貴州省小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷-位置(在線學(xué)習(xí))_第1頁
貴州省小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷-位置(在線學(xué)習(xí))_第2頁
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文檔簡介

貴州省小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷-位置(在線學(xué)習(xí))一、填空題(每空2分,共30分)在平面內(nèi)確定一個(gè)物體的位置,通常需要用()個(gè)數(shù)據(jù),這兩個(gè)數(shù)據(jù)的順序不同,表示的位置()。例如,數(shù)對(duì)(3,5)表示第()列第()行,而(5,3)表示第()列第()行。小明坐在教室的第4列第2行,用數(shù)對(duì)表示為(,);小紅坐在小明的正前方,小紅的位置用數(shù)對(duì)表示為(,);小剛坐在小明的左邊,小剛的位置用數(shù)對(duì)表示為(,)。在方格紙上,點(diǎn)A的位置是(2,4),如果將點(diǎn)A向右平移3個(gè)單位長度,得到的新位置是(,);如果將點(diǎn)A向上平移2個(gè)單位長度,得到的新位置是(,);如果將點(diǎn)A先向左平移1個(gè)單位長度,再向下平移3個(gè)單位長度,得到的新位置是(,)。如圖是某教室座位示意圖(每格代表1個(gè)座位),其中淘氣的位置是(5,3),笑笑的位置是(3,4)。淘氣在笑笑的()方向,笑笑在淘氣的()方向。二、判斷題(每題2分,共10分)數(shù)對(duì)(6,7)和(7,6)表示的是同一個(gè)位置。()用數(shù)對(duì)確定位置時(shí),第一個(gè)數(shù)表示行,第二個(gè)數(shù)表示列。()方格紙上的點(diǎn)(0,0)表示原點(diǎn),即列與行的起始點(diǎn)。()將點(diǎn)(4,5)向下平移5個(gè)單位長度后,位置變?yōu)椋?,0)。()在線學(xué)習(xí)時(shí),老師通過屏幕共享標(biāo)注學(xué)生的作業(yè)位置,本質(zhì)上是用數(shù)對(duì)描述平面內(nèi)的點(diǎn)。()三、選擇題(每題3分,共15分)數(shù)對(duì)(x,5)中的x表示列數(shù),下列說法正確的是()。A.該點(diǎn)一定在第5行B.該點(diǎn)一定在第x列C.該點(diǎn)的位置與x無關(guān)D.該點(diǎn)可能在第5列如圖,三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)位置分別是A(1,1)、B(3,1)、C(2,3),這個(gè)三角形是()。A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.無法確定下列運(yùn)動(dòng)中,點(diǎn)的列數(shù)不變的是()。A.左右平移B.上下平移C.斜向平移D.旋轉(zhuǎn)小明在方格紙上畫了一個(gè)長方形,其中三個(gè)頂點(diǎn)的位置分別是(1,2)、(1,5)、(4,2),則第四個(gè)頂點(diǎn)的位置是()。A.(4,5)B.(5,4)C.(2,5)D.(4,3)在線課堂中,老師要求學(xué)生在電子白板上標(biāo)出“(2,3)”的位置,下列操作正確的是()。A.先橫向找到第2行,再縱向找到第3列B.先縱向找到第2列,再橫向找到第3行C.直接點(diǎn)擊電子白板的中心位置D.數(shù)對(duì)(2,3)無法在電子白板上表示四、操作題(共25分)請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鲆韵赂鼽c(diǎn),并依次連接成封閉圖形(每個(gè)小方格的邊長代表1厘米):(10分)A(2,1)、B(5,1)、C(5,4)、D(2,4)(1)這個(gè)圖形是()形,它的周長是()厘米,面積是()平方厘米。(2)將這個(gè)圖形向右平移4個(gè)單位長度,畫出平移后的圖形,并寫出平移后各頂點(diǎn)的位置:A’(,)、B’(,)、C’(,)、D’(,)。如圖是某小區(qū)的平面圖,每個(gè)小方格代表實(shí)際距離100米。(15分)超市的位置是(3,2),學(xué)校的位置是(6,5),醫(yī)院的位置是(8,3)。