答案第=page1414頁(yè)，共=sectionpages1414頁(yè)安徽省蚌埠市市屬中學(xué)2026屆高三上學(xué)期第二次聯(lián)考?xì)v史試題一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。）1．據(jù)考古發(fā)掘，在二里頭都城，以道路和圍垣形成了九宮格式的都城布局結(jié)構(gòu)，其中大型宮殿、鑄銅作坊、綠松石作坊、貴族墓葬、祭祀遺跡等如下圖所示，這樣的都城布局說明（

）A．奴隸社會(huì)等級(jí)秩序森嚴(yán) B．血緣關(guān)系與權(quán)力中心結(jié)合C．政府組織規(guī)劃能力強(qiáng)大 D．中央權(quán)力實(shí)現(xiàn)了高度集中2．玉皇廟文化是我國(guó)冀北地區(qū)春秋中期至戰(zhàn)國(guó)早期的考古學(xué)文化，下圖是其兩性墓葬中的隨葬品出土情況。該圖可用于說明玉皇廟文化（

）A．仍處于母系氏族時(shí)代 B．社會(huì)分工差異化明顯C．已形成小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式 D．存在區(qū)域間文化交流3．漢初有“賈人不得衣絲乘車”“市井之子孫亦不得仕宦為吏”的規(guī)定，但漢武帝時(shí)期“齊之大煮鹽”東郭咸陽(yáng)、“南陽(yáng)大冶”孔僅卻被任命為大農(nóng)丞，負(fù)責(zé)鹽鐵事務(wù)，“洛陽(yáng)賈子”桑弘羊也因擅長(zhǎng)計(jì)算而受到重用。漢武帝的做法體現(xiàn)了（

）A．經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)化的理念 B．西漢國(guó)力逐步走向強(qiáng)盛C．門第是選官的主要依據(jù) D．重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)松動(dòng)4．下表為遼、西夏、金、元四朝部分制度建設(shè)內(nèi)容。這些舉措的共同作用是（

）政權(quán)制度建設(shè)內(nèi)容遼實(shí)行“南北面官制”，南面官仿漢制管理農(nóng)耕民族，北面官以契丹舊俗管理游牧民族。西夏推行漢文與西夏文并行的“番漢合時(shí)”制度，設(shè)立中書省、樞密院等中央機(jī)構(gòu)。金采用“猛安謀克”與州縣制并行，遷都燕京（今北京），推行女真文字與漢文并用。元建立行省制度，設(shè)宣政院管理吐蕃地區(qū)，尊崇藏傳佛教并保留中原儒家文化傳統(tǒng)。A．強(qiáng)化了對(duì)邊疆地區(qū)的軍事控制B．推動(dòng)了農(nóng)耕與游牧文明的深度融合C．消除了不同民族間的文化隔閡D．鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家的治理體系5．明朝后期，蘇州當(dāng)?shù)匾钥椊仦樯摹皺C(jī)戶”多達(dá)數(shù)萬(wàn)家，其中大部分仍屬家庭手工業(yè)性質(zhì)，但一部分經(jīng)營(yíng)成功、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模的人已發(fā)展為擁有織機(jī)數(shù)十張、雇傭工人數(shù)十上百名的手工工場(chǎng)主。工場(chǎng)中的勞動(dòng)者“織工”完全脫離了生產(chǎn)資料，以出賣勞動(dòng)力為生，“得業(yè)則生，失業(yè)則死”，形成“機(jī)戶出資，織工出力，相依為命”的狀況。這表明（

）A．手工業(yè)出現(xiàn)了新的經(jīng)營(yíng)方式 B．自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開始解體C．自由雇傭勞動(dòng)成為普遍現(xiàn)象 D．江南地區(qū)工商業(yè)市鎮(zhèn)廣泛興起6．1858年，中英《通商章程善后條約》規(guī)定，浮樁、號(hào)船、塔表、望樓等助航和港務(wù)設(shè)備的建造經(jīng)費(fèi)從中國(guó)海關(guān)稅收中的船鈔收入項(xiàng)下?lián)苡谩?865年，經(jīng)總理衙門決定于船鈔收入項(xiàng)下酌提一成，作為上述用途基金。1868年，總理衙門決定加至七成。這可用于說明當(dāng)時(shí)中國(guó)（

）A．半殖民地化程度加深 B．高關(guān)稅阻礙對(duì)外貿(mào)易的開展C．海關(guān)完全喪失自主權(quán) D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)面臨資金短缺問題7．在新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨的工作重點(diǎn)隨著革命實(shí)際不斷調(diào)整，以“新民主主義經(jīng)濟(jì)”、“統(tǒng)一財(cái)經(jīng)”、“解放”等關(guān)鍵詞作為工作重點(diǎn)使用的歷史時(shí)期，該時(shí)期內(nèi)中國(guó)共產(chǎn)黨（

）A．開辟農(nóng)村包圍城市道路 B．建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C．領(lǐng)導(dǎo)國(guó)統(tǒng)區(qū)第二條戰(zhàn)線 D．逐步實(shí)行社會(huì)主義改造8．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1950年4月至10月，京、津、滬、漢四大城市面粉成交量增加45%，大米增加2.89倍，棉紗增加1.28倍，棉布增加1.33倍。僅上海一地，10月份較5月份食米增加97%，面粉增加99%，棉紗增加2.26倍，煤增加1.64倍，食油17%，棉布則增加了近10倍。這表明當(dāng)時(shí)（

）A．國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)基本完成 B．多重經(jīng)濟(jì)成分并存格局初步建立C．私營(yíng)工商業(yè)獲得恢復(fù)與發(fā)展 D．新生政府具有強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)調(diào)控能力9．1938年7月7日，《新華日?qǐng)?bào)》頭版刊登了張諤創(chuàng)作的漫畫（如下圖）。對(duì)其解讀正確的（

）A．中日民族矛盾成為主要矛盾B．旨在動(dòng)員民眾力量全民族抗戰(zhàn)C．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)揮重要作用D．世界反法西斯盟國(guó)對(duì)抗戰(zhàn)支持10．有學(xué)者認(rèn)為，新中國(guó)在萬(wàn)隆會(huì)議上采取了以國(guó)家外交為主基調(diào)的路線，主動(dòng)淡化和避免革命外交中的意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度因素，成為新中國(guó)嘗試突破兩大陣營(yíng)對(duì)峙的集中努力。該學(xué)者意在說明，萬(wàn)隆會(huì)議（

