看守所實戰(zhàn)考試題及答案

一、單項選擇題（總共10題，每題2分）1.看守所在押人員的管理中，以下哪項不屬于日常管理范疇？A.作息管理B.學習管理C.健康檢查D.經(jīng)濟管理答案：D2.在看守所內(nèi)，以下哪項行為屬于嚴重違紀行為？A.言語不遜B.吸煙C.聚眾斗毆D.沉迷網(wǎng)絡游戲答案：C3.看守所內(nèi)押人員的膳食管理，以下哪項是基本要求？A.每日三餐B.僅提供早餐和晚餐C.僅提供午餐D.根據(jù)押人員喜好提供答案：A4.看守所在押人員的醫(yī)療救治，以下哪項是必須遵循的原則？A.就地治療B.私自給藥C.非法轉(zhuǎn)診D.無條件送醫(yī)答案：A5.看守所在押人員的教育改造，以下哪項內(nèi)容不屬于教育內(nèi)容？A.法律法規(guī)教育B.道德教育C.技能培訓D.宗教信仰宣傳答案：D6.看守所在押人員的心理疏導，以下哪項是主要工作內(nèi)容？A.宗教活動組織B.心理健康評估C.物質(zhì)獎勵D.法律咨詢答案：B7.看守所在押人員的勞動改造，以下哪項是基本要求？A.強制勞動B.自愿勞動C.技能培訓D.無償勞動答案：B8.看守所在押人員的通信管理，以下哪項是正確做法？A.允許自由通信B.限制通信對象C.禁止通信D.只允許與律師通信答案：B9.看守所在押人員的會見管理，以下哪項是必須遵守的規(guī)定？A.無需預約B.只允許家屬會見C.需提前預約D.可以隨時會見答案：C10.看守所在押人員的釋放管理，以下哪項是正確做法？A.無需通知B.僅通知家屬C.通知家屬和原單位D.僅通知原單位答案：C二、多項選擇題（總共10題，每題2分）1.看守所在押人員的日常管理包括哪些內(nèi)容？A.作息管理B.學習管理C.健康檢查D.膳食管理E.經(jīng)濟管理答案：A,B,C,D2.看守所在押人員的教育改造包括哪些內(nèi)容？A.法律法規(guī)教育B.道德教育C.技能培訓D.心理健康教育E.宗教信仰宣傳答案：A,B,C,D3.看守所在押人員的醫(yī)療救治包括哪些內(nèi)容？A.就地治療B.私自給藥C.非法轉(zhuǎn)診D.無條件送醫(yī)E.心理疏導答案：A,D,E4.看守所在押人員的通信管理包括哪些內(nèi)容？A.允許自由通信B.限制通信對象C.禁止通信D.只允許與律師通信E.需提前預約答案：B,C,D,E5.看守所在押人員的會見管理包括哪些內(nèi)容？A.無需預約B.只允許家屬會見C.需提前預約D.可以隨時會見E.通知家屬和原單位答案：C,E6.看守所在押人員的釋放管理包括哪些內(nèi)容？A.無需通知B.僅通知家屬C.通知家屬和原單位D.僅通知原單位E.需提前報告答案：C,E7.看守所在押人員的心理疏導包括哪些內(nèi)容？A.宗教活動組織B.心理健康評估C.物質(zhì)獎勵D.法律咨詢E.心理健康教育答案：B,E8.看守所在押人員的勞動改造包括哪些內(nèi)容？A.強制勞動B.自愿勞動C.技能培訓D.無償勞動E.勞動保護答案：B,C,E9.看守所在押人員的膳食管理包括哪些內(nèi)容？A.每日三餐B.僅提供早餐和晚餐C.僅提供午餐D.根據(jù)押人員喜好提供E.膳食營養(yǎng)均衡答案：A,E10.看守所在押人員的健康檢查包括哪些內(nèi)容？A.日常健康檢查B.定期體檢C.疾病治療D.心理健康評估E.預防接種答案：A,B,C,D三、判斷題（總共10題，每題2分）1.看守所在押人員的日常管理中，作息管理是基本要求。答案：正確2.看守所在押人員的教育改造中，道德教育是主要內(nèi)容。答案：正確3.看守所在押人員的醫(yī)療救治中，私自給藥是嚴重違紀行為。