人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《安全用電》試講逐字稿（教師招聘面試專(zhuān)用）（試講時(shí)長(zhǎng)：10分鐘，適配面試“重安全、強(qiáng)關(guān)聯(lián)、突實(shí)踐”核心要求）一、導(dǎo)入新課（1.5分鐘）師：同學(xué)們，上課！我們每天都在使用電燈、空調(diào)、手機(jī)充電器，家庭電路給生活帶來(lái)了便利，但如果使用不當(dāng)，就可能引發(fā)觸電、火災(zāi)等危險(xiǎn)。（展示兩張圖片：一張是規(guī)范的家庭電路，一張是電線老化起火的新聞現(xiàn)場(chǎng)）大家看，這就是不注意安全用電的后果。那么，家庭電路中哪些行為存在安全隱患？我們?cè)撊绾慰茖W(xué)安全地用電？今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)守護(hù)生活的重要知識(shí)——《安全用電》（板書(shū)課題）。二、新課講授（6分鐘）（一）防觸電：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)電壓與不當(dāng)操作（2.5分鐘）師：首先我們要明確，觸電的本質(zhì)是電流通過(guò)人體形成回路，對(duì)身體造成傷害。家庭電路的電壓是220V，而人體的安全電壓不高于36V（板書(shū)：安全電壓≤36V，家庭電路電壓220V），220V遠(yuǎn)高于安全電壓，一旦觸電后果嚴(yán)重。師：常見(jiàn)的觸電類(lèi)型有兩種：低壓觸電和高壓觸電。低壓觸電主要是家庭電路中的“單線觸電”（人接觸火線和大地）和“雙線觸電”（人接觸火線和零線）；高壓觸電則是靠近高壓帶電體時(shí)的“電弧觸電”或“跨步電壓觸電”（板書(shū)：觸電類(lèi)型：低壓（單線/雙線）、高壓（電弧/跨步電壓））。師：如何預(yù)防觸電？大家結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和物理知識(shí)，說(shuō)說(shuō)哪些做法是安全的？（引導(dǎo)學(xué)生回答）生：（舉手）不用濕手摸開(kāi)關(guān)、插座！生：不靠近高壓電桿！師：非常好！總結(jié)起來(lái)核心原則是：①不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；②不用濕手操作電器（水是導(dǎo)體，會(huì)降低人體電阻）；③電器外殼要接地（如三角插頭的接地腳）；④電線老化、破損要及時(shí)更換（板書(shū)：防觸電原則：不接觸、不靠近、防潮濕、勤檢查）。（二）防電熱危害：避免電路過(guò)載與短路（2分鐘）師：之前我們學(xué)過(guò)焦耳定律（Q=I2Rt），電流過(guò)大時(shí)，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量會(huì)急劇增多，容易引發(fā)火災(zāi)。家庭電路中電流過(guò)大的原因有兩個(gè)：一是短路（火線和零線直接相連，電阻極小，電流極大）；二是過(guò)載（用電器總功率過(guò)大，根據(jù)P=UI，電壓220V不變，功率越大，電流越大）（板書(shū)：電流過(guò)大原因：短路、過(guò)載（P總過(guò)大））。師：如何預(yù)防電熱危害？①避免同時(shí)使用過(guò)多大功率用電器（如空調(diào)、電水壺同時(shí)開(kāi)多個(gè)）；②安裝保險(xiǎn)絲或空氣開(kāi)關(guān)（保險(xiǎn)絲是用電阻率大、熔點(diǎn)低的合金制成，電流過(guò)大時(shí)熔斷，切斷電路；空氣開(kāi)關(guān)則是跳閘保護(hù)）；③定期檢查電路，防止電線短路（板書(shū)：防電熱措施：限功率、裝保護(hù)、防短路）。（三）應(yīng)急處理：觸電與火災(zāi)的正確應(yīng)對(duì)（1.5分鐘）師：如果遇到有人觸電，該怎么辦？（強(qiáng)調(diào)：絕對(duì)不能直接用手拉?。