人教版三年級上冊第一階段素養(yǎng)評價數(shù)學(xué)試卷

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、填空題

1.28+7-2的運算順序是先算()法，再算()法。

2.在括號里填上合適的長度單位。

T&

沙發(fā)長2()桌子高約7()杯子高80()

3.下面的圖分別是誰看到的？將名字寫在對應(yīng)的括號里。

()()()()

4.寫出下面物體的長度。

0i/~(oj

wwwwfflwwwiinwy[wwwmwwwiw

01厘米23456\01厘米23456

()厘米(譚米()厘米()亳米

5.在括號里填上或“=”。

34厘米()4分米25+3x8()36:4x3270-150+

33()153

6.34與26的和比38多(),20比5個9少(

二、判斷題

7.將14+2=7,7+22=29這兩個分步算式列成綜合算式是14+2+22=29。()

8.在5000亳米、5分米和5千米中，最短的是5000亳米。()

9.如圖的圖形折疊后可以圍成一個正方體。()

10.比70厘米長3分米的是1米。()

11.小紅有64元，小麗有58元，小紅給小麗6元她倆就同樣多了。()

三、選擇題

12.一本數(shù)學(xué)書的厚度大約是6()。

A.米B.分米C.厘米D.毫米

13.下列算式中，去掉括號后得數(shù)不變的是()。

A.8x(3+5)B.17+(6+8)C.(35—25)+5D.(35+10)+5

14.小明將2張3厘米的紙條黏合在一起,黏合部分長6亳米,黏合后紙條長()。

A.6厘米B.6厘米6亳米C.5厘米4亳米D.12亳米

15.圖中小兔看見的是()。

口O口

A.B.C.D.

□

16.明明準備寫80個鋼筆字，已經(jīng)寫了8行，每行寫了6個，還要寫()個。

A.32B.48C.74D.72

答案第2頁，共16頁

四、填空題

17.填一填。

80分米=()米9000米=()千米

7千米=()米500米+500米=()千米

12厘米+8厘米=()分米6厘米-44毫米=()亳米

五、計算題

18.算一算。

54-18+1728+45:932:4x298—35：5

19.看圖列式并計算。

4本共32元

20.看圖列式并計算。

紅花：

藍花'

黃花七

?栗

九、連線題

24.我會連。

國0

施袋野條8元包?餅干S元夠個點杯18元4公*的共16元

結(jié)合上圖，下面三個算式分別解決的是什么問題？連一連。

18-5X2|8X4+5

買4袋蝦條加I簡|買iir版奶和?能買I個水M,比買2|

快T共需多少兀？|蝦條共需多少元?■第干費多少元?|

十、解答題

25.周末媽媽打算去超市買水果，媽媽買蘋果花了35元，買葡萄花的錢數(shù)比買蘋果少3元,

媽媽買蘋果和葡萄一共花了多少元？

26.第一小組做了26個風(fēng)車，第二小組有8人，每人做4個風(fēng)車。第二小組比第一小組多

做多少個風(fēng)車？

27.一條6厘米長的紙條被遮蓋了一部分，力力要畫出被遮住的部分，他要畫多長？

23亳米

28.-(1)班買回25本童話書和15本寓言故事書。把這些書平均分給5個小組，每個小

組分到多少本書？

29.明明家離學(xué)校1千米,某天明明去上學(xué)，走了50()米發(fā)現(xiàn)把參加“新年?啟航手工作品展

的紙燈籠忘在家里了，他急忙原路返回，拿到紙燈籠后再走到學(xué)校。明明一共走了多少千米？

30.2名老師帶6名學(xué)生去公園劃船游玩，怎樣購買票最劃算？

票價

成人票8元/人

兒童票4元/人

團體票8人及8人以上)6元/人

答案第6頁，共16頁

參考答案

題號1213141516

答案DBCAA

I.除減

【分析】先乘除，后加減，所以應(yīng)該先算除法28:7,然后再算減法，據(jù)此解題。

【詳解】28+7-2的運算順序是先算除法，再算減法。

2.米/m分米/dm亳米/mm

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗和實際數(shù)據(jù)相結(jié)合，即可解答。1米大約是米尺的長度，1分米大約

