財(cái)產(chǎn)分配方案申請(qǐng)書申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

正文：

1.申請(qǐng)內(nèi)容

本人XXX，系XX學(xué)院XX專業(yè)XX年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)鄭重向?qū)W校提交財(cái)產(chǎn)分配方案申請(qǐng)書。根據(jù)學(xué)校相關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定，結(jié)合本人家庭實(shí)際情況，特申請(qǐng)財(cái)產(chǎn)分配方案，以期獲得學(xué)校在財(cái)產(chǎn)分配方面的合理指導(dǎo)和幫助。

2.申請(qǐng)?jiān)?/p>

財(cái)產(chǎn)分配是每位學(xué)生家庭面臨的重要問題，尤其對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生而言，合理的財(cái)產(chǎn)分配方案能夠有效緩解其生活壓力，保障其順利完成學(xué)業(yè)。本人在校期間，一直秉持勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的態(tài)度，但在家庭財(cái)產(chǎn)分配方面存在一定困難，亟需學(xué)校提供支持和指導(dǎo)。

首先，本人家庭經(jīng)濟(jì)狀況較為特殊。父母均為下崗職工，收入微薄，且長(zhǎng)期患有慢性疾病，醫(yī)療費(fèi)用開支較大。家庭財(cái)產(chǎn)有限，主要集中于房產(chǎn)和少量存款，但由于家庭成員較多，財(cái)產(chǎn)分配問題日益凸顯。在財(cái)產(chǎn)分配過程中，家庭成員之間存在較大分歧，導(dǎo)致分配方案難以達(dá)成一致，本人作為家庭中的一員，深感責(zé)任重大，亟需學(xué)校提供幫助，以協(xié)調(diào)家庭內(nèi)部矛盾，制定合理的財(cái)產(chǎn)分配方案。

其次，本人學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，曾獲得多次獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱號(hào)。但家庭財(cái)產(chǎn)分配問題如不得到妥善解決，將直接影響本人的學(xué)習(xí)和生活，甚至可能導(dǎo)致其中途輟學(xué)。因此，本人希望通過學(xué)校的幫助，制定合理的財(cái)產(chǎn)分配方案，確保家庭財(cái)產(chǎn)得到公平分配，同時(shí)保障本人順利完成學(xué)業(yè)。

此外，本人對(duì)財(cái)產(chǎn)分配方案有著深刻的認(rèn)識(shí)。財(cái)產(chǎn)分配不僅關(guān)系到家庭成員的切身利益，更關(guān)系到家庭和諧和社會(huì)穩(wěn)定。在財(cái)產(chǎn)分配過程中，應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，充分考慮家庭成員的實(shí)際需求，避免因財(cái)產(chǎn)分配不均引發(fā)家庭矛盾和社會(huì)問題。因此，本人希望通過學(xué)校的指導(dǎo)，制定科學(xué)合理的財(cái)產(chǎn)分配方案，以促進(jìn)家庭和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

3.決心和和要求

面對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)分配問題，本人始終保持積極樂觀的態(tài)度，決心通過學(xué)校的幫助，制定合理的財(cái)產(chǎn)分配方案，確保家庭財(cái)產(chǎn)得到公平分配，同時(shí)保障本人順利完成學(xué)業(yè)。具體要求和決心如下：

第一，本人將積極配合學(xué)校，如實(shí)提供家庭財(cái)產(chǎn)相關(guān)信息，并積極參與財(cái)產(chǎn)分配方案的制定過程。在方案制定過程中，將充分尊重家庭成員的意見，確保方案的科學(xué)性和合理性。

第二，本人將嚴(yán)格按照財(cái)產(chǎn)分配方案執(zhí)行，合理使用家庭財(cái)產(chǎn)，避免因財(cái)產(chǎn)使用不當(dāng)引發(fā)新的矛盾。同時(shí)，將積極與家庭成員溝通，增進(jìn)理解，促進(jìn)家庭和諧。

第三，本人將努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身能力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。在學(xué)業(yè)完成后，將積極投身社會(huì)建設(shè)，為家庭和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四，本人希望學(xué)校能夠提供以下幫助：

