五年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期期中素養(yǎng)測(cè)評(píng)（外研版三起?新教材）

基礎(chǔ)卷

（滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘）

題號(hào)—二-四五六七八九++-十二十三總分

得分

聽(tīng)力部分（30分）

一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的單詞。（每題1分，共5分）

()1.A.bothB.burgerC.bar

()2.A.mapB.meanC.musical

()3.A.colaB.keyC.candy

()4.A.funnyB.flatC.finish

()5.A.happilyB-openlyC.carefully

二、聽(tīng)錄音，選擇你聽(tīng)到的句子。（每題1分，共5分）

()1.A.Whatabigbear!B.Whatabigbuilding!

()2.A.Here'saflagofChina.B.There9saflagofCanada.

()3.A.Iwanttototakeaphoto.B.Iwanttovisitthezoo.

()4.A.WhereistheUNbuilding?B.Where9sSimon'spen?

()5.A.Doyouwanttodrinktea?B.Doyougotoschool?

三、聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容給下列圖片排序。（每題2分，共10分）

10分）

reuseoldrecyclefoodreduceplasticreducewaterreduce

paperwastebagselectricity

Sam

Amy

Lingling

Darning

Sally

筆試部分（70分）

五、選出畫(huà)線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。（每題1分，共5分）

()1.A.whoaB.oatC.how

()2.A.seaB.breadC.week

()3.A.treeB.sheC.head

()4.A.showB.cowC.coat

()5.A.teamB.weatherC.healthy

六、選出每組單詞中不同類的一項(xiàng)。（每題1分，共5分）

()1.A.fiiendsB.brothersC.apples

()2.A.helpB.happyC.share

()3.A.sadB.angryC.play

()4.A.talkB.coolC.listen

()5.A.ourB.theyC.their

七、單選題。（每題1分，共10分）

()1.【思維品質(zhì)］We_______eattoomuchchocolate.Ifsunhealthy.

A.shouldB.don'tC.shouldnft

()2.doyouhaveforbreakfast?

A.WhatB.HowC.Where

()3.Shemilkeverymorning.It'sgoodforherbones.

A.drinkB-drinksC-drinking

()4._______eatmorevegetables.They'regoodforyou.

A.YouB.ShouldC.Youshould

()5.——Doyoulikefruit?—

A.Yes,Ishould.B.No,Idon't.C.No,hedoesn't.

()6.—Whatdoes"reuse"mean?

一Itmeans"thingsagain".

A.throwB.useC.buy

()7.Don'tawayoldtoys.Wecangivethemtokidsinneed.

A.throwB.takeC.put

()8.Weshouldplasticbagstokeepourearthclean.

A.usemoreB.reduceC.find

)9.Milkcartonscanturnnewspapersandbottles.

A.intoB.onC.at

()10.【文化意識(shí)】EarthDaycomes22Aprileveryyear.

A.inB.onC.at

八、情景交際，選出正確的答語(yǔ)。（每題1分，共5分）

()1.Whafsonyourplate?A.Yes,Ido.

()2.Doyoulikeeatingvegetables?B.Somericeandcabbage.

()3.Whyareyousleepy?C?Don'ttaketoomuch!

()4.Iwanttotakealotofcake.D.BecauseIatetoomuchlunch.

()5.Howcanwekeephealthy?E.Eatmorefruitandvegetables.

九、連詞成句。（每題2分，共10分）

1.on,your,whafs,plate（?）

2.should,we,eat,vegetables,more(.)

3.too,don't,much,take,cola(.)

4.has,he,some,bread,and,milk(.)

5.change,we,habits,bad,eating,should(.)

十、【情境題】Lucy和Lily是好朋友，她們?cè)谡務(wù)撊绾谓鉀Q朋友間的問(wèn)題。從方框中選擇

合適的句子，補(bǔ)全對(duì)話。（有一項(xiàng)是多余的）（每題1分，共5分）

A-Wecantalkopenly.

B.Ihaveaproblemwithmyfriend.

C.Why?

D.WhatshouldIdo?

E?Shedoesn'twanttoplaywithme.

F.Youcanshareyourstoiybookwithher.

