專題02動詞不定式和動名詞作賓語（期中復(fù)習(xí)講義）

.考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航

單元語法點(diǎn)?？碱}型命題趨勢

1.注重素養(yǎng)：更加注重對學(xué)生英語核心素養(yǎng)的考查。

2.情境化突出：借助生活、學(xué)校、社會等多種情境，將

動詞不定式和單項(xiàng)選擇語法考察與實(shí)際生活相結(jié)合。

Unit3語法填空等3.文化傳承與價值導(dǎo)向明顯：注重選取具有文化內(nèi)涵和

動名詞作賓語

思想價值的語篇。

4.聚焦易錯點(diǎn):命題會集中在動詞不定式和動名詞的一

些易錯點(diǎn)上.

.知識梳理?方法技巧

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1知識點(diǎn)

一.什么是賓語？

賓語是動作的承受者，通常放在及物動詞后面。賓語可以是名詞、代詞等。

例：1loveyou.（代詞作賓語）

例：Sheplaysbasketball.（名詞作賓語）

那么，當(dāng)一個動作（動詞）作為另一個動作的賓語時，該怎么辦呢？

這時，這個動詞就要變成“非謂語形式”，即動詞不定式（t。do）或動名詞（doing）o

二.動詞不定式（TheInfinitive）

定義：是動詞的一種非謂語形式，常跟在表示“計(jì)劃、意愿、希望”等意義的動詞后，用于表達(dá)具體的動

作或意圖，不能單獨(dú)作謂語，但可以充當(dāng)其他成分，比如賓語。

基本結(jié)構(gòu)：肯定：to+動詞原形，

否定：notto+動詞原形

常接不定式作賓語的動詞有：

learn學(xué)會plan計(jì)劃decide決定try盡力

choose選擇agree同意refuse拒絕pretend假裝

offer主動wouldlike/uant想要expect期望

hope/wish希望promise承諾afford負(fù)擔(dān)得起prefer喜歡

help幫助(helptodo/helpdo)like喜歡(liketodo/doing)

continue繼續(xù)(continuetodo/doing)begin/start開始(begin/starttodo/doing)

如：Iwouldliketohaveasandwich.我想要吃一個三明治。

HewantstolearnEnglish.他想學(xué)英語。

Shetriedtofinishthework.她努力完成工作。

三.動名詞（TheGerund）

定義：由動詞變化而來，同時具有動詞和名詞的特征。它保留了動詞可接賓語的特點(diǎn)，又在句中起名詞的

作用。常跟在表示“喜好、習(xí)慣、避免”等意義的動詞或動詞短語后，強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)性或抽象概念。

