山東省棲霞市2025-2026學(xué)年高一上物理期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的小題只有一個選項(xiàng)正確，有的小題有多個選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m1＝1kg、m2＝4kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個大小分別為F1＝34N、F2＝24N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，下列說法不正確的是（）A.m1、m2以2m/s2的加速度向右運(yùn)動B.彈簧秤的示數(shù)是10NC.在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度大小為8m/s2D.在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為32m/s22、關(guān)于物理量或物理量的單位,下列說法錯誤的是()A.在力學(xué)范圍內(nèi),國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、時間為三個基本物理量B.為了紀(jì)念牛頓,人們把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位C.1N/kg=1m/s2D.“米”“千克”“牛頓”都屬于國際單位制的單位3、一輛汽車以2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動，經(jīng)過2s(汽車未停下)汽車行駛了32m，汽車開始減速時的速度是()A.9m/sB.18m/sC.20m/sD.12m/s4、某同學(xué)想推動家里的衣櫥，但使出了很大的力氣也推不動，他回憶起物理課堂上學(xué)習(xí)的“力的分解”知識，便想了個妙招．如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個底角較小的人字形架，然后往中央一站，衣櫥被推動了．下列說法中正確的是A.這不可能，因?yàn)樵撏瑢W(xué)根本沒有用力去推衣櫥B.這不可能，因?yàn)闊o論如何該同學(xué)的力氣也沒那么大C.這不可能，A板對衣櫥推力不可能大于該同學(xué)的重力D.這有可能，A板對衣櫥的推力可以足夠大5、如圖所示，物塊、疊放在粗糙的水平桌面上，水平外力作用在上，使、一起沿水平桌面向右加速運(yùn)動．設(shè)、之間的摩擦力為，與水平桌面間的摩擦力為．若水平外力逐漸增大，但、仍保持相對靜止，則摩擦力和的大?。ǎ〢.不變、變大B.變大、不變C.和都變大D.和都不變6、如圖所示，將兩彈簧測力計a、b連結(jié)在一起，當(dāng)用力緩慢拉a彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)不管拉力F多大（未超出量程），a、b兩彈簧測力計的示數(shù)總是相等，這個實(shí)驗(yàn)說明（）A.這是兩只完全相同的彈簧測力計B.彈力的大小與彈簧的形變量成正比C.作用力與反作用力大小相等、方向相反D.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因7、一位同學(xué)乘坐電梯從六樓下到一樓的過程中，其v-t圖象如圖所示。下列說法正確的是（）A.前2s內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)B.最后1s內(nèi)該同學(xué)的加速度是前2s內(nèi)的2倍C.該同學(xué)在10s內(nèi)的平均速度是1m/sD.該同學(xué)在10s內(nèi)通過的位移是17m8、圖甲是某同學(xué)站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖，a、d、f、g時刻其重心P位置對應(yīng)如圖．圖乙是根據(jù)傳感器采集到的數(shù)據(jù)做出的F-t圖線，圖中a~g各點(diǎn)與圖甲相對應(yīng)（其中b、c、e時刻圖甲未畫出）．根據(jù)圖象可知（）A.該同學(xué)的重力為500NB.在a-b時間內(nèi)，該同學(xué)在加速下降C.e時刻該同學(xué)正在減速上升D.該同學(xué)在d時的加速度等于在f時的加速度9、有一種圓珠筆，內(nèi)部有一根小彈簧．如圖所示，當(dāng)筆桿豎直放置時，在圓珠筆尾部的按鈕上放一個100g的砝碼，砝碼靜止時，彈簧壓縮量為2mm．現(xiàn)用這支圓珠筆水平推一本放在桌面上質(zhì)量為900g的書，當(dāng)按鈕壓縮量為3.6mm(未超過彈簧的彈性限度)時，這本書恰好勻速運(yùn)動.