高中射洪中學(xué)高2024級高二上期第一學(xué)月考試歷史試題（考試時間：75分鐘滿分：100分）注意事項：答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場號、座位號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上?；卮疬x擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。第I卷（選擇題）一、選擇題(每小題3分，共48分)1．《戰(zhàn)國策》記載：“禹授益，而以啟為吏，及老，而以啟為不足任天下，傳之益也。啟與支黨攻益而奪之天下，是禹名傳天下于益，其實令啟自取之?！边@說明（）A．禹建立了最早的奴隸制國家 B．禪讓制代替了世襲制C．原始民主制度傳統(tǒng)遭到破壞 D．嫡長子繼承制的實行2．如表是出自《左傳》的三則材料，這反映出當(dāng)時（）甲夏六月乙酉，鄭公子歸生弒其君夷。乙此季世也，吾弗知齊為陳氏矣。公棄其民，而歸于陳氏……丙魯君世從其失，季氏世修其勤，民忘其君矣……社稷無長奉，君臣無常位，自古以然……A．宗法分封秩序徹底崩潰 B．天子權(quán)威喪失諸侯地位上升C．儒家倫理受到統(tǒng)治者重視 D．新的政治秩序正逐漸形成3．漢初，“郵”主要根據(jù)地形及地區(qū)間差異而設(shè)置，“十里置一郵。南郡江水以南，至索南水，廿里一郵……北地、上、隴西，卅里一郵”；對于“郵”的職能，“郵各具席，設(shè)井磨。吏有縣官事而無仆者，郵為炊；有仆者，叚（假）器，皆給水漿”。這表明漢初“郵”的設(shè)置（）A．利于南北溝通 B．優(yōu)化地方管理 C．加強(qiáng)中央集權(quán) D．體現(xiàn)漢承秦制4．據(jù)《后漢書·南蠻傳》記載，秦昭王對巴蜀地區(qū)的板楯蠻夷實行過“頃田不租，十妻不算”的優(yōu)待政策。漢朝歷代皇帝和郡縣長官也大多強(qiáng)調(diào)重農(nóng)，特別是在農(nóng)耕不發(fā)達(dá)的邊疆地區(qū)。這些措施（）A．實現(xiàn)了對少數(shù)民族地區(qū)的有效治理B．促進(jìn)了邊疆地區(qū)與內(nèi)地的友好交流交融C．表明秦漢時期重視邊疆地區(qū)的治理D．推動了統(tǒng)一多民族封建國家疆域的開拓5．土貢制度是中國古代地方政府向中央和統(tǒng)治者進(jìn)獻(xiàn)土特產(chǎn)或珍寶等財物的制度。唐代早期法律嚴(yán)格明文規(guī)定土貢征收數(shù)量、種類、時間及運(yùn)輸、庫存、支用；但是到了后期，地方官員間饋贈禮物中卻出現(xiàn)許多當(dāng)?shù)赝霖曃锂a(chǎn)，土貢流動距離近至同一州、同一道，遠(yuǎn)至跨州連郡。土貢現(xiàn)象的變化表明（）A．土貢主導(dǎo)區(qū)域之間經(jīng)濟(jì)文化交流 B．土貢為地方割據(jù)奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C．變化表明中央對地方控制力減弱 D．變化說明政府財政狀況日益惡化6.蜀國后主無能，“政事無巨細(xì)，咸決于亮（宰相諸葛亮）”；唐玄宗“晚年自恃承平……惡委政事于林甫（宰相李林甫）”，“自皇太子以下，畏之（李林甫）側(cè)足”。這反映了（）A．皇權(quán)受到一定程度的制約 B．官僚政治體系混亂C．相權(quán)擴(kuò)大服務(wù)于皇權(quán)需要 D．中央集權(quán)遭到削弱7.宋乾道年間（1165—1173年），孝宗次子趙愷出任寧國府的判府，但一郡置三判府，長史與司馬分治，趙愷上奏發(fā)牢騷“是處臣無用之地”。這反映了當(dāng)時（）A．冗官現(xiàn)象有所加劇 B．中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)調(diào)整C．地方行政效率提高 D．中央集權(quán)得到強(qiáng)化8．按明制，除了發(fā)生重大變故而免朝，皇帝每日都得上早朝，接受文武群臣的朝賀，并現(xiàn)場裁決各衙門所奏事務(wù)。明代中后期皇帝不面議、不批答、不親政，但偶爾批答、偶爾親政，甚至?xí)r時別出心裁地駁回內(nèi)閣票擬。這表明明代中后期（）A．