西師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上第三單元測量長度（一）測試卷（2）

一、填空。（每空1分，共30分）（共8題；共30分）

1.（4分）3厘米里面有個(gè)1厘米，6個(gè)1米是米，100個(gè)1厘米是

米，3米里面有個(gè)I厘米。

2.（4分）兵馬俑是被譽(yù)為“世界第八大奇跡。奇奇的媽媽參觀秦始皇兵馬俑，導(dǎo)游介紹一號(hào)坑深5_

左右，每隔約300加起一道由東向西的承重墻，俑坑中的武士俑，身高在185_

左右。（填“厘米”或“米”）

3.（6分）動(dòng)手量一量。

（）風(fēng)米（）聞米

（）摩米（）原米

4.（6分）在O里填上或

5米。5厘米1米。70厘米100厘米。4米+6米

900厘米，）9米40厘米。0厘米30厘米米-70厘米

5.（5分）

（I）（1.5分）螺絲釘長厘米。

（2）（1.5分）回形釘長厘米

（3）（2分）比短厘米

6.（1分）1米長的木頭，鋸掉B0厘米，還剩厘米.

7.（3分）下圖中，用上排的三種物體搭成下排樣子，分別高多少厘米?

亞米u(yù)m如10低

a

厘米厘米一厘米

8.（1分）小玲從家到書店要走90米，一次到書店去買書走了2米,又回家拿錢,然后再到書店,

她一共走了米。

二、判斷。（5分）（共5題；共5分）

9.（1分）一列火車大約長300cm。（）

10.（1分）讀書時(shí)地，眼睛與書本的距離應(yīng)該保持在30米左右。（）

11.<1分）伸開兩臂，兩臂間距離大約是1厘米。（）

12.（1分）5cm比2m長。

13.（1分）從尺子的刻度“0”到“11”是5厘米。（）

三、選擇。（5分）（共5題；共5分）

14.（1分）米和厘米都是（）單位。

A.時(shí)間B.長度C.重量

15.（1分）教室寬6米，用下面哪種方式描述這個(gè)長度合適，（）

A.5名小學(xué)生手拉手的長度

B.30張課桌長拼起來的長度。

C.一個(gè)小朋友肩寬30厘米,5個(gè)小朋友并排站的長度。

16.（1分）（）個(gè)/文具盒擺成一排長1米。

2()cm

A.3B.4C.5

17.（1分）小剛身高120厘米，小明身高1米20厘米，他們相比（）0

A.小明高B.小剛高C.一樣高

18.（1分）用不同的測量工具測量四枝花，（）圖中花的高度最高。

B.C.

四、計(jì)算題。（21分）（共2題；共21分）

19.（12分）算一算。

3x5=50-32=33+49=4x9-17=

5x6-15=2x3+37=6x6-9=5x2+19=

95厘米+5厘米二（）米1米-10厘米=（）厘米

38厘米+12厘米=（）厘米1米-40厘米;（）厘米

20.（9分）豎式計(jì)算。

38+11=58-37=100-72=

五、連線題。（1。分）（共1題；共10分）

21.（10分）連線題。

2米35厘米1米50厘米48厘米6厘米

六、解決問題。（7題5分，其余每題4分，共29分）（共7題；共29分）

22.（4分）小麗身高75厘米，小紅比她矮17厘米，小紅身高多少厘米？

23.（4分）媽媽身高160厘米.兒子身高1米20厘米，兒子比媽媽矮多少厘米？

24.（4分）如下圖，把兩根長35厘米的鐵條焊接為一根，焊接處長5厘米，焊接后的鐵條長多少厘

米？

5cm

25.（4分）用一根長18米的木棍量水深，木棍插到底后，露出水面部分是6米，水深多少米?

