/初三化學(xué)10月份作業(yè)檢查第I卷(選擇題共30分)選擇題：(本題共20個(gè)小題，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。1-10題每小題1分，11-20題每小題2分，共30分)1.明代宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》中關(guān)于磚瓦的制作有詳細(xì)的記載，下列工藝中包含化學(xué)變化的是A.挖掘黏土 B.堆泥成墩 C.晾曬陶泥 D.燒制瓦坯【正確答案】D【詳解】A、挖掘黏土過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、堆泥成墩過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、晾曬陶泥過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、燒制瓦坯過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選D。2.下列做法與無(wú)錫創(chuàng)建全國(guó)文明城市要求不相符的是A.限制居民露天燒烤 B.廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C.大量焚燒秸稈 D.推廣使用新能源汽車【正確答案】C【詳解】A、限制居民露天燒烤，可以減少燒烤產(chǎn)生的煙塵和有害氣體給空氣帶來(lái)的污染，不符合題意；B、廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，保護(hù)水資源，不符合題意；C、大量焚燒秸稈，產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染空氣，符合題意；D、推廣使用新能源汽車，減少燃油汽車尾氣的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故選C。3.下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是：A.動(dòng)植物呼吸 B.酒精燃燒 C.食物腐爛 D.釀醋【正確答案】B【詳解】A、呼吸是體內(nèi)有機(jī)物在酶的作用下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程，則包含緩慢氧化，故錯(cuò)誤；B、酒精的燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故正確；C、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，則包含緩慢氧化，故錯(cuò)誤；D、釀醋是糧食與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)制成的，則包含緩慢氧化，故錯(cuò)誤。故選B。緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺(jué)，其特點(diǎn)為放出熱量但不發(fā)光。4.提出原子論的科學(xué)家是A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.阿伏伽德羅 D.閔恩澤【正確答案】B【詳解】A、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)不符合題意；B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子論，故選項(xiàng)符合題意；C、阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子學(xué)說(shuō)，故選項(xiàng)不符合題意；D、閔恩澤研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑，為我國(guó)煉油催化劑制造技術(shù)奠定了基礎(chǔ)，故選項(xiàng)不符合題意。故選B。5.“含鈣餅干”中的“鈣”指的是（）A.分子 B.原子 C.離子 D.元素【正確答案】D【詳解】“含鈣餅干”中的“鈣”不是指以分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體存在形式無(wú)關(guān)。故選D。6.下列四種物質(zhì)中屬于混合物的是A.冰水混合物 B.鐵水 C.稀有氣體 D.高錳酸鉀【正確答案】C【詳解】A、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵水是液態(tài)的鐵，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、稀有氣體中氦氣、氖氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)正確；D、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。7.下列相關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A.氯元素：CL B.氧化汞：HgOC.2個(gè)鈣離子：2Ca+2 D.8個(gè)硫原子：S8【正確答案】B【詳解】A、根據(jù)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)，則氯元素符號(hào)為Cl，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示不正確；B、氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，其化學(xué)式為HgO，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示正確；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)鈣離子可表示為2Ca2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示不正確；D、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則8個(gè)硫原子可表示為8S，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示不正確。