中樞決策機(jī)制發(fā)生異變 B．君主與官僚集團(tuán)矛盾加劇C．封建專制制度日益僵化 D．內(nèi)閣的行政權(quán)力迅速膨脹9．《捉拿康梁二逆演義》成書于戊戌政變后不久，是以康梁為題材的時事小說。其時事材源，既有京報或報刊轉(zhuǎn)載的奏折、上諭等官書，也有當(dāng)時的新聞報道，還有一些士大夫口耳之間流播的傳聞，見于同時代書信、筆記等私家材料。據(jù)此，理解準(zhǔn)確的是（）A．該書是一手史料，史料價值高 B．該書有藝術(shù)加工，史料價值低C．戊戌變法缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ) D．戊戌變法失敗有其經(jīng)濟(jì)根源10．二次革命后，國民黨公開反袁，袁世凱并未立即暴力解散國民黨，而是利用了國會中僅次于國民黨的進(jìn)步黨，提議國會通過了先制定大總統(tǒng)選舉法，選出總統(tǒng)再制定憲法的程序，為選舉大總統(tǒng)鋪平道路。這說明（）A．民主共和制度已名存實亡 B．袁世凱利用憲政破壞民主C．憲政政治已失去約束意義 D．中國政制建設(shè)的曲折發(fā)展11．1938年初，中國共產(chǎn)黨開始在一些地方舉辦自衛(wèi)團(tuán)訓(xùn)練班，并采取兩種方式組建自衛(wèi)團(tuán)：一是通過對舊式民眾自衛(wèi)武裝組織改造，二是開展群眾突擊運(yùn)動組建。這些措施（）A．適應(yīng)了人民戰(zhàn)爭需要 B．落實了黨的群眾路線C．增強(qiáng)了正面戰(zhàn)場軍事力量 D．完善了革命根據(jù)地政權(quán)建設(shè)12．1953年8月16日的《新華日報》詳細(xì)報道了江蘇省統(tǒng)計：1953年江蘇全省69個縣共有選民21181375人，參加選舉的有17331664人，占選民總數(shù)的81.83%，共選出代表352129人。一些人說：“我們穿新衣，辦新事，選出心上滿意人”。此次選舉體現(xiàn)了（）A．社會主義民主的確立 B．法制建設(shè)深入人心C．基層民主政治的發(fā)展 D．踐行人民民主原則13．公元前406年，因與斯巴達(dá)作戰(zhàn)，雅典迫切地需要擴(kuò)充海軍，因此對任何愿意在海軍中服役的人，都授予他們公民身份，一些奴隸也因參加與斯巴達(dá)的戰(zhàn)爭而獲得公民身份。這表明當(dāng)時雅典（）A．城邦內(nèi)的居民均能夠成為公民 B．享有民主權(quán)利的主體有所擴(kuò)大C．民主建在奴隸制基礎(chǔ)之上 D．公民的城邦意識較為強(qiáng)烈14．凱撒平定龐培內(nèi)亂后，進(jìn)行元老院改革：廢除元老院最終勸告權(quán)力，并讓行省軍民與高盧族長們進(jìn)入元老院。這引起元老院勛貴們的恐慌和不滿，并在元老院會議上集體刺殺了凱撒。這表明凱撒的改革（）A．適應(yīng)了羅馬帝國的擴(kuò)張 B．緩和了平民與貴族的矛盾C．沖擊了羅馬的寡頭政治 D．穩(wěn)定了羅馬共和國的政局15．12世紀(jì)以來，西歐各國的君主們積極吸收羅馬法中伸張君權(quán)的原則，并以此來制定實體法；城市參照羅馬法中的民法原則，形成了城市的商業(yè)法規(guī)，逐漸排斥封建的莊園法、習(xí)慣法，間接打擊了地方割據(jù)勢力。這反映出（）A．資本主義工商業(yè)發(fā)展 B．羅馬法受到各界認(rèn)可C．封君封臣制度的鞏固 D．西歐王權(quán)得到了強(qiáng)化16．下圖是英國責(zé)任內(nèi)閣制產(chǎn)生的程序圖。對此合理的解釋是，當(dāng)時英國（）A．君主立憲制較完善 B．國王仍舊擁有行政實權(quán)C．權(quán)力制衡機(jī)制形成 D．政黨政治發(fā)揮作用有限第II卷（非選擇題）二、非選擇題(共52分)17.反對專制，追求民主是人類歷史發(fā)展的主流，是社會的進(jìn)步，但在整個人類歷史發(fā)展的過程中，專制獨(dú)裁曾占據(jù)著統(tǒng)治地位。隨著社會的發(fā)展，民主政治逐漸地走上了歷史的舞臺，成為人們追求的目標(biāo)。據(jù)此回答（20情景一：中國專制皇權(quán)的不斷加強(qiáng)材料一中書省負(fù)責(zé)定旨出命，長官中書令二人；門下省掌封駁審議，長官侍中二人；中書門下通過的詔敕，經(jīng)皇帝裁定交尚書省執(zhí)行，尚書省長官尚書令一人，副長官左右仆射各一人?！