基本結(jié)構(gòu)：動詞+ing

（1）作動詞的賓語

常見的此類動詞（詞組）有：

advise建議allow允許permit批準(zhǔn)；許可avoid避免

enjoy喜歡finish完成keep保持mind介意

practice練習(xí)giveup放棄suggest建議consider考慮

keepon堅(jiān)持can'thelp情不自禁

Ihavealreadyfinishedreadingthisbook.我已經(jīng)讀完這本書了。

WepractisespeakingEnglishdaily.我們每天練習(xí)說英語。

Heenjoysreadingnovels.他喜歡讀小說。

（2）作介詞的賓語

介詞后如果接動詞作賓語，常要用動名詞形式。

thinkabout考慮worryabout擔(dān)憂be/getusedto習(xí)慣于

lookforwardto期待payattentionto注意

Wearethinkingofmakinganewplanfor（henextterm.我們正考慮為下學(xué)期制訂新的計(jì)劃。

Werelookingforwardtoreceivingyourletter.我們盼望收到你的來信。

四、既可接不定式也可接動名詞的詞

1.有的動詞后面既可接動詞不定式，也可接動名詞作賓語，意義不變。

如：begin,start,hate,like,love等。

HebeginstoreadEnglish./HebeginsreadingEnglish.他開始讀英語。

2.有些動詞后接不定式或動名詞時，意義差別較大。

forgettodosth.忘記要做某事（事還沒做）forgetdoingsth.忘記做過某事（事己做）

remembertodosth.記得要做某事（事還沒做）rememberdoingsth.記得做過某事（事已做）

stoptodosth.停下來去做某事（去做另一件事）stopdoingsth.停止做某事（不做了j

trytodosth.努力做某事trydoingsth.嘗試做某事

goontodosth.繼續(xù)去做某事（繼續(xù)做不同的事）goondoingsth.繼續(xù)不停地做某事（同一動作的繼續(xù)）

如：Don'tforgettoclosethewindowsbeforeyouleave.你離開前別忘記關(guān)窗戶。

HaveyouforgottenmeetingherinBeijingAirport?你忘了在北京機(jī)場已經(jīng)見過她了嗎？

五、特殊情況

（1）動詞不定式作賓語，置句末，前面用it指代不定式，it是形式賓語。

如：Wcfounditdifficulttounderstandwhatyousaid.我們發(fā)現(xiàn)很難理解你所說的話。

（2）有的動詞在不定式前可加上疑問詞（who,what,which等）作賓語的助動詞+疑問詞+todo”結(jié)構(gòu)），

常見的有：show表明、指示；know知道；tell告訴；teach教：learn學(xué)習(xí)；decide決定。

如：Larrydidn,tknowhowtotellherthebadnews.拉里不知道如何告訴她這個壞消息。

（3）邏輯主語：動名詞的邏輯主語可由形容詞性物主代詞或名詞所有格構(gòu)成。

如：Idon'tmindhiscominglate.我不介意他遲到。

六、口決助記

考慮建議盼原諒（'consider,suggest,lookforwardto,excuse,pardon'+doing）

承認(rèn)推遲沒得想（'admit,delay/puloff,avoid,fancy'+doing）

繼續(xù)練習(xí)使歡暢（'keep/keepon,practice,enjoy'+doing）

決定意圖始希望（'decide,intend,begin/start,hope/wish/expect'+todo）

拒絕設(shè)法愿假裝（'refuse,manage,want,pretend'+todo）

特殊記憶莫相忘('remember,forget,stop,try'要小心!)

易|錯|點(diǎn)|撥

1.語境優(yōu)先：根據(jù)句子語境判斷動作的“具體性”或“習(xí)慣性”，選擇不定式或動名詞

Ilikeloswimtoday.今天我想去游泳。—?具體動作vs.Ilikeswimming.我喜歡游泳。一愛好

2.避免混淆：不可僅憑動詞形式判斷，需結(jié)合語義。

trytoopenthedoor表示“努力開門（可能打不開）”，

tryopeningthedoor表示“試著開門（看是否能打開）”

3.與不定式的含義差異：部分動詞（如stop,start）后接不定式引動名詞含義不同。

stoptodo表示“停下來去做另一件事"，stopdoing表示“停止正在做的事”

Hestoppedtorest.他停下來休息。vs.Hestoppedtalking.他停止說話。

4.介詞后的動名詞：介詞后接動詞時，必須用動名詞形式。

Sheisgoodatdancing.她擅長跳舞。

解|題|技|巧

判斷詞語動詞

卜考場練兵?分層實(shí)戰(zhàn)i

基礎(chǔ)通關(guān)(測試時間：1()分鐘)

一、單項(xiàng)選擇

1.Oh,Jack.Lookatyourroom!Ybuneedyourroomtidy!

A.keepB.tokeepC.keepingD.keeps

2.Theheadmasterdecidedareadingcompetition.

A.holdB.holdsC.holdingD.tohold

3.Mother'sDayiscoming.Iwantapurplecoatmymom.

A.tobuy;forB.buy;fromC.tobuy;fromD.buy;for

4.Monkeyslike________.

A.jumpB.jumpedC.jumping

5.Kingfishersaregoodatfish.Theyintheholesinriverbanks.

A.catch,liveB.catching,livingC.catching,live

6.Don'tkeepnotesallthetime.Youshouldpayattentiontototheteachercarefully.

A.taking,listeningB.totake,listenC.totake,listeningD.taking,listen

7.WhenPeterknewmysonwasinterestedinskiing,heofferedhim.

A.toteachingB.leachingC.toleachD.teach

8.MygoodfriendwillcomebackfromGermanysoon.Iexpecther.

A.seeingB.sawC.seeD.tosee

9.—WhatdoesTonilike?

—Heenjoysmusic.

