新學(xué)期安全工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)和校園安全的重要指示精神，堅(jiān)持“生命至上、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，結(jié)合新學(xué)期校園安全工作特點(diǎn)，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和薄弱部位，健全安全責(zé)任體系，完善風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，強(qiáng)化隱患排查整治，提升師生安全素養(yǎng)，全力保障校園及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定，為教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

（二）工作目標(biāo)

1.總體目標(biāo)：杜絕重特大安全責(zé)任事故，有效防范一般安全事故，實(shí)現(xiàn)校園“零傷亡、零事故、零事件”，師生安全感和滿(mǎn)意度持續(xù)提升，構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底、全員參與、齊抓共管”的安全工作格局。

2.具體目標(biāo)：

（1）校園環(huán)境安全：實(shí)現(xiàn)校園建筑、消防、水電、特種設(shè)備等設(shè)施設(shè)備安全隱患排查整改率100%，校園及周邊治安亂點(diǎn)整治率100%。

（2）教學(xué)活動(dòng)安全：確保實(shí)驗(yàn)室、體育課、課外實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)安全管理規(guī)范，教學(xué)安全事故發(fā)生率為0。

（3）師生安全素養(yǎng)：師生安全知識(shí)知曉率100%，安全技能掌握率90%以上，應(yīng)急演練參與率100%。

（4）重點(diǎn)領(lǐng)域安全：食品安全合格率100%，消防安全重點(diǎn)部位管控率100校車(chē)運(yùn)營(yíng)規(guī)范率100%，校園欺凌事件處置率100%。

（5）心理健康安全：學(xué)生心理問(wèn)題篩查率100%，重點(diǎn)學(xué)生干預(yù)率100%，心理危機(jī)事件發(fā)生率為0。

二、安全責(zé)任體系建設(shè)

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)體系

1.成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校將組建由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組每月召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì)議，分析安全形勢(shì)，部署工作重點(diǎn)。成員包括教務(wù)處、后勤處、保衛(wèi)科等部門(mén)的代表，確保覆蓋校園安全各個(gè)方面。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由安全主任負(fù)責(zé)日常事務(wù)處理，包括文件歸檔、信息上報(bào)和協(xié)調(diào)各部門(mén)行動(dòng)。

2.明確領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)清單包括制定年度安全工作計(jì)劃、監(jiān)督安全措施落實(shí)、協(xié)調(diào)重大安全隱患整改。校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，需審批安全方案并簽字確認(rèn)；分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體執(zhí)行，如組織安全檢查和培訓(xùn)；部門(mén)負(fù)責(zé)人則需落實(shí)本領(lǐng)域安全任務(wù)，如實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理、食堂衛(wèi)生監(jiān)督。職責(zé)分工以書(shū)面形式下發(fā)至各部門(mén)，并在校園公告欄公示，確保透明化。

3.定期召開(kāi)安全工作會(huì)議

每學(xué)期初、中、末各召開(kāi)一次全校性安全工作會(huì)議，學(xué)期初部署計(jì)劃，學(xué)期中檢查進(jìn)展，學(xué)期末總結(jié)評(píng)估。會(huì)議內(nèi)容包括通報(bào)安全事件、分析問(wèn)題原因、提出改進(jìn)措施。會(huì)議記錄由辦公室整理存檔，作為后續(xù)考核依據(jù)。此外，遇突發(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組將臨時(shí)召開(kāi)緊急會(huì)議，快速響應(yīng)并制定應(yīng)對(duì)策略。

（二）責(zé)任分工

1.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

校長(zhǎng)對(duì)全校安全工作負(fù)總責(zé)，需確保安全經(jīng)費(fèi)到位、政策支持到位。分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安全日常管理，包括制定應(yīng)急預(yù)案、組織演練和監(jiān)督整改。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少參與兩次安全巡查，檢查重點(diǎn)區(qū)域如教學(xué)樓、宿舍、食堂，并記錄問(wèn)題清單。責(zé)任落實(shí)情況納入個(gè)人年度考核，與績(jī)效工資掛鉤。