吨腥A通史》情景二：雅典民主材料二伯利克里講道：“我們的政治制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的……在我們的私人生活中，我們是自由的和寬恕的；但是在公家的事物中，我們遵守法律。這是因為這種法律制度使我們心悅誠服?！死镌诓_奔尼撒戰(zhàn)爭爆發(fā)時的演講材料三關(guān)于蘇格拉底被判處死刑的材料（1）中國封建社會的各個時期，統(tǒng)治者不斷加強(qiáng)專制統(tǒng)治。根據(jù)材料一并結(jié)合唐、宋、明、清四個朝代中樞權(quán)力體系的演變說明專制皇權(quán)的不斷加強(qiáng)。（8分）▲（2）材料二中的雅典采取了哪些措施保障民主制的正常運(yùn)作？據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價古希臘民主制度。（12分）▲18．閱讀材料，完成下列要求。（20分）材料一美國三權(quán)分立的政治制度防止了專制而強(qiáng)暴的政府出現(xiàn)，在相互牽制中消弭了潛在的政府權(quán)力。三權(quán)分立制衡從一開始就是為了追求法治的目的而確立的，這種機(jī)制維持的是三種權(quán)力之間沒有任何一種權(quán)力凌駕于其他權(quán)力之上的動態(tài)平衡，使美國的人權(quán)、民主自由等法治價值得到不斷的保障和實現(xiàn)。但三權(quán)分立使聯(lián)邦政府三個分支相互敵對，講究以野心對抗野心，卻忽視了國家權(quán)力作為一個整體的有效運(yùn)用，這給政府職能的有效履行造成了阻礙?！幾詮埼牟稖\析美國的三權(quán)分立體制》材料二二戰(zhàn)后，美國受第三次科技革命的推動，生產(chǎn)力得以大幅提升，物質(zhì)條件富足，人民消費(fèi)能力增強(qiáng)，中產(chǎn)階級壯大；在大機(jī)器時代背景下，隨著市場經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展和高消費(fèi)社會的興起，底層人民因無法實現(xiàn)自我價值產(chǎn)生失落感，傳統(tǒng)的基督教倫理道德和現(xiàn)代社會結(jié)構(gòu)之間的巨大反差使年輕人感到困惑和迷茫，在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生了以尋求生理刺激和精神自由為目標(biāo)的“垮掉的一代”，對傳統(tǒng)的道德倫理發(fā)起挑戰(zhàn)。這一時期美國社會各階層發(fā)展的不平衡狀況不斷加深，青年亞文化力量不斷積聚，為60年代的社會動蕩埋下了隱患，也催生了搖滾樂的誕生?！幾在w棟梁《搖滾樂與美國60年代的社會運(yùn)動之關(guān)系》材料三盡管在君主立憲制度下，英王仍然是終身和世襲的國家元首，享有憲法賦予的法律上或形式上的巨大權(quán)力，但是這種政體下的國王是“臨朝不理政”。憲法在賦予權(quán)力的同時，對王權(quán)的行使也加以了種種限制。通過一系列法案的頒布，逐漸確立了議會至上的原則。國王僅僅擁有行政權(quán)，而且這種權(quán)力也越來越多地被內(nèi)閣所代替。隨著議會主權(quán)的確立和君主實權(quán)的喪失，最終促成了君主立憲制在英國的確立?！幾酝跏繌V《淺析英國君主立憲制的確立》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括美國“三權(quán)分立”政治體制的特點(diǎn)。（6分）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劽绹膰夜芾韺ξ覀冇惺裁磫⑹?？?分）▲（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析導(dǎo)致英國國王“臨朝不理政”的原因。（8分）▲19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料有學(xué)者將中華民國成立以來中國政治制度演變線索整理如下圖：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個論題，并予以闡述。