是手掌的寬度，1厘米大約是指甲蓋的寬度，1亳米大約是1枚硬幣厚度；可以判斷沙發(fā)長

2米；桌子高約7分米，杯子高80亳米。以此答題即可。

【詳解】根據(jù)分析可知：

沙發(fā)長2米桌子高紇7分米杯子高80毫米

3.小軍小亮小麗小樂

【分析】根據(jù)圖意可知，書包的正面對著的是小麗，所以小麗看到的是書包正面；書包的后

面，即兩個肩帶對著的是小樂，所以小樂看到的是書包的后面，即能看到兩個肩帶；小痙看

到的是書包的側(cè)面，能看到肩帶在右側(cè)；小軍看到的也是書包的側(cè)面，能看到肩帶在左側(cè)。

【詳解】

四久日黑

小軍小亮小麗小樂

4.5452

【分析】尺子上的1小格是1亳米，1大格是I厘米，物體左側(cè)與直尺的0刻度線對齊，物

體右側(cè)與直尺相對應(yīng)的刻度就是物體的長度。若未與0刻度線對齊，則用測量結(jié)束的刻度一

測量開始的刻度，由此解答。

【詳解】圖1：左側(cè)在0刻度線，右側(cè)在5厘米4亳米，物體長度為5厘米4亳米；

圖2：左側(cè)在0刻度線，右側(cè)在5厘米2亳米，物體長度為5厘米2毫米；

L田ZaN

wwiwwnwwwwnypiii刪刪刪IIIIII刪“iiiii刪111刪卜

01厘米23456\01厘米23456\

5厘米4交米5厘米2玄米

5.<>=

【分析】(1)根據(jù)1分米=10厘米先將4分米轉(zhuǎn)化為多少厘米，然后再比較兩個量的大小。

(2)(3)由題意得，先計算出括號兩邊算式的結(jié)果，然后再比較它們的大小。

【詳解】(1)1分米=10厘米，所以4分米=40厘米。34厘米V40厘米，所以34厘米V4

分米。

(2)25+3x8=25+24=49,36:4x3=9x3=27。49>27,所以25+3x8>36:4x3。

(3)270—150+33=120+33=153,所以它們相等。

34厘米V4分米;25+3x8>36-4x3；270-150+33=153

6.2225

【分析】根據(jù)題意，用34+26,求出34與26的和，再用34與26的和減去38,即可解答：

用5x9,求出5個9的積，再用5個9的積減去20,即可解答。

【詳解】34+26-38

=60—38

=22

5x9-20

=45-20

=25

34與26的和比38多22,20比5個9少25。

7.Y

【分析】將分步算式合并為綜合算式時，需將第二個算式中的第一個數(shù)替換為對應(yīng)的運算。

此處第二個算式中的7由14-2得到，直接代入即可。

【詳解】根據(jù)分步算式14+2=7和7+22=29,第二個算式中的7是第一個算式的結(jié)果。將

14?2代入第二個算式中的7,得到綜合算式14?2+22。根據(jù)運算順序，除法優(yōu)先于加法，

因此無需添加括號，計算結(jié)果為7+22=29。故綜合算式14:2+22=29正確。

故答案為：4

8.x

答案第8頁，共16頁

【分析】根據(jù)題意，明確單位間的進率，1分米=100毫米，1千米=10000分米，比較長度

時需統(tǒng)一單位。將5(X)()毫米、5千米均換算為分米：再進行比較，以此判斷即可。

【詳解】根據(jù)分析可知：

5000亳米=50分米，5千米=50000分米

50000分米(5千米)>50分米(5000亳米)>5分米

最短的是5分米，原題說法錯誤。

故答案為：x

9.4

【分析】

是正方體展開圖的“1一4一1”型：中間4個一連串，兩邊各一隨便放。

申口uR114

據(jù)此解答即可。

【詳解】

折疊后可以圍成一個正方體。原題說法正確。

10.、

【分析】根據(jù)題意，明確長度單位間的進率，1米=10分米=100厘米，將不同單位統(tǒng)一為

厘米后計算，判斷結(jié)果是否為I米。以此判斷即可。

【詳解】根據(jù)分析可知:

3分米=30厘米，70厘米+30厘米=100厘米，100厘米=1米，原題說法正確。

故答案為：7

II.X

【分析】小紅有64元，給小麗6元，相當(dāng)于現(xiàn)在還剩64—6元，而小麗現(xiàn)在是58+6元，

算出結(jié)果即可得解。

【詳解】小紅現(xiàn)在：64—6=58(元)