（1）指導(dǎo)家庭財(cái)產(chǎn)分配方案的制定，確保方案的科學(xué)性和合理性；

（2）為家庭提供一定的經(jīng)濟(jì)支持，緩解生活壓力；

（3）為本人提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，幫助其減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；

（4）為本人提供心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助其解決心理問題。

結(jié)尾：

此致敬禮

落款：

申請(qǐng)人：XXX

單位名稱：（需蓋章）

年月日

申請(qǐng)書二：

一.申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人：張明，男，漢族，1998年5月20日出生，身份證號(hào)碼戶籍所在地：北京市朝陽區(qū)建國(guó)路88號(hào)，現(xiàn)住址：北京市海淀區(qū)學(xué)院路15號(hào)XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)XX班，聯(lián)系電話電子郵箱：zhangming@。申請(qǐng)人現(xiàn)系XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)2020級(jí)本科生，學(xué)號(hào)：2020001234。家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，父母均為普通工人，父親張強(qiáng)，母親李梅，均在北京市某國(guó)有企業(yè)工作，月收入合計(jì)約15000元。家庭共有三口人，還有一個(gè)弟弟張亮，正在北京市某中學(xué)就讀高一。申請(qǐng)人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)良好，曾獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金一次，并積極參與學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，表現(xiàn)良好。

二.申請(qǐng)事項(xiàng)

本人張明，現(xiàn)鄭重向XX大學(xué)XX學(xué)院及相關(guān)部門提出財(cái)產(chǎn)分配方案申請(qǐng)。由于家庭財(cái)產(chǎn)方面出現(xiàn)特殊情況，導(dǎo)致家庭財(cái)產(chǎn)分配存在一定困難，急需學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，幫助制定一個(gè)公平、合理、可行的財(cái)產(chǎn)分配方案。具體來說，申請(qǐng)事項(xiàng)包括以下幾個(gè)方面：

首先，申請(qǐng)學(xué)校對(duì)本人家庭現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)狀況進(jìn)行評(píng)估，并出具相關(guān)證明文件，以便于后續(xù)財(cái)產(chǎn)分配方案的制定。

其次，申請(qǐng)學(xué)校協(xié)助本人家庭召集所有家庭成員，進(jìn)行家庭財(cái)產(chǎn)分配方案的討論和制定，確保方案的科學(xué)性和合理性。

再次，申請(qǐng)學(xué)校對(duì)已經(jīng)制定的家庭財(cái)產(chǎn)分配方案進(jìn)行審核，并提出修改意見，確保方案符合法律法規(guī)及政策規(guī)定，能夠得到所有家庭成員的認(rèn)可和執(zhí)行。

最后，申請(qǐng)學(xué)校在家庭財(cái)產(chǎn)分配過程中提供必要的法律咨詢和援助，幫助解決分配過程中可能出現(xiàn)的矛盾和糾紛，確保財(cái)產(chǎn)分配的順利進(jìn)行。

三.事實(shí)與理由

1.家庭財(cái)產(chǎn)狀況概述

本人家庭現(xiàn)有房產(chǎn)一套，位于北京市朝陽區(qū)建國(guó)路88號(hào)，面積約為120平方米，價(jià)值約800萬元，是家庭最主要的財(cái)產(chǎn)。此外，家庭還擁有銀行存款約50萬元，以及一輛價(jià)值約20萬元的汽車。這些財(cái)產(chǎn)是家庭多年積累的結(jié)果，也是家庭未來生活的重要保障。然而，由于近年來家庭內(nèi)部出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)分配問題日益突出，亟需學(xué)校進(jìn)行協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

2.家庭財(cái)產(chǎn)分配困難的原因

（1）家庭成員之間意見不合。本人父母與本人弟弟張亮在財(cái)產(chǎn)分配問題上存在較大分歧。父母認(rèn)為，作為家庭的長(zhǎng)子，本人應(yīng)該繼承大部分財(cái)產(chǎn)，以保障本人的未來發(fā)展和家庭穩(wěn)定。而弟弟張亮則認(rèn)為，自己正在上學(xué)，未來也有一定的收入，應(yīng)該公平地分配財(cái)產(chǎn)，不應(yīng)該厚此薄彼。雙方各執(zhí)一詞，難以達(dá)成一致意見，導(dǎo)致家庭矛盾不斷升級(jí)。