A.listentoB.tolistenC.listeningto

10.Hepreferssomeshoppingtocamping.

A.todo;goingB.doing;goingC.doing;go

二、完成句子

11.我正期待著在天空中飛翔并體驗(yàn)許多有趣的事情。

Iamlookingforwardtointheskyandexperiencingmanythings.

12.莉莉每天花半個小時彈吉他。

Lilytheguitareveryday.

13.他想繼續(xù)打籃球。

Hewantstobasketball.

14.林林真的很喜歡唱京劇。

LinLinreallyBeijingopera.

15.詹妮擅長學(xué)習(xí)語言。

Jenny______________________________languages.

重難突破（測試時間：10分鐘）

一、單項(xiàng)選擇

1.—Mycomputerhasgonewrong.Itrequiressoon.

一WhynothaveDavidit?Nobodycanifhecant

A.tofix;fixB.tofixed;fixingC.fixing;fixD.fixing;fixed

2.Hishobbyofplayingchesshashelpedhimhisthinkingskills.

A.improveB.improvingC.improvedD.toimproving

3.Myparentsoftentellmeinthestreet.It'sdangerous.

A.notplayB.nottoplayC.tonotplayD.don'tplay

4.Playingcardscanmakeushappyandgiveusfun.

A.feel;alotB.tofeel;lotsofC.feel;alotofD.tofeel;alot

5.Thegovernmentiskeentoencouragenativefactoriesgreenenergy,suchassolarandwindpower.

A.developingB.developsC.todevelopD.develop

6.Afterfinishingherhomework,thegirlrefusedandwentonhermotherwith

housework.

A.torest;helpingB.resting;tohelp

C.resting;helpingD.torest;tohelp

7.MrBrownhasgreatfunhisstudentstheirMathsproblems.

A.help;withB.helping;onC.helping;withD.help;in

8.Heusedtohaveagoodtimecomputergamesatweekends,buthehasnotimethatnow.

A.toplay;doingB.toplay;todoC.playing;doingD.playing;todo

9.Ourmonitorsuggestedanoutingafterthemid-termexam.

A.organizeB.toorganizeC.organizedD.organizing

1().AfterIwasborn,mymumstopped.

A.workB.workingC.toworkD.works

11.Itisgreatfunfishing.Look!Thechildrenarehavingfuninthepark.

A.togo;tofishB.going;tofishC.togo;fishingD.go;fishing

二、單詞拼寫

12.It's(she)turn(clean)theblackboard.

13.Theteachersalwaysencourageus(ask)questionsinclass.

14.Thescientistspentthreemonths(研究)anewmedicineforthedisease.

15.Mymumisbusy(pack)uptheluggage.

易混易錯（測試時間：10分鐘）

1.—Didyouenjoyyourselvesatyourbirthdayparty?

—Yes.Whatgreatfunourselvestoallkindsofdeliciousfoodsanddrinks.

A.itishelpingB.itistohelpC.wehadtohelpD.wehadhelping

2.Marycontinuedwhenthemusicstoppedsuddenly.

A.singsB.sangC.singingD.sung

3.—You'dbettertwodaysoff.Youlookbad.

—Thankyou.Infact,Tdlikeagoodsleep.

A.totake;tohaveB.take;havingC.take;tohaveD.totake;having

4.Theoldladyenjoysstoriestothekidsintheevening.

A.tellB.tellsC.tellingD.totell

5.—Youshouldstoparestafterreadingforalongtime.

——ButIcan'twaittheendingofthestory.

A.having;toknowB.tohave;toknow

C.having;knowingD.tohave;knowing

6.Thanksformylostkeys,David.

A.saveB.savingC.losaveD.saves

7.Thegirlhadtroublenewwords.HerEnglishteachergavehersomeadvice.

A.rememberB.torememberC.rememberingD.remembered

8.Don'tforgetoffthefanswhenyouleave.

A.turnB.turningC.toturnD.toturning

9.Pansyconsideredanarticleabouthistoryon（hecomputerlastweek.

A.writeB.towriteC.towritingD.writing

10.Ifindithardourworkorstudiesifwedon'teatbreakfast.

A.tofocusonB.fbcusonC.focusingonD.focuseson

11.Theycouldn'thelpwhentheysawtheterriblesnake!