2.部門(mén)負(fù)責(zé)人責(zé)任

各部門(mén)負(fù)責(zé)人需承擔(dān)本領(lǐng)域安全直接責(zé)任。教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)安全，如實(shí)驗(yàn)課設(shè)備檢查和體育課防護(hù)措施；后勤處負(fù)責(zé)設(shè)施維護(hù)，如水電線路檢修和消防器材更新；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)校園治安，包括門(mén)禁管理和巡邏防控。各部門(mén)每月提交安全工作報(bào)告，列出隱患整改進(jìn)度，未完成項(xiàng)需說(shuō)明原因并制定計(jì)劃。

3.班主任及教師責(zé)任

班主任是班級(jí)安全第一責(zé)任人，需每日晨檢學(xué)生健康狀況、排查教室安全隱患，并記錄在班級(jí)日志中。教師負(fù)責(zé)課堂安全，如實(shí)驗(yàn)課指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作、體育課確保場(chǎng)地器材安全。班主任每學(xué)期組織兩次班級(jí)安全主題班會(huì)，教師結(jié)合課程內(nèi)容滲透安全教育，如語(yǔ)文課講解火災(zāi)逃生知識(shí)。責(zé)任履行情況由學(xué)生和家長(zhǎng)反饋，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù)。

（三）考核與問(wèn)責(zé)

1.建立安全考核機(jī)制

學(xué)校制定安全考核細(xì)則，將安全工作納入部門(mén)和個(gè)人績(jī)效考核?？己酥笜?biāo)包括事故發(fā)生率、隱患整改率、培訓(xùn)參與率等，量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如滿(mǎn)分100分，事故扣20分，整改不力扣10分。考核每學(xué)期進(jìn)行一次，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織，通過(guò)查閱記錄、現(xiàn)場(chǎng)檢查和問(wèn)卷調(diào)查綜合評(píng)定。結(jié)果公示三天，接受教職工監(jiān)督。

2.實(shí)施責(zé)任追究制度

對(duì)失職行為實(shí)行分級(jí)問(wèn)責(zé)：輕微違規(guī)如記錄不全，由部門(mén)主任談話(huà)提醒；嚴(yán)重問(wèn)題如未整改隱患導(dǎo)致小事故，扣減當(dāng)月績(jī)效工資；重大事故如人員傷亡，則依法依規(guī)處理責(zé)任人，包括通報(bào)批評(píng)、降職或解聘。問(wèn)責(zé)過(guò)程公開(kāi)透明，處理決定書(shū)面通知當(dāng)事人，并作為案例在全校通報(bào)，警示他人。

3.定期評(píng)估與反饋

每學(xué)期末，領(lǐng)導(dǎo)小組組織安全工作評(píng)估會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表參與。評(píng)估采用座談和問(wèn)卷形式，收集對(duì)安全工作的意見(jiàn)和建議。反饋結(jié)果形成報(bào)告，用于調(diào)整下學(xué)期計(jì)劃，如增加培訓(xùn)內(nèi)容或改進(jìn)設(shè)施。評(píng)估報(bào)告提交校務(wù)會(huì)審議，確保措施持續(xù)優(yōu)化。

三、風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制

（一）預(yù)防機(jī)制

1.安全教育常態(tài)化

學(xué)校將安全教育納入課程體系，每學(xué)期開(kāi)設(shè)不少于8課時(shí)的專(zhuān)題安全課程，內(nèi)容涵蓋交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等主題。班主任每周利用班會(huì)課開(kāi)展5分鐘安全提醒，結(jié)合近期案例進(jìn)行警示教育。新生入學(xué)第一周必須完成安全知識(shí)線上測(cè)試，測(cè)試不合格者需重新學(xué)習(xí)。各學(xué)科教師需在教學(xué)中滲透安全知識(shí)，如物理課講解用電安全，體育課教授運(yùn)動(dòng)損傷防護(hù)。

