2025秋小學勞動技術(shù)三年級上冊(浙教版)期末測試卷及答案(三套)_第1頁
2025秋小學勞動技術(shù)三年級上冊(浙教版)期末測試卷及答案(三套)_第2頁
2025秋小學勞動技術(shù)三年級上冊(浙教版)期末測試卷及答案(三套)_第3頁
2025秋小學勞動技術(shù)三年級上冊(浙教版)期末測試卷及答案(三套)_第4頁
2025秋小學勞動技術(shù)三年級上冊(浙教版)期末測試卷及答案(三套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025秋小學勞動技術(shù)三年級上冊(浙教版)期末測試卷(一)班級:________姓名:________分數(shù):________一、填空題(每空2分,共30分)縫紐扣時,首先要學會______和______這兩個基礎步驟。常見的紐扣有雙眼扣和四眼扣,縫制時要保證針腳______、______。舊衣物可以通過______、______等方式重新利用,體現(xiàn)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。制作簡易紙折扇時,紙張的______是關(guān)鍵,能讓折扇順利開合。古風折扇的設計可以融入______、______等傳統(tǒng)元素,體現(xiàn)傳統(tǒng)文化之美。組織跳蚤市場時,擺攤前要先整理商品,給商品制定合理的______。攤位布置要做到______、______,方便顧客查看商品。制作面包需要用到______、______等原料,制作過程要注意衛(wèi)生。銷售面包時,要向顧客介紹面包的______和______,禮貌接待顧客。二、判斷題(每題2分,共20分,對的打“√”,錯的打“×”)縫紐扣時,線越長越好,這樣可以減少穿線次數(shù)。()補破衣時,針腳可以不均勻,只要能把破口縫住就行。()舊衣物不想穿了就應該直接扔掉,重新買新的。()制作紙折扇時,折疊紙張要用力均勻,避免紙張破損。()古風折扇的扇面只能用紅色和黃色,不能用其他顏色。()跳蚤市場的商品可以隨意定價,不用考慮成本。()布置攤位時,把商品堆放在一起更節(jié)省空間,方便銷售。()制作面包時,原料的用量不需要準確,大概差不多就行。()銷售商品時,要主動和顧客打招呼,熱情介紹商品。()面包制作完成后,要及時包裝,保持衛(wèi)生干凈。()三、選擇題(每題3分,共30分,每題只有一個正確答案)以下哪種工具是縫紐扣時不需要用到的?()A.針線B.剪刀C.美工刀補破衣時,哪種縫法更適合修補衣物破口?()A.平針縫B.隨意縫C.交叉縫舊衣物改造時,以下哪種做法不合適?()A.把舊T恤改成收納袋B.把舊褲子改成短褲C.把舊衣物撕成碎片扔掉制作簡易紙折扇,最好選擇哪種紙張?()A.又薄又脆的紙B.厚實有韌性的紙C.透明的塑料紙設計古風折扇扇面時,以下哪種元素不屬于傳統(tǒng)元素?()A.梅花B.卡通人物C.竹子準備跳蚤市場商品時,以下哪種商品不適合擺攤銷售?()A.干凈的舊玩具B.過期的零食C.閑置的文具攤位布置的目的是()A.讓攤位更美觀,吸引顧客B.讓攤位更擁擠C.讓商品更難找到以下哪種原料不是制作面包的必需原料?()A.面粉B.白糖C.汽油作為小小營銷員,銷售商品時應該()A.強迫顧客購買B.禮貌介紹,尊重顧客選擇C.不理會顧客探尋面包里的職業(yè)勞動,以下哪種職業(yè)和面包制作無關(guān)?()A.面包師B.農(nóng)民C.消防員四、簡答題(每題10分,共20分)請寫出縫紐扣的基本步驟。如果你要組織一次跳蚤市場擺攤活動,需要做好哪些準備工作?2025秋小學勞動技術(shù)三年級上冊(浙教版)期末測試卷答案一、填空題穿針、打結(jié)2.均勻、整齊3.改造、捐贈(答案不唯一)4.折疊5.梅花、竹子(答案不唯一)6.價格7.整齊、有序8.面粉、酵母(答案不唯一)9.口味、特點(答案不唯一)二、判斷題×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√三、選擇題C2.A3.C4.B5.B6.B7.A8.C9.B10.C四、簡答題第一步:穿針,將線穿過針眼后,把線的兩端對齊并打結(jié);第二步:確定紐扣位置,從布的反面向上出針;第三步:將針穿過紐扣的孔,反復縫制,雙眼扣可來回縫,四眼扣可采用交叉縫或平行縫;第四步:縫制完成后,在布的反面打結(jié)固定,剪掉多余的線。