GLORYNIGHTCELEBRATION-2025-時(shí)間：2025/匯報(bào)人：PPT黨課受眾分析報(bào)告-1黨課講授主體分析2黨課受眾群體分析3黨課內(nèi)容與形式匹配建議4黨課受眾群體特征分析5黨課受眾接受度分析6總結(jié)與建議目錄CONTENTSGLORYNIGHTCELEBRATION-1-黨課講授主體分析黨課講授主體分析黨委(黨組)書記依據(jù)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》黨委(黨組)書記每年至少講授1次黨課，內(nèi)容需覆蓋基層黨員黨員領(lǐng)導(dǎo)干部包括副書記、總經(jīng)理、紀(jì)委書記、行政副職等需定期為基層黨員講授黨課，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃性與覆蓋范圍黨支部書記基層實(shí)踐中黨支部書記是黨課的主要講授者內(nèi)容需結(jié)合支部實(shí)際工作與黨員需求黨課講授主體分析黨支部委員可根據(jù)主題安排特定委員講授如黨風(fēng)廉政月由紀(jì)檢委員主講，內(nèi)容需專業(yè)化與針對性黨員身份的部門負(fù)責(zé)人在特定時(shí)期(如人事改革)由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人講授內(nèi)容需與政策宣貫、業(yè)務(wù)導(dǎo)向緊密結(jié)合黨員骨干或普通黨員鼓勵(lì)以"身邊人講身邊事"形式創(chuàng)新內(nèi)容需避免過度理論化，突出實(shí)踐性與感染力黨課講授主體分析預(yù)備黨員或入黨積極分子可適當(dāng)安排內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)對黨組織的認(rèn)識與個(gè)人成長，避免理論水平與身份不匹配非黨人士極少數(shù)情況下由民主黨派或群眾講授需嚴(yán)格審核內(nèi)容，避免混淆黨課與座談會(huì)的界限GLORYNIGHTCELEBRATION-2-黨課受眾群體分析黨課受眾群體分析黨員領(lǐng)導(dǎo)干部針對特定層級以上干部設(shè)計(jì)課程內(nèi)容側(cè)重政策解讀、領(lǐng)導(dǎo)力提升與廉政教育全體黨員覆蓋基礎(chǔ)理論、黨史教育及當(dāng)前政策形式可多樣化以兼顧不同黨員的學(xué)習(xí)需求特定黨員群體如機(jī)關(guān)黨員、一線黨員或業(yè)務(wù)領(lǐng)域黨員內(nèi)容需結(jié)合其工作特點(diǎn)，如機(jī)關(guān)黨員側(cè)重服務(wù)意識，一線黨員側(cè)重實(shí)踐案例黨課受眾群體分析預(yù)備黨員及入黨積極分子課程需強(qiáng)化黨的基本知識、入黨動(dòng)機(jī)教育形式以互動(dòng)與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為主普通群眾面向群眾普及黨的政策與價(jià)值觀內(nèi)容需通俗易懂，形式可結(jié)合社區(qū)活動(dòng)或公開講座GLORYNIGHTCELEBRATION-3-黨課內(nèi)容與形式匹配建議黨課內(nèi)容與形式匹配建議講授主體與內(nèi)容關(guān)聯(lián)性領(lǐng)導(dǎo)干部黨課應(yīng)突出政策高度與全局性普通黨員黨課側(cè)重案例分享與基層視角受眾需求與形式設(shè)計(jì)針對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可采用研討式教學(xué)對一線黨員可結(jié)合實(shí)地觀摩，對群眾需簡化語言與增強(qiáng)互動(dòng)創(chuàng)新與規(guī)范平衡鼓勵(lì)創(chuàng)新形式(如微黨課、情景劇)但需確保核心內(nèi)容符合黨課的政治性與嚴(yán)肅性GLORYNIGHTCELEBRATION-4-黨課受眾群體特征分析黨課受眾群體特征分析黨員領(lǐng)導(dǎo)干部群體特征政治覺悟高：對黨的理論、方針、政策有較深的理解和認(rèn)識具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力：對黨課內(nèi)容有較高的期望和要求注重理論與實(shí)踐相結(jié)合：關(guān)注黨課內(nèi)容對實(shí)際工作的指導(dǎo)意義普通黨員群體特征對黨的理論、歷史和基本知識有基本的了解黨課受眾群體特征分析對黨課內(nèi)容的實(shí)用性和與實(shí)際工作的結(jié)合程度要求較高具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情和參與意愿：但時(shí)間相對分散，學(xué)習(xí)方式需靈活多樣對黨有較高的認(rèn)同感和向往：對黨課內(nèi)容表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情預(yù)備黨員及入黨積極分子特征需要通過黨課教育加強(qiáng)對黨的認(rèn)識：明確自己的責(zé)任和使命處于入黨過程的不同階段：對黨的理論、方針、政策、入黨程序等方面有強(qiáng)烈的求知欲對黨的政策和主張有一定的了解：但可能缺乏系統(tǒng)性的黨的理論知識群眾群體特征希望黨課能夠以通俗易懂的方式傳達(dá)黨的聲音：增強(qiáng)與群眾的溝通和聯(lián)系對黨課內(nèi)容的需求主要是了解黨的政策、價(jià)值觀等：以增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和凝聚力GLORYNIGHTCELEBRATION-5-黨課受眾接受度分析黨課受眾接受度分析不同群體的接受度差異領(lǐng)導(dǎo)干部群體由于自身素質(zhì)高對黨課內(nèi)容理解接受度較高；普通黨員與群眾則需通過多樣化形式提高接受度內(nèi)容與形式的匹配性黨課內(nèi)容應(yīng)與受眾的實(shí)際需求相匹配形式應(yīng)符合受眾的接受習(xí)慣和認(rèn)知特點(diǎn)互動(dòng)與反饋機(jī)制建立有效的互動(dòng)與反饋機(jī)制及時(shí)了解受眾對黨課的反饋與建議，以便及時(shí)調(diào)整與優(yōu)化黨課內(nèi)容與形式黨課受眾接受度分析黨課效果的持續(xù)跟進(jìn)通過對受眾的持續(xù)跟進(jìn)和觀察評估黨課效果，確保黨課內(nèi)容的內(nèi)化和轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)GLORYNIGHTCELEBRATION-6-總結(jié)與建議總結(jié)與建議通過對黨課受眾的詳細(xì)分析，我們認(rèn)識到不同的受眾群體具有不同的特征和需求，需要針對性地設(shè)計(jì)和實(shí)施黨課內(nèi)容和形式總結(jié)總結(jié)與建議>建議1針對不同受眾群體設(shè)計(jì)差異化黨課內(nèi)容與形式：確保內(nèi)容與形式的匹配性2創(chuàng)新黨課形式：結(jié)合現(xiàn)代科技手段如網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)設(shè)備等，提高黨課的吸引力和參與度3建立有效的互動(dòng)與反饋機(jī)制：及時(shí)了解受眾的反饋與建議，不斷優(yōu)化黨課內(nèi)容和形式4加強(qiáng)黨課的實(shí)效性評估：確保黨課內(nèi)容的內(nèi)化和轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，提高黨員的思想政治素質(zhì)和實(shí)際工作能力-社會(huì)是不斷變化的，