(g取10m/s2)，下列說法正確的是（）A.筆內(nèi)小彈簧的勁度系數(shù)是500N/m；B.筆內(nèi)小彈簧的勁度系數(shù)是50N/m；C.書與桌面間的動摩擦因數(shù)大小是0.02.D.書與桌面間的動摩擦因數(shù)大小是0.2.10、物理定律的應(yīng)用需要一定的條件，下列物體在運(yùn)動過程中(忽略空氣阻力)，可以應(yīng)用機(jī)械能守恒定律的是A.被起重機(jī)拉著向上做勻速運(yùn)動的貨物B.沿光滑斜面向下加速運(yùn)動的木塊C.一個斜向上拋當(dāng)后在空中運(yùn)動的鐵球D.在空中向上做減速運(yùn)動的氫氣球11、相同的三塊木塊并排固定在水平面上，一顆子彈以速度水平射入，若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動，且穿過第三塊木塊后速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時的速度之比和穿過每塊木塊所用時間之比為（）A.B.C.D12、如右圖，木箱內(nèi)有一豎直放置的彈簧，彈簧上方有一物塊；木箱靜止時彈簧處于壓縮狀態(tài)且物塊壓在箱頂上．若在某一段時間內(nèi)，物塊對箱頂剛好無壓力，則在此段時間內(nèi)，木箱的運(yùn)動狀態(tài)可能為A.加速下降 B.加速上升C.減速上升 D.減速下降二．填空題(每小題6分，共18分)13、固定光滑細(xì)桿與地面成一定傾角，在桿上套有一個光滑小環(huán)，小環(huán)在沿桿方向的推力F作用下向上運(yùn)動，推力F與小環(huán)速度v隨時間變化規(guī)律如圖所示，取重力加速度g＝10m/s2．求：（1）小環(huán)的質(zhì)量m；（2）細(xì)桿與地面間的傾角a14、如圖甲所示。用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量相同的鉤碼，探究彈簧的彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。(1)如圖乙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪圖，縱軸是鉤碼質(zhì)量m，橫軸是彈簧的形變量x，由圖可知：圖線不通過原點(diǎn)的原因是_________；(2)如圖丙所示，實(shí)驗(yàn)中使用兩根不同的彈簧a和b，多次測量彈簧所受到的彈力和彈簧伸長量，并畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的F-L圖象，根據(jù)圖象，可得到在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧伸長量成_________（選填“正比”或“反比”）。15、在“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，為使小球能夠沿水平方向拋出，應(yīng)調(diào)整斜槽軌道使其_______________；為使小球每次做平拋運(yùn)動的初速度都相同，應(yīng)保證每次都從_________________.由靜止釋放小球某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)描出了平拋軌跡，并正確建立了坐標(biāo)系，如圖，他在軌跡上選擇了一個點(diǎn)并測量了坐標(biāo)為，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹椋瑒t計算平拋初速度的表達(dá)式應(yīng)為_____________.三．計算題(22分)16、（12分）如圖甲所示，A車原來臨時停在一水平路面上，B車在后面勻速向A車靠近，A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)后啟動A車，以A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車為計時起點(diǎn)（t=0），A、B兩車的v-t圖象如圖乙所示。已知B車在第1s內(nèi)與A車的距離縮短了x1=10m。（1）求B車運(yùn)動的速度vB和A車的加速度a的大??；（2）若A、B兩車不會相撞，則A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車時（t=0）兩車的距離x0應(yīng)滿足什么條件？17、（10分）如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,傳送帶在電動機(jī)的帶動下,始終保持v0=2m/s的速率運(yùn)行,現(xiàn)把一質(zhì)量為m=10kg的工件(可看作質(zhì)點(diǎn))輕輕放在傳送帶的底端,工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=,經(jīng)過時間t=1.9s,工件被傳送到頂端,g取10m/s2．求:（1）物塊剛開始運(yùn)動時的加速度（2）傳送帶的長度