(步驟合理即可)第一步:整理閑置物品,挑選干凈、完好的商品;第二步:給商品制定合理的價格,可制作價格標簽;第三步:準備擺攤所需的工具,如攤位布、小凳子、收款工具等;第四步:設計攤位布置方案,確保商品擺放整齊、有序;第五步:和同學分工合作,明確各自的職責,如負責接待顧客、負責收款等。(準備工作合理即可)2025秋小學勞動技術(shù)三年級上冊(浙教版)期末測試卷(二)班級:________姓名:________分數(shù):________一、填空題(每空2分,共30分)1.縫紐扣時,線的末端要打一個______,防止線從布料中滑落。2.補破衣時,對于較小的破洞,我們可以采用______的方法;對于較長的裂口,適合用______的方法修補。3.舊衣物可以通過______、______等方式重新利用,體現(xiàn)勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。4.制作簡易紙折扇時,需要用到的主要材料有______和______。5.古風折扇的設計可以加入______、______等傳統(tǒng)元素,讓折扇更有文化韻味。6.組織跳蚤市場時,擺攤前要先準備好______,并對商品進行分類整理。7.攤位布置要做到______、______,這樣才能吸引顧客。8.制作面包需要用到的主要原料有______、______和水。9.銷售商品時,要做到______待人,主動向顧客介紹商品的特點。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”,每題2分,共20分)1.縫紐扣時,針腳可以隨意排列,只要把紐扣固定住就行。()2.舊衣物不想穿了就應該直接扔掉,沒必要重新利用。()3.制作簡易紙折扇時,折疊紙張要整齊,這樣扇起來才順暢。()4.古風折扇的扇面只能用彩色筆畫畫,不能用其他裝飾方式。()5.跳蚤市場的商品可以隨意定價,不用考慮成本。()6.攤位布置得越復雜越好,這樣顯得更熱鬧。()7.制作面包的過程中,需要將原料充分攪拌均勻。()8.銷售商品時,遇到顧客提問要耐心解答。()9.補破衣時,選擇的線的顏色最好和衣物顏色相近。()10.組織跳蚤市場時,不需要和同學合作,自己完成就行。()三、選擇題(每題3分,共30分)1.縫紐扣時,最合適的針腳是()A.又大又稀B.均勻細密C.長短不一2.下列哪種是舊衣物重新利用的合理方式()A.改成小布袋B.直接焚燒C.扔到垃圾桶3.制作簡易紙折扇時,折疊紙張的正確方法是()A.隨意折疊B.來回對折成扇形C.只折一次4.古風折扇的扇骨通常選用的材料是()A.硬紙板B.木材C.塑料薄膜5.跳蚤市場擺攤前,整理商品的目的是()A.讓商品更美觀B.方便顧客挑選C.以上都是6.下列哪種攤位布置方式最合理()A.商品擺放雜亂B.留出通道,商品分類擺放C.占用他人攤位空間7.制作面包時,下列哪種原料是必不可少的()A.面粉B.巧克力C.水果干8.銷售商品時,下列哪種做法是正確的()A.強行推銷B.文明用語,熱情服務C.隱瞞商品瑕疵9.補破衣時,如果破洞在衣服的顯眼位置,應該選擇()A.顏色相近的線修補B.顏色鮮艷的線修補C.不修補10.下列哪種行為體現(xiàn)了勤儉節(jié)約的好品質(zhì)()A.經(jīng)常丟棄半新的衣物B.把舊衣物改成抹布C.追求名牌衣物,頻繁更換四、簡答題(每題10分,共20分)1.請寫出制作簡易紙折扇的主要步驟。2.在跳蚤市場銷售商品時,你會采用哪些方法吸引顧客?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2025年秋季學期三年級上冊小學勞動技術(shù)(浙教版)期末測試卷答案一、填空題(每空2分,共30分)1.小結(jié)(或線結(jié))2.貼布補、鎖邊補(順序可互換)3.改成小布袋、做成抹布(答案合理即可)4.紙張、膠水(或訂書機,答案合理即可)5.梅花、竹子(或其他傳統(tǒng)圖案、文字,答案合理即可)6.商品7.整潔、有序(答案合理即可)8.面粉、酵母(答案合理即可)9.禮貌二、判斷題(每題2分,共20分)1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×三、選擇題(每題3分,共30分)1.B2.A3.B4.B5.C6.B7.A8.B9.A10.B四、簡答題(每題10分,共20分)1.