2.重點(diǎn)時(shí)段專(zhuān)項(xiàng)防控

開(kāi)學(xué)初、節(jié)假日、考試周等關(guān)鍵時(shí)段實(shí)施強(qiáng)化防控。開(kāi)學(xué)前一周組織全校性安全大檢查，重點(diǎn)排查實(shí)驗(yàn)室危化品、消防通道、體育器材等。節(jié)假日前開(kāi)展“安全離?！苯逃l(fā)放致家長(zhǎng)一封信，明確監(jiān)護(hù)責(zé)任?？荚囍芷陂g加強(qiáng)考場(chǎng)周邊交通疏導(dǎo)，安排教師維持秩序。每日上下學(xué)時(shí)段，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)在校門(mén)口值守，保安人員維持秩序，防止擁擠踩踏。

3.設(shè)施設(shè)備定期檢修

后勤處建立設(shè)施設(shè)備臺(tái)賬，實(shí)行“一物一檔”管理。每月對(duì)教學(xué)樓消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，確保滅火器、消防栓、應(yīng)急照明完好率100%。食堂餐具每日消毒，食品留樣48小時(shí)，索證索票記錄完整。實(shí)驗(yàn)室?；穼?shí)行“雙人雙鎖”管理，領(lǐng)用登記詳細(xì)。體育器材每學(xué)期由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)一次，不合格設(shè)備立即停用并更換。

（二）排查機(jī)制

1.分級(jí)分類(lèi)排查

建立“學(xué)校-年級(jí)-班級(jí)”三級(jí)排查網(wǎng)絡(luò)。校級(jí)每月組織一次全面排查，覆蓋所有區(qū)域；年級(jí)每周開(kāi)展重點(diǎn)區(qū)域抽查，如實(shí)驗(yàn)室、宿舍；班級(jí)每日由安全委員檢查教室門(mén)窗、電器開(kāi)關(guān)。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)劃分排查頻次：A級(jí)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域（如食堂、配電室）每日巡查，B級(jí)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域（如教學(xué)樓、操場(chǎng)）每周巡查，C級(jí)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域（如綠化帶、圍墻）每月巡查。

2.隱患登記閉環(huán)管理

發(fā)現(xiàn)隱患后，排查人員立即填寫(xiě)《安全隱患登記表》，標(biāo)注位置、類(lèi)型、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。保衛(wèi)處建立電子臺(tái)賬，24小時(shí)內(nèi)派發(fā)整改通知單至責(zé)任部門(mén)。整改完成后，責(zé)任部門(mén)提交整改報(bào)告，保衛(wèi)處復(fù)核驗(yàn)收。重大隱患需上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定專(zhuān)項(xiàng)整改方案，明確責(zé)任人和完成時(shí)限。整改過(guò)程拍照留檔，形成“發(fā)現(xiàn)-登記-整改-驗(yàn)收-銷(xiāo)號(hào)”閉環(huán)管理。

3.第三方專(zhuān)業(yè)評(píng)估

每學(xué)期邀請(qǐng)消防、建筑、食品等領(lǐng)域?qū)＜议_(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估。消防專(zhuān)家重點(diǎn)檢查消防通道、煙感報(bào)警系統(tǒng)；建筑工程師檢測(cè)校舍結(jié)構(gòu)安全；食品衛(wèi)生專(zhuān)家評(píng)估食堂操作流程。評(píng)估報(bào)告詳細(xì)列出問(wèn)題清單和整改建議，學(xué)校據(jù)此制定年度維修計(jì)劃，確保隱患整改到位。

