五年真題（202L2025）

與題14執(zhí)考

（五年考情?探規(guī)律）

考點(diǎn)五年考情（2D2L2025）命題趨勢

分子動理論”與“熱力學(xué)定律”均為高頻穩(wěn)定考點(diǎn)（如

考點(diǎn)1分子動2025、2022年兩者同考），突顯對物質(zhì)微觀本質(zhì)與宏觀能

2025、2023、2022

理論量轉(zhuǎn)化規(guī)律的雙重重視；“氣體、固體和液體”（考查亦較

頻繁，是連接微觀理論與宏觀現(xiàn)象的重要橋梁，題型為選

擇題，核心考查對基本概念的準(zhǔn)確理解、對熱力學(xué)第一定

考點(diǎn)2氣體、律各量符號規(guī)定及應(yīng)用的掌握、利用理想氣體狀態(tài)方程進(jìn)

2024、2022

固體和液體行簡單計(jì)算或定性分析、以及對典型固體/液體性質(zhì)或現(xiàn)

象的辨析。未來趨勢預(yù)計(jì)將維持對分子動理論、熱力學(xué)定

律和氣體性質(zhì)的核心考查力度，情境設(shè)計(jì)更趨綜合化與現(xiàn)

代化，強(qiáng)化對熱力學(xué)過程中能量轉(zhuǎn)化（應(yīng)用熱力學(xué)第一定

考點(diǎn)3熱力學(xué)律）與微觀解釋的綜合分析能力，并可能深化對熱力學(xué)第

2025、2022、2021

定律二定律燃增思想的理解及其在具體現(xiàn)象中的體現(xiàn),要求考

生在具體科技或生活情境中靈活構(gòu)建物理模型、清晰辨析

過程特點(diǎn)、準(zhǔn)確選用核心規(guī)律進(jìn)行推理和計(jì)算，進(jìn)一步提

升運(yùn)用統(tǒng)計(jì)觀念與能量觀念分析熱現(xiàn)象的科學(xué)素養(yǎng)。

（五年真題?分點(diǎn)精準(zhǔn)練）

考點(diǎn)01分子動理論

1.（2025?江蘇?高考）一定質(zhì)量的理想氣體，體積保持不變。在甲、乙兩個(gè)狀態(tài)下，該氣體分子速率分布圖

像如圖所示。與狀態(tài)甲相比，該氣體在狀態(tài)乙時(shí)（）

A.分子的數(shù)密度較大

B.分子間平均距離較小

C,分子的平均動能較大

D.單位時(shí)間內(nèi)分子碰撞單位面積器壁的次數(shù)較少

2.（2023?江蘇?高考）如圖所示，密閉容器內(nèi)一定質(zhì)量的理想氣體由狀杰A變化到狀態(tài)8。該過程中（）

A.氣體分子的數(shù)密度增大

B.氣體分子的平均動能增大

C.單位時(shí)間內(nèi)氣體分子對單位面積盤壁的作用力減小

D.單位時(shí)間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的氣體分子數(shù)減小

考點(diǎn)02氣體、固體和液體

3.（2022?江蘇?高考）自主學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們對密閉容器中的氫氣性質(zhì)進(jìn)行討論，下列說法中正確的是（）

A.體積增大時(shí)，氫氣分子的密集程度保持不變

B.壓強(qiáng)增大是因?yàn)闅錃夥肿又g斥力增大

C.因?yàn)闅錃夥肿雍苄。詺錃庠谌魏吻闆r下均可看成理想氣體

D.溫度變化時(shí)，氫氣分子速率分布中各速率區(qū)間的分子數(shù)日總分子數(shù)的百分比會變化

4.（2024?江蘇?高考）裝有科學(xué)儀器的密閉容器內(nèi)部充滿溫度為300K、壓強(qiáng)為1.0xl（）5pa的氣體。容器上

有面積為0.06m2的平面觀察窗，現(xiàn)將該容器送到到月球上，內(nèi)部氣體的溫度變成240K,體枳保持不變，

月球表面視為真空。求此時(shí)：

（1）該氣體的壓強(qiáng)p；

（2）觀察窗受到氣體的壓力幾

考點(diǎn)03熱力學(xué)定律

5.（2025?江蘇?高考）如圖所示，取裝有少量水的燒瓶，用裝有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊瓶口，并向瓶內(nèi)打氣。當(dāng)