（2）父母年齡較大，身體狀況不佳。我的父親張強(qiáng)今年55歲，母親李梅今年52歲，兩人均長(zhǎng)期患有慢性疾病，需要長(zhǎng)期服藥和治療。醫(yī)療費(fèi)用開支較大，已經(jīng)占去家庭收入的一大部分。在這種情況下，如果再進(jìn)行財(cái)產(chǎn)分配，可能會(huì)影響父母的正常生活，也無法保障他們的養(yǎng)老問題。

（3）本人學(xué)業(yè)壓力較大，未來規(guī)劃需要支持。本人目前正在XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，需要投入大量的時(shí)間和精力。為了能夠順利完成學(xué)業(yè)，提升自己的綜合素質(zhì)，本人計(jì)劃在大學(xué)期間積極參加各種實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。然而，由于家庭財(cái)產(chǎn)分配問題一直未能解決，本人感到很大的壓力和困擾，無法全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

3.申請(qǐng)學(xué)校協(xié)助的必要性

鑒于以上情況，本人認(rèn)為，家庭財(cái)產(chǎn)分配問題已經(jīng)嚴(yán)重影響到家庭的和諧與穩(wěn)定，也影響到本人的學(xué)習(xí)和生活。為了能夠盡快解決這一問題，本人迫切需要學(xué)校的幫助和指導(dǎo)。學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和資源，能夠?yàn)榧彝ヘ?cái)產(chǎn)分配提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，學(xué)校也一直關(guān)心學(xué)生的家庭狀況，愿意為家庭困難的學(xué)生提供各種支持和幫助。因此，本人相信，通過學(xué)校的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，一定能夠制定出一個(gè)公平、合理、可行的財(cái)產(chǎn)分配方案，解決家庭財(cái)產(chǎn)分配難題，促進(jìn)家庭和諧，保障本人的學(xué)習(xí)和生活。

4.對(duì)財(cái)產(chǎn)分配方案的具體期望

本人對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)分配方案有以下幾點(diǎn)具體期望：

（1）房產(chǎn)分配：鑒于房產(chǎn)是家庭最主要的財(cái)產(chǎn)，本人建議將房產(chǎn)進(jìn)行出售，所得款項(xiàng)用于償還家庭債務(wù)、支付父母的醫(yī)療費(fèi)用以及為本人和弟弟提供一定的教育基金和生活費(fèi)用。出售房產(chǎn)后，剩余款項(xiàng)可以按照家庭人口比例進(jìn)行分配，即本人、父親、母親、弟弟各占25%。

（2）銀行存款分配：銀行存款可以作為家庭日常生活開支和應(yīng)急資金，原則上不進(jìn)行分配。但是，可以考慮從存款中提取一部分資金，用于為本人和弟弟分別購買一輛汽車，以滿足他們的出行需求。

（3）汽車分配：家庭現(xiàn)有的一輛汽車可以按照使用需求進(jìn)行分配，例如，本人可以使用這輛汽車進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，弟弟可以使用這輛汽車上下學(xué)。如果需要進(jìn)行分配，可以考慮將汽車出售，所得款項(xiàng)按照家庭人口比例進(jìn)行分配。

四.落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張明

XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)XX班

2023年10月26日

申請(qǐng)書三：

一.稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及老師：

二.申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

1.申請(qǐng)事項(xiàng)概述

本人，XXX，系XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)XX級(jí)本科生，學(xué)號(hào)：XXXXXXXX。現(xiàn)就家庭財(cái)產(chǎn)分配相關(guān)事宜，特向貴校提出申請(qǐng)，懇請(qǐng)學(xué)校能夠依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定，結(jié)合本人家庭實(shí)際情況，對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)分配方案提供指導(dǎo)與支持，協(xié)助本人家庭達(dá)成公平合理的財(cái)產(chǎn)分配協(xié)議，以解家庭當(dāng)前困境，保障本人順利完成學(xué)業(yè)。