┱_做法是：①立即切斷電源（拉總開(kāi)關(guān)）或用干燥的木棒、竹竿等絕緣體挑開(kāi)電線；②若觸電者呼吸、心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和胸外按壓，并撥打120（板書(shū)：觸電急救：斷電源、用絕緣物、急急救）。師：如果發(fā)生電氣火災(zāi)，要先切斷電源，再用干粉滅火器或二氧化碳滅火器滅火，絕對(duì)不能用水直接滅火（水導(dǎo)電，會(huì)擴(kuò)大危險(xiǎn)），同時(shí)撥打119報(bào)警。三、鞏固提升（1分鐘）師：我們來(lái)做“安全用電小法官”，判斷下列做法是否正確：①用濕抹布擦發(fā)光的燈泡（）；②家里電線老化了，繼續(xù)使用（）；③發(fā)現(xiàn)有人觸電，先拉總開(kāi)關(guān)（）。生：（齊答）①錯(cuò)誤?、阱e(cuò)誤！③正確！師：太精準(zhǔn)了！大家要記住，安全用電無(wú)小事，每一個(gè)規(guī)范操作都能守護(hù)家庭安全。四、課堂小結(jié)（1分鐘）師：今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了安全用電的核心知識(shí)，誰(shuí)能總結(jié)一下重點(diǎn)？生：（總結(jié)）知道了安全電壓，了解了觸電類(lèi)型和預(yù)防措施，知道電流過(guò)大的原因和防護(hù)方法，還學(xué)會(huì)了觸電和火災(zāi)的應(yīng)急處理。師：總結(jié)得非常全面！安全用電不僅是知識(shí)，更是一種責(zé)任。希望大家把今天學(xué)到的知識(shí)分享給家人，一起遵守用電規(guī)范，遠(yuǎn)離用電危險(xiǎn)。下節(jié)課我們將進(jìn)行電學(xué)知識(shí)的綜合復(fù)習(xí)，鞏固整個(gè)章節(jié)的核心內(nèi)容。五、布置作業(yè)（0.5分鐘）師：課后請(qǐng)大家完成“家庭用電安全排查”任務(wù)：和家人一起檢查家里的電路、用電器，找出可能存在的安全隱患，寫(xiě)出整改建議；同時(shí)背誦安全用電的核心原則，下節(jié)課我們進(jìn)行小組分享。下課！板書(shū)書(shū)寫(xiě)節(jié)奏（同步試講過(guò)程）1.導(dǎo)入后板書(shū)課題：安全用電2.防觸電環(huán)節(jié)板書(shū)：安全電壓≤36V（家庭220V）；觸電類(lèi)型：低壓（單線/雙線）、高壓（電弧/跨步電壓）；防觸電原則：不接觸、不靠近、防潮濕、勤檢查3.防電熱環(huán)節(jié)板書(shū)：電流過(guò)大：短路、過(guò)載（P總過(guò)大）；防護(hù)：限功率、裝保險(xiǎn)絲/空氣開(kāi)關(guān)、防短路4.應(yīng)急處理板書(shū)：觸電急救：斷電源→用絕緣物→急急救；電氣火災(zāi)：先斷電→用專(zhuān)用滅火器教學(xué)反思（試講專(zhuān)用補(bǔ)充）5.試講亮點(diǎn)：①以生活中的安全隱患圖片導(dǎo)入，快速引發(fā)學(xué)生重視，符合“從生活走向物理”的課程理念；②聚焦“防觸電、防電熱、應(yīng)急處理”三大核心模塊，邏輯清晰，10分鐘內(nèi)高效落地“安全知識(shí)+實(shí)踐技能”雙重目標(biāo)；③互動(dòng)設(shè)計(jì)貼合面試需求，通過(guò)提問(wèn)、判斷對(duì)錯(cuò)等環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與度，展現(xiàn)“學(xué)生主體”理念；④板書(shū)簡(jiǎn)潔直觀，重點(diǎn)突出安全原則和操作方法，便于學(xué)生快速記憶，符合面試“板書(shū)結(jié)構(gòu)化”要求。6.改進(jìn)方向：①可增加1個(gè)簡(jiǎn)單演示（如用濕手觸摸模擬開(kāi)關(guān)，展示電阻變化），增強(qiáng)課堂真實(shí)感；②對(duì)學(xué)困生，可補(bǔ)充“三角插頭接地腳的作用”等細(xì)節(jié)解釋?zhuān)档屠斫怆y度；③可簡(jiǎn)要提及“智能漏電保護(hù)器”等新型防護(hù)設(shè)備，讓內(nèi)容更具時(shí)效