故選B。8.空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是A.二氧化碳是一種空氣污染物B.可以通過(guò)分離液態(tài)空氣法，制得純凈的氧氣C.空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好D.醫(yī)療上用氧氣救急，體現(xiàn)了氧氣能夠供給呼吸的性質(zhì)【正確答案】D【詳解】A、二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、分離液態(tài)空氣法是工業(yè)制氧的方法，利用空氣中各組分沸點(diǎn)不同（如氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃，氧氣沸點(diǎn)-183℃），通過(guò)分餾得到氧氣。但該方法制得的氧氣通常含有少量其他氣體（如氬氣、氮?dú)猓?，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氧氣是支持呼吸的氣體，醫(yī)療中常用于急救（如缺氧、窒息或手術(shù)時(shí)），直接體現(xiàn)其供給呼吸的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。9.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成是A.蒸餾水 B.汞 C.氯化鈉 D.氧氣【正確答案】B【詳解】A、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。10.《黃帝內(nèi)經(jīng)》記載“地氣（水蒸氣）上為云，天氣下為雨”，表明云、雨、水蒸氣之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是A.雨水落地后，水分子不再運(yùn)動(dòng) B.水凝結(jié)成霜，水分子種類發(fā)生改變C.水蒸發(fā)成水蒸氣，水分子體積變大 D.水蒸氣聚集成雨滴，水分子間隔變小【正確答案】D【詳解】A、分子總在不斷運(yùn)動(dòng)，雨水落地后，水分子也在不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水凝結(jié)成霜，是因?yàn)樗肿娱g的間隔變大，水分子種類不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水蒸發(fā)成水蒸氣，水分子間的間隔變大，水分子體積不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氣體分子間隔較大，液態(tài)分子間隔較小，水蒸氣聚集成雨滴，水分子間隔變小，選項(xiàng)正確；故選D。11.下圖為元素周期表中金元素的信息。下列有關(guān)金的說(shuō)法正確的是A.屬于金屬元素 B.元素符號(hào)是AUC.中子數(shù)是79 D.相對(duì)原子質(zhì)量是197.0g【正確答案】A【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是金，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、在元素周期表的一格中，右上角的符號(hào)為元素符號(hào)，書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)第一個(gè)字母大寫(xiě)，若有第二個(gè)字母小寫(xiě)，金的元素符號(hào)為Au，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為79，表示原子序數(shù)為79；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為79；中文名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為197，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)為197-79=118，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”，省略不寫(xiě)，不是“g”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選A。12.讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實(shí)際體積為A大于20mL B.等于20mL C.小于20mL D.無(wú)法判斷【正確答案】C【詳解】讀量筒中液體體積時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大，而實(shí)際液體的體積會(huì)偏小，因此某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，實(shí)際體積為小于20mL，故選：C。13.興趣小組按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，容器中涌出的柱狀泡沫被形象地稱為“大象牙膏”。下列說(shuō)法中，正確的是A.產(chǎn)生的泡沫可以被點(diǎn)燃B.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變C.不使用催化劑，過(guò)氧化氫不會(huì)分解D.實(shí)驗(yàn)后應(yīng)將廢液倒入指定容器內(nèi)【正確答案】D【詳解】A、過(guò)氧化氫在催化作用下可以分解生成水和氧氣，氧氣具有助燃性，不具有可燃性，產(chǎn)生的泡沫不可以被點(diǎn)燃，不符合題意。