考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024衡水東方計(jì)算機(jī)中等專業(yè)學(xué)校

工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.布置作業(yè)B.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）C.實(shí)驗(yàn)D.備課【答案】：B2.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.崇高的職業(yè)道德D.淵博的專業(yè)知識(shí)【答案】：D3.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.法律關(guān)系B.道德關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】：A4.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問(wèn)題。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.狹隘性B.波動(dòng)性C.強(qiáng)烈性D.敏感性【答案】：A5.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的自我校正能力B.教師的教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的自我強(qiáng)化能力D.教師的教學(xué)效能感【答案】：D6.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德價(jià)值目標(biāo)B.道德良心C.道德義務(wù)D.道德權(quán)利【答案】：C7.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過(guò)程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會(huì)行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)B.學(xué)科方向建設(shè)C.學(xué)科基地建設(shè)D.學(xué)科體系規(guī)劃【答案】：B8.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認(rèn)同B.投身實(shí)踐C.生涯規(guī)劃D.榜樣示范【答案】：C9.當(dāng)聽(tīng)到令人心曠神怡的寺院鐘聲，感受佛教文化，欣賞奇峰靈崖時(shí)，說(shuō)明你可能已來(lái)到世界文化遺產(chǎn)：A.五臺(tái)山B.恒山C.青城山D.茅山【答案】：A10.南宋時(shí)期出現(xiàn)了中興四大詩(shī)人，其中陸游聲名最著，下列各詩(shī)句不是陸游所作的是：（）A.折腰曾愧五斗米，負(fù)郭元無(wú)三頃田。B.京華結(jié)交盡奇士，意氣相期共生死。C.塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！敬鸢浮浚篈11.根據(jù)匯率理論中的購(gòu)買力平價(jià)理論，兩國(guó)通貨的名義匯率反映兩國(guó)的（）。A.財(cái)富增長(zhǎng)差別B.物價(jià)差別C.居民收入差別D.利率差別【答案】：B12.影響秋天樹(shù)木落葉的最重要因素（）。A.空氣中水分的變化B.日照時(shí)間的變化C.生物鐘引起的D.大氣平均溫度的變化【答案】：B13.中秋賞月是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，文人墨客更是留下了許多關(guān)于中秋月的美好詩(shī)詞。下列詩(shī)詞中，與中秋無(wú)關(guān)的是（）。A.一輪秋影轉(zhuǎn)金波。飛鏡又重磨B.問(wèn)訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒C.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟D.平分秋色一輪滿，長(zhǎng)伴云衢千里明【答案】：B14.“美麗中國(guó)”首次寫入中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告。中國(guó)之美的代表古代就有“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”之說(shuō)。這句著名的詩(shī)句的作者是下列哪一位詩(shī)人（）。A.王昌齡B.白居易C.王維D.柳宗元【答案】：B15.唐太宗知人善任、廣開(kāi)言路、虛心納諫、重用諍臣，并采取了一系列以農(nóng)為本、厲行節(jié)約、休養(yǎng)生息、文教復(fù)興、完善科舉制度的政策，使得社會(huì)出現(xiàn)了安定的局面，史稱（）。A.“文景之治”B.“開(kāi)元盛世”C.“貞觀之治”D.“開(kāi)皇之治”【答案】：C16.馬斯洛的需求層次理論將安全的需求放在（）。A.第三層次B.第一層次C.第四層次D.第二層次【答案】：D17.張某和同事李某溝通工作事宜時(shí)，因看法有分歧發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，隨后張某回自己辦公室獨(dú)處時(shí)暈倒，送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡，下列說(shuō)法正確的是（）。A.李某構(gòu)成過(guò)失殺人罪B.李某與張某的死亡不存在法律上的因果關(guān)系，不承擔(dān)責(zé)任C.李某構(gòu)成故意傷害罪D.李某對(duì)張某的死亡應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任【答案】：B18.張某是應(yīng)屆畢業(yè)生，通過(guò)了某事業(yè)單位的考核，與該單位簽訂了5年的聘用合同，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，張某的試用期應(yīng)為（）。個(gè)月。A.6B.3C.9D.12【答案】：D19.古詩(shī)詞中“東風(fēng)”一般指春風(fēng)或者代指春天，一方面表達(dá)春天的溫馨、歡欣，顯示作者喜悅的心情。晚春的東風(fēng)也能吹落百花，象征著一種飽受摧殘的境遇。下列選項(xiàng)中，詩(shī)句中的“東風(fēng)”與其他選項(xiàng)意思不同的一項(xiàng)是（）。A.東風(fēng)元自好，只怕催花老B.東風(fēng)催露千嬌面，欲綻紅深開(kāi)處淺C.小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中D.東風(fēng)歇，香塵滿院花如雪【答案】：B20.地球表面的綠色植物通過(guò)光合作用，將太陽(yáng)的輻射能量轉(zhuǎn)化成能被其他生物利用的有機(jī)化合能。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.植物的綠色是反射的太陽(yáng)光中的綠色B.植物在不同時(shí)間的光合作用效率不一樣C.不同植物的光合作用效率是不一樣的D.光合作用吸收的主要是太陽(yáng)光中的綠光【答案】：D21.我國(guó)推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的核心和基礎(chǔ)是（）。A.新型農(nóng)民合作組織B.農(nóng)村土地承包關(guān)系C.農(nóng)戶集約經(jīng)營(yíng)水平D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織創(chuàng)新【答案】：D22.同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間的行文通常采用（）。A.下行文B.平行文C.聯(lián)合行文D.上行文【答案】：B23.唱念做打就是中國(guó)戲曲表演得四種藝術(shù)手段―,也就是戲曲表演得四項(xiàng)基本功惇,其中“做”指得就是:（）A.面部表情B.器械表演C.舞蹈動(dòng)作【答案】：B24.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.開(kāi)展擇業(yè)咨詢B.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)C.提供職業(yè)信息D.幫助大學(xué)生選擇工作【答案】：D25.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.來(lái)自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的B.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的C.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的【答案】：D26.我國(guó)教育工作的總方向是（）。A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人C.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)【答案】：A27.