橡膠塞跳出時(shí)，瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。橡膠塞跳出后，瓶內(nèi)氣體（）

A.內(nèi)能迅速增大B.溫度迅速升高

C.壓強(qiáng)迅速增大D.體積迅速膨脹

6.（2022?江蘇?高考）如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體分別經(jīng)歷a—b和QTC兩個(gè)過程，其中QTb為等溫

過程，狀態(tài)伉。的體積相同，則（）

A.狀態(tài)〃的內(nèi)能大于狀態(tài)B.狀態(tài)。的溫度高于狀態(tài)c

C.Q->c過程中氣體吸收熱量D.Q->c過程中外界對氣體做正功

7.（2021?江蘇?高考）如圖所示，?定質(zhì)量理想氣體被活塞封閉在汽缸中，活塞的面積為S,與汽缸底部相

距L汽缸和活塞絕熱性能良好，氣體的壓強(qiáng)、溫度與外界大氣相同，分別為〃。和熱?，F(xiàn)接通電熱絲加

熱氣體，一段時(shí)間后斷開，活塞緩慢向右移動距離心后停止，活塞與汽缸間的滑動摩擦為￡最大靜摩

擦力等于滑動摩擦力，整個(gè)過程中氣體吸收的熱量為Q，求亥過程中：

（1）內(nèi)能的增加量AU：

（2）最終溫度兀

1年模擬?精選?？碱}

c.D.

4.（2025?江蘇揚(yáng)州?考前調(diào)研）將上端封閉、下端開口的玻璃管插入水中，使玻璃管豎直地浮在水面上，如

圖所示?，F(xiàn)將玻璃管緩慢下壓少許，氣體的溫度不變。下壓過程中（)

A.管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小B.管內(nèi)氣體體積減小

C.管內(nèi)外液面高度差減小D.管內(nèi)氣體從外界吸熱

5.（2025?江蘇南通?四模）肥皂水浸澗玻璃，現(xiàn)將粗細(xì)不同的兩根玻璃管豎直插入肥皂水中，管內(nèi)液面情形

可能正確的是（）

6.（2025?江蘇南通?四模）氣球在空中緩慢上升,體積逐漸變大，將氣球內(nèi)的氣體視為理想氣體，忽略環(huán)境

溫度的變化，該過程中球內(nèi)氣體壓強(qiáng)〃和體積V的關(guān)系可能正確的是（)

7.（2025?江蘇揚(yáng)州中學(xué)模）封閉在氣缸內(nèi)一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A變到狀態(tài)。,其體積H與熱力學(xué)

溫度關(guān)7系如圖所示，該氣體的摩爾質(zhì)量為“，狀態(tài)A的體積為外,溫度為To,O、A,￡＞三點(diǎn)在同一

直線上，阿伏伽德羅常數(shù)為由狀態(tài)A變到狀態(tài)。過程中（）

A.氣休從外界吸收熱量，內(nèi)能增加

B.氣體體積增大，單位時(shí)間內(nèi)與器壁單位面積碰撞的分子數(shù)增加

C.氣體溫度升高，每個(gè)氣體分子的動能都會增大

D.氣體的密度不變

8.（2025?江蘇揚(yáng)州中學(xué)?一模）有以下說法，其中正確的是（）

A.在兩分子間距離增大的過程中，分子間的作用力減小

B.布朗運(yùn)動反映了花粉小顆粒內(nèi)部分子的無規(guī)則運(yùn)動

C.晶體一定具有規(guī)則形狀，且有各向異性的特征

D.溫度、壓力、電磁作用等可以改變液晶的光學(xué)性質(zhì)

9.（2025?江蘇蘇錫常鎮(zhèn)?二模補(bǔ)償訓(xùn)練）某汽車的四沖程內(nèi)燃機(jī)利用米勒循環(huán)進(jìn)行工作,如圖所示為一定質(zhì)

量的理想氣體所經(jīng)歷的米勒循環(huán)。該循環(huán)可視為由兩個(gè)絕熱過程時(shí)、4,兩個(gè)等容過程從、加和?個(gè)

等壓過程碇組成。對該氣體研究，下列說法正確的是（）

A.在〃一〃的過程中，溫度不變

B.在狀態(tài)。和c?時(shí)氣體分子的平均動能可能相等

C.在》-C的過程中，單位時(shí)間內(nèi)撞擊汽缸壁的分子數(shù)變多

D.在一次循環(huán)過程中氣體吸收的熱量小于放出的熱量

10.（2025?江蘇?調(diào)研）1816年斯奇林發(fā)明了一種高效率的外燃發(fā)動機(jī)，發(fā)動機(jī)內(nèi)封閉一定質(zhì)量理想氣體,