B、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，但物理性質(zhì)可能改變，不符合題意。C、不使用催化劑，過(guò)氧化氫也能分解，只是速率很慢，不符合題意。D、實(shí)驗(yàn)后的廢液需倒入指定容器內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行處理，符合題意。故選D。14.高錳酸鉀加熱制取O2的實(shí)驗(yàn)中操作不正確的是A.檢查裝置氣密性 B.取用試劑C.加熱高錳酸鉀 D.收集氧氣【正確答案】C【詳解】A、檢查該裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水中，再用手緊握試管，若有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，該選項(xiàng)操作正確；B、取用固體粉末時(shí)，現(xiàn)將試管橫放，用紙槽將粉末送至試管底，再用試管豎立，該選項(xiàng)操作正確；C、加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口應(yīng)向下傾斜，且試管口塞一團(tuán)棉花，該選項(xiàng)操作不正確；D、氧氣不易溶于水，可用排水法收集，該選項(xiàng)操作正確。故選C。15.壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在集體討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸引一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸引一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè) C.觀察 D.推理【正確答案】A【詳解】根據(jù)敘述可知“可以用磁鐵來(lái)吸一下”是設(shè)計(jì)操作實(shí)驗(yàn)階段。實(shí)驗(yàn)法是通過(guò)具體的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作來(lái)探究學(xué)習(xí)和研究利用物質(zhì)的性質(zhì)、制取和變化規(guī)律的最常用的一種探究方法。故選A。16.某化學(xué)反應(yīng)微觀過(guò)程如圖所示。據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法不正確的是A.反應(yīng)前和反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)均為混合物B.一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成C.化學(xué)變化中，氫原子和氧原子不可再分D.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧氣分子【正確答案】B【詳解】A、反應(yīng)前有兩種不同的分子，屬于混合物；反應(yīng)后有兩種不同的分子，屬于混合物，故A正確；B、一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)微觀過(guò)程圖可知，化學(xué)變化中，氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)水分子，氫原子和氧原子不可再分，故C正確；D、氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧氣分子，故D正確。故選B。17.化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同的關(guān)系，下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是

ABCDX化合反應(yīng)純凈物物理變化氧化反應(yīng)Y化學(xué)反應(yīng)混合物化學(xué)變化化合反應(yīng)A.A B.B C.C D.D【正確答案】D【詳解】A、由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，所以說(shuō)化合反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)，二者屬于包含關(guān)系，不符合題意；B、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物與混合物是并列關(guān)系，不符合題意；C、物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化與化學(xué)變化是并列關(guān)系，不符合題意；D、化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，有些化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，如碳和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，有些化合反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)，有些氧化反應(yīng)也屬于化合反應(yīng)，有些氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，二者屬于交叉關(guān)系，符合題意。故選D。18.實(shí)驗(yàn)室若直接用30％的過(guò)氧化氫制取氧氣，反應(yīng)速率太快，為獲得平穩(wěn)的氣流，下列裝置能實(shí)現(xiàn)的是A. B.C. D.