A.cryB.cryingC.tocryD.cried

12.I'dadviseyourticketswellinadvanceifyouwanttotravelinAugust.

A.buyB.（obuyC.buyingD.bought

13.—David,remembermewhenyouarriveinHainan.

—Ok.Iwill.

A.callingB.callC.callsD.tocall

14.It'sdifficulttoimagineinaworldwithoutanimals.

A.toliveB.livingC.livedD.live

15.Bychildrengoodhabits,wehopetheycanbecomegreatpeople.

A.teachB.teachingC.teachesD.Taught

鏈接幣號「麗欣府而「15芬后仃

一、單項(xiàng)選擇

1.（2023?上海?中考真題）HanfuDayinourschoolaimsstudentsatasteoftraditionalChineseculture.

A.offerB.offeringC.toofferD.offered

2.（2023?上海?中考真題）ThefamilyarcbusytheirlivingroomforthecomingSpringFestival.

A.decoratingB.todecorateC.decorateD.decorated

3.（2024?四川?中考真題）一Whatareyougoingtodothissummervacation?

—IplanmycousininHangzhou.

A.visitB.visitingC.tovisitD.visited

4.:2024-內(nèi)蒙古?中考真題）Theteachersusedtokeypointsontheblackboard,butnowtheyaregetting

usedtothemthroughPPTs.

A.write;showingB.writing;showC.write;showD.writing;showing

5.（2024?江蘇宿遷?中考真題）Byreadingthepublicsigns,hehadnodifficultyintheshoppingmall.

A.findB.foundC.tofindD.finding

6.（2024?黑龍江?中考真題）Twodollarsisenoughtobuythebike,butIcan'taftbrdit.

A.hundreds,tobuyB.hundreds,buyC.hundred,tobuy

7.（2024?江蘇揚(yáng)州?中考真題）Chinahasmadegreateffortsothercountriesbuildhigh-speedrailways.

A.helpB.tohelpC.helpingD.helped

8.（2024?四川遂寧遂考真題）—Daddy,theMiddleAutumnFestivaliscoming.Couldyoupleasetellme

forgrandparents?

—Youcanbuysomemooncakes,fruitsandflowersfbrthem.

A.howtobuyB.whattobuyC.wheretobuyD.whentobuy

9.（2023?吉林長春?中考真題）WeexpecttheworldChinabetterafterthe19thAsianGamesin

Hangzhou.

A.understandingB.tounderstandC.understoodD.understand

10.（2023?湖北孝感?中考真題）一Safetyisveryimportanttoallofus.

—Iagree.Westudentsshouldlearnourselvesinthedailylife.

A.wheretoholdB.whattovisitC.howtoprotectD.whytohelp

二、完成句子

11.（2024.廣東廣州.中考真題）體育老師鼓勵他們，并教他們?nèi)绾文芴岣吆献髋懿降募记伞?/p>

TheirPEteacherencouragedthemandtaught（hemimprovetheirskillsofrunningtogether.

12.（2024?江蘇常州?中考真題）你認(rèn)為與同學(xué)友好相處容易嗎。

Doyouthinkyourclassmates?

13.（2024?江蘇常州?中考真題）老師經(jīng)常鼓勵學(xué)生們相互緊密合作。

Theteacherofteneachother.

14.（2023?遼寧朝陽?中考真題）Tom不想讓他的父母失望。

Tomdoesn'twanthisparents.

參考答案與試題解析

專題02動詞不定式和動名詞作賓語（期中復(fù)習(xí)講義）

考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航.

單元語法點(diǎn)?？碱}型命題趨勢

1.注重素養(yǎng)：更加注重對學(xué)生英語核心素養(yǎng)的考查。

2.情境化突出：借助生活、學(xué)校、社會等多種情境，將

動詞不定式和單項(xiàng)選擇語法考察與實(shí)際生活相結(jié)合。

Unit3語法填空等3.文化傳承與價值導(dǎo)向明顯：注重選取具有文化內(nèi)涵和

動名詞作賓語

思想價值的語篇。

4.聚焦易錯點(diǎn):命題會集中在動詞不定式和動名詞的一

些易錯點(diǎn)上。

.知識梳理?方法技巧

￡?auro)

"(d亦充■:■用大主■:?i>TbwU——>

3HWh哀目■jTWTRP-jioHpthep—rj

3候6置于IMHMt之局.*h[Hiw]

OfW:aJI于由jfiofaiK?pncliBB.Uwd

5千f-gdM2后，流■<!怎惺彳JMH不定式.