）A．是中國(guó)獨(dú)立自主外交實(shí)踐的開始B．是特殊時(shí)期中國(guó)外交的有效探索C．打破了美國(guó)對(duì)新中國(guó)的孤立封鎖D．?dāng)U大了和平共處五項(xiàng)原則的影響11．印加文明的突然隕落長(zhǎng)久以來(lái)困擾著歷史學(xué)家。部分專家提出，頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)沖突極大地消耗了印加社會(huì)的資源，是其文明衰敗的主因；另一些專家則覺得，印加帝國(guó)統(tǒng)治階層的內(nèi)部權(quán)力斗爭(zhēng)致使政治體系混亂，才是關(guān)鍵所在。針對(duì)此情況，以下觀點(diǎn)正確的是（

）A．若無(wú)直接史料歷史真相難以探尋B．豐富的考古證據(jù)必然能達(dá)成共識(shí)C．史學(xué)家見解往往受個(gè)人偏好左右D．印加文明隕落緣由具有多樣性12．羅馬法規(guī)定，只有同時(shí)具備自由權(quán)、市民權(quán)和家族權(quán)三種身份權(quán)的人，才能在法律上享有完全的權(quán)利能力，才屬于具備完整人格的人。羅馬法中的人格概念，起初僅適用于羅馬市民，但隨著羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，卡拉卡拉皇帝于公元212年頒布敕令，賦予所有自由人羅馬市民權(quán)，使得權(quán)利義務(wù)主體的范圍擴(kuò)展到所有自由人。這一變化反映了（

）A．人民經(jīng)濟(jì)地位得到有效提高 B．羅馬社會(huì)已經(jīng)趨于平等C．法律實(shí)踐適應(yīng)帝國(guó)統(tǒng)治需要 D．羅馬法律體系最終形成13．下圖為1100—1349年英格蘭王室授予個(gè)人（通常是莊園主）建立市場(chǎng)、集市和自治市鎮(zhèn)特許狀的新增數(shù)量圖。這說明當(dāng)時(shí)英格蘭（

）A．商品經(jīng)濟(jì)活力增強(qiáng) B．國(guó)內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)形成C．莊園經(jīng)濟(jì)趨向繁榮 D．王室強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)控制14．1790年法國(guó)制憲議會(huì)通過的《教士公民組織法》規(guī)定：教會(huì)組織在世俗國(guó)家的框架下重構(gòu)，其教區(qū)的劃分和世俗的行政區(qū)劃趨向一致；教士和其他公務(wù)員一樣，由選舉產(chǎn)生；教士同樣也以公務(wù)員的身份向憲法宣誓，并由國(guó)家支取薪俸。這反映出當(dāng)時(shí)的法國(guó)（

）A．致力于構(gòu)建新型政教關(guān)系 B．啟蒙運(yùn)動(dòng)的理念得到貫徹C．文官制度的官僚色彩濃厚 D．選舉政治獲得了普遍認(rèn)同15．1904年，美國(guó)產(chǎn)值在100萬(wàn)美元以上的大企業(yè)約有1900個(gè)，占企業(yè)總數(shù)的0.9%，而它們擁有的工人占工人總數(shù)的25.6%，產(chǎn)值占總產(chǎn)值的38%。同年，德國(guó)成立鋼業(yè)聯(lián)盟，和稍后成立的鐵業(yè)聯(lián)盟壟斷了德國(guó)鋼鐵產(chǎn)量的98%。這些現(xiàn)象（

）A．解決了資本主義社會(huì)基本矛盾 B．推動(dòng)了工廠制度的產(chǎn)生C．有利于工業(yè)企業(yè)優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理 D．不利于發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力16．20世紀(jì)80年代被稱為拉丁美洲“失去的十年”，這一時(shí)期拉美外債從1980年的2420億美元飆升至1990年的4310億美元。為清償債務(wù)，拉美國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家凈轉(zhuǎn)移資金超2000億美元，1982—1983年及1989年拉美國(guó)家的GDP增長(zhǎng)率為負(fù)值，整個(gè)20世紀(jì)80年代拉美人均產(chǎn)出下降8.3%。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于（

）A．新自由主義的改革 B．國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境惡化C．地區(qū)軍事沖突頻發(fā) D．貿(mào)易保護(hù)主義抬頭非選擇題（本大題共4小題，第17題14分，第18題12分，第19題12分，第20題14分。）17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一

秦漢時(shí)期的縣是最基本的政區(qū)。據(jù)記載，縣界“古有分堵”，一直有明確的分界標(biāo)識(shí)，“千封上下相屬”，“千”即阡陌之阡，謂南北道路，“封”即分界標(biāo)識(shí)。如“千北行至侯北東流水，別東南以千為界。千以東屬莒，道西水流屬東安”?？h域內(nèi)一般只有一處較大城址聚落，其他都是大小不等的普通聚落。從縣城與鄉(xiāng)村的居民身份看，雖然仍有不同社會(huì)階層與不同人群的區(qū)別，但縣城與鄉(xiāng)村的基本居民均為國(guó)家編戶民，擁有同等社會(huì)身份與社會(huì)地位，無(wú)論是授爵還是授田，一視同仁?！獡?jù)周振鶴《中國(guó)地方行政制度史》等材料二

清末出現(xiàn)的大量民變事件是縣政治理失控的表現(xiàn)。為此，清廷先后頒布《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》《府廳州縣地方自治章程》等，將原先由地方主持的改革收歸中央政府主導(dǎo)進(jìn)行。以湖南省為例，清末縣政改革主要體現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)自治組織、改良固有團(tuán)體、清理財(cái)政、劃分城鎮(zhèn)鄉(xiāng)區(qū)域等四個(gè)方面。清末縣政改革引進(jìn)了新的治理模式和理念，在官治之外引入自治模式，意圖建立議決與執(zhí)行并存的自治行政體系，但這一改革進(jìn)程隨著辛亥革命爆發(fā)而中斷?！幾院鷳浖t《清末民初縣政改革與基層治理體制的轉(zhuǎn)型》材料三