【正確答案】C【詳解】A、該裝置中通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入過(guò)氧化氫溶液，不能控制過(guò)氧化氫溶液的滴加速度，所以不能達(dá)到控制反應(yīng)速率，獲得平穩(wěn)氣流的作用，不符合題意；B、該裝置中通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加水到過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳中，不能控制過(guò)氧化氫溶液的滴加速度，所以不能達(dá)到控制反應(yīng)速率，獲得平穩(wěn)氣流的作用，不符合題意；C、該裝置中通過(guò)分液漏斗加過(guò)氧化氫溶液，將過(guò)氧化氫溶液滴入到水中，可以降低濃度，且可以控制液體的滴加的速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，可以獲得平穩(wěn)氣流，符合題意；D、該裝置中通過(guò)分液漏斗加水到過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳中，過(guò)氧化氫與二氧化錳始終接觸，不能達(dá)到控制反應(yīng)速率，獲得平穩(wěn)氣流的作用，不符合題意；故選C。19.用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到A.瓶中液面明顯上升 B.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升C.無(wú)明顯變化 D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡【正確答案】B【詳解】當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則瓶?jī)?nèi)氣壓增大，將水壓入長(zhǎng)頸漏斗中，故會(huì)觀察到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升。故本題選B。20.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.圖①：用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣B.圖②：向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液C.圖③：利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量D圖④：加熱高錳酸鉀制氧氣【正確答案】D【分析】本題主要考查化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中相關(guān)量的變化關(guān)系，涉及過(guò)氧化氫分解、紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量、加熱高錳酸鉀制氧氣等知識(shí)，需根據(jù)各反應(yīng)的特點(diǎn)對(duì)圖像進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣，催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成氧氣的質(zhì)量，生成氧氣的質(zhì)量相等，故該選項(xiàng)不符合題意。B、二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，而圖②中固體質(zhì)量逐漸減少直至為0，故該選項(xiàng)不符合題意。C、利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒消耗氧氣，裝置內(nèi)氣體體積逐漸減小，當(dāng)氧氣被完全消耗后，氣體體積不再變化，氧氣約占空氣體積的，故裝置內(nèi)氣體的體積應(yīng)只減少，而圖③中氣體體積減少了，故該選項(xiàng)不符合題意。D、加熱高錳酸鉀制氧氣，開(kāi)始時(shí)溫度未達(dá)到高錳酸鉀的分解溫度，沒(méi)有氧氣產(chǎn)生，當(dāng)溫度達(dá)到分解溫度后，高錳酸鉀分解產(chǎn)生氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣質(zhì)量逐漸增加，當(dāng)高錳酸鉀完全分解后，氧氣質(zhì)量不再變化，圖④符合該變化關(guān)系，故該選項(xiàng)符合題意。故選D。第II卷(非選擇題共50分)21.如圖為工業(yè)分離空氣的部分流程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：（1）空氣分餾塔中，利用氮?dú)夂脱鯕獾腳____不同而將其分離。（2）空間站中的“人造空氣”與地球空氣成分含量基本相同，則“人造空氣”中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是_____。（3）計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物包括_____(填字母序號(hào))。A.一氧化碳 B.PM2.5 C.二氧化碳 D.二氧化硫【正確答案】（1）沸點(diǎn)（2）氮?dú)?#N2（3）ABD【小問(wèn)1詳解】工業(yè)上利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，可將它們進(jìn)行分離?！拘?wèn)2詳解】空間站中的“人造空氣”與地球空氣成分含量基本相同，空氣中含量最多的氣體為氮?dú)狻！拘?wèn)3詳解】A、一氧化碳為空氣污染物，符合題意；B、PM2.5為空氣污染物，符合題意；C、二氧化碳為空氣中的成分，不屬于空氣污染物，不符合題意；D、二氧化硫?yàn)榭諝馕廴疚?，符合題意。故選ABD。22.在宏觀、微觀和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子，它們之間的關(guān)系如下圖所示，①表示的是_____。（2）如圖是部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。