回但我玷立意義用■不M

佃作哀■，足■:用于由腳西

④(EHL?WWMMUFH?7.礪?1同性第JK8L儲、讓步

?知識點(diǎn)

一.什么是賓語？

賓語是動作的承受者，通常放在及物動詞后面。賓語可以是名詞、代詞等。

例：Iloveyou.（代詞作賓語）

例：Sheplaysbasketball.（名詞作賓語）

那么，當(dāng)一個動作（動詞）作為另一個動作的賓語時，該怎么辦呢？

這時，這個動詞就要變成“非謂語形式”，即動詞不定式（t。do）或動名詞（doing）o

二.動詞不定式（TheInfinitive）

定義：是動詞的一種非謂語形式，常跟在表示“計(jì)劃、意愿、看望”等意義的動詞后，用于表達(dá)具體的動

作或意圖，不能單獨(dú)作謂語?，但可以充當(dāng)其他成分,比如賓語。

基本結(jié)構(gòu)：肯定：to+動詞原形,

否定：notto+動詞原形

常接不定式作賓語的動詞有:

learn學(xué)會plan計(jì)劃decide決定try盡力

choose選擇agree同意refuse拒絕pretend假裝

offer主動wouldlike/want想要expect期望

hope/wish希望promise承諾afford負(fù)擔(dān)得起prefer喜歡

help幫助(helptodo/helpdo)like喜歡(liketodo/doing)

continue繼續(xù)(conlinue(odo/doing)begin/start開始(begin/starttodo/doing)

如：Iwouldliketohaveasandwich.我想要吃一個三明治。

HewantstolearnEnglish.他想學(xué)英語。

Shetriedtofinishthework.她努力完成工作。

三.動名詞(TheGerund)

定義：山動詞變化而來，同時具有動詞和名訶的特征。它保留了動詞可接賓語的特點(diǎn)，又在句中起名訶的

作用。常跟在表示“喜好、習(xí)慣、避免”等意義的動詞或動詞短語后，強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)性或抽象概念。

基本結(jié)構(gòu)：動詞+ing

（1）作動詞的賓語

常見的此類動詞（詞組）保

advise建議allow允許permit批準(zhǔn);許可avoid避免

enjoy喜歡finish完成keep保持mind介意

practice練習(xí)giveup放棄suggest建議consider考慮

ke叩on堅(jiān)持can'thelp情不自禁

Ihavealreadyfinishedreadingthisbook.我己經(jīng)讀完這本書了。

WepractisespeakingEnglishdaily.我們每天練習(xí)說英語。

Heenjoysreadingnovels.他喜歡讀小說。

(2)作介詞的賓語

介詞后如果接動詞作賓語，常要用動名詞形式。

thir.kabout考慮worryabout擔(dān)憂be/getusedto習(xí)慣于

lookforwardto期待payattentionto注意

Wearethinkingofmakinganewplanforthenextterm.我們正考慮為F學(xué)期制訂新的計(jì)劃。

We'relookingforwardtoreceivingyourletter.我們盼望收到你的來信。

四、既可接不定式也可接動名詞的詞

1.有的動詞后面既可接動詞不定式，也可接動名詞作賓語，意義不變。

如:begin,start,hale,like,love等。

HebeginstoreadEnglish./HebeginsreadingEnglish.他開始讀英語。

2.有些動詞后接不定式或動名詞時，意義差別較大。

forgettodosth.忘記要做某事（事還沒做）forgetdoingsth.忘記做過某事（事已做）

remembertodosth.記得要做某事（事還沒做）rememberdoingsth.記得做過某事［事已做）

stoptodosth.停下來去做某事（去做另■件事）stopdoingsth.停止做某事（不做了j

trytodosth.努力做某事trydoingsth.嘗試做某事

goontodosth.繼續(xù)去做某事（繼續(xù)做不同的事）goondoingsth.繼續(xù)不停地做某事（同一動作的繼續(xù)）

如：Don'tforgettoclosethewindowsbeforeyouleave.你離開前別忘記關(guān)窗戶。

HaveyouforgottenmeetingherinBeijingAirport?你忘了在北京機(jī)場己經(jīng)見過她了嗎?