（三）整改機(jī)制

1.資金保障專(zhuān)項(xiàng)化

設(shè)立安全專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，占年度公用經(jīng)費(fèi)8%以上，專(zhuān)款用于隱患整改。經(jīng)費(fèi)使用實(shí)行“審批制”，單筆超過(guò)5000元的整改項(xiàng)目需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審議。建立經(jīng)費(fèi)使用臺(tái)賬，確保每一筆支出可追溯。對(duì)整改不力導(dǎo)致事故的部門(mén)，扣減其下年度安全經(jīng)費(fèi)。

2.技術(shù)手段智能化

在重點(diǎn)區(qū)域安裝智能監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。實(shí)驗(yàn)室配備氣體泄漏報(bào)警裝置，食堂安裝溫濕度傳感器，宿舍設(shè)置煙霧報(bào)警器。開(kāi)發(fā)校園安全APP，師生可隨時(shí)上報(bào)隱患，系統(tǒng)自動(dòng)派單。利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)消防水箱水位、配電室溫度等關(guān)鍵指標(biāo)實(shí)時(shí)監(jiān)控，異常情況立即報(bào)警。

3.責(zé)任追究制度化

對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的隱患，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)”。未按期整改的部門(mén)負(fù)責(zé)人，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行約談；因失職導(dǎo)致事故的，依法依規(guī)追究責(zé)任。建立安全“黑名單”制度，對(duì)多次整改不力的供應(yīng)商終止合作。整改情況納入部門(mén)年度考核，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效分配直接掛鉤。

（四）應(yīng)急機(jī)制

1.預(yù)案體系完善

修訂完善《校園突發(fā)事件總體預(yù)案》及專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案，涵蓋火災(zāi)、地震、食物中毒、校園欺凌等12類(lèi)場(chǎng)景。預(yù)案明確組織架構(gòu)、處置流程、人員分工和物資保障，每學(xué)期更新一次。各班級(jí)張貼疏散路線圖，每棟教學(xué)樓設(shè)置應(yīng)急物資儲(chǔ)備箱，內(nèi)含急救包、手電筒、擴(kuò)音器等設(shè)備。

2.演練實(shí)戰(zhàn)化

每學(xué)期開(kāi)展不少于4次應(yīng)急演練，其中消防演練不少于2次。演練前制定詳細(xì)方案，明確演練目標(biāo)、場(chǎng)景設(shè)置和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。演練中模擬真實(shí)場(chǎng)景，如教學(xué)樓某層“起火”，學(xué)生按預(yù)定路線疏散至操場(chǎng)。演練后組織復(fù)盤(pán)會(huì)，分析存在的問(wèn)題，優(yōu)化預(yù)案內(nèi)容。演練視頻和記錄存檔備查。

3.聯(lián)動(dòng)機(jī)制高效化

與轄區(qū)消防、公安、醫(yī)院建立“1分鐘響應(yīng)、3分鐘到場(chǎng)、5分鐘處置”的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。校門(mén)口設(shè)置一鍵報(bào)警裝置，直接連接派出所指揮中心。與附近醫(yī)院簽訂急救協(xié)議，開(kāi)通校園急救綠色通道。每學(xué)期聯(lián)合開(kāi)展一次綜合演練，檢驗(yàn)多部門(mén)協(xié)同處置能力。建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備庫(kù)，儲(chǔ)備帳篷、發(fā)電機(jī)、凈水設(shè)備等應(yīng)急物資，確保突發(fā)事件應(yīng)對(duì)及時(shí)。

四、重點(diǎn)領(lǐng)域安全管控

（一）教學(xué)活動(dòng)安全

1.實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范

實(shí)驗(yàn)室實(shí)行準(zhǔn)入制度，學(xué)生需簽署安全承諾書(shū)方可進(jìn)入。教師課前必須檢查設(shè)備狀態(tài)，如化學(xué)試劑標(biāo)簽是否清晰、電路是否老化。危險(xiǎn)操作如濃酸稀釋需在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，全程佩戴防護(hù)用具。建立實(shí)驗(yàn)廢棄物分類(lèi)回收制度，化學(xué)廢液由專(zhuān)業(yè)公司定期處理，生物樣本按醫(yī)療廢物標(biāo)準(zhǔn)處置。每學(xué)期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)，重點(diǎn)講解滅火器使用和泄漏應(yīng)急處理。