1979年3月，四川省將廣漢縣列為該省第一個(gè)改革試點(diǎn)縣，縣域改革進(jìn)入積極探索局部試點(diǎn)階段。1984年始，山東、江蘇等11省區(qū)，先后確定了一批改革試點(diǎn)縣，并制定了縣級(jí)改革的方針和政策，積極進(jìn)行了各類試點(diǎn)工作。1992年1月，全國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革工作會(huì)議，把積極開展縣級(jí)綜合改革列為當(dāng)年經(jīng)濟(jì)體制改革的主要任務(wù)之一。2002年，黨的十六大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“壯大縣域經(jīng)濟(jì)”，縣域改革進(jìn)入比學(xué)趕幫，異彩紛呈階段。——摘編自高煥喜《論我國(guó)縣域改革30年的歷程、特征及經(jīng)驗(yàn)》(1)根據(jù)材料一，指出秦漢時(shí)期縣制實(shí)施的概況。（4分）(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括晚清縣政改革的特點(diǎn)，并分析其失敗的原因。（6分）(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明改革開放后縣域改革的歷史意義。（4分）18．閱讀材料，回答問題。（12分）材料：某歷史興趣小組圍繞“人民軍隊(duì)的創(chuàng)建與工農(nóng)武裝割據(jù)”開展探究性學(xué)習(xí)，為此，他們整理出以下史料（下表）。史料人民英雄紀(jì)念碑上（南昌起義）主題浮雕八七會(huì)議舊址秋收起義口號(hào)宣傳標(biāo)語(yǔ)配圖及說明圖1南昌起義打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍,標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開端圖21927年8月7日,中共中央在漢口召開緊急會(huì)議，確定實(shí)行土地革命和武裝起義的方針圖31927年9月,毛澤東在湘贛邊界打出了“工農(nóng)革命軍”的旗幟,舉行秋收起義史料井岡山革命根據(jù)地流傳的歌謠位于龍州縣境內(nèi)的紅八軍軍部舊址《星星之火，可以燎原》配圖及說明圖4井岡山反映土地革命的歌謠圖5百色起義勝利后,鄧小平曾在此指揮左江地區(qū)的革命斗爭(zhēng)和軍事行動(dòng)圖6古田會(huì)議后不久,毛澤東在古田寫下了《星星之火，可以燎原》一文根據(jù)材料，選擇相關(guān)聯(lián)的信息擬定一個(gè)探究主題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。（要求：明確寫出主題，至少選取兩則史料進(jìn)行闡釋，史論結(jié)合，邏輯清晰，結(jié)論明確。）19．書籍出版與閱讀猶如時(shí)代之鏡，映射社會(huì)變遷，彰顯時(shí)代精神。閱讀材料，回答問題。（12分）材料一

1915年，陳獨(dú)秀自日歸國(guó)，創(chuàng)辦《新青年》，開始了中國(guó)近代的新思潮運(yùn)動(dòng)。隨之，“文學(xué)革命”、“反孔”、“馬克思主義”等概念在青年中得到傳播。他們?cè)陂喿x《新青年》后，廣泛認(rèn)同新文化人士及新思潮，成為推動(dòng)社會(huì)變革和五四運(yùn)動(dòng)乃至革命發(fā)展的直接動(dòng)力。因此，“五四青年”對(duì)《新青年》的閱讀，在一定程度上表征了報(bào)刊、讀者與社會(huì)之間的多元互動(dòng)關(guān)系。——摘編自許高勇《從<新青年>到“新青年”》材料二

七七事變后，中國(guó)社會(huì)上“亡國(guó)論”與“速勝論”盛行。為指導(dǎo)全國(guó)人民奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，毛澤東總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場(chǎng)十個(gè)月的抗戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，于1938年5月發(fā)表了著名的《論持久戰(zhàn)》?！墩摮志脩?zhàn)》從理論上批駁了“亡國(guó)論”和“速勝論”，科學(xué)地論證了中國(guó)必須通過持久作戰(zhàn)贏得對(duì)日作戰(zhàn)最后勝利的戰(zhàn)略指導(dǎo)理論。并且給迷霧中的國(guó)人指明了方向，使彷徨的人們堅(jiān)定了信心，他們振奮起精神，投身于偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。1939年《論持久戰(zhàn)》英文版發(fā)表后，它的影響迅速擴(kuò)大到國(guó)外，許多國(guó)家都紛紛出版了毛澤東的軍事著作。——摘編自李久林《<論持久戰(zhàn)>的發(fā)表及其意義》(1)根據(jù)材料一，指出《新青年》闡述的主張，概括其在中國(guó)近代化進(jìn)程中的作用。（6分）(2)根據(jù)材料二，概括《論持久戰(zhàn)》發(fā)表的背景，并結(jié)合所學(xué)，分析其發(fā)表的意義。（6分）20．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一

1887年，日本明治政府實(shí)行《文官考試試補(bǔ)及見習(xí)規(guī)則》，對(duì)高級(jí)文官和普通文官的人員任用都進(jìn)行了限定，確認(rèn)了國(guó)立大學(xué)學(xué)歷的重要性。1893年，又頒布《文官任用令》和《文官考試規(guī)則》，對(duì)文官的任用進(jìn)行規(guī)定，強(qiáng)調(diào)必須以考試合格為前提，使得對(duì)高等文官的任用規(guī)則已經(jīng)比較完善。基于這項(xiàng)制度和規(guī)則，日本政府改變了一些學(xué)校的考試制度和大學(xué)生入學(xué)的免試制度，從此以后，學(xué)校的考試制度更加嚴(yán)格，考試內(nèi)容更加充實(shí)和豐富。除非有天皇直接授權(quán)，新任敕任官必須先具奏任文官之資格，且官位必須高于三等。隨后，日本政府又頒布《文官分限令》和《文官懲戒令》，前者在法律上保證了文官的相關(guān)權(quán)利，而后者規(guī)定了對(duì)文官錯(cuò)誤的懲罰辦法。至此，日本近代文官制度得以全面建立?！幾砸Υ汉！度毡窘墓僦贫鹊慕⒓捌鋯⑹尽凡牧隙?/p>

清末文官選拔制度是在模仿西方文官選拔制度的基礎(chǔ)上，形成的具有自身特色的，以學(xué)堂選官制度為核心的體系和內(nèi)容。早在科舉未完全停廢前，學(xué)堂選官制度已開始存在，即使科舉立停后，捐納、貢生、蔭生等傳統(tǒng)選官制度依然存在。清末學(xué)堂選官制度繼承了傳統(tǒng)科舉制的亮點(diǎn)，那就是科舉的“論才”功能與學(xué)堂教育功能合二為一。同時(shí)，清末學(xué)堂選官制度也在各方面對(duì)科舉選官的困境做出了修正。1905年停止科舉后，學(xué)堂選官雖在形式上與科舉考試相同，即均以試法取士，并給予相應(yīng)出身，而且清廷自身也承認(rèn)學(xué)堂獎(jiǎng)勵(lì)出身與科舉無(wú)異。但是，學(xué)堂選官注重學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，注重經(jīng)史以外的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，更適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要?！幾詣橛隆肚迥┪墓僦贫茸兏镅芯俊凡牧先?/p>