五、特殊情況

（1）動詞不定式作賓語，置句末，前面用it指代不定式，it是形式賓語。

如：Wcfounditdifficulttounderstandwhatyousaid.我們發(fā)現(xiàn)很難理解你所說的話。

（2）有的動詞在不定式前可加上疑問詞（who,what,which等）作賓語（即“動詞+疑問詞+tod式結(jié)構(gòu)），

常見的有：show表明、指示；know知道；tell告訴；teach教；learn學(xué)習(xí)；decide決定。

如：Larrydidn'tknowhowtotelll）erthebadnews.拉里不知道如何告訴她這個壞消息。

（4）邏輯主語：動名詞的邏輯主語可由形容詞性物主代詞或名詞所有格構(gòu)成。

如：Idon'tmindhiscominglate.我不介意他遲到。

六、口決助記

考慮建議盼原諒（'consider,suggest,lookforwardto,excuse,pardon'+doing）

承認(rèn)推遲沒得想（'admit,delay/putoff,avoid,fancy'+doing）

繼續(xù)練習(xí)使歡暢fkeep/keepon,practice,enjoy'+doing）

決定意圖始希望（'decide,intend,begin/start,hopc/wish/cxpcct'+todo）

拒絕設(shè)法愿假裝（'refuse,manage,want,pretend'+todo）

特殊記憶莫相忘（'remember,forget,stop,try、要小心!）

易|錯|點(diǎn)|撥

5.語境優(yōu)先：根據(jù)句子語境判斷動作的“具體性”或“習(xí)慣性”，選擇不定式或動名詞

Iliketoswimtoday.今天我想去游泳?！?gt;具體動作vs?Ilikeswimming.我喜歡游泳?！?gt;愛好

6.避免混淆：不可僅憑動詞形式判斷，需結(jié)合語義。

trytoopenthedoor表示“努力開門（可能打不開）”，

tryopeningthedoor表示“試著開門（看是否能打開）”

7.與不定式的含義差異：部分動詞（如stop,start）后接不定式福動名詞含義不同。

sk^plodo表示“停下來去做另一件事“，stopdoing表示“停止正在做的事”

Hestoppedtorest.他停下來休息。vs.Hestoppedtalking.他停止說話。

8.介詞后的動名詞：介詞后接動詞時，必須用動名詞形式。

Sheisgoodaldancing.她擅長跳舞。

基礎(chǔ)通關(guān)（測試時間：10分鐘）

一、單項(xiàng)選擇

1.Oh,Jack.Lookatyourroom!Youneedyourroomtidy!

A.keepB.tokeepC.keepingD.keeps

【答案】B

【詳解】句意：哦，杰克?？茨愕姆块g！你需要保持房間整潔！

考查非謂語動詞。needtodosth”需要做某事”，空處用不定式作賓語。故選B。

2.Theheadmasterdecidedareadingcompetition.

A.holdB.holdsC.holdingD.tohold

【答案】D

【詳解】句意：校長決定舉辦一場閱讀比賽。

考查非謂語動詞。hold舉辦，動詞原形；holds舉辦，動詞的第三人稱單數(shù)形式；holding舉辦，動名詞形式;

tohold舉辦，動詞不定式形式。根據(jù)空前的decided可知，此處是考查動詞decide的用法，decidetodosth

決定做某事，是固定搭配，所以此處應(yīng)該用動詞不定式形式t。hold。故選D0

3.Mother'sDayiscoming.Iwantapurplecoatmymom.

A.tobuy;lorB.buy;fromC.tobuy;fromD.buy;for

【答案】A

【詳解】句意：母親節(jié)快到了。我想給媽媽買一件紫色外套。

考查非謂語動詞和介詞辨析。for為了；from從…….wanttodosth"想要做某事”，第一個空填動詞不定式

的tobuy：buysthforsb"為某人買某物”,buysthfromsb“從某人那里購買根據(jù)“Mother'sDayiscoming.**

可知，此處指由于母親節(jié)要到了，給媽媽買了外套，第二個空用for。故選A。

4.Monkeyslike.