答案：正確4.看守所在押人員的通信管理中，禁止通信是正確做法。答案：錯誤5.看守所在押人員的會見管理中，需提前預約是必須遵守的規(guī)定。答案：正確6.看守所在押人員的釋放管理中，通知家屬和原單位是正確做法。答案：正確7.看守所在押人員的心理疏導中，心理健康評估是主要工作內(nèi)容。答案：正確8.看守所在押人員的勞動改造中，自愿勞動是基本要求。答案：正確9.看守所在押人員的膳食管理中，膳食營養(yǎng)均衡是基本要求。答案：正確10.看守所在押人員的健康檢查中，日常健康檢查是基本要求。答案：正確四、簡答題（總共4題，每題5分）1.簡述看守所在押人員的日常管理的主要內(nèi)容。答案：看守所在押人員的日常管理主要包括作息管理、學習管理、健康檢查和膳食管理。作息管理確保押人員在規(guī)定時間內(nèi)進行休息和活動；學習管理包括法律法規(guī)教育、道德教育和心理健康教育，幫助押人員改正錯誤；健康檢查包括日常健康檢查和定期體檢，確保押人員身體健康；膳食管理確保押人員獲得營養(yǎng)均衡的膳食。2.簡述看守所在押人員的教育改造的主要內(nèi)容。答案：看守所在押人員的教育改造主要包括法律法規(guī)教育、道德教育、技能培訓和心理健康教育。法律法規(guī)教育幫助押人員了解法律知識，增強法律意識；道德教育培養(yǎng)押人員的道德觀念，促進其改正錯誤；技能培訓提高押人員的職業(yè)技能，為其釋放后的生活提供幫助；心理健康教育幫助押人員解決心理問題，促進其心理健康。3.簡述看守所在押人員的醫(yī)療救治的主要內(nèi)容。答案：看守所在押人員的醫(yī)療救治主要包括就地治療、無條件送醫(yī)和心理健康評估。就地治療確保押人員在看守所內(nèi)得到及時的治療；無條件送醫(yī)確保押人員在需要時能夠得到專業(yè)的醫(yī)療救治；心理健康評估幫助押人員解決心理問題，促進其心理健康。4.簡述看守所在押人員的通信管理的主要內(nèi)容。答案：看守所在押人員的通信管理主要包括限制通信對象、禁止通信和需提前預約。限制通信對象確保押人員只能與特定人員通信；禁止通信在特定情況下可以采取，但需遵守規(guī)定；需提前預約確保通信的有序進行，避免不必要的麻煩。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論看守所在押人員的教育改造的意義。答案：看守所在押人員的教育改造具有重要意義。首先，教育改造可以幫助押人員了解法律知識，增強法律意識，促使其改正錯誤，減少重新犯罪的可能性。其次，教育改造可以培養(yǎng)押人員的道德觀念，促進其心理健康，為其釋放后的生活提供幫助。此外，教育改造還可以提高押人員的職業(yè)技能，為其就業(yè)提供支持，促進其重新融入社會。2.討論看守所在押人員的心理疏導的意義。答案：看守所在押人員的心理疏導具有重要意義。首先，心理疏導可以幫助押人員解決心理問題，促進其心理健康，減少心理壓力，提高生活質(zhì)量。其次，心理疏導可以增強押人員的法律意識，促使其改正錯誤，減少重新犯罪的可能性。此外，心理疏導還可以幫助押人員提高自我認知，增強自信心，為其釋放后的生活提供幫助。3.討論看守所在押人員的勞動改造的意義。答案：看守所在押人員的勞動改造具有重要意義。首先，勞動改造可以幫助押人員提高職業(yè)技能，為其釋放后的就業(yè)提供支持，促進其重新融入社會。其次，勞動改造可以增強押人員的紀律觀念，促使其改正錯誤，減少重新犯罪的可能性。此外，勞動改造還可以幫助押人員減輕心理壓力，增強自信心，為其釋放后的生活提供幫助。4.討論看守所在押