(1)在圖中標(biāo)出超市、學(xué)校、醫(yī)院的位置。(2)小明從家(位置是(2,5))出發(fā),先向()方向走()米到學(xué)校,再向()方向走()米到醫(yī)院。(3)如果小紅從超市出發(fā),要到醫(yī)院購物,最短路線是向()方向走()米。五、解決問題(每題10分,共20分)某在線數(shù)學(xué)游戲中,玩家需要操控角色在方格地圖上收集道具。地圖上每個(gè)格子代表1步,角色初始位置是(1,1),道具A在(4,3),道具B在(6,1),道具C在(2,5)。(1)角色從初始位置出發(fā),先去收集道具A,需要向()平移()步,再向()平移()步,或先向()平移()步,再向()平移()步。(2)收集完道具A后,角色去收集道具B,最少需要走()步;收集完道具B后,去收集道具C,最少需要走()步。(3)如果角色收集完所有道具后需要返回初始位置,全程最少需要走多少步?某班級(jí)在在線考試系統(tǒng)中設(shè)置了“座位隨機(jī)分配”功能,系統(tǒng)根據(jù)數(shù)對(duì)為每位學(xué)生分配虛擬座位。全班共有36名學(xué)生,座位排成6列6行,數(shù)對(duì)(列數(shù),行數(shù))中的列數(shù)和行數(shù)均從1開始。(1)第3列的學(xué)生位置數(shù)對(duì)的共同特點(diǎn)是(),第5行的學(xué)生位置數(shù)對(duì)的共同特點(diǎn)是()。(2)如果小明的座位是(x,4),小紅的座位是(4,y),且兩人在同一座位,那么x=(),y=(),這個(gè)座位在第()列第()行。(3)系統(tǒng)規(guī)定,列數(shù)和行數(shù)都是偶數(shù)的座位為“VIP座位”,請(qǐng)寫出所有VIP座位的數(shù)對(duì),并計(jì)算VIP座位共有多少個(gè)。六、拓展題(附加10分)如圖是一個(gè)無限延伸的方格網(wǎng),點(diǎn)M的位置是(a,b),點(diǎn)N的位置是(c,d)。(1)如果點(diǎn)M和點(diǎn)N在同一列上,那么()相等;如果在同一行上,那么()相等。(2)如果將點(diǎn)M繞點(diǎn)N順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)M的位置用含a、b、c、d的式子表示為(,)。(3)在在線協(xié)作學(xué)習(xí)中,甲同學(xué)標(biāo)注了點(diǎn)P(m,n),乙同學(xué)將點(diǎn)P先向右平移k個(gè)單位,再向下平移t個(gè)單位,得到點(diǎn)Q;丙同學(xué)將點(diǎn)P先向下平移t個(gè)單位,再向右平移k個(gè)單位,得到點(diǎn)R。請(qǐng)問點(diǎn)Q和點(diǎn)R的位置是否相同?為什么?參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(注:實(shí)際測(cè)試卷中無需提供參考答案,此處僅為示例完整性補(bǔ)充)一、填空題兩;不同;3;5;5;3(4,2);(4,1);(3,2)(5,4);(2,6);(1,1)西南;東北二、判斷題×2.×3.√4.√5.√三、選擇題A2.B3.B4.A5.B四、操作題(1)長方形;12;9(2)A’(6,1)、B’(9,1)、C’(9,4)、D’(6,4)(2)南;300;東南;200(3)東;500五、解決問題(1)右;3;上;2;上;2;右;3(2)5;7(3)22步(1)列數(shù)都是3;行數(shù)都是5(2)4;4;4;4(3)(2,2)、(2,4)、(2,6)、(4,2)、(4,4)、(4,6)、(6,2)、(6,4)、(6,6);共9個(gè)六、拓展題(1)列數(shù)(a=c);行數(shù)(b=d)(2)(c+(d-b),d-(a-c))(3)相同,因?yàn)槠揭祈樞虿挥绊懽罱K位置,點(diǎn)Q和點(diǎn)R的位置均為(m+k,n-t)命題說明本試卷以“位置”單元核心知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ),結(jié)合在線學(xué)習(xí)場(chǎng)景設(shè)計(jì)題目,注重考查學(xué)生對(duì)數(shù)對(duì)的理解、平移變換

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