中央人民政府明確提出：“我們的高等教育……首先要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1948年全國(guó)有大學(xué)53所，學(xué)院71所。在1950年第一次全國(guó)高等教育會(huì)議上，中央政府確定的院系調(diào)整方針是“以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人材和師資為重點(diǎn)，發(fā)展專門學(xué)院，整頓和加強(qiáng)綜合大學(xué)”。1952年，大學(xué)體制改革正式啟動(dòng)，院系調(diào)整原則體現(xiàn)了蘇聯(lián)模式的精神。1953年新中國(guó)高等教育院校分類、分層次統(tǒng)計(jì)院校類型本科院校?？圃盒W(xué)校數(shù)比例（%）綜合大學(xué)13137.1工科院校3633921.4農(nóng)林院校2812915.9醫(yī)科院校2812915.9師范院校2653117政法院校442.2財(cái)經(jīng)院校5273.8語(yǔ)言院校884.4藝術(shù)院校69158.2體育院校552.7民族院校221.1合注：因表格中比例的%數(shù)據(jù)，原先是統(tǒng)計(jì)到小數(shù)點(diǎn)后兩位，后調(diào)整為小數(shù)點(diǎn)后一位，數(shù)據(jù)略有變化，可忽略不計(jì)?！幾院ㄈA《蘇聯(lián)模式對(duì)新中國(guó)成立初期高等教育制度建立的影響》(1)根據(jù)材料一，概括近代日本建立文官制度的舉措。（4分）(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)析清末學(xué)堂選官制度形成的原因。（3分）(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)述新中國(guó)成立初期高等教育體制改革的意義。（3分）(4)結(jié)合上述材料，說明人才培養(yǎng)與國(guó)家治理的關(guān)系。（4分）安徽省蚌埠市市屬中學(xué)2026屆高三上學(xué)期第二次聯(lián)考?xì)v史試題參考答案一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。）題號(hào)12345678910答案CBADAACDBB題號(hào)111213141516答案DCAACB1．C【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：夏朝（中國(guó)）。根據(jù)題干圖示可知，二里頭都城以道路和圍垣形成九宮格式的都城布局結(jié)構(gòu)，將大型宮殿、鑄銅作坊、綠松石作坊、貴族墓葬、祭祀遺跡等不同功能區(qū)進(jìn)行了有序規(guī)劃。這種規(guī)整、有序的布局，尤其是形成九宮格式這樣復(fù)雜且有規(guī)律的結(jié)構(gòu)，需要有強(qiáng)大的組織規(guī)劃能力才能實(shí)現(xiàn)，反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階層具備強(qiáng)大的組織規(guī)劃能力來(lái)安排都城的建設(shè)，C項(xiàng)正確；雖然從都城布局中有大型宮殿（可能為權(quán)力象征）、貴族墓葬等，能在一定程度上體現(xiàn)等級(jí)差異，但整個(gè)都城布局更強(qiáng)調(diào)的是一種規(guī)整的規(guī)劃結(jié)構(gòu)，A選項(xiàng)不符合題干主旨，排除A項(xiàng)；材料中并未明確給出信息表明血緣關(guān)系與這些布局之間存在緊密聯(lián)系，布局圖中沒有直接體現(xiàn)出血緣權(quán)力的結(jié)合點(diǎn)，排除B項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，二里頭文化處于夏朝（或夏商時(shí)期），這一時(shí)期尚未實(shí)現(xiàn)中央權(quán)力的高度集中，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．B【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是春秋中期至戰(zhàn)國(guó)早期（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，觀察圖表，男性墓葬和女性墓葬中的隨葬品出現(xiàn)頻數(shù)有明顯差異。比如男性墓葬中“青銅短劍、銅戈”等武器類隨葬品出現(xiàn)頻數(shù)較高，而女性墓葬中“小型銅飾項(xiàng)鏈”“銅墜飾”等裝飾品類隨葬品出現(xiàn)頻數(shù)較高。隨葬品的差異反映了男女在社會(huì)生產(chǎn)生活中所從事的活動(dòng)不同，即社會(huì)分工差異化明顯，B項(xiàng)正確；從圖中可以看到，男性墓葬和女性墓葬在隨葬品種類和數(shù)量上有不同特點(diǎn)，并非女性主導(dǎo)，而且春秋中期至戰(zhàn)國(guó)早期已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出母系氏族時(shí)代，排除A項(xiàng)；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式形成于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵犁牛耕的推廣之后，其特點(diǎn)是以家庭為單位，男耕女織、自給自足等，排除C項(xiàng)；圖表僅僅展示了玉皇廟文化兩性墓葬中的隨葬品出土情況，沒有任何信息表明這些隨葬品與其他區(qū)域文化有交流的特征，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3．A【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是漢朝（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，漢武帝任用“齊之大煮鹽”東郭咸陽(yáng)、“南陽(yáng)大冶”孔僅負(fù)責(zé)鹽鐵事務(wù)，“洛陽(yáng)賈子”桑弘羊因擅長(zhǎng)計(jì)算而受到重用。這些人都是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有專長(zhǎng)或經(jīng)驗(yàn)的人，體現(xiàn)了漢武帝在經(jīng)濟(jì)管理上任用專業(yè)人士，即經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)化的理念，A項(xiàng)正確；題干主要強(qiáng)調(diào)的是漢武帝在經(jīng)濟(jì)管理方面的人員任用情況，并未直接體現(xiàn)西漢國(guó)力逐步走向強(qiáng)盛這一結(jié)果，與題干主旨不符，排除B項(xiàng)；材料中漢武帝任用的是有經(jīng)濟(jì)才能的人，并非依據(jù)門第選官，且漢武帝時(shí)期察舉制逐漸推行，選官標(biāo)準(zhǔn)注重品德和才能等，排除C項(xiàng)；漢武帝實(shí)行鹽鐵專賣等措施，是為了加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制以增加財(cái)政收入等，其本質(zhì)上還是重農(nóng)抑商政策的體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．D【詳解】根據(jù)設(shè)問用詞可知，這是影響題。時(shí)空為古代中國(guó)。據(jù)材料遼的“南北面官制”體現(xiàn)“因俗而治”，兼顧農(nóng)耕與游牧經(jīng)濟(jì)；西夏的“番漢合時(shí)”制度與中央機(jī)構(gòu)仿漢制，促進(jìn)漢文化與黨項(xiàng)文化交融；金的“猛安謀克”與州縣制并行，遷都燕京，推動(dòng)女真族漢化與政權(quán)中心南移；元的行省制、宣政院等制度，整合中原、邊疆與宗教管理，強(qiáng)化中央集權(quán)。四朝均通過制度創(chuàng)新與多元文化包容，打破民族與地域壁壘，促進(jìn)政治整合與文化交融，為統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；“軍事控制”僅為手段，但表格側(cè)重治理體系與文化整合，非單純軍事，排除A項(xiàng)；“農(nóng)耕與游牧融合”符合遼朝南北面官制，但未全面概括西夏、金、元的制度建設(shè)，排除B項(xiàng)；“消除文化隔閡”表述絕對(duì)，民族差異仍存在，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5．A【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是明朝后期（中國(guó)）。