2.體育活動(dòng)防護(hù)

體育課前教師檢查場(chǎng)地平整度、器材牢固度，如單杠焊接點(diǎn)是否開(kāi)裂。高溫天氣調(diào)整戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，避開(kāi)正午時(shí)段。學(xué)生運(yùn)動(dòng)前強(qiáng)制熱身，禁止空腹或飽餐后劇烈運(yùn)動(dòng)。設(shè)立體育器材管理員崗位，每周對(duì)籃球架、跳馬等設(shè)備進(jìn)行結(jié)構(gòu)檢測(cè)。建立運(yùn)動(dòng)傷害報(bào)告流程，輕微損傷由校醫(yī)室處理，嚴(yán)重傷害立即送醫(yī)并通知家長(zhǎng)。

3.實(shí)踐活動(dòng)管控

校外實(shí)踐需提前三天提交安全預(yù)案，明確路線、交通和應(yīng)急方案。租用正規(guī)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，核查司機(jī)資質(zhì)和車(chē)輛保險(xiǎn)?；顒?dòng)期間師生配戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，每組指定安全員。建立活動(dòng)微信群實(shí)時(shí)定位，山區(qū)活動(dòng)攜帶衛(wèi)星電話(huà)。返程后24小時(shí)內(nèi)提交安全總結(jié)，分析潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

（二）消防安全管理

1.隱患動(dòng)態(tài)排查

每月組織消防設(shè)施專(zhuān)項(xiàng)檢查，重點(diǎn)測(cè)試消火栓水壓、應(yīng)急照明續(xù)航時(shí)間。建立電氣火災(zāi)隱患臺(tái)賬，對(duì)老舊線路分批更換。實(shí)驗(yàn)室、食堂等重點(diǎn)區(qū)域每日巡查，記錄燃?xì)夤艿烂芊庑?。在樓梯間、走廊張貼疏散示意圖，每半年更新一次。

2.智能監(jiān)控系統(tǒng)

在配電室、廚房等關(guān)鍵區(qū)域安裝溫度傳感器，超過(guò)閾值自動(dòng)報(bào)警。消防控制室配備AI識(shí)別系統(tǒng)，可自動(dòng)識(shí)別煙霧、異常滯留等行為。開(kāi)發(fā)校園消防APP，師生可掃碼獲取逃生路線，系統(tǒng)推送演練提醒。

3.應(yīng)急物資保障

每棟教學(xué)樓配備應(yīng)急物資柜，存放防煙面罩、急救包、破拆工具等。消防水箱保持滿(mǎn)水狀態(tài)，每周檢查水位。食堂后廚配置滅火毯和滅火器，每季度更換過(guò)期藥劑。建立微型消防站，由保安隊(duì)員組成志愿消防隊(duì)，每月開(kāi)展技能訓(xùn)練。

（三）食品安全監(jiān)管

1.全流程溯源體系

建立“供應(yīng)商-驗(yàn)收-加工-留樣”四道防線。食材入庫(kù)前索要檢疫證明，拒收來(lái)源不明產(chǎn)品。食堂實(shí)行“明廚亮灶”，操作間安裝監(jiān)控并實(shí)時(shí)直播。每餐食品留樣48小時(shí)，標(biāo)注日期和餐次，使用獨(dú)立冷藏設(shè)備保存。

2.從業(yè)人員管理

食堂員工持健康證上崗，每日晨檢體溫并記錄。工作服每日更換，操作時(shí)佩戴發(fā)帽和口罩。建立食品安全培訓(xùn)檔案，每季度組織考核，重點(diǎn)講解諾如病毒防控。