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的小題只有一個選項(xiàng)正確，有的小題有多個選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】A.以整體為研究對象，由牛頓第二定律得解得，故A正確；B.以m2為對象，可得解得，故B錯誤；C.撤去時，彈簧的彈力還未發(fā)生改變，故的加速度為C正確；D.撤去時，彈簧的彈力還未發(fā)生改變，故的加速度為故D正確；故選B。2、B【解析】考查力學(xué)單位制?！驹斀狻緼．國際單位制中，基本物理量有七個，其中力學(xué)基本物理量有長度、質(zhì)量、時間，A正確，不符合題意；B．力的單位牛頓（N）不是基本單位，B錯誤，符合題意；C．由牛頓第二定律可得：可得，加速度單位為N/kg，由加速度定義式：可得加速度單位為m/s2，所以1N/kg=1m/s2，C正確，不符合題意；D．“米”“千克”是國際單位制中的基本單位，“牛頓”是力的單位，由牛頓第二定律：可得，力的單位為，1牛頓=1，“牛頓”是國際單位制中的導(dǎo)出單位，都屬于國際單位制中的單位，D正確，不符合題意。故選B。3、B【解析】汽車做勻減速直線運(yùn)動，由勻變速直線運(yùn)動的位移公式：x＝v0t－at2，代入數(shù)據(jù)，解得：v0＝18m/s故選B。4、D【解析】開始小明是推不動衣櫥的，說明小明的推力小于最大靜摩擦力；站在人字形架時，重力產(chǎn)生兩個效果，分別向左右兩側(cè)推墻壁和衣櫥，如圖甲所示，小明的重力可以分解成沿A，B倆個方向的力，由于底角較小，所以A，B方向的力會很大如圖乙所示，A對衣櫥的力可以分解成水平方向和豎直方向的力，而水平方向的力會遠(yuǎn)大于小明的重力，可能大于衣櫥的最大靜摩擦力，從而推動衣櫥，故選D【點(diǎn)睛】我們應(yīng)該知道兩個分力的合力可以遠(yuǎn)小于兩個分力，也就是說用一個較小的力可以產(chǎn)生兩個較大的分力5、B【解析】水平外力F逐漸增大，A、B都保持相對靜止，加速度相同，根據(jù)牛頓第二定律分別以A和整體為研究對象，分析摩擦力f1和f2的大小變化情況【詳解】根據(jù)牛頓第二定律得：對A物體：f1=mAa，對整體：F-f2=（mA+mB）a；可見當(dāng)F增大時，加速度a增大，f1變大．而f2=μ（mA+mB）g，μ、mA、mB都不變，則f2不變．故選B【點(diǎn)睛】本題運(yùn)用整體法和隔離法結(jié)合研究連接體問題，加速度相同是這類問題的特點(diǎn)，要靈活選擇研究對象6、C【解析】a、b兩彈簧秤的示數(shù)分別顯示b彈簧的拉力和a彈簧的拉力，這是一對作用力與反作用力，兩彈簧稱的示數(shù)相等，說明了作用力與反作用力大小相等、方向相反【詳解】A、a、b兩彈簧秤的示數(shù)分別顯示b彈簧的拉力和a彈簧的拉力，這是一對作用力與反作用力，根據(jù)牛頓第三定律得知，它們的示數(shù)總是相等，與彈簧稱無關(guān)，故兩只彈簧稱不一定完全相同．故A錯誤B、此實(shí)驗(yàn)不能說明彈力的大小與彈簧的形變量成正比，故B錯誤；C、a、b兩彈簧秤的示數(shù)分別顯示b彈簧的拉力和a彈簧的拉力，這是一對作用力與反作用力，兩彈簧稱的示數(shù)相等，說明了作用力與反作用力大小相等、方向相反．故C正確D、彈簧稱的運(yùn)動沒有改變，故此實(shí)驗(yàn)不能說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．故D錯誤；故選C【點(diǎn)睛】本實(shí)驗(yàn)是證明了牛頓第三定律的正確性，不能證明胡克定律、力的作用效果等等其他規(guī)律7、BD【解析】A．前2s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動，加速度方向向下，該同學(xué)處于失重狀態(tài)。故A錯誤；B．最后1s內(nèi)該同學(xué)的加速度前2s內(nèi)該同學(xué)的加速度故最后1s內(nèi)該同學(xué)的加速度是前2s內(nèi)的2倍，選項(xiàng)B正確；CD．圖線與時間軸圍成的面積表示位移，則10s內(nèi)的位移平均速度故C錯誤，D正確。故選BD。8、AB【解析】開始時的人對傳感器的壓力等于其重力；失重狀態(tài)：當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；超重狀態(tài)：當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度．