人教版三年級上冊第二單元《混合運(yùn)算》情境小卷

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.學(xué)校象棋社團(tuán)原來有38人，上學(xué)期有12人離開，下學(xué)期又有6人加入，現(xiàn)在的象棋社

團(tuán)比原來（）。

A.減少了6人B.增加了6人C.沒有變化

2.根據(jù)下圖的情境，淘氣列出了算式18?2—6,其中“18+2”解決的問題是（）。

買2個(gè)1玩

______________________入_________________________

,X

汽車模型II

:阮

飛機(jī)模型匚口

沅

A.買一個(gè)汽車模型花的錢數(shù)

B.買一個(gè)飛機(jī)模型花的錢數(shù)

C.買一個(gè)汽車模型比買一個(gè)飛機(jī)模型多花的錢數(shù)

3.要知道1小時(shí)后停車場還有多少輛車，還需要知道（）,,

A.停車1小時(shí)需要多少錢

B.1小時(shí)內(nèi)開來了多少輛，開走了多少輛

C.停車場?共有多少個(gè)停車位

D.從昨天到現(xiàn)在開來了多少輛，開走了多少輛

4.學(xué)校的木版畫社團(tuán)準(zhǔn)備舉辦一次展覽。繪制一幅復(fù)雜的木版畫需要5張木板，繪制一幅

簡單的木版畫需要3張木板。學(xué)生繪制出了3幅復(fù)雜的木版畫和4幅簡單的木版畫，算式5x3

+3x4解決的問題是（

A.繪制5幅簡單木版畫和4幅復(fù)雜木版畫?共需要多少張木板？

B.繪制3幅復(fù)雜木版畫和4幅簡單木版畫一共需要多少張木板？

C.繪制3張復(fù)雜木版畫比4張簡單木版畫多用多少張木板？

二、填空題

5.~（1）班在開展班干部競選時(shí)，用"正''字的一筆畫表示I票來計(jì)票，小亮在競選中票數(shù)

為“正、正、正、下”，小亮獲得（）票。

6.“天宮課堂”開講啦！丁老師組織二（1）班23名男同學(xué)和22名女同學(xué)一起到多媒體教室

觀看。如果每9人坐一排,求可以坐兒排。解答這一問題要先求（），列式為（）;

再求（），列式為（）。綜合算式為（）。

三、解答題

7.春節(jié)期間，浮來山景區(qū)迎來大量游客，停車場原有50輛車，上午參觀完銀杏樹開走22

輛，下午觀看完民俗表演又開走15輛，還剩多少輛？（用兩種方法解答）

8.文具店里的數(shù)學(xué)問題。

答案第2頁，共9頁

（1）李老師帶了32元錢想買文具盒，他可以買幾個(gè)文具盒？

（2）張老師用35元?jiǎng)偤每梢再I5個(gè)皮球，每個(gè)皮球要多少元?

（3）小明有30元錢，買了1個(gè)杯子后，剩下的錢還可以買幾支鋼筆？（先將下面的圖示補(bǔ)