①圖中粒子屬于同種元素的是_____(填字母)。②屬于陰離子的是_____(填離子符號(hào))。（3）我國(guó)化學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量被確認(rèn)為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。銷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為152，其原子序數(shù)為63，則銪原子的核外電子數(shù)為_(kāi)____?！菊_答案】（1）原子（2）①.bc②.（3）63【小問(wèn)1詳解】原子可以通過(guò)得失電子形成離子，原子也可以相互結(jié)合形成分子，所以①表示的是原子；小問(wèn)2詳解】①同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，觀察可知，b和c圓圈內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都是12，所以圖中粒子屬于同種元素的是b、c；②陰離子的質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，d中質(zhì)子數(shù)為16，核外電子數(shù)為2+8+8=18，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，為陰離子，該粒子為硫離子，其離子符號(hào)為S2-；【小問(wèn)3詳解】在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，銪元素原子序數(shù)為63，則銪原子的核外電子數(shù)為63。23.研究氧氣的性質(zhì)據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式：_____。（2）圖1集氣瓶中加入水的作用是_____。圖2集氣瓶中加水的目的為_(kāi)____?！菊_答案】（1）##（2）①.防止高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂②.吸收有害氣體，防止污染空氣【小問(wèn)1詳解】鐵燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，符號(hào)表達(dá)式為：?！拘?wèn)2詳解】圖1集氣瓶中水的作用為：防止高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂；硫燃燒生成二氧化硫，則圖2集氣瓶中水的作用為：吸收有害氣體，防止污染空氣。24.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。氬氦刀不是一般意義上的手術(shù)刀，而是一種低溫冷凍微創(chuàng)治療腫瘤的設(shè)備，其治療過(guò)程利用氬氣降溫和氦氣升溫，因此被稱為氬氦刀。大多數(shù)氣體遭遇節(jié)流后溫度將下降，如氬氣和氧氣。而某些氣體，例如氫氣和氦氣，溫度反而上升。氬氦刀的制冷和加熱原理是：當(dāng)高壓氣體經(jīng)針尖突然釋放，進(jìn)入較大空間時(shí)，隨著壓強(qiáng)突然降低，氣體會(huì)使局部溫度迅速降低或升高。氬氣在針尖急速釋放，可在幾十秒內(nèi)冷凍病變組織，使其溫度降至-140℃至-160℃維持15min，關(guān)閉氬氣，啟動(dòng)氦氣；氦氣在針尖急速釋放，將使病變組織快速升溫解凍，從而消除腫瘤。降溫和升溫的速度，以及冷凍區(qū)域的大小與形狀都可以進(jìn)行精確設(shè)定和控制，而且氬氦刀沒(méi)有化療和放療帶來(lái)的副作用。（1）氬氦刀治療腫瘤的原理是利用氬氣和氦氣的特性，通過(guò)改變_____來(lái)實(shí)現(xiàn)氣體對(duì)病變組織的快速降溫和升溫。（2）工業(yè)上利用空氣為原料制取氬氣與制取氧氣的原理相同，屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。氬氣和氦氣都屬于稀有氣體，都可用作保護(hù)氣，因?yàn)樗麄兊幕瘜W(xué)性質(zhì)_____(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。（3）氦氣除了可以用來(lái)治療腫瘤外，還有的用途是_____(填字母)。A.制作氦氣球 B.制作霓虹燈 C.作為火箭燃料（4）氬氦刀治療腫瘤的優(yōu)點(diǎn)是_____(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。【正確答案】（1）壓強(qiáng)（2）①.物理②.穩(wěn)定（3）AB（4）沒(méi)有化療和放療帶來(lái)的副作用（合理即可）【小問(wèn)1詳解】根據(jù)材料“氬氦刀的制冷和加熱原理”可知，氬氦刀治療腫瘤的原理是利用氬氣和氦氣的特性，通過(guò)改變壓強(qiáng)來(lái)實(shí)現(xiàn)氣體對(duì)病變組織的快速降溫和升溫?！拘?wèn)2詳解】工業(yè)上利用空氣為原料制取氬氣與制取氧氣的原理相同，工業(yè)上制取氧氣是利用液氮和液氧沸點(diǎn)的不同將其分離，無(wú)新物質(zhì)生成，故屬于物理變化；稀有氣體可作保護(hù)氣，是因?yàn)樗鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定?！拘?wèn)3詳解】A、氦氣密度比空氣小，可制作氦氣球，該選項(xiàng)符合題意；B、氦氣通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，則可制作霓虹燈，該選項(xiàng)符合題意；C、氦氣不能燃燒，不能作火箭燃料，該選項(xiàng)不符合題意。故選AB。【小問(wèn)4詳解】氬氦刀治療腫瘤的優(yōu)點(diǎn)是降溫和升溫的速度，以及冷凍區(qū)域的大小與形狀都可以進(jìn)行精確設(shè)定和控制，而且氬氦刀沒(méi)有化療和放療帶來(lái)的副作用。