人教版三年級上冊第一階段學情分析數(shù)學試卷

學校:姓名：班級：考號：

一、作圖題

1.請在展開圖上把下面、左面和后面標出來。

二、填空題

2.44減去16的差除以7,列綜合算式為()，結果為()。

3.計算65-45+9時，應先算()法，再算()法：計算48+(15-9)時。應先

算()法，再算()法。

4.猜猜我是誰。

,、G＜；我從上而看

文文----------

卷灌?.

yTNHHH

*童童

(1)我看到的是仝，我是()。

(2)我看到的是。，我是()。

⑶我看到的是△,我是()。

5.在括號里填上或』

67-29-12()67-(29-12)16+4+2()16+(4x2)

81—18+9()(81-18)+96x(544-6)()(6+48)+6

三、計算題

6.先填空，再列出綜合算?式。

8X7454-9

7\Z

d

o

綜合算式：綜合算式：____________

四、填空題

7.一根彩帶長15米，剪了一段做長包裝繩，剩下的部分做了5根2米長的短包裝繩。長包

裝繩長（）米。

8.有48顆牛奶糖和64顆水果糖，平均放在8個袋子里，一個袋子里的水果糖比牛奶糖多

（瀕。

五、選擇題

9.下面的物體中，我們無論從哪個角度觀察，看到的都一樣的是（）。（從前面左面等正

方向觀察）

A.OC.日

10.小貓看到的圖是（）o

試卷第2頁，共6頁

11.下面的展開圖中，（)是長方體的展開圖。

12.下面是一個正方體盒子的展開圖。與“聚”字所在的面相對的面上的字是（）。

凝聚

1I'

力

A.力B.國C.量

13.下面的算式中，先算減法的是（）。

A.20-6x3B.274-(8-5)C.36-6-4

14.下面算式與24+（4x2）的計算結果相同的是（

A.24+4+2B.24+(4+2)C.24+4x2

5王叔叔要派送100件快遞，上午派送/56件，下午派送了34件，還要派送多少件快遞?

下面列式錯誤的是（）。

A.100-56-34B.l(X)-(56-34)C.KX)-(56+34)

七、連線題

20.下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？連一連。

八、解答題

22.送餐機器人的出現(xiàn)給餐飲業(yè)帶來了福音。③號機器人今天送了多少份餐?

我今天送了我今天送了我們三個今天一共

25份餐。33份餐送了92份餐。

23.為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學校舉辦了古詩詞大賽，獲獎的男生有4人，女生有5人。

學校買來27本筆記本獎勵給獲獎的同學，平均每名同學分到幾本筆記本？

24.河北井佐拉花起源于民間節(jié)日、廟會、慶典時的街頭廣場花會，己有千余年歷史，是河

北的非遺民俗表演.抖花隊伍3小時能穿過18個街區(qū),照這個速度,6小時能穿過多少個

街區(qū)？

25.購物。

04

8元/副5元/條4元/個14無頌

(1)如果要買2一共要花多少錢?

后，剩下的錢還能買幾人舊＞

(2)拿50元買1頂

試卷第6頁，共6頁

參考答案

1.見詳解

【分析】長方體有6個面，相對的面完全一樣，據此確定下面、左面和后面。

【詳解】

后

左上右下

前

【點睛】關鍵是熟悉長方體特征，具有一定的空間想象能力。

2.(44-16)K4

【分析】根據題意，需先計算44與16的差，再用差除以7。由于減法需優(yōu)先于除法運算,

因此需添加括號改變運算順序。

【詳解】先計算44一16,所以給44—16加上小括號,列綜合算式為:(44-16)K；

(44-16)4-7

=28K

=4

所以結果為4。

3.除減減除

【分析】在四則混合運算中，既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法；有小

括號，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。據此分析解答。

【詳解】65—45?9,有減法和除法，由分析可知，要先算除法，再算減法；

48-(15-9),有小括號，蟲分析可知，要先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法。

4.⑴童童

(2)文文

(3)麗麗

【分析】根據題圖可知，☆在正方體的前面，童童在正方體的前面.,所以看到☆的是童童；

。在正方體的.匕面，文文從正方體的上面看的，所以看到。的是文文；△在正方體的右面，

麗麗在正方體的右面，所以看到^的是麗麗。據此解答。

【詳解】(1)我看到的是☆,我是童童。

(2)我看到的是。，我是文文。

答案第1頁，共9頁

(3)我看到的是△,我是麗麗。

5.<=>>

【分析】分別將每道題左右兩邊算式計算出結果再比較大小。

【詳解】67-29-12

=38-12

=26

67-(29-12)

