教室里不亂跑小班安全教育課件第一章為什么要注意安全?小朋友的特點(diǎn)小朋友們天生活潑好動(dòng),充滿好奇心和探索欲。這是非常好的品質(zhì),但同時(shí)也容易在不注意的情況下發(fā)生各種小意外。安全的重要性教室里的安全隱患有哪些?桌椅角落教室里的桌椅都有尖銳的角落,如果跑得太快不小心撞上去,很容易碰傷頭部或身體其他部位,造成疼痛和受傷。地面濕滑喝水時(shí)不小心灑在地上,或者清潔后地面還沒(méi)干透,這些都會(huì)讓地面變得很滑。如果奔跑經(jīng)過(guò),非常容易摔倒受傷。玩具障礙亂跑的危險(xiǎn)在教室里奔跑是非常危險(xiǎn)的行為,可能會(huì)撞到桌椅、碰傷同學(xué),或者自己摔倒受傷。小故事:小明在教室里跑步摔倒了??事情的經(jīng)過(guò)有一天,小明看到好朋友在教室另一邊,他太興奮了,想快點(diǎn)跑過(guò)去一起玩?？墒切∶髋艿锰?根本沒(méi)有注意到地上有一小攤水漬。??意外發(fā)生了小明一腳踩在水漬上,腳下一滑,整個(gè)人重重地摔倒在地上。膝蓋磕在地板上,疼得他哇哇大哭。老師聽(tīng)到哭聲,趕緊跑過(guò)來(lái)查看,幫小明處理了傷口,還安慰他。?小明學(xué)到了什么第二章規(guī)則一:走路不跑步慢慢走路在教室里移動(dòng)時(shí),我們要像小蝸牛一樣慢慢走,不著急不奔跑。這樣可以清楚地看到前方的路況和周?chē)耐瑢W(xué)。看清前方走路時(shí)眼睛要看著前方和腳下,注意是否有障礙物、水漬或者其他小朋友,這樣才能及時(shí)避開(kāi)危險(xiǎn)。保持距離規(guī)則二:排隊(duì)有秩序什么時(shí)候需要排隊(duì)?上廁所的時(shí)候喝水的時(shí)候洗手的時(shí)候領(lǐng)取物品的時(shí)候準(zhǔn)備戶外活動(dòng)的時(shí)候排隊(duì)的正確方法排隊(duì)時(shí)要一個(gè)接一個(gè)地站好,耐心等待自己的順序。不要著急往前擠,也不要推前面的小朋友。記住:爭(zhēng)搶和推擠不僅不禮貌,還很容易讓自己或別人受傷。我們要做有禮貌、懂秩序的好孩子。規(guī)則三:玩具放好不亂扔01玩完要收拾每次玩完玩具后,要把它們放回原來(lái)的位置,不能隨手亂扔在地上或過(guò)道上。02分類(lèi)整理好不同的玩具放在不同的收納箱里,積木放積木箱,布娃娃放娃娃區(qū),這樣既整潔又方便下次找。03保持地面清潔地面保持干凈整潔,沒(méi)有雜物,大家走路時(shí)就不會(huì)被絆倒,也不容易滑倒受傷。04養(yǎng)成好習(xí)慣收拾玩具不僅是為了安全,也能培養(yǎng)我們愛(ài)整潔、有責(zé)任心的好習(xí)慣,讓我們成為更棒的孩子。排隊(duì)等候,安全第一看!這些小朋友們排著整齊的隊(duì)伍等待喝水,每個(gè)人都很有秩序,沒(méi)有推擠打鬧。這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。當(dāng)大家都遵守規(guī)則、有序排隊(duì)時(shí),不僅效率更高,而且非常安全。每個(gè)小朋友都能安心地等待,不用擔(dān)心被推倒或碰傷。讓我們一起向這些小朋友學(xué)習(xí),做一個(gè)守秩序、講安全的好孩子!第三章教室安全行為示范正確示范:安靜走路手牽手慢慢走小朋友們可以手牽著手,像小火車(chē)一樣慢慢地走。這樣既安全又溫馨,還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。眼睛看路走路時(shí)眼睛要看著前方和腳下的路,不要東張西望或者只顧著和朋友說(shuō)話,這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)障礙物。注意腳下如果看到地上有玩具或者水漬,要小心地繞過(guò)去或者停下來(lái),絕不能快速跑過(guò)去,避免踩到滑倒。錯(cuò)誤示范:教室里奔跑?危險(xiǎn)行為一:快速奔跑小朋友在教室里跑來(lái)跑去,速度很快,完全控制不住自己的腳步。這樣非常危險(xiǎn),很容易撞到桌椅或其他人。?危險(xiǎn)行為二:推擠打鬧有些小朋友喜歡在教室里追逐打鬧,互相推推搡搡。這樣不僅自己可能摔倒,還可能撞倒桌椅,造成連鎖反應(yīng),傷害到更多人。重要提醒:這些都是非常危險(xiǎn)的錯(cuò)誤行為,我們千萬(wàn)不能模仿。如果看到有同學(xué)這樣做,要及時(shí)提醒他們或告訴老師。互動(dòng)環(huán)節(jié):你覺(jué)得誰(shuí)做得對(duì)?