25.《蠟燭的化學(xué)史》是英國(guó)科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典。學(xué)習(xí)小組對(duì)蠟燭燃燒展開(kāi)了以下探究。I.探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末，吸水后變成藍(lán)色。（1）小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示，請(qǐng)將下列表格補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論澄清石灰水變_____，硫酸銅粉末變_____。蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水和二氧化碳II.探究密閉集氣瓶中蠟燭燃燒時(shí)間的影響因素(裝置如圖所示)?！緦?shí)驗(yàn)】6個(gè)相同集氣瓶中盛有不同配比的氧氣、氮?dú)獾幕旌蠚怏w，測(cè)定6根相同蠟燭在集氣瓶中的燃燒時(shí)間。氧氣體積分?jǐn)?shù)10%20%40%60%80%100%燃燒時(shí)間/s0s1226353025現(xiàn)象立即熄滅安靜燃燒劇烈燃燒，燭芯長(zhǎng)度變長(zhǎng)，蠟燭高度變短（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是在其他條件相同時(shí)，探究_____對(duì)蠟燭在集氣瓶中燃燒時(shí)間的影響。（3）小組同學(xué)認(rèn)為蠟燭熄滅的原因是氧氣完全消耗，結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷該說(shuō)法是否合理：_____(填“合理”或“不合理”)，理由是_____?！菊_答案】（1）①.渾濁②.藍(lán)（2）氧氣體積分?jǐn)?shù)（3）①.不合理②.在實(shí)驗(yàn)中，氧氣體積分?jǐn)?shù)為10%時(shí)，蠟燭立即熄滅【小問(wèn)1詳解】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，硫酸銅白色粉末吸水變藍(lán)，由實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水和二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)中可觀察到澄清石灰水變渾濁，硫酸銅粉末變藍(lán)色?！拘?wèn)2詳解】由表格數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中每組數(shù)據(jù)氧氣體積分?jǐn)?shù)不一樣，所以實(shí)驗(yàn)的目的是在其他條件相同時(shí)，探究氧氣體積分?jǐn)?shù)對(duì)蠟燭在集氣瓶中燃燒時(shí)間的影響?！拘?wèn)3詳解】在實(shí)驗(yàn)中，氧氣體積分?jǐn)?shù)為10%時(shí)，蠟燭立即熄滅，所以不能說(shuō)明蠟燭熄滅的原因是氧氣完全消耗，故該小組同學(xué)的說(shuō)法不合理。26.某同學(xué)用如圖裝置制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出下列儀器名稱：②_____；④_____。（2）用高錳酸鉀分解制備并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是_____(填字母)，在添加藥品之前應(yīng)當(dāng)先_____。裝置中棉花的作用是_____。（3）上述反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為_(kāi)____。這一反應(yīng)屬于_____。(填基本反應(yīng)類型)（4）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，若用裝置F收集氧氣，寫(xiě)出驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收滿的方法_____。（5）甲烷氣體(CH4)在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的物理性質(zhì)是_____(寫(xiě)出其中一點(diǎn)即可)。【正確答案】（1）①.長(zhǎng)頸漏斗②.水槽（2）①.AE②.檢查裝置氣密性③.防止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管（3）①.##②.分解反應(yīng)（4）①.B②.將帶火星的木條放在b口，木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿（5）難溶于水##密度比空氣小【小問(wèn)1詳解】由圖可知，儀器②為長(zhǎng)頸漏斗，儀器④為水槽?！拘?wèn)2詳解】高錳酸鉀制取氧氣為加熱固體的裝置，發(fā)生裝置選A，排水法收集的氧氣較純凈，且氧氣不易溶于水，收集裝置選E；制取氣體的實(shí)驗(yàn)中，組裝儀器后，要先檢查裝置氣密性，再添加藥品；加熱高錳酸鉀時(shí)，為了防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花?！拘?wèn)3詳解】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，符號(hào)表達(dá)式為：；該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)。【小問(wèn)4詳解】過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)為固液常溫反應(yīng)，發(fā)生裝置選B；氧氣密度比空氣大，用F裝置收集時(shí)，氣體應(yīng)從a口通入，且氧氣具有助燃性，則驗(yàn)滿方法為：將帶火星的木條放在b口，木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿?！