人教版數學一年級上冊第五單元《20以內的進位加法》

單元專項練習卷

學校:姓名：班級：考號：

一、計算題

1.圈一圈，填一填。

*******甘*注

二、解答題

2.圈一圈，填一填。

三、填空題

3.圈一圈，填一填。

4.圈一圈，填一填。

???

四、計算題

5.直接寫得數。

8+4=6+5=5+7=4+9=5+8=

11-1+3-6+5+4—8+7-10-12-1+8-

五、填空題

6.在括號里填上“+”或“一”。

8()5()3=107()5=8()4

9()7()4=129()3=15()3

8()6()3=176()6=9()9

試卷第2頁，共6頁

3()8=17()616()5()8=19

六、計算題

7.看圖列式計算。

□on=n

8.看圖列式計算。

□。□=匚］（顆）

9.看圖列式計算。

□O□二口（個）

10.看圖列式計算。

□O□:口只)

七、填空題

II.在括號里填上合適的數。

54-()=104+()=115+()=133+()=6+5

44-()=12()+7=166+()=153+)=5+7

八、解答題

12.原來有多少個氣球？

試卷第4頁，共6頁

□O□二匚|（個）

13.學校圖書館原來有多少本《西游記》連環(huán)畫？

我們已經借走r

剩卜的《西浙記》連環(huán)

6本《西游記＞連

他與借走的同樣?。

環(huán)所鰲用《

□?！跻豢冢ū荆?/p>

14.一共有多少人參加比賽？

左邊有9人.而男生有8人,女

邊也有9人.生有10人.

方法匕口0匚|=匚］（人）

方法2：口［）□=□（人）

15.一共有多少顆棋子？

方法1：口0口=匚］（顆）

方法2：□（1）□=□（顆）

試卷第6頁，共6頁

《人教版數學一年級上冊第五單元《20以內的進位加法》單元專項練習卷》參考答案

1.

見詳解

【分析】6可以分成1和5,先用9加1,再加未參與計算的5,所以需要將前面的9個和后

面的1個圈一起合成10個。

2.

見詳解

【分析】把5分為1和4,先用9加1,然后加上未參與計算的4即可，所以需要圈出前面

的9個和后面的1個合成10個。

L

［詳解］94-5=114］

I/\0

位□

回

3.

見詳解

【分析】計算8+5時，可用湊十法計算，即湊大數，分小數，湊成十，加剩數，把5分成

2和3,8和2合起來就是10,再加上3就是13,即左邊的8個和右邊的2個圈在一起即可。

【詳解】由分析得：

答案第1頁，共5頁

回

一共有13個蛋糕。

4.

圖見詳解；

II;

3；I

10

【分析】計算7+4時，可以用湊十法計算，即湊大數，分小數，湊成十，加剩數。把4分

成3和1,7和3合起來就是10,再加上1就是11,也就是左邊的7根和右邊的3根圈在一

起。

【詳解】由分析得:

暨時

7回（根）

同

一共有11根棒棒糖。

5.12；11；12；13；13

13；15；5；19

【解析】略

6.+++++一++

-十-十

答案第2頁，共5頁

【分析】一般情況下，加法運算會讓得數變多或不變，減法運算會讓得數變少或不變，據此

試填，只要使等號兩邊的結果相等即可。

【詳解】8+5-3=10

7+5=8+4

9+7-4=12

9+3=15—3

8+6+3=17

6-6=9-9

3+8=17-6

16-5+8=19

7.4+8=12

【分析】左功有4棵樹，右功有8棵數，求總數，用加法列式。

【詳解】4+8=12

8.7+8=15

【分析】左邊有7顆糖果，右邊有8顆糖果，求一共有幾顆糖果，用加法計算，即左邊的數

量+右邊的數量=總數量，

【詳解】7+8=15（顆）

一共有15顆糖果。

9.9+6=15

【分析】左邊有9個球，右邊有6個，求一共有幾個球，用加法計算，即左邊的數量+右邊

的數量=總數量。

【詳解】9+6=15（個）

一共有15個球。

10.6+7=13

【分析】左邊小房子里有6只小鳥，右邊有7只小鳥，求一共有幾只小鳥，用加法計算，即

左邊小房子里的數量+右邊的數曷=總數量。

【詳解】6+7=13（只）

一共有13只小鳥。

II.57888999

【分析】據題怠，已知加數、和，可用和減去已知的加數，即可得出另一個加數：觀察發(fā)現(xiàn)

答案第3頁，共5頁

和都大于10,也可用湊十法，例如：4加幾等于11,先計算4加6等于10,1（）加1等于11,

所以4加7等于11；

已知其中一邊的算式，先計算出結果，再用計算出的結果減去另一邊已知的加數，即可得出

未知的加數。

【詳解】10-5=5,所以5+5=10；

11-4=7,所以4+7=11；

13-5=8,所以5+8=13；

6+5=11,11-3=8,所以3+8=6+5；

12-4=8,所以4+8=12；

16-7=9,所以9+7=16；

15-6=9,所以6+9=15：

5+7=12,12-3=9,所以3+9=5+7。

12.8+5=13

13個

【分析】根據題意可知，飛走了8個氣球，還剩下5個氣球，求原來有多少氣球。用飛走的

個數加上剩下氣球的個數，即可求出原來有多少氣球。

【詳解】8+5=13（個）

答：原來有13個氣球3

13.6+6=12

12本

【分析】理解“同樣多''的含義，剩下的和借走的同樣多，借走了6本，即剩下的也是6本。

原來連環(huán)畫的本數=借走的數量+剩下的數量。

【詳解】6+6=12（本）

答：學校圖書館原來有12本《西游記》連環(huán)畫。

14.9+9=18：

84-10=18；

18人

【分析】左邊有9人，右邊有9人，左邊的人數+右邊的人數=總人數；男生有8人，女生

有10人，男生的人數+女生的人數=總人數。

【詳解】方法1：9十9=18（人）

答案第4頁，共5頁

方法2：8+10=18（人）

答：一共有18人參加比賽。

15.7+9=16

6+10=16

16顆

【分