現(xiàn)在讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲,考考大家是否真正理解了安全規(guī)則!圖片A:慢慢走路這個(gè)小朋友在教室里慢慢地走路,眼睛看著前方,表情很平靜安全。圖片B:快速奔跑這個(gè)小朋友在教室里快速奔跑,看起來(lái)很不安全,隨時(shí)可能撞到東西。請(qǐng)小朋友們想一想:哪個(gè)小朋友的行為是正確的?為什么?哪個(gè)小朋友的行為是危險(xiǎn)的?可能會(huì)發(fā)生什么后果?如果你是老師,你會(huì)對(duì)他們說(shuō)什么?第四章教室安全小知識(shí)認(rèn)識(shí)教室里的安全標(biāo)志安全標(biāo)志就像是無(wú)聲的老師,時(shí)刻提醒我們要注意安全。讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)這些重要的標(biāo)志吧!小心地滑這個(gè)標(biāo)志通常是黃色的,上面畫(huà)著一個(gè)人滑倒的圖案?？吹竭@個(gè)標(biāo)志時(shí),說(shuō)明地面可能是濕的或者很滑,我們要特別小心,慢慢走過(guò)去。禁止奔跑這個(gè)標(biāo)志上有一個(gè)人跑步的圖案,外面畫(huà)了一個(gè)紅色的圓圈和斜線。它告訴我們:在這個(gè)區(qū)域里不能跑步,必須慢慢走路。注意碰頭這個(gè)標(biāo)志提醒我們上方或周?chē)械桶奈矬w,走路時(shí)要注意抬頭觀察,避免撞到頭部。通常在低矮的門(mén)框或架子附近能看到。如何避免教室里的危險(xiǎn)?1不攀爬桌椅桌子和椅子是用來(lái)學(xué)習(xí)和坐的,不是用來(lái)爬的。攀爬桌椅很容易失去平衡摔下來(lái),或者把家具弄翻,造成嚴(yán)重的傷害。即使想拿高處的東西,也要請(qǐng)老師幫忙,不能自己爬上去。2不玩尖銳物品剪刀、鉛筆、圖釘?shù)燃怃J物品都是學(xué)習(xí)用品,不是玩具。使用時(shí)要小心,用完后要立即放回原處。千萬(wàn)不要拿著尖銳物品跑動(dòng)或打鬧,更不能用它們指向其他人,以免造成刺傷。3不隨意亂動(dòng)電器教室里的電風(fēng)扇、空調(diào)、投影儀等電器設(shè)備都有電,小朋友不能隨便觸碰或操作。如果需要開(kāi)關(guān)這些設(shè)備,一定要請(qǐng)老師來(lái)操作。也不要用濕手觸摸電源插座,更不能把手指或其他東西插進(jìn)插座里。記住:預(yù)防永遠(yuǎn)勝于補(bǔ)救。只要我們時(shí)刻保持安全意識(shí),遵守這些規(guī)則,就能避免大部分的危險(xiǎn)和意外。安全標(biāo)志,保護(hù)你我安全標(biāo)志的重要作用這些安全標(biāo)志就像是我們的好朋友,時(shí)刻在幫助我們識(shí)別危險(xiǎn),提醒我們要小心。它們用簡(jiǎn)單明了的圖案和顏色,讓我們一眼就能明白該注意什么。當(dāng)我們?cè)诮淌依镒邉?dòng)時(shí),要留意觀察周?chē)陌踩珮?biāo)志?？吹近S色的標(biāo)志,通常表示"警告";看到紅色的標(biāo)志,通常表示"禁止"。記住這些標(biāo)志的含義,就能更好地保護(hù)自己。安全標(biāo)志不僅在教室里有用,在學(xué)校的其他地方、在馬路上、在公園里,到處都能看到它們的身影。學(xué)會(huì)識(shí)別和理解這些標(biāo)志,是我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該掌握的重要本領(lǐng)!第五章遇到危險(xiǎn)怎么辦?如果看到同學(xué)跌倒怎么辦?第一步:觀察情況首先要保持冷靜,快速觀察摔倒的同學(xué)傷得嚴(yán)重不嚴(yán)重,是自己能爬起來(lái),還是看起來(lái)很痛苦。第二步:立即告訴老師不管情況如何,都要第一時(shí)間告訴老師。老師是受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的,知道如何正確處理這種情況。第三步:不要自己幫忙雖然你想幫助同學(xué),但小朋友的力量有限,方法也可能不正確。如果亂動(dòng)受傷的同學(xué),可能會(huì)讓傷勢(shì)更嚴(yán)重。第四步:安慰和陪伴在等待老師的時(shí)候,可以在旁邊安慰摔倒的同學(xué),告訴他"不要害怕,老師馬上就來(lái)了",讓他感到溫暖和支持。如果教室里有危險(xiǎn)物品怎么辦???