Lucy:Hi,Lily.Youlooksad.What'swrong?

Lily:1._________

Lucy:2._________

Lily:BecauseIwanttoplaywithher,but13.

Lucy:Don'tworry.4.

Lily:Whatelse?

Lucy:5._________

Lily:OK.Tiltry.Thankyou.Lucy:Ybutewelcome.

十一、【新語(yǔ)篇?信件】閱讀短文，選擇正確的答案。（每題2分，共10分）

|DearTom,

Howareyou?Iwanttotellyouaboutmyeatinghabits.Everymorning,Ihavebread,milk

Iandaneggforbreakfast.Ifsagoodstartfortheday.Forlunch,Iusuallyhaverice,somemeat

iandvegetables.Idon'teattoomuchbecauseIdon'twanttobesleepyintheafternoon.For

idinner,Ieatslowly.Ihavesoupandvegetables.Ineverdrinkcolaoreattoomuchcandy.My

[momsaysthesefoodsarenothealthy.Ithinkgoodeatinghabitshelpmestayhealthy.Whatabout

iyoureatinghabits?

IWritetomesoon!iSf

\Peter

（）1.WhatdoesPeterhaveforbreakfast?

A.Riceandmeat.

B-Bread,milkandanegg.

C.Soupandvegetables.

()2.Whydoesn'tPetereattoomuchforlunch?

A.Becausehedoesn'tlikethefood.

B.Becausehewantstoeatmorefordinner.

C.Becausehedoesn'twanttobesleepyintheafternoon.

()3.HowdoesPetereatdinner?

A.Quickly.B.Slowly.C?Happily.

()4.WhatdoesPeternevereatordrink?

A.Colaandcandy.B.Breadandmilk.C?Meatandvegetables.

()5.WhathelpsPeterstayhealthy?

A.Goodsleepinghabits.B.Goodeatinghabits.C-Goodexercisehabits.

十二、【新語(yǔ)篇?環(huán)保】閱讀短文，判斷正（T）誤（F）o（每題2分，共10分）

Dearfriends,

Doyouwantagreenlife?Let'sstartwithsmallthings.Everyday,weusemanythings-milk

cartons,plasticbags,paperandmore.Butmostofusthrowthemawayafterusingonce.That'snot

goodfortheearth.

Milkcartonsareuseful.Theyhavethreeparts:paper,plasticandmetal.Wecanrecyclethemin

threesteps.First,openthecartonandwashit.Thenpressittomakeitflat.Finally,putitintothe

bluerecyclingbox.Afterthat,thecartonwillturnintonewthings——newpaper,newbottlesornew

cans.

Recyclingisn'thard.It'slikemagic.Lefsdoittogetherforourearth!

StudentsfromClass502

)1.Wecanstartagreenlifewithsmallthings.

)2.Milkcartonshavetwoparts:paperandplastic.

)3.Recyclingamilkcartonneedsthreesteps.

)4.Weshouldputtherecycledcartonintotheredbox.

)5.Recyclingcanturnoldcartonsintonewthings.

十三、仿寫(xiě)。（10分）

根據(jù)提示，仿照例子，用英文介紹一下你的好朋友。

例子：Thisismybestfriend,Tom.Heisfunnyandkind.Heoftenhelpsmewithmyhomework.

Weplayfootballtogetheronweekends.Ilikehimverymuch.

提示：可以從朋友的名字、性格、你們常做的事等方面介紹。

五年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期期中素養(yǎng)測(cè)評(píng)（外研版三起?新教材）

基礎(chǔ)卷參考解析

聽(tīng)力部分

一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的單詞。（每題1分，共5分）

ACBAB

【聽(tīng)力材料】1.both2.musical3.key4.funny5.openly

二、聽(tīng)錄音，選擇你聽(tīng)到的句子。（每題1分，共5分）

BABBA

【聽(tīng)力材料】1.Whatabigbuilding!

2.Here'saflagofChina.

3.1wanttovisitthezoo.

4.Where9sSimon'spen?

5.Doyouwanttodrinktea?