2.家庭財(cái)產(chǎn)狀況及分配背景

本人家住于XX省XX市XX區(qū)XX路XX號(hào)，家庭結(jié)構(gòu)包括父母二人及本人。父親XXX，現(xiàn)年XX歲，母親XXX，現(xiàn)年XX歲。父母均系普通工薪階層，父親在XX公司擔(dān)任XX崗位，母親在XX公司從事XX工作。家庭年收入約為XX萬元，生活較為拮據(jù)。近年來，家庭財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)變動(dòng)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，家庭名下?lián)碛幸惶孜挥谑兄行腦X小區(qū)的房產(chǎn)，建筑面積約XX平方米，購置于XXXX年，當(dāng)時(shí)總價(jià)值約XX萬元。由于近年來城市房?jī)r(jià)上漲，該房產(chǎn)現(xiàn)價(jià)值已增至約XX萬元。這是家庭目前最主要且唯一的財(cái)產(chǎn)。

其次，家庭銀行存款累計(jì)約XX萬元，其中包括父母多年的儲(chǔ)蓄以及部分外債的償還款項(xiàng)。

再次，家庭名下有一輛代步汽車，購置于XXXX年，現(xiàn)價(jià)值約XX萬元。該汽車主要用于父母日常通勤及家庭出行。

此外，家庭還擁有一些小額投資，如購買的部分、基金等，當(dāng)前市值波動(dòng)較大，價(jià)值難以估量。

近年來，隨著本人步入大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)壓力逐漸增大。父母為了支持本人的學(xué)業(yè)，已投入了大量積蓄。同時(shí)，父母年紀(jì)漸長(zhǎng)，身體狀況也開始出現(xiàn)一些問題，醫(yī)療開支有所增加。在此背景下，家庭財(cái)產(chǎn)的合理分配問題日益凸顯，成為家庭矛盾的焦點(diǎn)。

3.申請(qǐng)理由詳述

（1）家庭矛盾源于財(cái)產(chǎn)分配不均

由于父母長(zhǎng)期在外地工作，與家人聚少離多，導(dǎo)致家庭成員之間缺乏有效的溝通與交流。近年來，隨著家庭財(cái)產(chǎn)的逐漸增多，父母開始對(duì)財(cái)產(chǎn)分配問題產(chǎn)生不同的想法。父親認(rèn)為，作為家庭的長(zhǎng)輩，他應(yīng)該掌握家庭的主要財(cái)產(chǎn)，以備不時(shí)之需。母親則認(rèn)為，女性在家庭中承擔(dān)了較多的家務(wù)勞動(dòng)，應(yīng)該獲得相應(yīng)的財(cái)產(chǎn)補(bǔ)償。而我作為家庭中的年輕一代，應(yīng)該繼承部分財(cái)產(chǎn)，以支持我的學(xué)業(yè)和未來的發(fā)展。

具體而言，父親希望將房產(chǎn)和大部分銀行存款留給自己，理由是他對(duì)家庭貢獻(xiàn)較大，且需要承擔(dān)家庭的主要經(jīng)濟(jì)責(zé)任。母親則希望將房產(chǎn)中的一部分房間分配給我，并將部分銀行存款用于我的教育基金。而我則認(rèn)為，我應(yīng)該獲得一定的財(cái)產(chǎn)份額，以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也為我的未來生活提供一定的保障。

由于雙方立場(chǎng)不同，觀點(diǎn)難以統(tǒng)一，導(dǎo)致家庭矛盾不斷升級(jí)。父母經(jīng)常因?yàn)樨?cái)產(chǎn)分配問題發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至動(dòng)輒揮拳相向，嚴(yán)重影響了家庭和睦氛圍。我也因此承受了巨大的心理壓力，無法安心學(xué)習(xí)，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)。