根據(jù)材料“雇傭工人數(shù)十上百名”、“以出賣勞動(dòng)力為生”、“機(jī)戶出資，織工出力，相依為命”等信息可知，手工工場(chǎng)的出現(xiàn)代表了新的經(jīng)營(yíng)方式，即資本主義萌芽性質(zhì)的工場(chǎng)手工業(yè)，它突破了傳統(tǒng)家庭手工業(yè)的局限，通過雇傭勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)，體現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系的局部變化，A項(xiàng)正確；自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開始解體是在近代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，同時(shí)材料僅聚焦于手工業(yè)雇傭關(guān)系，未涉及農(nóng)業(yè)或整個(gè)自然經(jīng)濟(jì)的瓦解，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)雇傭勞動(dòng)僅存在于“一部分”工場(chǎng)中（大部分仍是家庭手工業(yè)），因此“自由雇傭勞動(dòng)”并非普遍現(xiàn)象，而是局部出現(xiàn)，排除C項(xiàng)；材料僅提及蘇州一地的情況，未涉及江南其他地區(qū)或工商業(yè)市鎮(zhèn)“廣泛興起”的證據(jù)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．A【詳解】根據(jù)題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確的時(shí)空是近代的中國(guó)。根據(jù)材料中“1858年，中英《通商章程善后條約》規(guī)定，浮樁、號(hào)船、塔表、望樓等助航和港務(wù)設(shè)備的建造經(jīng)費(fèi)從中國(guó)海關(guān)稅收中的船鈔收入項(xiàng)下?lián)苡谩辈⑶摇?865年決定于船鈔收入項(xiàng)下酌提一成”到“1868年，總理衙門決定加至七成”體現(xiàn)當(dāng)時(shí)英國(guó)通過建造助航和港務(wù)設(shè)備，是為了對(duì)中國(guó)進(jìn)行商品輸出，從而加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)掠奪，導(dǎo)致我國(guó)的半殖民地化程度不斷加深，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)是列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，并未涉及關(guān)稅問題，排除B項(xiàng)；這一時(shí)期列強(qiáng)侵略破壞了我國(guó)的關(guān)稅主權(quán)，但是并未完全喪失，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是英國(guó)加強(qiáng)對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，不是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)資金短缺，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．C【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)材料信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國(guó)。根據(jù)材料及所學(xué)可知，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中共的斗爭(zhēng)分為兩條戰(zhàn)線：第一條戰(zhàn)線：軍事戰(zhàn)線（解放軍與國(guó)民黨軍隊(duì)的正面作戰(zhàn)）；第二條戰(zhàn)線：國(guó)統(tǒng)區(qū)的愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)（如反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害運(yùn)動(dòng)）。這是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中共在國(guó)統(tǒng)區(qū)的重要工作，符合題干“解放”時(shí)期的歷史背景，C項(xiàng)正確；開辟農(nóng)村包圍城市道路發(fā)生于土地革命時(shí)期（1927-1937年），核心是秋收起義后毛澤東轉(zhuǎn)向農(nóng)村，建立井岡山革命根據(jù)地，與“新民主主義經(jīng)濟(jì)”“統(tǒng)一財(cái)經(jīng)”“解放”等解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期關(guān)鍵詞無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1931-1945年），核心是中共倡導(dǎo)并建立以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同抗擊日本侵略者。此時(shí)期關(guān)鍵詞是“抗日”“民族統(tǒng)一”，而非“統(tǒng)一財(cái)經(jīng)”“解放”，排除B項(xiàng)；社會(huì)主義改造（1953-1956年）發(fā)生于新中國(guó)成立后，核心是將生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制，屬于社會(huì)主義革命時(shí)期，而非“新民主主義革命時(shí)期”（1919-1949年），時(shí)間范圍不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8．D【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1950年（中國(guó)）。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，1950年處于新中國(guó)成立初期，新生政府通過穩(wěn)定物價(jià)、統(tǒng)一全國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)工作、合理調(diào)整工商業(yè)等措施調(diào)控經(jīng)濟(jì)，材料中“面粉、大米、棉紗、棉布等商品成交量大幅增加”，是政府經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策見效、市場(chǎng)秩序穩(wěn)定、生產(chǎn)與流通逐步恢復(fù)的體現(xiàn)，直接反映新生政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大調(diào)控能力，D項(xiàng)正確；國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)基本完成的時(shí)間是1952年底，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；多重經(jīng)濟(jì)成分并存格局指國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)等多種經(jīng)濟(jì)形式共同存在。但材料僅呈現(xiàn)“面粉、大米、棉紗等商品成交量增加”的現(xiàn)象，未涉及經(jīng)濟(jì)成分結(jié)構(gòu)的描述，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是商品成交量整體增長(zhǎng)，未明確區(qū)分私營(yíng)工商業(yè)與國(guó)營(yíng)工商業(yè)的貢獻(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9．B【詳解】根據(jù)主題干設(shè)問詞，可知是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知時(shí)空是：1938年（中國(guó)）。