三、聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容給下列圖片排序。（每題2分，共10分）

51243

【聽(tīng)力材料】1.Shewantstogoshopping.

2.Doyouwanttogotothepark?

3.Here'stheflagofChina.

4.DoyouwanttoclimbtheGreatWall?

5.Whatabeautifuldress!

四、MsSmart對(duì)同學(xué)們的日常環(huán)保行為進(jìn)行了調(diào)查。聽(tīng)錄音，完成調(diào)查表。（每題2分，共

10分）

reuseoldrecyclefoodreduceplasticreducewaterreduce

paperwastebagselectricity

SamV

AmyV

LinglingV

DarningV

SallyV

【聽(tīng)力材料】Teacher:Whatdoyoudotoliveagreenlife,Tom?

Sam:Irecyclefoodwasteforplantsinmygrandma'sgarden.

Teacher:Good!Howaboutyou,Amy?

Amy:Ireduceelectricityeveryday.IturnoffthelightswhenIleaveclassroom.

Teacher:Great!Whataboutyou,Lingling?

Lingling:Ireduceplasticbagsbybringingaclothbag.

Teacher:Goodgirl!Whatdoyoudo,Darning?

Darning:Ireducewater.IturnoffthewaterwhenIbrushteeth.

Teacher:Wonderful!Whatdoyoudo,Sally?

Sally:Ireuseoldpaper.Iuseoldpaperformyhomework.

筆試部分

五、選出畫(huà)線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。（每題1分，共5分）

1.C2.B3.C4.B5.A

【解析】1.選項(xiàng)AB畫(huà)線部分的發(fā)音為［鄧］,選項(xiàng)C畫(huà)線部分的發(fā)音為［au］,所以C不同,

故選C。

2.選項(xiàng)AC畫(huà)線部分的發(fā)音為［i:］,選項(xiàng)B畫(huà)線部分的發(fā)音為［e］,所以B不同，故選B。

3.選項(xiàng)AB畫(huà)線部分的發(fā)音為［i:］,選項(xiàng)C畫(huà)線部分的發(fā)音為［e］,所以C不同，故選C。

4.選項(xiàng)AC畫(huà)線部分的發(fā)音為［鄧］,選項(xiàng)B畫(huà)線部分的發(fā)音為［au］,所以B不同，故選B。

5.選項(xiàng)BC畫(huà)線部分的發(fā)音為［e］,選項(xiàng)A畫(huà)線部分的發(fā)音為［i:］,所以A不同，故選A。

六、選出每組單詞中不同類的一項(xiàng)。（每題1分，共5分）

1.C2.B3.C4.B5.B

【解析】1.A選項(xiàng)“friends”朋友和B選項(xiàng)“brothers”兄弟都是人物關(guān)系類名詞，C選項(xiàng)

“apples”蘋(píng)果是水果類名詞，所以C不同類。

2.A選項(xiàng)“help”幫助和C選項(xiàng)“share”分享都是動(dòng)詞，B選項(xiàng)“happy”開(kāi)心的是形容詞，

所以B不同類。

3.A選項(xiàng)“sad”悲傷的和B選項(xiàng)“angry”生氣的都是描述情緒的形容詞，C選項(xiàng)“play”玩

是動(dòng)詞，所以C不同類。

4.A選項(xiàng)“talk”談話和C選項(xiàng)“l(fā)isten”聽(tīng)都是動(dòng)詞,B選項(xiàng)“cool”涼爽的、酷的是形容

詞，所以B不同類。。

5.A選項(xiàng)“our”我們的和C選項(xiàng)“their”他們的都是形容詞性物主代詞，B選項(xiàng)“they”他

們是主格形式，所以B不同類。

七、單選題。（每題1分，共10分）

1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.A10.B

1.C

【解析】句意為“我們吃太多巧克力，這不健康"。根據(jù)"unhealthy（不健康的）”可

知，此處應(yīng)表達(dá)否定建議。"shouldn't”意為“不應(yīng)該"，符合語(yǔ)境；"should（應(yīng)該）”表肯定

建議，不符合；"don't”是一般現(xiàn)在時(shí)否定，此處需用情態(tài)動(dòng)詞表達(dá)建議，故選Co

2.A

【解析】句意為“你早餐吃?”?！癢hat（什么）”用于詢問(wèn)事物，符合“吃什么”的語(yǔ)