=67-17

=50

所以67—29-12V67—(29-12)；

16^44-2

=4+2

=2

16：(4x2)

=16-5-8

=2

所以16444-2=16^(4x2)；

81—18+9

=81-2

=79

(81-18);9

=63+9

=7

所以81—18+9>(81-18)+9；

6x(54：6)

=6x9

=54

(6+48);6

=54:6

=9

答案第2頁，共9頁

所以6x(54:6)>(6+48)+6。

6.填空見詳解；8x7-25=31；25+45:9=30

【分析】第一個算式，先計算8x7=56,再用積56—25,算出得數(shù)，合并綜合算式為：8x7

-25；

第二個算式，先計算45：9=5,再計算25+5,算出得數(shù)，合并綜合算式為：25+45:9.

【詳解】填空如下：

8X7

7

7.5

【分析】用每根短包裝繩的長度乘短包裝繩的根數(shù)，算出剩下部分彩帶長度；再用總彩帶長

度減去做短包裝繩的長度，即可算出做長包裝繩的長度是多少。據此解答。

【詳解】15-2x5

=15-10

=5(米)

一根彩帶長15米，剪了一段做長包裝繩，剩下的部分做了5根2米長的短包裝繩。長包裝

繩長5米。

8.

2

【分析】根據題意，可以先求出水果糖比牛奶糖一共多的顆數(shù)，再用一共多的顆數(shù)除以袋子

的個數(shù)8；也可以先分別求出每個袋子中水果糖和牛奶糖的顆數(shù)，再相減。據此解答。

【詳解】方法一：

(64-48)+8

=16-5-8

=2(顆)

方法二：

64:8—48?8

答案第3頁，共9頁

=8-6

=2（顆）

所以，一個袋子里的水果糖比牛奶糖多2顆。

9.A

【分析】根據立體圖形的特征，觀察從各個正方向看到的圖形，逐個分析選項并作答。

【詳解】A.從前面、左面和上面看到的形狀都是正方形，符合題意。

B.從前面和本面看到的形狀都是長方形，從上面看到的形狀是正方形，所以不符合題意。

C.從前面和左面看到的形狀都是長方形，從上面看到的形狀是圓，所以不符合題意。

故答案為：A

10.C

【分析】小貓在桌子的右邊，它看見杯子更靠近，蛋糕更遠，并且杯子擋住了一部分的蛋糕，

據此選擇C

【詳解】A.這張圖只能看見蛋糕，應該是小兔子看見的；

B.這張圖看見蛋糕在左邊，杯子在右邊，應該是小猴子看見的：

C.這張圖杯子更靠近，蛋糕更遠，并且杯子擋住了一部分的蛋糕，是小貓看見的。

故答案為：C

11.A

【分析】根據長方體展開圖可知，長方體6個面都是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正

方形），相對的面的完全相同，相對的面在展開圖中一定不相鄰，據此判斷即可。

【詳解】A.此展開圖可以折疊成長方體，是長方體的展開圖；

B.此展開圖不可以折疊成氏方體，所以不是長方體的展開圖；

C.此展開圖不可以折疊成氏方體，所以不是長方體的展開圖。

故答案為：A

12.A

【分析】根據正方體的平面展開圖的特點，相對的兩個面中間一定隔著一個小正方形，且沒

有公共的頂點，結合展開圖很容易找到與“聚”字所在的面相對的面上的字；據此解答。

【詳解】根據分析，結合展開圖可知，與“中”字所在的面相對的面上的字是“量”字，與“凝”