（2）財(cái)產(chǎn)分配需兼顧各方利益

本人在此需要強(qiáng)調(diào)的是，家庭財(cái)產(chǎn)分配并非簡(jiǎn)單的“切蛋糕”問題，而是需要兼顧各方利益，特別是要考慮到家庭成員的實(shí)際需求和未來規(guī)劃。

首先，父母作為家庭的長(zhǎng)輩，理應(yīng)得到一定的財(cái)產(chǎn)保障。他們?yōu)榧彝ジ冻隽藬?shù)十年的辛勤勞動(dòng)，積累了財(cái)富，也承擔(dān)了家庭的主要經(jīng)濟(jì)責(zé)任。在財(cái)產(chǎn)分配中，應(yīng)給予他們一定的份額，以保障他們的晚年生活。

其次，本人作為家庭中的年輕一代，正處于求學(xué)階段，需要一定的財(cái)產(chǎn)支持。我的學(xué)業(yè)成績(jī)一直較為優(yōu)秀，也渴望通過自己的努力改變命運(yùn)。然而，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，如果得不到一定的財(cái)產(chǎn)支持，我的學(xué)業(yè)可能會(huì)受到嚴(yán)重影響。

再次，弟弟XXX，現(xiàn)年XX歲，正在XX學(xué)校就讀高中，正處于人生的關(guān)鍵階段。他也應(yīng)該獲得一定的財(cái)產(chǎn)份額，以支持他的學(xué)習(xí)和生活。

因此，家庭財(cái)產(chǎn)分配方案應(yīng)綜合考慮父母、本人、弟弟三方的利益，做到公平合理，兼顧各方需求。

（3）學(xué)校具有協(xié)調(diào)家庭矛盾、提供專業(yè)指導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)

鑒于家庭財(cái)產(chǎn)分配問題的復(fù)雜性和敏感性，本人認(rèn)為，尋求學(xué)校的幫助是解決問題的關(guān)鍵。學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，不僅具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和資源，能夠?yàn)榧彝ヘ?cái)產(chǎn)分配提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助，而且也一直關(guān)心學(xué)生的家庭狀況，愿意為家庭困難的學(xué)生提供各種支持和幫助。

首先，學(xué)?？梢约彝ニ谐蓡T進(jìn)行面對(duì)面的溝通和協(xié)商，引導(dǎo)各方表達(dá)自己的訴求和想法，增進(jìn)理解，消除隔閡。通過專業(yè)的調(diào)解和引導(dǎo)，幫助家庭成員達(dá)成共識(shí)，制定出公平合理的財(cái)產(chǎn)分配方案。

其次，學(xué)?？梢匝?qǐng)法律專業(yè)人士或相關(guān)領(lǐng)域的專家，為家庭財(cái)產(chǎn)分配提供法律咨詢和指導(dǎo)，確保分配方案符合法律法規(guī)及政策規(guī)定，避免因分配不公引發(fā)新的矛盾和糾紛。

再次，學(xué)?？梢岳米陨淼馁Y源和平臺(tái)，為家庭提供一定的經(jīng)濟(jì)援助，例如，可以幫助申請(qǐng)助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助等，以緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，保障本人順利完成學(xué)業(yè)。

因此，本人懇請(qǐng)學(xué)校能夠?qū)彝ヘ?cái)產(chǎn)分配問題給予高度重視，積極介入?yún)f(xié)調(diào)，提供專業(yè)指導(dǎo)和支持，幫助家庭解決這一難題。

4.對(duì)財(cái)產(chǎn)分配方案的具體建議

基于以上分析，本人對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)分配方案提出以下具體建議：

（1）房產(chǎn)分配方案

考慮到房產(chǎn)是家庭最主要且唯一的財(cái)產(chǎn)，建議將其進(jìn)行出售，所得款項(xiàng)用于償還家庭債務(wù)、支付父母的醫(yī)療費(fèi)用以及為本人和弟弟分別提供一定的教育基金和生活費(fèi)用。具體分配比例如下：

父親：40%

母親：30%

本人：20%

弟弟：10%

剩余款項(xiàng)可以作為家庭應(yīng)急基金，由父母統(tǒng)一管理。

（2）銀行存款分配方案

銀行存款可