小麗現(xiàn)在:584-6=64(元)

小紅給小麗6元之后小紅就比小麗少6元。

故答案為：x

【點睛】解答此題要理清題F1的意思，6元只是小紅比小麗多的錢，要用多的錢除以2才是

一樣多。

12.D

【分析】常用的長度單位有亳米，厘米，分米和米。我們知道，銀行卡的厚度大約1亳米，

食指寬大約1厘米，一支筆的長度約1分米，小學(xué)生展開雙臂，兩臂的距離大約是1米。由

題意得，一本數(shù)學(xué)書的厚度較薄，它的厚度不及我們食指的寬度，所以選擇亳米做單位比較

合適。

【詳解】由分析得，一本數(shù)學(xué)書的厚度大約是6亳米。

故答案為：D

13.B

【分析】這道題主要是對運算順序的理解，當(dāng)算式里有個括號時，要先算小括號里面的，沒

有小括號時，先算乘除法再計算加減法，當(dāng)只有乘除法或只有加減法時，要按照從左到右的

順序進行計算。據(jù)此解答，

【詳解】A.8x(3+5)應(yīng)先算加法，再計算乘法，結(jié)果為64,把括號去掉后，先計算乘法

再計算加法，結(jié)果為29,所以去掉括號后結(jié)果發(fā)生改變，不符合題意。

B.17+(6+8)應(yīng)先計算括號里面的加法，再計算括號外面的加法，結(jié)果為31,把括號去

掉后，按照從左到右的順序計算，結(jié)果為31,結(jié)果沒有發(fā)生改變，符合題意。

C.(35—25)應(yīng)先計算括號里面的減法，再計算除法，結(jié)果為2,把括號去掉后，先計

算除法再計算減法，結(jié)果為30,所以去掉括號后，結(jié)果發(fā)生改變，不符合題意。

D.(35+10)+5應(yīng)先計算括號里面的加法，再計算除法，結(jié)果為9,把括號去掉后，先計

算除法再計算加法，結(jié)果為37,所以去掉括號后結(jié)果發(fā)生改變，不符合題意。

故答案為：B

答案第10頁，共16頁

14.C

【分析】2張3厘米的紙條黏合在一起，先算出總長度，即3+3=6(厘米)，再減去黏合部

分即可，將6厘米換算乘毫米，再減去6亳米，據(jù)此解題。

【詳解】3+3=6(厘米)

6厘米=60亳米

60-6=54(亳米)

54亳米=50亳米+4亳米

50毫米=5厘米

54亳米=5厘米4亳米

黏合后紙條長5厘米4毫米

故答案為：C

15.A

【分析】根據(jù)圖示，小兔子看到杯子在前，暖瓶在后，據(jù)此解答即可。

【詳解】據(jù)分析可知：

故答案為：A

16.A

【分析】先計算己經(jīng)寫的鋼筆字數(shù)，己經(jīng)寫的個數(shù)=每行個數(shù)x已經(jīng)寫的行數(shù)，再用準備寫

的總個數(shù)減去已經(jīng)寫的個數(shù)，得到還要寫的個數(shù)。

【詳解】80-6x8

=80-48

=32(個)

所以還要寫32個。

故答案為：A

17.8970001216

【分析】I米=10分米，so里面有幾個10就有幾米;

1千米=1()0()米，9000里面有幾個1()0()就有幾千米;