26.（4分）小麗身高97厘米，小紅比她矮16厘米，小紅身高多少米？

27.（4分）每棵樹之間的距離是7米，小燕子從第1棵樹飛到第9棵樹，小燕子飛了多少米？

28.（5分）小明用一根30米的繩子，剪了6根跳繩，每根長4米，這根繩子還剩多少米？

故答案為：＞；＞；＜；=；＜；＜C

【分析】1米=100厘米，據(jù)此單位換算后再比較大小。

5.【答案】（1）5

（2）3

（3）回形針；螺絲釘；2

【解析】【解答】解：（1）5-0=5（厘米）

（2）4-1=3（厘米）

（3）5-3=2（厘米），回形針比螺絲釘短2厘米。

故答案為：（1）5；（2）3；（3）回形針；螺絲釘；2o

【分析】物體的長度二直尺測量時(shí)結(jié)束的刻度-開始測量時(shí)的刻度。

回形針比螺絲釘短的長度=螺絲釘?shù)拈L度-回形針的長度。

6.【答案】20

【解析】【解答】解：1米=100厘米

100-80=20（厘米）。

故答案為：20o

【分析】先單位換算1米=100厘米，還剩下的長度=這根木頭原來的長度-鋸掉的長度。

7.【答案】13；14；15

【解析】【解答】解：3+5+5=13（厘米）

54-9=14（厘米）

3+3+9=15（厘米）。

故答案為：13；14；15。

【分析】搭成各個(gè)圖形的高度二每個(gè)圖形各個(gè)立體圖形的高度相加。

8.【答案】94

【解析】【解答】解：2x2+90=94（米）。

故答案為:94。

【分析】小玲一共走的米數(shù)=小玲忘記拿錢時(shí)走的米數(shù)x2+小玲從家到書店的路程。

9.【答案】錯(cuò)誤

【解析】【解答】解：300厘米=3米，3米太短，不符合火車的長度。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】長度常用的單位有千米、米、分米、厘米、亳米；根據(jù)實(shí)際情況并結(jié)合題中的數(shù)字選擇合

適的單位。

10.【答案】錯(cuò)誤

【解析】【解答】解：讀書時(shí)地，眼睛與書本的距離應(yīng)該保持在30厘米左右。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】厘米是比米小的長度單位，1厘米的長度大約是食指的寬，1米大約10歲小朋友一度的長

度。根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)以及題干中的具體數(shù)據(jù)來進(jìn)行填空。

1L【答案】錯(cuò)誤

【解析】【解答】解：伸開兩臂，兩臂間距離大約是1米。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】厘米是比米小的長度單位，1厘米的長度大約是食指的寬，1米大約10歲小朋友一度的長

度。根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)以及題干中的具體數(shù)據(jù)來進(jìn)行填空。

12.【答案】錯(cuò)誤

【解析】【解答】解：2m=200cm,所以5cm比2m短。原題說法錯(cuò)誤。

故答案為：錯(cuò)誤

【分析】lm=100cm,換算單位后再比較長短即可。

13.【答案】錯(cuò)誤

【解析】【解答】解：11-0=11（厘米）。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】物體的長度二直尺測量忖結(jié)束的刻度-開始測量時(shí)的刻度。

14.【答案】B

【解析】【解答】解:米和厘米都是長度單位。

故答案為：長度

【分析】常用的長度單位有米、分米、厘米等，1米=10分米，1分米=10厘米。

15.【答案】A

【解析】【解答】解：A項(xiàng)：每個(gè)小學(xué)生伸開雙臂的長度大約是1米，5名小學(xué)生手拉手的長度大約

是6米；

B項(xiàng)：兩張課桌連在一起大約長I米，30張課桌長拼起來的長度大約是15米；

C項(xiàng):30+30+30+30+30=150（厘米）,CO厘米V2米。

故答案為：Ao

【分析】厘米是比米小的長度單位，1厘米的長度大約是食指的寬，1米大約10歲小朋友一度的長

度。根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)以及題干中的具體數(shù)據(jù)來進(jìn)行填空。據(jù)此估計(jì)出各項(xiàng)的長度。

16.【答案】C

【解析】【解答】解：1米=100厘米

20+20+20+20+20=100（厘米）。

故答案為：Co

【分析】1米=10。厘米，5個(gè)20厘米是100厘米，則5個(gè)這樣文具盒擺成一排長1米。

17.【答案】C

【解析】【解答】解：1米20厘米=120厘米，他們一樣高。

故答案為：Co

【分析】1米=100座米，據(jù)此單位換算后冉比較大小。

18.【答案】C

【解析】【解答】解：A項(xiàng)：尺子一小格是10厘米，花朵高3小格，為30厘米；

B項(xiàng)：尺子一小格是10厘米，花朵高4小格，為40厘米；

C項(xiàng)：1米=100厘米，尺子一小格是50厘米，花朵高1小格，為50厘米；

50>40>30.

故答案為：Co

【分析】分別寫出各項(xiàng)花測量的高度，注意測量的單位，然后再比較大小。

19.【答案】

3x5=1550-32=1833+49=824x9-17=19

5x6-15=152x3+37=436x6-9=275x2+19=29

95厘米+5座米=1米1米-10座米=90厘米

38厘米+12厘米=50厘米1米-40厘米=60厘米

【解析】【分析】依據(jù)9以內(nèi)的乘法口訣分別計(jì)算，乘法與加減的混合運(yùn)算，先算乘法，再算加減

法；

1米=100厘米，據(jù)此單位換算后再計(jì)算。

20.【答案】解：38+11=49

38

+11

58-37=21

58

-37

FT

100-72=28

100

-72

FT

【解析】【分析】100以內(nèi)的加法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一;

10。以內(nèi)的減法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。

21.【答案】

【解析】【分析】厘米是比米小的長度單位，1厘米的長度大約是食指的寬，1米大約1（）歲小朋友一

度的長度。根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)以及題干中的具體數(shù)據(jù)進(jìn)行連線。

22.【答案】解:75-17=58（厘米）

答：