漫畫《敵寇藏身之處》中，“工農(nóng)學(xué)商軍”的手共同捕捉敵寇，直接體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨通過《新華日?qǐng)?bào)》等宣傳工具，號(hào)召各階層民眾團(tuán)結(jié)抗日，這與1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后中共提出的“全民族抗戰(zhàn)”路線（如《論持久戰(zhàn)》中“兵民是勝利之本”）高度契合，旨在動(dòng)員一切社會(huì)力量參與抗戰(zhàn)，B項(xiàng)正確；中日民族矛盾開始上升為主要矛盾的標(biāo)志是1935年華北事變，而非1938年的漫畫，排除A項(xiàng)；抗戰(zhàn)時(shí)期是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線（1937—1945），而“革命統(tǒng)一戰(zhàn)線”指1924—1927年第一次國(guó)共合作，術(shù)語(yǔ)混淆且漫畫未直接強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，排除C項(xiàng)；世界反法西斯聯(lián)盟形成于1942年《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署，且1938年國(guó)際對(duì)華援助有限，漫畫內(nèi)容聚焦國(guó)內(nèi)動(dòng)員，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10．B【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代中國(guó)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)50年代中期，冷戰(zhàn)格局下兩大陣營(yíng)對(duì)立，中國(guó)在萬(wàn)隆會(huì)議中主動(dòng)淡化意識(shí)形態(tài)，以國(guó)家外交為主，尋求與廣大新興民族國(guó)家合作，這是對(duì)傳統(tǒng)“陣營(yíng)外交”的突破，屬于特殊國(guó)際環(huán)境下的外交策略調(diào)整，B項(xiàng)正確；1949年確立的“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”等方針標(biāo)志著中國(guó)獨(dú)立自主外交的開始，萬(wàn)隆會(huì)議并非開端，排除A項(xiàng)；打破美國(guó)孤立封鎖的關(guān)鍵是1971年中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位，萬(wàn)隆會(huì)議主要加強(qiáng)了中國(guó)與亞非新興民族國(guó)家的聯(lián)系，排除C項(xiàng)；該學(xué)者強(qiáng)調(diào)的是萬(wàn)隆會(huì)議上中國(guó)突破兩大陣營(yíng)對(duì)峙，而非和平共處五項(xiàng)原則的影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．D【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（美洲）。據(jù)材料“部分專家提出，頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)沖突極大地消耗了印加社會(huì)的資源，是其文明衰敗的主因；另一些專家則覺得，印加帝國(guó)統(tǒng)治階層的內(nèi)部權(quán)力斗爭(zhēng)致使政治體系混亂，才是關(guān)鍵所在”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干中提到部分專家認(rèn)為頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)沖突是主因，另一些專家則認(rèn)為統(tǒng)治階層的內(nèi)部權(quán)力斗爭(zhēng)是關(guān)鍵所在。這說明印加文明的隕落可能是多種因素共同作用的結(jié)果，體現(xiàn)了印加文明隕落緣由的多樣性，D項(xiàng)正確；歷史研究中，除直接史料外，間接史料、考古發(fā)現(xiàn)等也能為探尋歷史真相提供重要依據(jù)，即使缺乏直接史料，通過多方面的考證和推理，仍有可能接近歷史真相，排除A項(xiàng)；考古證據(jù)雖然能為歷史研究提供關(guān)鍵支持，但不同的研究者可能基于自身的知識(shí)背景、研究視角等，對(duì)同一考古證據(jù)產(chǎn)生不同的解讀，從而難以達(dá)成絕對(duì)的共識(shí)，排除B項(xiàng)；題干中專家觀點(diǎn)基于對(duì)歷史現(xiàn)象的分析，而非“個(gè)人偏好”，未體現(xiàn)主觀臆斷，該選項(xiàng)偏離題干邏輯，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．C【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代（羅馬）。根據(jù)題意可知，隨著羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，越來(lái)越多的自由人獲得了羅馬市民權(quán)，這就擴(kuò)大了羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治基礎(chǔ)，從而適應(yīng)了羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治的需要，C項(xiàng)正確；題干中看不到人民經(jīng)濟(jì)地位得到了提高，排除A項(xiàng)；此時(shí)處于羅馬帝國(guó)時(shí)期，社會(huì)趨于平等的說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；羅馬法律體系最終形成的標(biāo)志是《羅馬民法大全》的頒布，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．A【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1100—1349年英格蘭。據(jù)材料“1100—1349年”及圖中特許狀新增數(shù)量呈上升趨勢(shì)可知，越來(lái)越多的地方獲得建立市場(chǎng)、集市和自治市鎮(zhèn)的許可。這有利于地方開展商業(yè)活動(dòng)，吸引人員和物資聚集，從而激發(fā)商品經(jīng)濟(jì)活力，A項(xiàng)正確；僅從特許狀新增數(shù)量的變化，無(wú)法得出國(guó)內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)已經(jīng)形成的結(jié)論，因?yàn)榻y(tǒng)一市場(chǎng)的形成涉及諸多因素，如交通、貿(mào)易規(guī)則統(tǒng)一等，材料未體現(xiàn)這些內(nèi)容，排除B項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)可知1100—1349年歐洲的莊園經(jīng)濟(jì)逐漸走向衰落，并非持續(xù)繁榮，排除C項(xiàng)；特許狀是王室將商業(yè)權(quán)力下放給地方（莊園主/市民），而非集中控制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．A【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（法國(guó)）。依據(jù)材料“教會(huì)組織在世俗國(guó)家的框架下重構(gòu)，其教區(qū)的劃分和世俗的行政區(qū)劃趨向一致；教士和其他公務(wù)員一樣，由選舉產(chǎn)生；教士同樣也以公務(wù)員的身份向憲法宣誓，并由國(guó)家支取薪俸”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中教會(huì)從屬世俗國(guó)家、教士成為國(guó)家公職人員等規(guī)定，直接反映了法國(guó)試圖打破傳統(tǒng)的教權(quán)至上模式，建立世俗政權(quán)主導(dǎo)的政教關(guān)系，A項(xiàng)正確；啟蒙運(yùn)動(dòng)確實(shí)反對(duì)教權(quán)主義、主張世俗化，但“貫徹”一詞過于絕對(duì)，而且材料僅體現(xiàn)了對(duì)政教關(guān)系的調(diào)整，不能涵蓋啟蒙運(yùn)動(dòng)的全部理念（如自由、平等、分權(quán)等），排除B項(xiàng)；材料中的“教士作為公務(wù)員”是特殊歷史背景下的制度設(shè)計(jì)，并非現(xiàn)代意義上的文官制度，且核心是政教關(guān)系，而非官僚制度的特點(diǎn)，與材料主旨不符，排除C項(xiàng)；法國(guó)大革命時(shí)期選舉制度的推行存在諸多爭(zhēng)議和限制，沒有得到“普遍認(rèn)同”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15．C【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1904年（美國(guó)和德國(guó)）。