7乘1000,把7千米換算成“米”作單位；

先算500+500=100（）（米），再換算成“千米”作單位；

12+8=20（厘米），再根據(jù)1分米=10厘米，看20里面有幾個10就有幾分米；

根據(jù)1厘米=10亳米，把6乘10換算成毫米作單位，再減44亳米即可。

【詳解】80里面有8個10,所以80分米=8米；

9000里面有9個1000,所以9000米=9千米；

7x1000=7000（米），所以7千米=7000米；

50（）米+500米=1000米=1千米；

12厘米+8厘米=20厘米，20里面有2個1（）,所以12厘米+8厘米=2分米；

6x10=60（亳米），60亳米-44亳米=16亳米，所以6厘米-44亳米=16毫米。

18.53；33；16；91

【分析】（1）一個算式中冊有減法，又有加法，要按照從左往右的順序依次計算。

（2）一個算式中既有加法，又有除法，要先算除法，再算加法。

（3）一個算式中既有除法，乂有乘法，要按照從左往右的順序依次計算。

（4）一個算式中既有減法，又有除法，要先算除法，再算減法。

【詳解】54-18+17

=36+17

=53

28+45-9

=28+5

=33

32:4x2

=8x2

-16

98-35^5

=98-7

=91

19.3元

【分析】由題意可知：筆記本4本共32元，那么每本的價錢=32:4,而毛筆每支11元，求

每支毛筆比每本筆記本多多少元，用每支毛筆的價錢減去每本筆記本的價錢即可，列式為

答案第12頁，共16頁

11—32:4。

【詳解】11-32-4

=11-8

=3（元）

由分析可知列式為11—32X=3（元）

20.38朵

【分析】由紅花有20朵，藍花比紅花多8朵，先求出藍花朵數(shù)，再根據(jù)黃花比藍花多10

朵，再加10朵即為黃花朵數(shù)，據(jù)此解答。

【詳解】20+8+10=38（朵）

黃花38朵。

21.見詳解

【分析】根據(jù)圖示，小亮拍到熊貓抱著:球.球在左動，熊貓在右功：小芳拍到熊貓的正面并

且抱著球；小明拍到熊貓抱著球，球在右邊，熊貓在左邊；小紅拍到熊貓的背面；據(jù)此連

線解答即可。

【詳解】根據(jù)分析連線如下：

22.2552

【分析】用直尺測量物體大度時，要把直尺的?？潭染€對準物體的左端，物體的另一端與直

尺對應(yīng)的刻度就是物體的長度。若物體的端未與0刻度線對齊，則用測量結(jié)束的刻度減去

測量開始的刻度得到物體的長度。據(jù)此解答。

【詳解】

25毫米52亳米

23.見詳解

【分析】根據(jù)題意，明確長度單位間的進率，I分米=1()厘米，先畫一個點，用直尺的“0”

刻度和這點重合，然后在直尺上找出10厘米的刻度，點上點，然后過這兩點畫線段即可。

【詳解】根據(jù)分析畫圖如下：

I分米=10厘米

1分米

II

24.見詳解

【分析】由題意得，每袋蝦條8元，每筒餅干5元，每個水杯18元，4盒酸奶共16元。求

買4袋蝦條和1筒餅干共需多少元，可以先用8乘4算巴4袋蝦條需要多少元，然后再加上

5即可算出買4袋蝦條和1筒餅干共需多少元，列式為：8x4+5；求買1盒酸奶和I袋蝦條

共需多少元，可以先用16除以4算出I盒酸奶需要多少錢，然后再加上8即可算出買1盒

酸奶和I袋蝦條共需多少元，列式為：16?4+8：求買1個水杯比買2筒餅干貴多少元，可

以先用5乘2算出2筒餅干需要多少兀，然后冉用18減去前面的得數(shù)即可算出買1個水杯

比買2筒餅干貴多少無，列式為：18—5x2。據(jù)此連線。

【詳解】

25.67元

【分析】買葡萄花的錢數(shù)比買蘋果少3元，所以葡萄花的錢數(shù)=蘋果花的錢數(shù)一3,據(jù)此用

35-3計算出葡萄花的錢數(shù)，然后再加蘋果花的錢數(shù)即可。

【詳解】35-3+35

=32+35

=67(元)

答：媽媽買蘋果和前萄一共花了67元。

26.6個

【分析】先用第二小組的人數(shù)x每人做風(fēng)車的個數(shù)求得第二小組做了多少個風(fēng)車，再用第二

小組的風(fēng)車數(shù)減第一小組的，即可得到結(jié)果。

【詳解】8x4-26

答案第14頁，共16頁

=32-26

=6（個）

答：第二小組比第一小組多做6個風(fēng)車。

27.

37亳米

【分析】1厘米=10毫米.用紙條的總長度減去沒有遮住的長度，即可求出被遮蓋部分的長

度，據(jù)此作圖即可。

【詳解】6厘米=60亳米

60-23=37（亳米）

答：他要畫37亳米。

28.

8本

【分析】根據(jù)題意，先用加法計算出一共買回多少本書，再用書的總數(shù)量除以平均分的小組

數(shù)，就是每個小組分到書的數(shù)量。

【詳解】（25+15）+5

=40+5

=8（本）

答：每個小組分到8本書■

29.2千米

【分析】由題意得，明明家離學(xué)校1千米。某天明明去上學(xué)，走