千萬(wàn)不要觸碰如果在教室里發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)物品,比如破碎的玻璃、尖銳的釘子、灑出來(lái)的清潔劑等,第一件事就是:不要用手去摸,也不要靠近它!?????及時(shí)告訴大人發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品后,要立即告訴老師或其他大人。老師會(huì)用正確的方法來(lái)處理這些危險(xiǎn)物品,保證大家的安全。??提醒其他同學(xué)在老師來(lái)處理之前,可以提醒周?chē)男∨笥?"這里有危險(xiǎn)的東西,大家不要靠近!"這樣可以防止其他人受傷。?做安全小衛(wèi)士能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)并報(bào)告,說(shuō)明你是一個(gè)很細(xì)心、很負(fù)責(zé)任的好孩子,是我們教室里的"安全小衛(wèi)士"!小故事:小紅發(fā)現(xiàn)地上有水漬??故事的開(kāi)始一天早上,小紅來(lái)到教室準(zhǔn)備上課。她走到飲水機(jī)旁邊準(zhǔn)備喝水時(shí),突然發(fā)現(xiàn)地上有一小攤水漬,看起來(lái)是剛才有小朋友不小心灑的。??小紅的選擇小紅想起了老師教過(guò)的安全知識(shí)。她知道如果不處理這攤水,其他同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)可能會(huì)滑倒受傷。但是她也知道,小朋友不應(yīng)該自己去擦水,因?yàn)榭赡軙?huì)讓水漬擴(kuò)散得更大。??正確的做法于是,小紅立即舉起手,大聲喊道:"老師,這里有水!"老師聽(tīng)到后,馬上拿來(lái)拖把和警示牌。她先在水漬旁邊放了一個(gè)"小心地滑"的警示牌,然后快速地把水擦干凈了。??獲得表?yè)P(yáng)老師表?yè)P(yáng)了小紅:"小紅真是個(gè)細(xì)心的好孩子!你及時(shí)告訴老師,避免了可能發(fā)生的摔倒事故,保護(hù)了所有同學(xué)的安全。你是我們教室里的'安全小衛(wèi)士'!"小紅聽(tīng)了心里美滋滋的,其他同學(xué)也為她鼓掌。小紅的故事告訴我們:發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)及時(shí)報(bào)告,就是保護(hù)自己和他人最好的方法。每個(gè)小朋友都可以像小紅一樣,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的"安全小衛(wèi)士"!第六章家長(zhǎng)和老師的配合家長(zhǎng)如何幫助孩子養(yǎng)成安全習(xí)慣???家里也要強(qiáng)調(diào)在家里也要提醒孩子不要在室內(nèi)奔跑,尤其是在樓梯、廚房等危險(xiǎn)區(qū)域。家長(zhǎng)要以身作則,自己也要遵守這些規(guī)則,給孩子樹(shù)立好榜樣。上下樓梯時(shí)要扶著扶手慢慢走在客廳玩耍時(shí)注意不要撞到家具浴室地面濕滑時(shí)要格外小心??講述安全故事可以給孩子講一些關(guān)于安全的小故事,或者一起閱讀安全教育的繪本。通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié),讓孩子更深刻地理解安全的重要性。睡前故事時(shí)間加入安全主題和孩子討論故事中的對(duì)錯(cuò)行為鼓勵(lì)孩子分享自己的安全經(jīng)歷??游戲中學(xué)習(xí)可以通過(guò)角色扮演游戲,讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。比如扮演"安全檢查員",在家里找出可能的危險(xiǎn)點(diǎn)。設(shè)計(jì)"找危險(xiǎn)"小游戲模擬遇到危險(xiǎn)時(shí)的正確反應(yīng)用玩具演示安全和危險(xiǎn)行為??及時(shí)溝通交流每天接送孩子時(shí),和老師交流孩子在學(xué)校的安全表現(xiàn)。了解孩子是否遵守規(guī)則,是否還有需要改進(jìn)的地方,家校配合共同教育。主動(dòng)詢問(wèn)孩子在校的安全情況和老師保持密切聯(lián)系及時(shí)糾正孩子的不安全行為老師如何引導(dǎo)孩子安全行為???通過(guò)游戲和兒歌強(qiáng)化規(guī)則老師可以編一些朗朗上口的安全兒歌,讓孩子們?cè)诔璧倪^(guò)程中記住安全規(guī)則。例如:"小朋友,要記牢,教室里面不亂跑。