A.jumpB.jumpedC.jumping

【答案】C

【詳解】句意：猴子喜歡跳躍。

考查動名詞作賓語。jump跳，動詞原形；jumped跳,過去式；jumping跳,動名詞形式。結(jié)合語境可知,

此處要表達(dá)猴子喜歡跳躍這一習(xí)慣性喜好，應(yīng)使用“l(fā)ikedoingsth”這一固定搭配，意為“喜歡做某事”，

“jumping”是“jump”的動名詞形式。故選C。

5.Kingfishersaregoodatfish.Theyintheholesinriverbanks.

A.catch,liveD.catching,livingC.catching,live

【答案】C

【詳解】句意：翠鳥擅長捕魚。它們生活在河岸的洞里。

考查動詞用法。catch,動詞，抓：live,動詞，居住。觀察可知題干使用了begoodatdoingsth短語，表示

擅長做某事，第一個空格填catching；第二個句子缺少謂語，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是由ey,空格處填動

詞原形live。故選Co

6.Don'tkeepnotesallthetime.Youshouldpayattentiontototheteachercarefully.

A.taking,listeningB.totake,listenC.totake,listeningD.taking,listen

【答案】A

【詳解】句意：不要一直記筆記。你應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課。

考查非謂語動詞。taking是動名詞或現(xiàn)在分詞形式：iolake是動詞不定式形式；listening是動名詞或現(xiàn)在分

詞形式：listen是動詞原形。第一個空考查ke叩doingsth,意為“一直做某事”，用動名詞作賓語；第二個空

考杏payattentiontodoingsth,竟為''注意做某事“，同樣用動名詞作賓語。故詵A。

7.WhenPeterknewmysonwasinterestedinskiing,heofferedhim.

A.toteachingB.teachingC.toteachD.teach

【答案】C

【詳解】句意：當(dāng)彼得知道我兒子對滑雪感興趣時，他主動提出要教他。

考查動詞不定式。offertodoslh.表示“主動提出做某事“，后接動詞不定式。故空格處應(yīng)填"t。teach”。故選

8.MygoodfriendwillcomebackfromGermanysoon.Iexpecther.

A.seeingB.sawC.seeD.tosee

【答案】D

【詳解】句意：我的好朋友很快就會從德國回來了。我很期待見到她。

考查非謂語。expectlodo"期待做某事“，是固定搭配，空處應(yīng)是不定式tosee。故選D。

9.—WlialduesTomlike?

—Heenjoysmusic.

A.listentoB.tolistenC.listeningto

【答案】C

【詳解】句意：一Tom喜歡什么？——他喜歡聽音樂。

考查動詞短語。enjoy后面接動詞時要用動詞-ing形式，即“enjoydoingsh”喜歡做某事；且listen為不及物

動詞，后面接賓語需要加“to”，“l(fā)istentomusic”聽音樂。故選。

10.Hepreferssonicshoppingtocamping.

A.todo;goingB.doing;goingC.doing;go

【答案】B

【詳解】句意：他寧愿去購物也不愿去野營。

考查非謂語動詞。preferdoingsth.todoingsth.為固定搭配，意為“寧愿做某事也不愿做某事"，其中to為介

詞，后面接動名詞形式作賓語。所以第一個空應(yīng)填doing,第二個空也應(yīng)填going。故選B。

二、完成句子

II.我正期待著在天空中飛翔并體驗(yàn)許多有趣的事情。

1amlookingfonvardtointheskyandexperiencingmanythings.

【答案】flyinginteresting

【詳解】根據(jù)語境可知，此處表達(dá)期待未來發(fā)生的事情；由漢語提示可知，第一空缺少“飛翔”，對應(yīng)英文為

fly,lookforwardto后加動名詞作賓語；第二空缺少“有趣的”，修飾物，對應(yīng)形容詞interesting。故填flying；

interestingo

12.莉莉每天花半個小時彈吉他。

Lilytheguitareveryday.

