的起源、意義和習(xí)俗。另一方面，要?jiǎng)?chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式，結(jié)合現(xiàn)代元素，使傳統(tǒng)節(jié)日更加貼近年輕人的生活。C.為了讓傳統(tǒng)節(jié)日重新煥發(fā)生機(jī)，我們需要采取一些措施。一方面，要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的宣傳和教育，讓更多的人明白傳統(tǒng)節(jié)日的起源、意義和習(xí)俗。另一方面，要?jiǎng)?chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式，結(jié)合現(xiàn)代元素，使傳統(tǒng)節(jié)日更加貼近年輕人的生活。D.為了讓傳統(tǒng)節(jié)日重新煥發(fā)生機(jī)，我們需要采取一些措施。一方面，要加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化的宣傳和教育，讓更多的人明白傳統(tǒng)節(jié)日的起源、意義和習(xí)俗。另一方面，要?jiǎng)?chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式，結(jié)合現(xiàn)代元素，使傳統(tǒng)節(jié)日更加貼近年輕人的生活。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎？答案是否定的。①__________。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗唬驗(yàn)樗菀讓?dǎo)致盲從書本知識(shí)，從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀，它不追求②__________，而主張激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思考，讓自己變得更有思想。能通過閱讀提出有價(jià)值的質(zhì)疑，③__________，通過分析根源找到解決問題的途徑和方法，這在泛閱讀日益普遍的時(shí)候更顯得難能