根據(jù)材料可知，題干反映了第二次工業(yè)革命時(shí)期美國(guó)和德國(guó)壟斷組織的形成，這是資本和生產(chǎn)集中的結(jié)果，有利于工業(yè)企業(yè)優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理，C項(xiàng)正確；資本主義社會(huì)基本矛盾無(wú)法解決，排除A項(xiàng)；第一次工業(yè)革命時(shí)期工廠制度建立，此時(shí)是第二次工業(yè)革命，排除B項(xiàng)；壟斷組織有利于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16．B【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)80年代拉美。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)80年代發(fā)達(dá)國(guó)家（尤其是美國(guó)）為應(yīng)對(duì)通脹大幅提高利率，導(dǎo)致拉美外債利息成本飆升。國(guó)際市場(chǎng)原材料價(jià)格下跌，依賴資源出口的拉美國(guó)家外匯收入減少，償債能力下降。這些外部環(huán)境變化直接引發(fā)債務(wù)危機(jī)，進(jìn)而導(dǎo)致資金外流和經(jīng)濟(jì)衰退，B項(xiàng)正確；新自由主義改革是拉美國(guó)家為應(yīng)對(duì)債務(wù)危機(jī)，在國(guó)際機(jī)構(gòu)要求下采取的措施，是應(yīng)對(duì)手段而不是原因，排除A項(xiàng)；20世紀(jì)80年代拉美雖有局部動(dòng)蕩，但無(wú)大范圍、持續(xù)性軍事沖突，無(wú)法解釋“整個(gè)20世紀(jì)80年代拉美人均產(chǎn)出下降8.3%”這一普遍現(xiàn)象，排除C項(xiàng)；這一時(shí)期貿(mào)易保護(hù)主義并非主流，且拉美經(jīng)濟(jì)困境的核心是債務(wù)償還而不是出口受阻，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題（本大題共4小題，第17題14分，第18題12分，第19題12分，第20題14分。）17．(1)概況：縣界有明確的界限；劃界以山川形便為主要標(biāo)準(zhǔn)；縣域內(nèi)呈現(xiàn)出以城市為中心的城鄉(xiāng)聚落結(jié)構(gòu)形式；縣域內(nèi)居民為國(guó)家編戶民，地位平等。（4分）(2)特點(diǎn)：受西方治理理念的影響；頒行法規(guī)制度；鞏固縣政治理秩序；中央政府主導(dǎo)與地方自治結(jié)合；改革效果有限。（任答3點(diǎn)即可）（3分）原因：民族危機(jī)深重，經(jīng)濟(jì)文化落后，社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩；清政府權(quán)威缺失；辛亥革命的爆發(fā)。（意思相近即可）（3分）(3)意義：促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；推動(dòng)縣域治理的現(xiàn)代化；改善城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。（言之成理即可）（4分）【詳解】（1）本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是秦漢時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料一“縣界‘古有分堵’，一直有明確的分界標(biāo)識(shí)”結(jié)合所學(xué)從分界的角度分析可知，縣界有明確的界限；根據(jù)材料一“千北行至侯北東流水，別東南以千為界。千以東屬莒，道西水流屬東安”結(jié)合所學(xué)從劃分標(biāo)準(zhǔn)的角度分析可知，劃界以山川形便為主要標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)材料一“縣域內(nèi)一般只有一處較大城址聚落，其他都是大小不等的普通聚落”結(jié)合所學(xué)從聚落形式的角度分析可知，縣域內(nèi)呈現(xiàn)出以城市為中心的城鄉(xiāng)聚落結(jié)構(gòu)形式；根據(jù)材料一“但縣城與鄉(xiāng)村的基本居民均為國(guó)家編戶民，擁有同等社會(huì)身份與社會(huì)地位，無(wú)論是授爵還是授田，一視同仁?！苯Y(jié)合所學(xué)從居民地位的角度分析可知，縣域內(nèi)居民為國(guó)家編戶民，地位平等。（2）本題是特點(diǎn)題、背景題。時(shí)空是晚清的中國(guó)。第一小問特點(diǎn)，根據(jù)材料二“清末縣政改革引進(jìn)了新的治理模式和理念”從治理思想角度分析可知，受西方治理理念的影響；根據(jù)材料二“為此，清廷先后頒布《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》《府廳州縣地方自治章程》等”結(jié)合所學(xué)從法規(guī)角度分析可知，頒行法規(guī)制度；根據(jù)材料二“清末縣政改革主要體現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)自治組織、改良固有團(tuán)體、清理財(cái)政、劃分城鎮(zhèn)鄉(xiāng)區(qū)域等四個(gè)方面”結(jié)合所學(xué)從社會(huì)秩序的角度進(jìn)行分析，鞏固縣政治理秩序；根據(jù)材料二“將原先由地方主持的改革收歸中央政府主導(dǎo)進(jìn)行”與“在官治之外引入自治模式，意圖建立議決與執(zhí)行并存的自治行政體系”結(jié)合所學(xué)從治理體系的角度分析可知，中央政府主導(dǎo)與地方自治結(jié)合；根據(jù)材料二“但這一改革進(jìn)程隨著辛亥革命爆發(fā)而中斷?！苯Y(jié)合所學(xué)從效果的角度分析可知，改革效果有限。第二小問原因，根據(jù)材料二“清末出現(xiàn)的大量民變事件是縣政治理失控的表現(xiàn)”結(jié)合所學(xué)從社會(huì)背景的角度分析可知，民族危機(jī)深重，經(jīng)濟(jì)文化落后，社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩；根據(jù)材料二“清末縣政改革引進(jìn)了新的治理模式和理念，在官治之外引入自治模式”結(jié)合所學(xué)從政府權(quán)威的角度分析可知，清政府權(quán)威缺失；根據(jù)材料二“但這一改革進(jìn)程隨著辛亥革命爆發(fā)而中斷。”結(jié)合所學(xué)從社會(huì)革命的角度分析可知，辛亥革命的爆發(fā)。（3）本題是影響題。時(shí)空是現(xiàn)代的中國(guó)。根據(jù)材料三“黨的十六大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)‘壯大縣域經(jīng)濟(jì)’，縣域改革進(jìn)入比學(xué)趕幫，異彩紛呈階段?！苯Y(jié)合所學(xué)從經(jīng)濟(jì)的角度分析可知，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；根據(jù)材料三“全國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革工作會(huì)議，把積極開展縣級(jí)綜合改革列為當(dāng)年經(jīng)濟(jì)體制改革的主要任務(wù)之一?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)從治理的角度分析可知，推動(dòng)縣域治理的現(xiàn)代化；根據(jù)材料三“1984年始，山東、江蘇等11省區(qū)，先后確定了一批改革試點(diǎn)縣，并制定了縣級(jí)改革的方針和政策，積極進(jìn)行了各類試點(diǎn)工作”結(jié)合所學(xué)從城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的角度分析可知，改善城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。18．示例主題：中國(guó)共產(chǎn)黨探索武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的道路。（2分）闡釋：1927年南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，創(chuàng)建了人民軍隊(duì)的開端，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的開始（對(duì)應(yīng)“人民英雄紀(jì)念碑南昌起義主題浮雕”史料）。（3分）