（要根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰。）▲射洪中學(xué)高2024級高二上期第一學(xué)月考試歷史答案一、選擇題題號12345678910答案CDCCCCDCCB題號111213141516答案ADBCDA1．【答案】C【解析】根據(jù)材料“啟與支黨攻益而奪之天下，是禹名傳天下于益，其實令啟自取之”可知，從啟開始，原始民主制度下的禪讓政治傳統(tǒng)被打破，從此王位世襲制代替了禪讓制，故選C項；材料主要說明的是王位最終從禹傳至其子啟，并非強(qiáng)調(diào)禹建立最早的奴隸制國家，排除A項；從啟開始，王位世襲制代替了禪讓制，排除B項，嫡長子繼承制是西周宗法制的核心，排除D項。2．【答案】D【解析】根據(jù)材料信息可知，甲描述了鄭國公子殺害國君的情況，乙和丙描述了由于統(tǒng)治者殘暴，民眾歸附于有能力的統(tǒng)治者，這些現(xiàn)象說明了原有的社會秩序受到了沖擊，新的政治秩序正逐漸形成，故選D項；“徹底崩潰”過于絕對，排除A項；材料主要講述的是諸侯國內(nèi)部事務(wù)，并未直接涉及天子與諸侯之間的關(guān)系，排除B項；材料并未提及儒家倫理對統(tǒng)治者的影響，無法得到受統(tǒng)治者重視的結(jié)論，排除C項。3．【答案】C【解析】據(jù)題干“漢初‘郵’主要根據(jù)地形及地區(qū)間差異而設(shè)置”“郵各具席，設(shè)井磨。吏有縣官事而無仆者，郵為炊”可知，材料表明郵官享有較多優(yōu)待，以便其專心投遞官方文書，有利于朝廷與地方的聯(lián)系，從而加強(qiáng)中央集權(quán)，故選C項；據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，“郵”是直屬中央的行政文書傳遞機(jī)構(gòu)，設(shè)置較為靈活，有利于加強(qiáng)中央與地方的溝通，但材料中沒有直接的信息說明“郵”的設(shè)置有利于南北溝通，排除A項；材料表明漢初“郵”的設(shè)置有利于中央對地方的管理，但“優(yōu)化管理”說法與材料內(nèi)容不符合，夸大了“郵”的作用，排除B項；據(jù)所學(xué)可知，漢承秦制是指西漢王朝繼承和發(fā)展了秦王朝的一系列制度，而材料描述的是漢初“郵”的設(shè)置及“郵”的職能，排除D項。4．【答案】C【解析】“頃田不租，十妻不算”的大意是一戶免其一頃田的租稅，即使有十妻也不用輸口算之錢，類似的政策是秦漢時期在巴蜀等邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對比較低的背景下，皇帝和地方官重視推廣農(nóng)耕采取的優(yōu)惠和鼓勵政策，通過農(nóng)耕化來強(qiáng)化基層治理，增進(jìn)政權(quán)認(rèn)同，可見上述措施是秦漢對邊疆地區(qū)治理重視的表現(xiàn)，故選C項；農(nóng)耕化有助于政府加強(qiáng)邊疆管理，但僅因農(nóng)耕化就“實現(xiàn)了對少數(shù)民族地區(qū)的有效治理”的說法過于絕對，排除A項；題干強(qiáng)調(diào)利用政府力量通過農(nóng)耕化來開發(fā)邊疆，未涉及邊疆與內(nèi)地的交流，排除B項；秦漢時期強(qiáng)化邊疆管理與治理，旨在強(qiáng)化“現(xiàn)有疆域”的認(rèn)同，而非“開疆拓土”，排除D項。5．【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，材料反映了土貢是中國古代地方政府向中央和統(tǒng)治者進(jìn)獻(xiàn)土特產(chǎn)或珍寶等財物的制度，但是到了唐朝后期，地方官員間饋贈禮物中卻出現(xiàn)許多當(dāng)?shù)赝霖曃锂a(chǎn)，土貢在地方上進(jìn)行流動，并沒有流向中央，這表明唐代后期地方藩鎮(zhèn)割據(jù)，地方勢力大，中央集權(quán)被削弱，所以土貢現(xiàn)象的變化表明中央對地方控制力減弱，故選C項；材料中沒有區(qū)域間經(jīng)濟(jì)文化交流主導(dǎo)力量的對比，并不能得出土貢主導(dǎo)區(qū)域之間經(jīng)濟(jì)文化交流，排除A項；結(jié)合所學(xué)知識可知，地方小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為地方割據(jù)奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，排除B項；結(jié)合所學(xué)知識可知，唐代后期實行兩稅法，政府以土地和資產(chǎn)進(jìn)行收稅，并不是按土貢進(jìn)行收稅，排除D項。