拘?wèn)5詳解】甲烷可用排水法或向下排空氣法收集，則說(shuō)明甲烷難溶于水，且密度比空氣小。27.空氣中含有多少氧氣？某學(xué)習(xí)小組開(kāi)展“測(cè)定空氣中氧氣含量”的探究活動(dòng)?！臼妨涎芯俊慷俣嗄昵埃瘜W(xué)家拉瓦錫利用汞只和空氣中的氧氣反應(yīng)，采用圖1裝置研究空氣成分。（1）拉瓦錫通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：氧氣體積約占空氣的_____?！菊n本改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】老師課堂上用電加熱棒點(diǎn)燃紅磷，設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（2）圖2集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。（3）增加電加熱棒點(diǎn)燃紅磷，相比教材原裝置的優(yōu)點(diǎn)有_____(填序號(hào))。A.不必等到裝置冷卻便可打開(kāi)止水夾 B.避免因燃燒匙伸入緩慢而造成誤差C.無(wú)需使用過(guò)量的紅磷而節(jié)約試劑 D.減少生成物逸散而污染空氣（4）甲同學(xué)根據(jù)鐵生銹需消耗氧氣的原理，用鐵粉測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖3實(shí)驗(yàn)，1個(gè)星期后測(cè)得數(shù)據(jù)如表：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。實(shí)驗(yàn)前的體積實(shí)驗(yàn)后的體積集氣瓶?jī)?nèi)空氣量筒內(nèi)水量筒內(nèi)剩余水250mL180.0mL129.0mL2（5）老師用數(shù)字傳感器幫助兩個(gè)同學(xué)測(cè)得實(shí)驗(yàn)中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。依據(jù)圖示信息，實(shí)驗(yàn)_____(填圖2或圖3)的測(cè)定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是_____?！菊_答案】（1）##五分之一（2）或（3）BD（4）20.4%（5）①.圖3②.圖2測(cè)定方法反應(yīng)結(jié)束后剩余氧氣體積分?jǐn)?shù)為8.6%，圖3測(cè)定方法反應(yīng)結(jié)束后剩余氧氣體積分?jǐn)?shù)為0.49%，氧氣消耗接近完全【小問(wèn)1詳解】拉瓦錫通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：氧氣體積約占空氣的?！拘?wèn)2詳解】圖2集氣瓶中發(fā)生的是紅磷與氧氣點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷的反應(yīng)，文字表達(dá)式為，符號(hào)表達(dá)式為?！拘?wèn)3詳解】A、不待到冷卻便打開(kāi)止水夾，裝置中溫度較高，氣體膨脹，進(jìn)入水體積減少，實(shí)驗(yàn)會(huì)存在誤差，不符合題意。B、加電加熱棒點(diǎn)燃紅磷，反應(yīng)可以在密閉裝置中進(jìn)行，避免因燃燒匙伸入緩慢而造成誤差，符合題意。C、實(shí)驗(yàn)時(shí)需保證將裝置內(nèi)氧氣完全消耗，實(shí)驗(yàn)中紅磷必須要充足，需使用過(guò)量的紅磷，不符合題意。D、反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行，減少生成物逸散而污染空氣，符合題意。故選BD?！拘?wèn)4詳解】鐵生銹消耗氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)量筒中水減少的體積等于消耗氧氣的體積，則根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為?！拘?wèn)5詳解】由圖可知，圖2測(cè)定方法反應(yīng)結(jié)束后剩余氧氣體積分?jǐn)?shù)為8.6%，圖3測(cè)定方法反應(yīng)結(jié)束后剩余氧氣體積分?jǐn)?shù)為0.49%，氧氣消耗接近完全，則實(shí)驗(yàn)圖3的測(cè)定方法更準(zhǔn)確。28.為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率(即反應(yīng)快慢)的因素，化學(xué)學(xué)習(xí)小組以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三個(gè)小組均采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集20mL氧氣所需的時(shí)間。A組：探究催化劑種類對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響各取10mL10%過(guò)氧化氫溶液于注射器(此時(shí)注射器中無(wú)氣體)，在三支試管中分別加入二氧化錳、紅磚粉末、氧化銅(CuO)各0.5g，分別注入過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表：試劑二氧化錳紅磚粉末氧化銅時(shí)間/s106020結(jié)論：二氧化錳、氧化銅對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用，紅磚粉末無(wú)催化作用。（1）實(shí)驗(yàn)后洗滌、干燥并再次分別稱量二氧化錳、氧化銅和紅磚粉末，質(zhì)量_____(填“減小”、“增加”或“不變”)。（2）某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提