［答案】spendshalfanhourplaying

【詳解】根據(jù)句意可知，此處表示“花費(fèi)時間做某事“，用"spends時間+doingsth”結(jié)構(gòu)，且主語Lily為第三

人稱單數(shù)，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，所以spend要變?yōu)閟pends；“半個小時”是“halfanhour”；“彈（吉他）”

是“play”，這里用play的動名詞形式playing。故填spendshalfanhourplaying。

13.他想繼續(xù)打籃球。

Hewantstobasketball.

【答案】continueplaying

【詳解】continuedoingsth“繼續(xù)做某事"，playbasketball"打籃球”，動詞play需改為動名詞：設(shè)空處前是不

定式符號to,動詞continue填原形；故填continue：playing（＞

14.林林真的很喜歡唱京劇。

LinLinreallyBeijingopera.

【答案】enjoyssinging

【詳解】根據(jù)中英文對照可知，空處缺少“喜歡”和“唱”，enjoy“喜歡”，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語LinLin

為第三人稱單數(shù)，此處使用三單形式；sing“唱”，enjoydoing“喜歡做某事“，為固定搭配，所以此處使用動

名詞作賓語。故填enjoys：singing。

15.詹妮擅長學(xué)習(xí)語言。

Jenny______________________________languages.

【答案】isgoodatlearning

【詳解】據(jù)句意可知，此處表示“擅長做某事“，用固定短語“begoodatdoingsth.”,且主語"Jenny”是第三人

稱單數(shù)，be動詞用is,“學(xué)習(xí)”的英文是learn,其動名詞形式是leaming。故填is；good：at；leamingo

重難突破（測試時間：10分鐘）

一、單項(xiàng)選擇

1.—Mycomputerhasgonewrong.Itrequiressoon.

—WhynothaveDavidit?Nobodycanifhecan't.

A.tofix;fixB.tofixed;fixingC.fixing;fixD.fixing;fixed

【答案】C

【詳解】句意：——我的電腦出故障了。它需要盡快修理。一為什么不讓大衛(wèi)修理它？如果他不能，沒

人能。

考查非謂語動詞。根據(jù)空格前“requires”可知，requiredoingsth”需要做某事”，固定搭配，所以第一空應(yīng)該填

入動名詞fixing,主表被；根據(jù)“WhynothaveDavid…it?”可知,此處考查：havesbdosth“讓某人做某事”，

固定搭配，表主動，所以此處應(yīng)該填入動詞原形fix,作賓語補(bǔ)足語。故選C。

2.Hishobbyofplayingchesshashelpedhimhisthinkingskills.

A.improveB.improvingC.improvedD.toimproving

【答案】A

【詳解】句意：他下象棋的愛好幫助他提升了思維能力。

考查非謂語動詞。helpsb.dosth.“幫助某人做某事”，省略t。的不定式作賓語補(bǔ)足語。故選A。

3.Myparentsoftentellmeinthestreet.It'sdangerous.

A.notplayB.nottoplayC.tonotplayD.don'tplay

【答案】B

【詳解】句意：我的父母經(jīng)常告訴我不要在街上玩耍。那樣很危險。

考查非謂語動詞。根據(jù)Tt'sdangerous.”可知，在街上玩耍很危險，所以父母告訴我不要在街上玩，用結(jié)構(gòu)期1

sb.nottodosth.“告訴某人不要做其事”。故選B。

4.Playingcardscanmakeushappyandgiveusfun.

A.feel;alotB.tofeel;lotsofC.feel;alotofD.tofeel;alot

【答案】C

【詳解】句意：打牌可以讓我們感到快樂，給我們帶來很多樂趣。

考查非謂語動詞和形容詞短語。alot很多，副詞短語；lotsof很多，形容詞短語：alolof很多，形容詞短語。

makesb.dosth.“讓某人做某事"，排除BD：第二個空修飾不可數(shù)名詞fun,用形容詞短語alolof。故選C。

5.Thegovernmentiskeentoencouragenativefactoriesgreenenergy,suchassolarandwindpower.

A.developingB.developsC.todevelopD.develop

【答案】C

【詳解】句意：政府熱衷于鼓勵本土工廠開發(fā)綠色能源，比如太陽能和風(fēng)能。

考查動詞短語。developing發(fā)展中的，現(xiàn)在分詞形式；develops發(fā)展，第三人稱單數(shù)形式；iodevelop發(fā)