6.【答案】C【解析】據(jù)材料可知，蜀國后主和唐玄宗晚年都依賴宰相處理政務(wù)，這使得相權(quán)得以擴(kuò)大，但這兩種情況都表明，相權(quán)的擴(kuò)大并非是對皇權(quán)的削弱，而是在特定歷史條件下為了更好地服務(wù)于皇權(quán)的需要而產(chǎn)生，是皇權(quán)授意的結(jié)果，故選C項；諸葛亮和李林甫的權(quán)力擴(kuò)大并未對皇權(quán)構(gòu)成實質(zhì)性制約，而是皇權(quán)為了穩(wěn)固統(tǒng)治、滿足皇權(quán)需要所作的調(diào)整，排除A項；材料未涉及官僚體系的整體狀況，無法得出“混亂”的結(jié)論，排除B項；D項涉及的是中央與地方的關(guān)系，與材料討論的皇權(quán)與相權(quán)關(guān)系不符，排除D項。7．【答案】D【解析】宋朝通過在地方設(shè)置多個官員相互牽制，加強(qiáng)了對地方的控制，從而強(qiáng)化了中央集權(quán)，所以趙愷會覺得自己“是處臣無用之地”，故選D項；材料中僅提及寧國府一郡置三判府這一現(xiàn)象，不能由此直接推斷出整個宋朝冗官現(xiàn)象有所加劇，排除A項；材料涉及的是地方官職的設(shè)置，而非中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的調(diào)整，排除B項；一郡置三判府，長史與司馬分治，這種設(shè)置容易導(dǎo)致職權(quán)不清，相互推諉，不利于地方行政效率的提高，排除C項。8．【答案】C【解析】由“明代中后期皇帝不面議、不批答、不親政”、“偶爾批答、偶爾親政”、“別出心裁地駁回內(nèi)閣票擬”可知，明朝中后期君主專制制度的背景下，皇權(quán)任性而為，不僅不再每日按時上朝，而且還有更為離譜的“別出心裁地駁回內(nèi)閣票擬”，封建專制制度已經(jīng)缺乏活力和進(jìn)取精神，說明封建專制制度不斷走向僵化，故選C項；明朝廢除丞相制度，設(shè)內(nèi)閣，內(nèi)閣只作為皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，中樞決策權(quán)在皇帝手中，可見中樞決策機(jī)制并沒有發(fā)生異變，排除A項；廢除丞相制度的背景下，官僚集團(tuán)已經(jīng)沒有任何人能夠?qū)餍纬芍萍s，所以君主與官僚集團(tuán)的矛盾已經(jīng)不會再加劇，B項說法不符合史實，排除B項；明朝的內(nèi)閣不是法定中央行政機(jī)構(gòu)，沒有決策權(quán)，而由明代中后期皇帝“時時別出心裁地駁回內(nèi)閣票擬”可知，內(nèi)閣的行政權(quán)力迅速膨脹的說法也不符合題意，排除D項。9．【答案】C【解析】據(jù)材料信息可知，作者將康梁二人稱為“二逆”，體現(xiàn)其反對戊戌變法，且能搜集到多方史料用于抨擊康梁二人，說明社會層面上戊戌變法的反對者較多，變法缺乏群眾基礎(chǔ)，故選C項；該書的史料來源廣泛，有官書、新聞報道、口耳傳聞、書信筆記等，雖有藝術(shù)加工成分，屬于二手史料，但史料價值較高，排除AB項；由于民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分，導(dǎo)致民族資產(chǎn)階級具有軟弱性與妥協(xié)性，所以戊戌變法失敗有其經(jīng)濟(jì)根源，但材料并未涉及，不符合題意，排除D項。10．【答案】B【解析】材料中提到二次革命后，袁世凱未直接武力解散國民黨，而是利用國會中僅次于國民黨的進(jìn)步黨，提議國會先制定大總統(tǒng)選舉法選出總統(tǒng)再制定憲法，表明袁世凱利用當(dāng)時人們對憲政的認(rèn)可和對合法程序的尊重，利用進(jìn)步黨在國會中的力量，打壓國民黨，改變了國會內(nèi)部的政治力量平衡，推動有利于自己的總統(tǒng)選舉程序在國會通過。