境；“How（怎樣）”詢問(wèn)方式；“Where（哪里）”詢問(wèn)地點(diǎn)，故選A。

3.B

【解析】句意為“她每天早上_____牛奶，這對(duì)她的骨骼有好處”。主語(yǔ)“she”是第三人稱單

數(shù)，一般現(xiàn)在時(shí)中謂語(yǔ)動(dòng)詞需用第三人稱單數(shù)形式，“drinks”符合；“drink”是原形，"drinking”

是現(xiàn)在分詞，均不符合，故選Bo

4.C

【解析】句意為“多吃蔬菜，它們對(duì)你有好處”。此處需要完整的句子結(jié)構(gòu)，"Youshould”

（你應(yīng)該）后接動(dòng)詞原形，符合語(yǔ)法和語(yǔ)境；“You”后缺少情態(tài)動(dòng)詞，“Should”后缺少主語(yǔ)，

故選Co

5.B

【解析】問(wèn)句意為“你喜歡水果嗎？"，是“Doyou…?”的一般疑問(wèn)句，回答需用“Yes,Ido.”

或“No,Idon't."。A選項(xiàng)“should”與問(wèn)句助動(dòng)詞不一致；C選項(xiàng)主語(yǔ)“he”與問(wèn)句“you”不

一致，故選Bo

6.B

【解析】句意為“'reuse'是什么意思？”“它意思是'再次東西"reuse”由“re-（再次）

+use（使用）”構(gòu)成，意為“重復(fù)使用”，故"use（使用）”符合；"throw（扔掉）”"buy（買）”

均不符合詞義，故選Bo

7.A

【解析】句意為“不要舊玩具，我們可以把它們送給有需要的孩子”?！皌hrowaway”是

固定短語(yǔ)，意為"扔掉"，符合語(yǔ)境；"takeaway（拿走）”"putaway（收好）”均不符合句意，

故選Ao

8.B

【解析】句意為“為了保持地球清潔，我們應(yīng)該_____塑料袋”?！皉educe（減少）”符合環(huán)保

理念；“usemore（多用）"與"keepourearthclean"相悖；"find（找到）”不符合語(yǔ)境，故選

Bo

9.A

【解析】句意為“牛奶盒可以報(bào)紙和瓶子”。“turninto”是固定短語(yǔ)，意為“變成”，符

合“回收利用"的語(yǔ)境；"turnon（打開(kāi)）”"turnat”（無(wú)此搭配）均不符合，故選A。

10.B

【解析】句意為“每年4月22日是地球日”。表示具體日期（某月某日）前用介詞“on”；“in”

用于年、月、季節(jié)前；“at”用于具體時(shí)刻前，故選Bo

八、情景交際，選出正確的答語(yǔ)。（每題1分，共5分）

1.B2.A3.D4.C5.E

1.B

【解析】問(wèn)句“Whafsonyourplate?”（你的盤(pán)子里有什么？）詢問(wèn)盤(pán)子里的食物,B選項(xiàng)“Some

riceandcabbage.^^（一些米飯和卷心菜。）是對(duì)食物的回答，所以選B。

2.A

【解析】問(wèn)句“Doyoulikeeatingvegetables?”（你喜歡吃蔬菜嗎?）是一般疑問(wèn)句，用“Yes,I

do.”或“No,Idon、.”回答，A選項(xiàng)符合，所以選A。

3.D

【解析】問(wèn)句“Whyareyousleepy?”（你為什么困？）詢問(wèn)原因，用“Because...”回答，D選

項(xiàng)“BecauseIatetoomuchlunch."（因?yàn)槲椅顼埑蕴嗔?。）解釋了原因，所以選D。

4.C

【解析】句子“Iwanttotakealotofcake.”（我想拿很多蛋糕。），C選項(xiàng)"Don'ttaketoomuch!”