充完整，再列式解答。）

（）元

_________________________/\__________________________

（\

|買鋼筆的錢一

---------------------v--------------------）

1個(gè)杯子（）元

3元

方法一：

先求買了杯子后剩下有多少錢買鋼筆？再求這些錢可以買幾支鋼筆？

方法二：（列綜合算式）

9.《九章算術(shù)》是我國古代的數(shù)學(xué)專著，共分為九章，其中第二章“粟米”有46個(gè)例題。亮

亮已經(jīng)做了6個(gè)例題，剩下的5天做完，平均每天做幾個(gè)例題？

10.神舟十九號成功發(fā)射，我國航天事業(yè)再創(chuàng)新高。未來小學(xué)舉辦航天主題征文活動(dòng)?，F(xiàn)將

篩選出的18篇征文貼在校園長廊左右兩面墻的展板上讓大家投票，每面墻有3個(gè)展板，平

均每個(gè)展板上貼幾篇？

H.天天和樂樂來到莒國古城紀(jì)念品店。

泥超：攤個(gè)8元折用，年個(gè)4元

（1）24元可以買幾個(gè)泥塑？

（2）天天用20元買了1個(gè)折扇，剩下的錢還可以買幾個(gè)泥塑？

（3）樂樂有30元，,還剩多少元？列式為：30-4x5=10（元）（根

據(jù)算式補(bǔ)充一個(gè)信息）。

12.海洋公園里的數(shù)學(xué)問題。

（1）二（1）班去海洋公園春游，這個(gè)班進(jìn)場時(shí)排成了4行，每行9人，進(jìn)入公園后他們平

均分成6個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，每組有多少人？

（2）公園飼養(yǎng)員一共準(zhǔn)備了35條小魚，海豹弟弟吃了13條，海豹哥哥吃了12條。飼養(yǎng)員

還剩幾條小魚？

（3）~（1）班同學(xué)去觀看海豹表演，小劇場準(zhǔn)備了26把單人椅，8把雙人椅。這些椅子

夠二（1）班同學(xué)坐下觀看表演嗎？

答案第4頁，共9頁

《人教版三年級上冊第二單元《混合運(yùn)算》情境小卷》參考答案

題號1234

答案AABB

I.A

【分析】根據(jù)題意可知：用原來的人數(shù)減去離開的人數(shù)，再加上又加入的人數(shù)，求出現(xiàn)在有

的人數(shù)，然后再和原來的人數(shù)作對比。

【詳解】38—12+6

=26+6

=32（人）

38-32=6（人）

所以現(xiàn)在的象棋社團(tuán)比原來減少了6人。

故答案為：A

2.A

【分析】根據(jù)圖意可知，買2個(gè)汽車模型需要18元，飛機(jī)模型比一個(gè)汽車模型便宜6元；

由算式“18+2-6”可知，這個(gè)算式解決的問題是買一個(gè)飛機(jī)模型多少元，其中“18+2”表示求

一個(gè)汽車模型多少元；據(jù)此解答。

【詳解】據(jù)分析可知：其中“18+2”解決的問題是買一個(gè)汽車模型花的錢數(shù)。

故答案為：A

【點(diǎn)睛】解答此題，首先弄清題意，分清已知與所求，再找出基本數(shù)量關(guān)系，由此列式解答。

3.B

【分析】根據(jù)減法的意義，現(xiàn)在停車的總數(shù)股一一小時(shí)后停車場停車的數(shù)量=一小時(shí)內(nèi)來了

和走了的車數(shù)量，被減數(shù)一減數(shù)=差、被減數(shù)一差=減數(shù)，則現(xiàn)在停車的總數(shù)量一一小時(shí)內(nèi)