袁世凱通過操縱國會來達(dá)到自己當(dāng)選總統(tǒng)的目的，破壞了民主選舉的公正性和民主制度的正常運(yùn)行，故選B項；材料中二次革命后，袁世凱沒有立即武力解散國民黨，而是通過利用進(jìn)步黨來推動有利于自己當(dāng)選總統(tǒng)的程序。此時，民主共和制度在形式上還存在一定的框架。國會依然在運(yùn)作，雖然袁世凱在試圖操控國會，但像進(jìn)步黨、國民黨等政治勢力還在國會中有一定的活動，排除A項；在材料所描述的事件中，雖然袁世凱有破壞憲政的行為，但憲政的理念在社會上還有一定影響力，國會等機(jī)構(gòu)還沒有完全淪為袁世凱的傀儡，所以不能說憲政政治已失去約束意義，排除C項；材料主要聚焦于袁世凱個人利用進(jìn)步黨來為自己當(dāng)選總統(tǒng)鋪平道路的行為，并沒有全面反映中國政制建設(shè)的曲折發(fā)展這一宏觀情況，排除D項。11．【答案】A【解析】據(jù)材料“1938”可知為抗日戰(zhàn)爭時期，中共在一些地方舉辦自衛(wèi)團(tuán)，這有利于動員群眾進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭，即適應(yīng)了人民戰(zhàn)爭的需要，故選A項；群眾路線指以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨在長期斗爭中形成了一切為了群眾，一切依靠群眾和從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，與材料中的信息無關(guān)，排除B項；中共組建的自衛(wèi)團(tuán)增強(qiáng)了敵后戰(zhàn)場的軍事力量，排除C項；革命根據(jù)地存在于土地革命時期，排除D項。12．【答案】D【解析】據(jù)材料“1953年江蘇全省69個縣共有選民21181375人”、“參加選舉的有17331664人……共選出代表352129人”并結(jié)合所學(xué)可知，實現(xiàn)了大多數(shù)人參與選舉，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的政治現(xiàn)象，踐行了人民民主原則，故選D項；1956年底，各級人民民主政權(quán)的建立和社會主義改造的完成，標(biāo)志著社會主義民主在我國真正確立，晚于材料中的時間，A項不符合史實和題意，排除A項；材料體現(xiàn)的是政權(quán)建設(shè)，不是法制建設(shè)，B項不符合題意，排除B項；基層民主是人民群眾直接行使民主權(quán)利、依法進(jìn)行自我管理、自我服務(wù)和自我發(fā)展的主要形式，材料揭示的不是基層民主政治，排除C項。13．【答案】B【解析】據(jù)材料可知，由于戰(zhàn)爭的需要，愿意在海軍服役的人、甚至一些參戰(zhàn)奴隸都被授予公民身份，說明當(dāng)時雅典享有公民權(quán)利的主體有所擴(kuò)大，故選B項；“均能夠成為公民”不合史實，與材料“對任何愿意在海軍中服役的人，都授予他們公民身份”相悖，排除A項；“民主建在奴隸制基礎(chǔ)之上”不合題意，與材料提及雅典授予公民身份相悖，排除C項；奴隸不屬于雅典公民，除非其被授予公民身份，排除D項。14．【答案】C【解析】羅馬共和國晚期，凱撒的改革削弱了元老院的權(quán)力，從而引起元老院勛貴們的恐慌和不滿，最終被刺殺，說明其改革沖擊了羅馬的寡頭政治，故選C項；羅馬帝國建立于公元前27年，與凱撒執(zhí)政時間（公元前49—前44年）不符，排除A項；題干所述激化了凱撒和元老院貴族的矛盾，與平民和貴族之間的矛盾無關(guān)，所以B項與題意不符，排除B項；由于凱撒與元老院貴族之間的矛盾激化，凱撒被刺殺，所以羅馬共和國的政局會混亂，而不會穩(wěn)定，D項與題意不符，排除D項。15．