人下蹲過程分別有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達(dá)一個最大速度后再減速下降超重，起立也是如此【詳解】A項(xiàng)：開始時人處于平衡狀態(tài)，人對傳感器的壓力是500N，根據(jù)力的平衡可知，人的重力也是500N，故A正確；B項(xiàng)：由圖乙可知，a-b時間內(nèi)人對傳感器的壓力減小且小于人的重力，即處于失重狀態(tài)，所以人加速下降，故B正確；C項(xiàng)：e點(diǎn)時人對傳感器的壓力大于其重力，處于超重狀態(tài)，不可能減速上升，故C錯誤；D項(xiàng)：人在d點(diǎn)：，人在f點(diǎn)：，可知d點(diǎn)的加速度大于f點(diǎn)的加速度，故D錯誤故選AB【點(diǎn)睛】本題考查物理知識與生活的聯(lián)系，注意細(xì)致分析物理過程，仔細(xì)觀察速度的變化情況，與超失重的概念聯(lián)系起來加以識別9、AD【解析】當(dāng)筆桿豎直放置時，彈簧的彈力大小等于砝碼的重力，由胡克定律可求得筆內(nèi)小彈簧的勁度系數(shù)；書做勻速運(yùn)動，水平方向所受的滑動摩擦力與彈簧的彈力平衡，根據(jù)胡克定律求出此時彈簧的彈力，即可得到書與桌面間的摩擦力的大?。畯亩蟪瞿Σ烈驍?shù)【詳解】由于砝碼處于靜止，則k△x=mg，所以有：，故A正確，B錯誤；要使書恰好能勻速運(yùn)動，則k△x′=μmg，代入數(shù)據(jù)解得：μ=0.2，故D正確，C錯誤．所以AD正確，BC錯誤【點(diǎn)睛】本題運(yùn)用平衡條件求解彈簧的彈力，由胡克定律求得小彈簧的勁度系數(shù)10、BC【解析】當(dāng)物體只有重力時機(jī)械能守恒；或者直接看動能和重力勢能之和是否守恒.【詳解】被起重機(jī)拉著向上做勻速運(yùn)動的貨物，動能不變，重力勢能增加，則機(jī)械能不守恒，選項(xiàng)A錯誤；沿光滑斜面向下加速運(yùn)動的木塊，只有重力對木塊做功，機(jī)械能守恒，選項(xiàng)B正確；一個斜向上拋當(dāng)后在空中運(yùn)動的鐵球，只有重力對鐵球做功，機(jī)械能守恒，選項(xiàng)C正確；在空中向上做減速運(yùn)動的氫氣球，由于有空氣浮力做功，則機(jī)械能不守恒，選項(xiàng)D錯誤；故選BC.11、BD【解析】子彈勻減速穿過三木塊，末速度為零，我們假設(shè)子彈從右向左作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動則：子彈依次穿過3、2、1三木塊所用時間之比：t3：t2：t1=1：（-1）：（-）得：子彈依次穿過1、2、3三木塊所用時間之比：t1：t2：t3=（-）：（-1）：1設(shè)子彈穿過第三木塊所用時間為1秒，則穿過3、2兩木塊時間為：t3+t2=秒，穿過3、2、1三木塊時間為：t3+t2+t1=秒則：子彈依次穿過3、2、1三木塊時速度之比為：1：：所以，子彈依次穿過1、2、3三木塊時速度之比為：：：1A.，與推導(dǎo)結(jié)果不符，故A錯誤；B.，與推導(dǎo)結(jié)果相符，故B正確；C，與推導(dǎo)結(jié)果不符，故C錯誤；D.，與推導(dǎo)結(jié)果相符，故D正確；12、BD【解析】木箱靜止時物塊對箱頂有壓力，則物塊受到箱頂向下的壓力，當(dāng)物塊對箱頂剛好無壓力時，物體受到的合力向上，所以系統(tǒng)應(yīng)該有向上的加速度，是超重，物體可能是向上加速，也可能是向下減速，所以B正確【點(diǎn)睛】當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度；當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）m＝1kg，（2）a＝30°【解析】由圖得：0-2s內(nèi)環(huán)的加速度a==0.5m/s2前2s，環(huán)受到重力、支持力和拉力，根據(jù)牛頓第二定律，有：2s后物體做勻速運(yùn)動，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：

由圖讀出F1=5.5N，F(xiàn)2=5N聯(lián)立兩式，代入數(shù)據(jù)可解得：m=1kg，sinα=0.5，即α=30°14、①.彈簧自身受到重力②.正比【解析】(1)[1]由圖象可知，當(dāng)不掛鉤碼時，彈簧伸長量不為0，原因是因?yàn)閺椈勺陨硎艿街亓?，所以圖線不過原點(diǎn)的原因是彈簧自身受到重力。(2)[2]由題意可知，L表示彈簧的原長，設(shè)彈簧的原長為L0，所以其中表示彈簧的伸長量，所以彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比。15、①.末端水平；②.同一高度；③.【解析】在“研