主要步驟:①準備好紙張和膠水(或訂書機);②將紙張來回對折,折成均勻的扇形;③把折疊好的紙張一端整理整齊,用膠水粘牢(或用訂書機固定);④待固定牢固后,簡易紙折扇即可完成。(步驟合理、完整,寫出3-4個關(guān)鍵步驟即可得分)2.吸引顧客的方法:①主動向顧客打招呼,禮貌介紹商品的特點和用途;②給商品制定合理的價格,可適當推出優(yōu)惠活動(如買一送一、低價促銷等);③將商品擺放整齊、美觀,突出商品的亮點;④用清晰、親切的語言講解商品的使用價值。(答案合理,寫出3-4種方法即可得分)2025秋小學勞動技術(shù)三年級上冊(浙教版)期末測試卷(三)班級:________姓名:________分數(shù):________一、填空題(每空2分,共30分)1.縫制小紐扣時,要先穿針引線,線的末端可以打一個______,防止線從布料中滑脫。2.補破衣時,如果衣服上的破洞比較小,我們可以用______的方法修補;如果破洞較大,可采用______的方法,讓修補后的衣服更牢固。3.舊衣物可以通過______、______等方式重新利用,體現(xiàn)勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。4.制作簡易紙折扇時,需要用到的基本材料有______和______。5.古風折扇的設計可以加入______、______等傳統(tǒng)元素,讓折扇更有文化韻味。6.組織跳蚤市場時,擺攤前要先整理商品,給商品貼上______,方便顧客了解價格。7.布置攤位時,要將______的商品放在顯眼位置,吸引顧客注意。8.銷售商品時,要做到______待人,主動向顧客介紹商品的特點和用途。9.制作面包需要用到______、______等原料,背后離不開面包師、農(nóng)民等多個職業(yè)的勞動。10.作為小小營銷員,介紹面包時要說明面包的______和______,讓顧客更愿意購買。二、判斷題(每題2分,共20分,對的打“√”,錯的打“×”)1.縫制紐扣時,針腳越密越牢固,所以可以無限制地多縫幾針。()2.舊衣物直接扔掉最方便,不需要花時間重新利用。()3.制作簡易紙折扇時,折疊紙張要整齊,這樣扇起來更順暢。()4.古風折扇的設計可以完全按照自己的喜好,不用考慮傳統(tǒng)元素。()5.跳蚤市場的商品可以隨意擺放,不用特意布置攤位。()6.銷售商品時,遇到顧客提問要耐心解答。()7.面包的制作只需要面包師一個人的勞動就能完成。()8.補破衣時,選擇的線的顏色最好和衣服顏色相近,這樣更美觀。()9.跳蚤市場擺攤前,要檢查商品是否干凈、完好。()10.作為小小面包師,制作面包時可以隨意添加原料分量。()三、選擇題(每題3分,共30分,每題只有一個正確答案)1.下列哪種方法不屬于舊衣物的重新利用?()A.把舊T恤改成抹布B.把舊褲子改成收納袋C.把舊毛衣直接扔掉2.制作簡易紙折扇時,用來固定扇面和扇柄的材料最合適的是()A.膠水B.沙子C.石頭3.布置跳蚤市場攤位時,下列做法正確的是()A.把商品堆放在地上B.用小架子擺放商品,分類整理C.搶占他人的攤位空間4.縫制紐扣時,線的末端打結(jié)的主要作用是()A.讓線更好看B.防止線脫落C.方便穿針5.下列哪種元素不屬于古風折扇的傳統(tǒng)設計元素?()A.山水畫B.卡通人物C.古詩詞6.銷售商品時,下列哪種態(tài)度是正確的?()A.顧客不買就大聲催促B.主動熱情地介紹商品C.對顧客不理不睬7.制作面包時,不需要用到的原料是()A.面粉B.水泥C.酵母8.補破衣時,如果破洞在衣服的顯眼位置,我們應該()A.選擇美觀的修補方法B.直接剪掉破洞部分C.不管不顧9.跳蚤市場擺攤前,整理商品的正確步驟是()A.清洗→分類→定價B.定價→清洗→分類C.分類→清洗→定價10.探尋面包里的職業(yè)勞動時,下列哪個職業(yè)與面包制作無關(guān)?()A.農(nóng)民(種植小麥)B.面包師(制作面包)C.司機(駕駛飛機)四、簡答題(每題10分,共20分)1.請寫出制作簡易紙折扇的基本步驟。2.在跳蚤市場銷售商品時,你會怎么做才能更好地賣出商品?請寫出兩個關(guān)鍵做法并說明理由。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論