【答案】D【解析】據(jù)材料西歐各國的君主們“積極吸收羅馬法中伸張君權(quán)的原則”，城市“逐漸排斥封建的莊園法、習(xí)慣法”，間接打擊了地方割據(jù)勢力并結(jié)合綱要下冊第3課所學(xué)可知，中世紀(jì)后期，西歐國王加強(qiáng)了王權(quán)，城市也積極支持王權(quán)，西歐王權(quán)得到了強(qiáng)化，故選D項；“資本主義工商業(yè)發(fā)展”不合時空，資本主義萌芽出現(xiàn)于十四五世紀(jì)，排除A項；“各界”不合邏輯，封建割據(jù)勢力不可能認(rèn)同君主、城市的措施，排除B項；“鞏固”不合題意，與材料城市的商業(yè)法規(guī)“逐漸排斥封建的莊園法、習(xí)慣法”等相悖，排除C項。16．【答案】A【解析】內(nèi)閣的首腦由下院大選獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖而產(chǎn)生，首相組織內(nèi)閣并由國王批準(zhǔn)，內(nèi)閣名義上對國王負(fù)責(zé)，實際對首相或議會負(fù)責(zé)，這說明英國的責(zé)任內(nèi)閣制逐漸形成，國王是國家元首，但統(tǒng)而不治，故選A項；內(nèi)閣是名義上對國王負(fù)責(zé)，國王逐漸喪失行政實權(quán)，排除B項；權(quán)利制衡是指分立的權(quán)力之間形成彼此制約的關(guān)系，材料未提及對首相和內(nèi)閣的制約，排除C項；光榮革命后，輝格黨和托利黨成為主要的政黨，材料體現(xiàn)了英國責(zé)任內(nèi)閣制產(chǎn)生的過程，未涉及政黨政治的具體內(nèi)容，排除D項。二、非選擇題17．【答案】（1）說明：唐朝三省六部制，三省之間分工明確，相互制約，提高了行政效率又加強(qiáng)了皇權(quán)；宋代實行“二府三司”制——設(shè)中書門下掌握行政權(quán)，設(shè)樞密院掌握軍權(quán)，設(shè)三司掌握財政權(quán)，并增設(shè)參知政事進(jìn)一步分化宰相的行政權(quán)，多設(shè)機(jī)構(gòu)，分化事權(quán)；明朝廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣，專制皇權(quán)發(fā)展到新的高度；清朝設(shè)立軍機(jī)處，專制皇權(quán)達(dá)到頂峰。（制度+作用8分）（2）措施：設(shè)立公民大會、五百人議事會、民眾法庭、陶片放逐法和津貼制度保證民主制度的正常運(yùn)作；創(chuàng)造出法治基礎(chǔ)上的差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制等民主運(yùn)作的方式。（至少列出4個機(jī)構(gòu)或者制度，4分）評價：積極：創(chuàng)造了民主的政治運(yùn)行方式；促進(jìn)了古希臘政治文明的繁榮；是西方近現(xiàn)代民主政治的先河。（任答兩點(diǎn)4分）存在的問題：民主范圍狹隘，少數(shù)人的民主；不同素養(yǎng)的人享有同等管理國家的權(quán)力，容易導(dǎo)致公共權(quán)力濫用；抽簽方式，表決方式簡單。（任答兩點(diǎn)4分）【解析】（1）據(jù)材料一信息并結(jié)合所學(xué)知識，分別圍繞唐、宋、明、清幾個朝代中樞權(quán)力體系的演變進(jìn)行說明。唐三省六部制度及其作用，關(guān)于宋代，圍繞“二府三司”制（中書門下掌握行政權(quán)，樞密院掌握軍權(quán)，三司掌握財政權(quán)）組織答案；關(guān)于明朝，圍繞“廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣”組織答案；關(guān)于清朝，圍繞“設(shè)立軍機(jī)處，專制皇權(quán)達(dá)到頂峰”組織答案。（2）第一小問措施，據(jù)材料二“是因為政權(quán)在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中”、“解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的”、“這是因為這種法律制度使我們心悅誠服”等并結(jié)合古代雅典民主政治史實，注意從設(shè)立系列機(jī)構(gòu)（如公民大會、五百人議事會、民眾法庭等）、民主運(yùn)作方式（差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制）兩個方面組織答案。