（別拿太多！）是針對(duì)這個(gè)行為的回應(yīng)，所以選Co

5.E

【解析】問(wèn)句“Howcanwekeephealthy?”（我們?cè)鯓幽鼙３纸】?？）詢?wèn)保持健康的方法，E

選項(xiàng)“Eatmorefruitandvegetables.”（多吃水果和蔬菜。）是保持健康的方法，所以選E。

九、連詞成句。（每題2分，共10分）

1.What'sonyourplate?

2.Weshouldeatmorevegetables.

3.Don'ttaketoomuchcola.

4.Hehassomebreadandmilk.

5.Weshouldchangebadeatinghabits.

1.What'sonyourplate?

【解析】這是一個(gè)特殊疑問(wèn)句，"what，s"是"whatis"的縮寫(xiě)，"onyourplate”表示"在你的

盤(pán)子上”，按照特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)組合即可。

2.Weshouldeatmorevegetables.

【解析】"we"是主語(yǔ)，"should”是情態(tài)動(dòng)詞，后接動(dòng)詞原形"eat","morevegetables”是"更

多蔬菜”，按主謂賓結(jié)構(gòu)組合。

3.Don'ttaketoomuchcola.

【解析】這是一個(gè)祈使句的否定形式，“don、"開(kāi)頭，后接動(dòng)詞原形“take"，“toomuchcola”是

“太多可樂(lè)”。

4.Hehassomebreadandmilk.

【解析】"he"是主語(yǔ)，"has”是謂語(yǔ)，t4somebreadandmilk^^是“一些面包和牛奶”，按主謂

賓結(jié)構(gòu)組合。

5.Weshouldchangebadeatinghabits.

【解析】“we"是主語(yǔ)，“should”后接動(dòng)詞原形"change"，“badeatinghabits”是"不良飲食習(xí)

慣”，按主謂賓結(jié)構(gòu)組合。

十、【情境題】Lucy和Lily是好朋友，她們?cè)谡務(wù)撊绾谓鉀Q朋友間的問(wèn)題。從方框中選擇

合適的句子，補(bǔ)全對(duì)話。（有一項(xiàng)是多余的）（每題1分，共5分）

1.B2.C3.E4.F5.A

1.B

【解析】Lucy問(wèn)Lily怎么了，Lily應(yīng)該回答自己遇到的問(wèn)題，選項(xiàng)Bt4Ihaveaproblemwith

myfriend."（我和我的朋友之間有個(gè)問(wèn)題）符合語(yǔ)境，所以第1空選B。

2.C

【解析】Lily說(shuō)自己和朋友有問(wèn)題，Lucy接下來(lái)應(yīng)該詢問(wèn)原因，選項(xiàng)C“Why?”（為什么？）

符合邏輯，所以第2空選Co

3.E

【解析】Lily解釋原因，說(shuō)自己想和朋友一起玩，后面應(yīng)該說(shuō)明朋友的態(tài)度，選項(xiàng)Et4Shedoesn't

wanttoplaywithme.55（她不想和我一起玩）符合語(yǔ)義，所以第3空選E。

4.F

【解析】Lucy安慰Lily并給出建議，選項(xiàng)Ft4Youcanshareyourstorybookwithher.^^（你可

以和她分享你的故事書(shū)）是一個(gè)具體的建議，符合語(yǔ)境，所以第4空選Fo

5.A

【解析】Lily問(wèn)還有什么建議，Lucy繼續(xù)給出另一個(gè)建議，選項(xiàng)At4Wecantalkopenly.^^（我

們可以坦誠(chéng)地交談）符合要求，所以第5空選Ao

十一、【新語(yǔ)篇?信件】閱讀短文，選擇正確的答案。（每題2分，共10分）

1.B2.C3.B4.A5.B

1.B

【解析】根據(jù)""Everymorning,Ihavebread,milkandaneggforbreakfast.^^可矢口，Peter早餐吃

面包、牛奶和一個(gè)雞蛋，故選Bo

2.C

［解析】根據(jù)"Idon'teattoomuchbecauseIdon'twanttobesleepyintheafternoon.,s可知，Peter

午餐不吃太多是因?yàn)椴幌胂挛绶咐?/p>