2025秋浙教版小學(xué)勞動技術(shù)四年級上冊期末測試卷及答案_第1頁
2025秋浙教版小學(xué)勞動技術(shù)四年級上冊期末測試卷及答案_第2頁
2025秋浙教版小學(xué)勞動技術(shù)四年級上冊期末測試卷及答案_第3頁
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2025秋浙教版小學(xué)勞動技術(shù)四年級上冊期末測試卷班級:________姓名:________分?jǐn)?shù):________一、填空題(每空1分,共30分)挑選水果時(shí),我們可以通過______、______、______三種方法判斷水果的新鮮度。制作水果拼盤時(shí),要遵循______、______、______的設(shè)計(jì)三要素,讓拼盤更美觀。處理較硬水果時(shí),應(yīng)在______協(xié)助下進(jìn)行,使用刀具時(shí)要避免對著自己和他人,做到安全操作。編織小網(wǎng)兜的基礎(chǔ)方法是______,核心步驟包括打結(jié)、______、______。平結(jié)手鏈編織的關(guān)鍵是______交替進(jìn)行,編織過程中要注意調(diào)整繩結(jié)的______,讓手鏈更整齊。吉祥結(jié)蘊(yùn)含著______、______的文化寓意,常被用來傳遞祝福。制作金屬絲便簽夾時(shí),需要用到的基礎(chǔ)金工工具有______、______、______。金屬絲加工的基本流程是______→______→______→成型。制作迷你盆景小花架時(shí),加寬底座的目的是______,保證花架的穩(wěn)定性。校園標(biāo)識牌的核心功能是______和______,其設(shè)計(jì)需包含文字、色彩等關(guān)鍵元素。設(shè)計(jì)校園標(biāo)識牌前,我們需要先對校園內(nèi)______或______的標(biāo)識牌進(jìn)行調(diào)查。制作標(biāo)識牌時(shí),可選擇______、______、______等合適的材質(zhì)。勞動操作結(jié)束后,要及時(shí)______工具和操作區(qū)域,養(yǎng)成整潔有序的勞動習(xí)慣。使用尖嘴鉗時(shí),不用時(shí)應(yīng)將鉗口______,避免誤傷自己或他人。校園標(biāo)識牌制作完成后,可在校園對應(yīng)區(qū)域______,檢驗(yàn)其使用效果。二、判斷題(每題2分,共20分)挑選水果時(shí),只要顏色鮮艷,不管是否腐爛都可以用來做拼盤。()編織平結(jié)手鏈時(shí),只需要重復(fù)打一種結(jié)就能完成。()吉祥結(jié)不僅具有裝飾性,還承載著傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。()用剪刀裁剪金屬絲是正確的操作方法。()制作金屬絲作品時(shí),先測量標(biāo)記再彎折,能讓作品更精準(zhǔn)。()校園標(biāo)識牌的顏色越鮮艷越好,不用考慮實(shí)用性。()編織小網(wǎng)兜時(shí),繩結(jié)的松緊度會影響網(wǎng)兜的使用效果。()制作水果拼盤時(shí),不用清洗水果直接切分也可以。()小組合作設(shè)計(jì)標(biāo)識牌時(shí),要積極溝通,合理分配任務(wù)。()勞動工具使用后,隨意擺放即可,不用特意整理。()三、選擇題(每題2分,共30分)下列哪種方法不能判斷水果的新鮮度?()A.看果皮光澤B.摸果實(shí)硬度C.聞水果香味D.看水果大小制作水果拼盤時(shí),合理的色彩搭配是()A.單一顏色B.相近顏色C.對比鮮明且協(xié)調(diào)的顏色D.