慢慢走,不推擠,安全第一最重要?？吹剿疂n繞著走,玩具用完快收好。大家一起講安全,快樂(lè)學(xué)習(xí)沒(méi)煩惱!"還可以設(shè)計(jì)一些安全主題的小游戲,比如"紅綠燈"游戲:綠燈時(shí)可以走動(dòng),紅燈時(shí)必須停止,通過(guò)游戲讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的行為。??設(shè)立安全小獎(jiǎng)勵(lì)老師可以設(shè)立"安全小明星"、"安全小衛(wèi)士"等獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,表?yè)P(yáng)那些自覺(jué)遵守安全規(guī)則的孩子。可以使用小紅花、貼紙、表?yè)P(yáng)信等形式,讓孩子們感受到遵守安全規(guī)則是值得驕傲的事情。積極的鼓勵(lì)比單純的批評(píng)更能激發(fā)孩子的主動(dòng)性?；?dòng)游戲推薦:安全小衛(wèi)士??游戲規(guī)則介紹這是一個(gè)非常有趣的角色扮演游戲,可以讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ猩钊肜斫夂蛯?shí)踐安全規(guī)則。01角色分配選出幾名"安全小衛(wèi)士",給他們佩戴特殊的徽章或帽子。其他小朋友扮演普通同學(xué),在教室里進(jìn)行日常活動(dòng)。02巡邏觀察"安全小衛(wèi)士"在教室里巡邏,觀察其他同學(xué)的行為。如果發(fā)現(xiàn)有人奔跑、推擠,或者地上有障礙物,要及時(shí)指出并糾正。03記錄表?yè)P(yáng)老師準(zhǔn)備一個(gè)記錄本,安全小衛(wèi)士可以記錄下遵守規(guī)則的好榜樣,也可以記錄需要改進(jìn)的行為。每天總結(jié)時(shí)進(jìn)行講評(píng)。04角色輪換每周更換一批"安全小衛(wèi)士",讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)擔(dān)任這個(gè)角色。通過(guò)親身體驗(yàn),孩子們能更好地理解安全規(guī)則的重要性。游戲意義:通過(guò)角色扮演,孩子們不僅能學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,還能學(xué)會(huì)如何友善地提醒他人,培養(yǎng)責(zé)任感和安全意識(shí)?？偨Y(jié):安全從不亂跑開(kāi)始??教室是特殊的地方教室是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友、快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。它承載著我們的夢(mèng)想和歡笑,見(jiàn)證著我們的每一次進(jìn)步。???安全是幸福的保障只有在安全的環(huán)境中,我們才能全心全意地投入學(xué)習(xí)和游戲。安全行為讓我們更快樂(lè)、更健康,讓我們的父母和老師更放心。??從小事做起不在教室里亂跑,看似是一件小事,卻是保護(hù)自己和他人的重要行動(dòng)。從這個(gè)小小的習(xí)慣開(kāi)始,我們可以培養(yǎng)一生受用的安全意識(shí)。讓我們一起承諾:?在教室里慢慢走,不奔跑?排隊(duì)時(shí)有秩序,不推擠?玩具用完立即收拾好?發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)及時(shí)告訴老師?幫助和提醒身邊的同學(xué)安全伴我成長(zhǎng)讓安全成為我們最好的朋友親愛(ài)的小朋友們,今天我們一起學(xué)習(xí)了很多關(guān)于教室安全的知識(shí)。我們知道了為什么不能在教室里亂跑,學(xué)會(huì)了如何正確地在教室里活動(dòng),也明白了遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么做。安全不是一天兩天的事情,而是需要我們每天都記在心里、落實(shí)在行動(dòng)上。讓我們把今天學(xué)到的知識(shí)帶回家,和爸爸媽媽分享,也要在學(xué)校里認(rèn)真踐行。記住:我們每個(gè)人都可以成為"安全小衛(wèi)士",不僅保護(hù)自己,也關(guān)心和幫助身邊的同學(xué)。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)安全、