八七會(huì)議在南昌起義后召開，確立了“實(shí)行土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派”的總方針，為后續(xù)的武裝斗爭(zhēng)和土地革命指明了方向（對(duì)應(yīng)“八七會(huì)議舊址”史料）。

（2分）

秋收起義中，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍進(jìn)攻中心城市受挫后，轉(zhuǎn)向農(nóng)村進(jìn)軍，隨后建立井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的道路，印證了“星星之火，可以燎原”的革命前景（對(duì)應(yīng)“秋收起義標(biāo)語(yǔ)”“井岡山根據(jù)地”史料）。

（3分）

結(jié)論：從南昌起義到八七會(huì)議再到秋收起義及根據(jù)地創(chuàng)建，中國(guó)共產(chǎn)黨逐步探索出一條符合中國(guó)國(guó)情的武裝反抗與農(nóng)村割據(jù)相結(jié)合的革命道路。（2分）【詳解】本題是評(píng)論解說題，時(shí)空是近代（中國(guó)）。首先，根據(jù)題干要求“根據(jù)材料，選擇相關(guān)聯(lián)的信息擬定一個(gè)探究主題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋”，結(jié)合所學(xué)史實(shí)，可以擬定題目為：中國(guó)共產(chǎn)黨探索武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的道路，其次，論述，由材料“南昌起義打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開端”可得出，1927年南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，創(chuàng)建了人民軍隊(duì)的開端，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的開始（對(duì)應(yīng)“人民英雄紀(jì)念碑南昌起義主題浮雕”史料）；由材料“1927年8月7日，中共中央在漢口召開緊急會(huì)議，確定實(shí)行土地革命和武裝起義的方針”及所學(xué)可得出，八七會(huì)議在南昌起義后召開，確立了“實(shí)行土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派”的總方針，為后續(xù)的武裝斗爭(zhēng)和土地革命指明了方向（對(duì)應(yīng)“八七會(huì)議舊址”史料）；由材料“1927年9月，毛澤東在湘贛邊界打出了‘工農(nóng)革命軍’的旗幟，舉行秋收起義”可得出，秋收起義中，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍進(jìn)攻中心城市受挫后，轉(zhuǎn)向農(nóng)村進(jìn)軍，隨后建立井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的道路，印證了“星星之火，可以燎原”的革命前景（對(duì)應(yīng)“秋收起義標(biāo)語(yǔ)”“井岡山根據(jù)地”史料）；最后進(jìn)行總結(jié)概括，從南昌起義到八七會(huì)議再到秋收起義及根據(jù)地創(chuàng)建，中國(guó)共產(chǎn)黨逐步探索出一條符合中國(guó)國(guó)情的武裝反抗與農(nóng)村割據(jù)相結(jié)合的革命道路。注意史實(shí)正確，史論結(jié)合，邏輯清晰。19．(1)主張：提倡文學(xué)革命，反對(duì)封建禮教，宣傳馬克思主義。（3分）作用：推動(dòng)思想解放；推動(dòng)文化革新（白話文逐漸普及）推動(dòng)社會(huì)變革（報(bào)刊業(yè)的發(fā)展）促進(jìn)革命運(yùn)動(dòng)（五四運(yùn)動(dòng)）發(fā)展。（3分）(2)背景：日本全面侵華；“亡國(guó)論”與“速勝論”盛行；中國(guó)共產(chǎn)黨開辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)；正面戰(zhàn)場(chǎng)失利（任答3點(diǎn)）。（3分）意義：為抗戰(zhàn)勝利奠定戰(zhàn)略理論基礎(chǔ)（為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)指明方向）增強(qiáng)了全國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的信心和決心；在國(guó)外產(chǎn)生了重大影響。（3分）【詳解】（1）本題是特點(diǎn)、影響題。時(shí)空是：1915年的中國(guó)。主張：根據(jù)材料“隨之，‘文學(xué)革命’、‘反孔’、‘馬克思主義’等概念在青年中得到傳播”，可知提倡文學(xué)革命，反對(duì)封建禮教，宣傳馬克思主義。作用：根據(jù)材料“隨之，‘文學(xué)革命’、‘反孔’、‘馬克思主義’等概念在青年中得到傳播”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知推動(dòng)思想解放；根據(jù)材料“他們?cè)陂喿x《新青年》后，廣泛認(rèn)同新文化人士及新思潮，成為推動(dòng)社會(huì)變革和五四運(yùn)動(dòng)乃至革命發(fā)展的直接動(dòng)力”，可知推動(dòng)文化革新（白話文逐漸普及）推動(dòng)社會(huì)變革（報(bào)刊業(yè)的發(fā)展）促進(jìn)革命運(yùn)動(dòng)（五四運(yùn)動(dòng)）發(fā)展。（2）本題是背景、影響題。時(shí)空是：1938年的中國(guó)。背景：根據(jù)材料“七七事變后”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知日本全面侵華；根據(jù)材料“中國(guó)社會(huì)上‘亡國(guó)論’與‘速勝論’盛行”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知“亡國(guó)論”與“速勝論”盛行；根據(jù)材料“毛澤東總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場(chǎng)十個(gè)月的抗戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知中國(guó)共產(chǎn)黨開辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)；根據(jù)材料“并且給迷霧中的國(guó)人指明了方向，使彷徨的人們堅(jiān)定了信心，他們振奮起精神，投身于偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知正面戰(zhàn)場(chǎng)失利。意義：根據(jù)材料“并且給迷霧中的國(guó)人指明了方向，使彷徨的人們堅(jiān)定了信心，他們振奮起精神，投身于偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知為抗戰(zhàn)勝利奠定戰(zhàn)略理論基礎(chǔ)（為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)指明方向）增強(qiáng)了全國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的信心和決心；根據(jù)材料“1939年《論持久戰(zhàn)》英文版發(fā)表后，它的影響迅速擴(kuò)大到國(guó)外，許多國(guó)家都紛紛出版了毛澤東的