百年華夏，風(fēng)云激蕩，無數(shù)中華兒女用熱血丹心書寫下波瀾壯闊的奮斗詩(shī)篇。觸摸歷史的心跳，回味一段永不褪色的記憶。今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第11課《十六年前的回憶》。11.十六年前的回憶任務(wù)一:結(jié)合資料，初識(shí)“革命者”形象

活動(dòng)一：檢測(cè)預(yù)學(xué)，初識(shí)“革命者”形象

根據(jù)課前搜集的資料，你對(duì)李大釗同志有哪些了解？用一句話來說。李大釗同志是我真正的老師?！珴蓶|李大釗同志把自己的一切毫無保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。——江澤民李大釗同志為共產(chǎn)主義事業(yè)在中國(guó)的勝利獻(xiàn)出了自己的生命，表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)和浩然正氣?！\濤李大釗同志開創(chuàng)的偉大事業(yè)和留下的思想遺產(chǎn)永遠(yuǎn)不可磨滅，他播撒的革命種子已經(jīng)在中國(guó)大地上生根、開花、結(jié)果?！?xí)近平

為什么黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)人都這樣高度評(píng)價(jià)李大釗同志呢？任務(wù)二:走進(jìn)文本，共話“革命者”形象活動(dòng)一：聚焦“被捕前”，感受“革命者”形象

時(shí)間已經(jīng)過去了十六年，作者為什么對(duì)當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情卻依然記憶深刻呢？父親被捕前的局勢(shì)是怎樣的？局勢(shì)越來越嚴(yán)峻

，父親的

作也越來越緊張。被捕前工616177

89101112345

文章哪些細(xì)節(jié)暗示當(dāng)時(shí)局勢(shì)的緊張？請(qǐng)大家快速默讀課文2-7自然段，并用關(guān)鍵詞做批注。（2分鐘）當(dāng)時(shí)的局勢(shì)那么緊張，難怪給作者留下了那么深的記憶。那么，父親是怎么說？又是怎么做的？父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：

“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？

”請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課前查閱的資料，談一談看法。情況這么危急，隨時(shí)可能會(huì)被反動(dòng)派捕殺，但李大釗卻毫不顧全自己，一心只為革命工作，從這段語(yǔ)言描寫中，能看出他是一個(gè)怎樣的人？

父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：

“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？

”這是革命領(lǐng)導(dǎo)人的崇高風(fēng)范,男生齊讀，讀出他的堅(jiān)決態(tài)度：任何時(shí)候，他都不會(huì)離開、不會(huì)放棄，女生齊讀，讀出他的這份堅(jiān)定：這句話不僅是一句回答，更是一份決心，一份諾言！全班齊讀：活動(dòng)二：聚焦“被捕時(shí)/被審時(shí)”，感受“革命者”形象

請(qǐng)大家默讀被捕時(shí)、被審時(shí)兩部分，找出描寫李大釗的語(yǔ)句，用關(guān)鍵詞提煉出李大釗的品質(zhì)，在旁邊做批注。1.自主學(xué)習(xí)3分鐘2.小組討論4分鐘3.小組人人分享活動(dòng)二：聚焦“被捕時(shí)/被審時(shí)”，感受“革命者”形象

請(qǐng)大家默讀被捕時(shí)、被審時(shí)兩部分，找出描寫李大釗的語(yǔ)句，用關(guān)鍵詞提煉出李大釗的品質(zhì)，在旁邊做批注。分享提示：

我們小組主要分享_______這一部分，請(qǐng)大家跟我看第_____自然段，我找到的關(guān)鍵句是______，從他的_____描寫中，我感受到__________。哪位同學(xué)來補(bǔ)充我的觀點(diǎn)，或者質(zhì)疑我的觀點(diǎn)？

在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

此時(shí)你是法庭上的李星華，這十幾天過去了，面對(duì)眼前的父親，你有什么疑問？

李大釗從被捕到被害，在獄中過了22天非人的生活。敵人對(duì)他進(jìn)行了多次審訊，施用了各種酷刑，電椅、老虎凳，用竹簽插手指......最后，竟然殘忍地拔去了他雙手的全部指甲。李大釗堅(jiān)貞不屈，沒有向敵人泄露黨的任何機(jī)密。為了保護(hù)同時(shí)被捕的其他同志，李大釗甚至用血跡斑斑的雙手寫下了《獄中自述》。資料補(bǔ)充：結(jié)合李大釗同志遭受酷刑的資料，說說你的感受。

獄中酷刑、親人見面和法庭受審，李大釗非常安定沉著，究竟是什么在支撐著他？

他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的------他對(duì)于革命事業(yè)的信心。他對(duì)于革命事業(yè)的信心這種信心的來源到底是什么？

1935年5月29日，紅四團(tuán)的22位勇士，冒著敵人的槍林彈雨，攀著只剩下鐵鏈的瀘定橋，奮不顧身，沖向敵陣，奪取了紅軍長(zhǎng)征又一次關(guān)鍵勝利。那是因?yàn)椋核麄兊男谋灰环N偉大的力量占據(jù)著，這個(gè)力量就是對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信心。1947年1月12日，為了保守黨的機(jī)密，保護(hù)黨的組織，共產(chǎn)黨員劉胡蘭毫無懼色地走向敵人的鍘刀，壯烈犧牲，年僅15歲。

那是因?yàn)椋核男谋灰环N偉大的力量占據(jù)著，這個(gè)力量就是對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信心。1948年5月25日，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，共產(chǎn)黨員董存瑞挺身而出，毅然用自己的血肉之軀托起炸藥包，炸毀敵人暗堡，使勝利的紅旗高高飄揚(yáng)。那是因?yàn)椋核男谋灰环N偉大的力量占據(jù)著，這個(gè)力量就是對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信心。1964年，我國(guó)成功爆炸原子彈，以鄧稼先為代表的“兩彈一星”科研工作者，無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，甚至為此獻(xiàn)出了寶貴生命。

1998年，舉世罕見的洪災(zāi)肆虐全國(guó)，人民子弟兵在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，挺身而出，眾志成城，創(chuàng)造了抗洪救災(zāi)，保衛(wèi)家園的偉大奇跡。

2020年，以鐘南山院士為代表的醫(yī)護(hù)工作者，為了人民的生命安全,舍生忘死，逆行而上，奮斗在抗疫的最前線。那是因?yàn)椋核羞@些人的心被一種偉大的力量占據(jù)著，這個(gè)力量就是對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信心。

作為新時(shí)代的中華少年，你想對(duì)李大釗同志說些什么？（可圍繞李大釗同志的精神品質(zhì)、對(duì)自己的啟發(fā)、今后的努力方向或行動(dòng)等角度來談。）活動(dòng)三：傳承紅色精神，樹立報(bào)國(guó)之志

同學(xué)們，如