雜亂無章的顏色編織小網(wǎng)兜的基礎(chǔ)結(jié)是()A.平結(jié)B.單結(jié)C.吉祥結(jié)D.蝴蝶結(jié)平結(jié)手鏈編織時(shí),左右結(jié)交替的目的是()A.讓手鏈更有彈性B.讓手鏈更美觀整齊C.節(jié)省線材D.加快編織速度下列哪種工具不適合用于金屬絲加工?()A.尖嘴鉗B.直尺C.剪刀D.毛筆制作金屬絲便簽夾時(shí),彎折金屬絲形成90°角的目的是()A.增加裝飾性B.方便固定便簽C.節(jié)省材料D.便于手持校園標(biāo)識牌“小心地滑”的主要功能是()A.指引方向B.提示危險(xiǎn)C.裝飾校園D.記錄信息設(shè)計(jì)校園標(biāo)識牌時(shí),不需要考慮的因素是()A.功能需求B.材質(zhì)選擇C.個(gè)人喜好D.使用環(huán)境下列哪種水果不適合直接用兒童塑料刀切分?()A.香蕉B.草莓C.蘋果D.葡萄吉祥結(jié)的文化寓意不包括()A.團(tuán)圓B.吉祥C.悲傷D.幸福金屬絲小花架底座加寬的原理是()A.增加重量B.增大支撐面積C.節(jié)省材料D.更美觀制作標(biāo)識牌時(shí),選擇硬卡紙的優(yōu)點(diǎn)是()A.質(zhì)地堅(jiān)硬耐用B.便于裁剪繪畫C.防水防潮D.成本高昂勞動操作中,下列哪種行為是安全的?()A.用刀具對著同學(xué)比劃B.操作時(shí)集中注意力C.隨意擺放尖銳工具D.用手直接按住金屬絲彎折挑選制作拼盤的水果時(shí),應(yīng)避免選擇()A.新鮮無腐爛的B.表皮完整的C.有異味的D.口感適宜的下列關(guān)于傳統(tǒng)編織工藝的說法,正確的是()A.只具有裝飾性,沒有實(shí)用性B.傳承傳統(tǒng)工藝沒有意義C.可以結(jié)合現(xiàn)代審美進(jìn)行創(chuàng)新D.只能使用紅色線材四、簡答題(每題10分,共20分)簡述制作水果拼盤的基本步驟及安全注意事項(xiàng)。說說在金屬絲加工勞動中,如何做到規(guī)范使用工具和安全操作。參考答案一、填空題(每空1分,共30分)看、摸、聞2.色彩搭配、造型構(gòu)思、擺盤邏輯3.成人4.單結(jié)編織法、繞線、收緊5.左右結(jié)、松緊度6.團(tuán)圓、吉祥7.尖嘴鉗、直尺、剪刀8.測量、標(biāo)記、彎折9.增加穩(wěn)定性10.提示、指引11.缺失、需改進(jìn)12.硬卡紙、木質(zhì)板、塑料板(答案合理即可)13.整理清洗14.閉合15.試用二、判斷題(每題2分,共20分)×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×三、選擇題(每題2分,共30分)D2.C3.B4.B5.D6.B7.B8.C9.C10.C11.B12.B13.B14.C15.C四、簡答題(每題10分,共20分)基本步驟:①挑選新鮮、無腐爛的水果,根據(jù)拼盤設(shè)計(jì)需求搭配色彩和口感;②清洗水果,在成人協(xié)助下用兒童專用塑料刀進(jìn)行切分,可切成塊狀、片狀等造型;③按照設(shè)計(jì)思路進(jìn)行擺盤,做到中心突出、層次分明;④整理操作區(qū)域,清洗工具。(6分)安全注意事項(xiàng):①必須使用兒童專用鈍刀,嚴(yán)禁使用尖銳刀具;②切分水果時(shí)將水果放在砧板上,一手按住水果,一手勻速下刀,避免對著自己和他人;③操作前洗凈雙手、工具和水果,保證衛(wèi)生。(4分)規(guī)范使用工具:①使用前認(rèn)識工具的功能和使用方法,如尖嘴鉗用于彎折和固定金屬絲,直尺用于測量;②根據(jù)加工需求選擇合適的工具,不隨意用工

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