第二小問本質(zhì)特征，據(jù)材料二信息并結(jié)合所學(xué)可知，第三小問存在的問題，據(jù)材料三“雅典人口總數(shù)：約40萬”、“雅典公民總數(shù)：約4.2萬”，可得民主范圍狹隘；據(jù)材料三“表決形式：舉手”，可得表決方式簡單；據(jù)材料三“罪名：瀆神和蠱惑青年”，可得公共權(quán)力濫用。18．【答案】特點(diǎn)：體現(xiàn)了分權(quán)制衡、人民主權(quán)的原則；以追求法治為目的；重視維護(hù)權(quán)力的動態(tài)平衡；具有鮮明的民主性；忽視國家權(quán)力的整體性。（任答三點(diǎn)6分）啟示：權(quán)力制衡的同時要考慮提高行政效率；注意防止貧富分化；要關(guān)注民族問題，切實落實種族歧視的法律法規(guī)；重視社會公共安全；重視公民精神健康。（任答三點(diǎn)6分）（2）原因：《權(quán)利法案》等法律文件限制王權(quán)；議會至上原則的確立；內(nèi)閣制度的形成；政黨政治的興起。（8分）【解析】（1）據(jù)材料一“在相互牽制中消弭了潛在的政府權(quán)力”可知，注重權(quán)力相互制約；據(jù)材料一“三權(quán)分立制衡從一開始就是為了追求法治的目的而確立的”可知，以追求法治為目的；據(jù)材料一“是三種權(quán)力之間沒有任何一種權(quán)力凌駕于其他權(quán)力之上的動態(tài)平衡”可知，重視維護(hù)權(quán)力的動態(tài)平衡；據(jù)材料一“卻忽視了國家權(quán)力作為一個整體的有效運(yùn)用”可知，忽視國家權(quán)力的整體性；據(jù)材料一“防止了專制而強(qiáng)暴的政府出現(xiàn)”及“使美國的人權(quán)、民主自由等法治價值得到不斷的保障和實現(xiàn)”可知，具有鮮明的民主性。據(jù)材料一得出權(quán)力制衡的同時要注重提高行政效率；材料二，美國的社會問題嚴(yán)重，如貧富分化、種族歧視、毒品泛濫、傳染病流行、槍殺等問題層出不窮。（2）據(jù)材料二“憲法在賦予權(quán)力的同時，對王權(quán)的行使也加以了種種限制”并結(jié)合所學(xué)可知，《權(quán)利法案》等法律文件限制王權(quán)；據(jù)材料二“逐漸確立了議會至上的原則”可知，議會至上原則的確立；據(jù)材料二“國王僅僅擁有行政權(quán)，而且這種權(quán)力也越來越多地被內(nèi)閣所代替”可知，內(nèi)閣制度的形成；結(jié)合所學(xué)西方文官制度的發(fā)展歷程可知，政黨政治的興起。19．【答案】（12分）示例一論題：西方資產(chǎn)階級共和國方案在近代中國行不通。（2分）闡述：20世紀(jì)初，隨著資本主義的發(fā)展、資產(chǎn)階級民主共和思想的傳播，孫中山資產(chǎn)階級革命派提出推翻清朝統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級民主共和國的方案。孫中山領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動辛亥革命，制定和頒布《臨時約法》，宋教仁通過議會選舉擬組建責(zé)任內(nèi)閣被害，袁世凱廢除《臨時約法》，建立起北洋軍閥的專制統(tǒng)治。1924年，孫中山重新解釋三民主義，提出建立資產(chǎn)階級民主政治的三階段。孫中山去世后，國民黨叛變革命，建立南京國民政府，宣布實行訓(xùn)政和憲政，實際上是國民黨的一黨獨(dú)裁統(tǒng)治。（8分）總之，在半封建半殖民地的中國，由于帝國主義、封建主義和官僚資本主義的破壞，資本主義難以獨(dú)立發(fā)展，資產(chǎn)階級共和國道路在中國行不通。（2分）示例二論題：實行中國特色社會主義制度是歷史的必然。（2分）闡述：辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度，建立了中華民國，但資產(chǎn)階級共和國方案在近代中國行不通。中國共產(chǎn)黨誕生后，中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國半殖民地半封建社