從狀態(tài)。依次經(jīng)過狀態(tài)6c?和d后再回到狀態(tài)。的過程中，壓強(qiáng)〃隨密度〃變化圖像如圖所示。下列

說法正確的是（）

A.a—力氣體的內(nèi)能增大

C.c-d外界對氣體做功D.一個(gè)循環(huán)過程.氣體從外界吸收熱量

II.（2025?江蘇南通如皋?三模）如圖所示，將蒲公英的球狀冠毛泡到水里，表面的絨毛將水撐開一個(gè)保護(hù)

罩，再拿出來，絨毛還能保持干燥，原因是（）

A.泡的時(shí)間短B.水浸潤絨毛

C.水雖浸潤絨毛，但有水的表面張力作用D.水不浸潤絨毛，同時(shí)有水的表面張力作用

12.（2025?江蘇揚(yáng)州?考前調(diào)研）在慶典活動中放匕的氣球在升空過程中不斷膨脹，外界大氣壓在減小，溫

度在降低，此過程中氣球內(nèi)（）

A.氣體壓強(qiáng)不變

B.氣體分子的平均動能增大

C.速率大的分子數(shù)占總分子數(shù)的比例增大

D.單位時(shí)間內(nèi)對單位面積球體的撞擊的分子數(shù)減小

13.（2025?江蘇南通如皋?三模）如圖所示，內(nèi)壁光滑的絕熱汽缸豎直放置在水平桌面上，汽缸內(nèi)封閉一定

質(zhì)量的理想氣體。在外力作用卜,活塞從A處緩慢運(yùn)動到8處，該過程中（）

A.氣體的內(nèi)能減小B.氣體分子的數(shù)密度變大

C.氣體分子的平均動能增加D.單位時(shí)間內(nèi)氣體分子對單位缸壁的作用力增大

14,（2025?江蘇泰州?四調(diào)）如圖所示,一個(gè)固定的絕熱容器被隔板K分成A、B兩室，已知A內(nèi)有一定質(zhì)

民的理想氣體，B內(nèi)為真空.抽開隔板K,最樊達(dá)到平衡狀態(tài)，該過程中（）

A.氣體對外界做功

B.氣體的溫度不變

C.每個(gè)氣體分子的速率都減小

D.單位時(shí)間單位面積氣體分子與容器撞擊的次數(shù)變多

15.（2025?江蘇宿遷?考前模擬）如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)〃開始，經(jīng)狀態(tài)從c、1再回到狀態(tài)

其中圖線秘、曲平行于橫軸。下列說法正確的是（）

A.從a到b,氣體對外界做功

B.從b到c,氣體溫度保持不變

C.從c至d,氣體內(nèi)能減小

D.從d至ijm氣體從外界吸熱

16.（2025?江蘇部分學(xué)校?考前適應(yīng)）兩端封閉的玻璃管水平放置，一段水銀柱將管中的氣體力隔開，水

銀柱處于靜止?fàn)顟B(tài)，圖中標(biāo)明了氣體0〃的體積和溫度的關(guān)系。如果氣體。、力均升高相同的溫度,

水銀柱向左移動的是()

G(CC)0GC)1

C.%=%%v%D.Va<VbTa<Tb

17.(2025?江蘇蘇州?三模)一間教室長寬高分別為a,b,c,假設(shè)教室內(nèi)的氣體處于標(biāo)準(zhǔn)狀況，已知阿伏伽

德羅常數(shù)為N.,每摩爾氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V(以上所有單位均已取國際單位))

(1)請估算教室內(nèi)的空氣分子個(gè)數(shù)N：

(2)請估算教室內(nèi)的空氣分子平均距離九

18.(2025?江蘇鹽城射陽中學(xué)?三槌)汽車搭載空氣懸掛有助于提升汽車的舒適性，某國產(chǎn)汽車的空氣懸掛

由空氣彈簧與避震桶芯所組成。某次測試中，空氣彈簧內(nèi)密封有一定質(zhì)量的理想氣體，其壓縮和膨脹

過程可簡化為如圖所示的P-V圖像。氣體從狀態(tài)力(油,1.5%