來了和走了的車數(shù)量=一小時(shí)后停車場停車的數(shù)量，分析各個(gè)選項(xiàng)中，能滿足“一小時(shí)內(nèi)來

了和走了的車數(shù)量''的說法即可求解。

【詳解】A.停車1小時(shí)需要多少錢，與“一小時(shí)內(nèi)來了和走了的車數(shù)量”的說法完全不相符，

算式無法成立；

B.1小時(shí)內(nèi)開來了多少輛，開走了多少輛，與“一小時(shí)內(nèi)來了和走了的車數(shù)量”的說法相符，

算式成立；

C.停車場一共有多少個(gè)停車位，與“一小時(shí)內(nèi)來了和走了的車數(shù)量”的說法完全不相符，算

式無法成立：

D.從昨天到現(xiàn)在開來了多少輛，開走了多少輛，與“一小時(shí)內(nèi)來了和走了的車數(shù)量”的說法

完全不相符，算式無法成立。

故答案為：B

4.B

【分析】根據(jù)題意，5x3表示繪制3幅復(fù)雜木版畫需要的木板數(shù)，3x4表示繪制4幅簡單木

版畫需要的木板數(shù)，二者相加表示繪制3幅復(fù)雜木版畫和4幅簡單木版畫一共需要的木板數(shù)。

【詳解】由分析知：算式5X3+3X4解決的問題是繪制3幅復(fù)雜木版畫和4幅簡單木版畫一

共需要多少張木板？

故答案為：B

5.18

【分析】根據(jù)題意，"正''字的每一筆代表1票，1個(gè)“正”字是5票。用每個(gè)“正”字代表的票

數(shù)和"正''字的個(gè)數(shù)相乘，再和另外3票相加即可。

【詳解】5x3+3

=15+3

=18（票）

二（1）班在開展班干部競選時(shí)，用“正”字的一筆畫表示I票來計(jì)票，小亮在競選中票數(shù)為“正、

正、正、下'，小亮獲得18票。

6.一共有多少名同學(xué)23+22=45（名）可以坐幾排45-9=5（排）

（23+22）；9=5（排）

【分析】先用男生人數(shù)加上女生人數(shù)，求出一共有多少名同學(xué)，即23+22=45（名），再用

同學(xué)的總?cè)藬?shù)除以每排坐的人數(shù)，求出可以坐兒排，即45+9=5（排），由于要先算加法，

所以列綜合算式的時(shí)候，加法算式用加小括號，即（23+22）-9=5（排）。

【詳解】由分析得：

解答這問題要先求共有多少名同學(xué)，列式為23十22=45（名）；再求可以坐幾排，列式

為45+9=5（排）。綜合算式為（23+22）為=5（排）。

7.

13輛

【分析】根據(jù)題意，可以用停車場原有車的數(shù)量一上午開走的數(shù)量一下午開走的數(shù)量=還剩

的數(shù)量；或者先用加法計(jì)算出上午和下午一共開走了多少輛車，再用停車場原有車的數(shù)量減

去開走的總數(shù)量，就是還剩的數(shù)量。

答案第6頁，共9頁

【詳解】方法一：

50-22-15

=28-15

=13（輛）

方法二：

50-（224-15）

=50-37

=13（輛）

答：還剩13輛。

8.⑴4個(gè)

（2）7元

（3）30：27：線段圖見詳解

方法一：30-3=27（元）

274-9=3（支）

方法二：（30—3）:9=3:支）

3支

【分析】（1）用李老師帶的錢數(shù)除以?個(gè)文具盒的價(jià)錢即可求出他可以買幾個(gè)文具盒。

（2）用張老師帶的錢數(shù)除以可.以買的皮球個(gè)數(shù)即可求出每個(gè)皮球要多少元.

（3）先用小明一共的錢數(shù)減1個(gè)杯子的價(jià)錢，然后用剩下的錢數(shù)除以1支鋼筆的價(jià)錢即可

求解。

【詳解】（1）32:8=4（個(gè)）

答：他可以買4個(gè)文具盒，

（2）354-5=7（元）

答：每個(gè)皮球耍7元。

（3）

(30)元

,_______________________/\________________________.

方法一：30-3=27（元）

27+9=3(支)

方法二：(3()—3)-9

=27:9

=3（支）

答：剩卜的錢還可以買3支鋼筆。

9.

8個(gè)

【分析】首先計(jì)算剩下的例題數(shù)量，用總例題數(shù)減去已做的例題數(shù)，得到剩下的例題數(shù)。然

后將剩下的例題數(shù)除以剩下要做的天數(shù)，求出商，即可解決。

【詳解】（46—6）:5

=40:5

=8（個(gè)）

答：平均每天做8個(gè)例題，

10.3篇

【分析】先用每面墻展板的個(gè)數(shù)乘2,求出兩面墻展板的總個(gè)數(shù)，再用征文的篇數(shù)除以展板

的總個(gè)數(shù)，即可求出平均每個(gè)展板上貼幾篇。

【詳解】184-（3x2）

=18-6

=3（篇）

答：平均每個(gè)展板上貼3篇。

11.⑴3個(gè)

（2）2個(gè)

（3）買了5個(gè)折扇

【分析】由題意可知：

（1）總錢數(shù)?每個(gè)泥塑的錢數(shù)=買泥塑的個(gè)數(shù)。

（2）天天的總錢數(shù)一買折扇的錢數(shù)=還剩的錢數(shù)，還剩的錢數(shù)?一個(gè)泥塑的錢數(shù)=買泥塑的

個(gè)數(shù)。

（3）根據(jù)列式，找出4x5所表示的意義，即是補(bǔ)充的信息。

【詳解】（I）24-8=3（個(gè)）

答：24元可以買3個(gè)泥塑。