字所在的面相對的面上的字是“國"字，與‘'聚''字所在的面相對的面上的字是“力”字。

故答案為：A

13.B

答案第4頁，共9頁

【分析】在四則混合運算中，既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法；有小

括號，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。據此分析解答。

【詳解】A.20-6x3,既有減法又有乘法，要先算乘法，再算減法，不符合題意；

B.27-(8-5),有小括號，要先算小括號里面的，小括號里面是減法，所以要先算減法,

選項符合題意；

C.36-6-4,既有除法，乂有減法，要先算除法，再算減法，選項不符合題意。

故答案為：B

14.A

【分析】24三(4x2)=24+8=3。先計算出24-(4x2)的結果，再逐一計算選項中算式的結

果，即可解答。

【詳解】A.24-4-2=6^2=3,由分析可知，24-(4x2)的結果是3,選項算式結果與題目

算式結果相同,選項iF確：

B.24-(4+2)=24-6=4,由分析可知，24-(4x2)的結果是3,選項算式結果與題目算

式結果不同，選項錯誤；

C.24+4x2=6x2=12,由分析可知，24;(4x2)的結果是3,選項算式結果與題目算式結

果不同，選項錯誤。

故答案為：A

15.B

【詳解】求還要派送多少件快遞，可以用要派送的快遞總數(shù)先減去上午派送的，再減去下午

派送的；由可以先算上午和下午一共派送了多少件，再求還要派送多少件。選項B,應先算

小括號里面的，56-34=22(件)，這個算式表示的是上午比下午多派送多少件，不是上午

和下午一共派送了多少件，所以錯誤。

16.A

【分析】按照混合運算順序，先算小括號里的減法。其中36元是媽媽買枇杷和蘋果所花的

總錢數(shù)，24元是1盒枇杷的價格，因為只減去一個24,所以媽媽買了1盒枇杷。也就是說

小可先求買蘋果花了多少錢，再除以2,說明買了2千克蘋果。求得每千克蘋果多少錢。

【詳解】A.媽媽買了1盒枇杷和2千克蘋果，一共花了36元，其中一盒枇杷24元。每千

克蘋果多少錢？列算式是(36—24)-2。符合要求。

B.媽媽買了2盒枇杷和1千克蘋果，一共花了36元，其中一盒枇杷24元。每千克蘋果多

少錢？列算式垃該是36—2x24。不符合要求。

答案第5頁，共9頁

C.媽媽買了1盒枇杷和I千克蘋果，一共花了36元，其中一盒枇杷24元。每千克蘋果多

少錢？列算式應該是36—24。不符合要求。

故答案為：A

17.22+16+22=60（個）

【分析】由圖可知，蘋果芍22個，梨比蘋果多16個，要求蘋果和梨一共有多少個，可以先

用加法求出梨的個數(shù)，再加上蘋果的個數(shù)，據此列式作答。

【詳解】22+16+22

=38+22

=60（個）

因此蘋果和梨一共有60個，列式為22+16+22=60（個）。

18.2x6+25=37（顆）

【分析】由圖可知.左邊有25顆奶糖,右邊有2袋軟糖,每袋有6顆.要求一共有多少顆

糖，可以先用乘法求出右邊軟糖的顆數(shù)，再加上左邊奶糖的數(shù)量，據此得到總數(shù)。

【詳解】2x6+25

=12+25

=37（顆）

因此一共有37顆糖，列式為2x6+25=37（顆）。

19.9；45；24；71

【分析】根據四則運算法則，先計算小括號內加法，再計算除法；

根據四則運算法則，從左往右依次計算；

根據四則運算法則，從左往右依次計算；

根據四則運算法則，先計算9x4,再計算5x7,最后計算加法。

【詳解】（48+6）+6

=54-6

=9

57-19+7

=38+7

=45

72^9x3

=8xj

答案第6頁，共9頁

=24

9x4+5x7

=36+5x7

=36+35

=71

20.見詳解

【分析】

食在桌子的左面，看到茶杯和茶壺，且茶杯在茶壺的前面；■在桌子的前面，看到

茶杯和茶壺，且茶杯在茶壺的左面；身在桌子的右面，只看到茶壺，且茶壺的把手在前

面；據此解答。

【詳解】由分析可得：

21.見詳解

【分析】第一行的第一個圖是長方體，且有2個面是正方形，另外4個面都是完全一樣的長

方形，所以對應的展開圖是第二行的第二個圖；

第一行的第二個圖是長方體，且6個面都是長方形，有三組相對的面完全相同，所以對應的

展開圖是第二行的第三個圖；

第一行的第三個圖是正方體，正方體的6個面都是相同的正方形，所以對應的展開圖是第二

行的第一個圖。

【詳解】連線如下圖：

答