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意毀壞財(cái)物罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.詐騙罪D.盜竊罪【答案】：B28.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這種強(qiáng)化是（）A.自我強(qiáng)化B.內(nèi)部強(qiáng)化C.外部強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】：D29.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.興趣C.思維力D.記憶力【答案】：A30.在自然情景中對(duì)人的行為進(jìn)行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動(dòng)變化的方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.測(cè)驗(yàn)法D.調(diào)查法【答案】：B31.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來(lái)表述（）。A.關(guān)于價(jià)值的學(xué)問(wèn)B.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問(wèn)C.關(guān)于智慧的學(xué)問(wèn)D.關(guān)于城邦政治的學(xué)問(wèn)【答案】：B32.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）A.心理學(xué)B.教育學(xué)C.學(xué)校管理學(xué)D.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)【答案】：B33.立德樹(shù)人是高等教育的（），是我國(guó)高等教育目的的核心要旨。A.課程目標(biāo)B.改革目標(biāo)C.管理目標(biāo)D.根本任務(wù)【答案】：D34.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.機(jī)能主義B.構(gòu)造主義C.格式塔D.行為主義【答案】：C35.按照自主性水平，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)化過(guò)程分成四個(gè)水平，下列選項(xiàng)哪個(gè)不屬于這些水平（）。A.認(rèn)同調(diào)節(jié)B.外在調(diào)節(jié)C.整合調(diào)節(jié)D.涉入調(diào)節(jié)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.學(xué)校與學(xué)生之間的問(wèn)題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚篈BC37.教育研究的意義是（）。A.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神B.提高教育決策水平、培育良好師資C.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向D.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量E.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論【答案】：ABCDE38.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）。A.印象控制B.印象提升C.印象整飾D.印象形成【答案】：AC39.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)打麻將B.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。C.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。D.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。【答案】：ABCD40.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往B.情緒樂(lè)觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對(duì)待順境和逆境。C.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神D.具備高尚的情感，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心【答案】：ABCD41.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.情感因素B.認(rèn)知因素C.激勵(lì)因素D.保健因素【答案】：CD42.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)椋ǎ?。A.大學(xué)生是發(fā)展中的人B.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人C.大學(xué)生是有主體意識(shí)的人D.大學(xué)生是具有巨大潛能的人【答案】：ABCD43.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是（）。A.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)B.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征C.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一【答案】：ABCD44.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.首因效應(yīng)B.低球效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：ACD45.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有（）。A.自學(xué)法B.練習(xí)法C.辯論法D.講授法【答案】：BCD46.新中國(guó)建立時(shí)制定的外交政策是（）。A.“一邊倒”B.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”C.“另起爐灶”D.“平等互惠”【答案】：ABC47.生態(tài)系統(tǒng)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)的（）處于穩(wěn)定和通暢的狀態(tài)。A.物質(zhì)循環(huán)B.信息傳遞C.能量流動(dòng)D.資源儲(chǔ)量【答案】：ABC48.公文撰稿人需要具備哪些方面的素養(yǎng)？（）。A.文化素養(yǎng)B.寫作技能C.政治素養(yǎng)D.處理事務(wù)能力【答案】：ABCD49.在寫作中，抒情技法有（）。A.主觀法B.主客分化法C.客觀法D.主客化合法【答案】：ACD50.“窮則變，變則通，通則久”，變通而圖存是從古至今的中國(guó)智慧。下列關(guān)于中國(guó)古代變法的描述錯(cuò)誤的是（）。A.商鞅變法是封建地主階級(jí)的改革運(yùn)動(dòng)B.宋徽宗時(shí)期的王安石變法以失敗告終C.明朝張居正推行一條鞭法和農(nóng)田水利法D.北魏孝文帝改革時(shí)推行漢化措施【答案】：BC51.某單位向上級(jí)主管部門匯報(bào)某項(xiàng)工作開(kāi)展的情況，這份文件的發(fā)文字號(hào)可寫作（）。A.x發(fā)〔xxxx〕x號(hào)B.x〔xxxx〕x號(hào)C.x報(bào)〔xxxx〕x號(hào)D.x字〔xxxx〕x號(hào)【答案】：BC52.下列歷史人物屬于三國(guó)時(shí)期的：A.周瑜B.劉備C.關(guān)羽D.黃蓋【答案】：ABCD53.江蘇省毗連（）。A.湖北省B.河南省C.安徽省D.山東省【答案】：CD54.應(yīng)當(dāng)遵守行文規(guī)則的原因有（）。A.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞B.避免行文紊亂C.確定行文關(guān)系D.保障公文發(fā)行【答案】：ABC55.。根據(jù)我國(guó)《民法典》的規(guī)定，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循什么原則（）。A.誠(chéng)信B.守法C.自愿D.敬業(yè)【答案】：ABC56.下列行業(yè)中，較易形成寡頭壟斷市場(chǎng)的有（）。A.副食品行業(yè)B.有色金屬行業(yè)C.日用品行業(yè)D.石油行業(yè)【答案】：BD57.“漢賦四大家”指的是司馬相如、（）、（）、（）。A.張衡B.揚(yáng)雄C.班超D.班固【答案】：ABD58.下列有關(guān)生活常識(shí)，正確的是（）。A.按照建筑采光要求，相同高度的住宅