3.餐具消毒監(jiān)測(cè)

配備熱力消毒柜，溫度達(dá)到120℃持續(xù)20分鐘。每季度委托第三方機(jī)構(gòu)檢測(cè)餐具表面菌落總數(shù)，不合格項(xiàng)目立即整改。公示消毒記錄，接受師生監(jiān)督。

（四）交通安全保障

1.校車(chē)運(yùn)營(yíng)規(guī)范

校車(chē)安裝GPS定位和視頻監(jiān)控，實(shí)時(shí)監(jiān)控車(chē)速和行駛路線。駕駛員每月接受安全培訓(xùn)，嚴(yán)禁疲勞駕駛。每學(xué)期組織校車(chē)應(yīng)急演練，模擬車(chē)輛故障、交通事故等場(chǎng)景。

2.上下學(xué)管理

校門(mén)口設(shè)置減速帶和警示燈，高峰時(shí)段安排教師和家長(zhǎng)志愿者疏導(dǎo)。實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)制度，分年級(jí)間隔10分鐘離校。禁止學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)推行進(jìn)出校門(mén)。

3.周邊環(huán)境整治

聯(lián)合交警部門(mén)查處校門(mén)口違停車(chē)輛，設(shè)置臨時(shí)停車(chē)區(qū)。排查周邊道路隱患，如破損人行道缺失井蓋。在十字路口增設(shè)斑馬線和警示標(biāo)志，安裝減速震動(dòng)帶。

（五）心理健康防護(hù)

1.早期篩查機(jī)制

新生入學(xué)完成心理健康測(cè)評(píng)，建立心理檔案。班主任每周觀察學(xué)生情緒變化，重點(diǎn)關(guān)注家庭變故、學(xué)業(yè)壓力等群體。設(shè)立心理委員，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告。

2.干預(yù)體系構(gòu)建

開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)室，配備專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師。建立“班級(jí)-年級(jí)-學(xué)?！比?jí)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，輕度問(wèn)題由班主任談心，中度問(wèn)題轉(zhuǎn)介心理咨詢(xún)室，重度問(wèn)題聯(lián)系專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

3.危機(jī)事件處置

制定自殺、自傷等突發(fā)事件處置流程，明確報(bào)告路徑和保密原則。每學(xué)期開(kāi)展心理危機(jī)演練，培訓(xùn)教師識(shí)別預(yù)警信號(hào)。與精神衛(wèi)生中心建立綠色通道，確保24小時(shí)內(nèi)專(zhuān)業(yè)介入。

五、安全文化建設(shè)

（一）安全宣傳教育

1.安全主題活動(dòng)策劃

學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“安全文化月”活動(dòng)，圍繞不同主題設(shè)計(jì)系列教育活動(dòng)。三月為“交通安全月”，組織學(xué)生繪制交通漫畫(huà)，邀請(qǐng)交警進(jìn)校講解事故案例；九月為“消防安全月”，舉辦滅火器使用比賽，模擬煙霧逃生演練?；顒?dòng)注重參與性，如“安全隱患隨手拍”鼓勵(lì)學(xué)生用手機(jī)記錄校園風(fēng)險(xiǎn)，優(yōu)秀作品在宣傳欄展示。

2.宣傳陣地建設(shè)

利用校園廣播站開(kāi)設(shè)“安全之聲”欄目，每周三午間播放安全知識(shí)。教學(xué)樓走廊設(shè)置安全文化長(zhǎng)廊，展示學(xué)生手抄報(bào)和應(yīng)急流程圖。圖書(shū)館設(shè)立安全專(zhuān)區(qū)，擺放《校園安全手冊(cè)》《急救指南》等書(shū)籍，供師生借閱。?？_(kāi)設(shè)安全專(zhuān)欄，刊載師生安全感悟文章。

3.文化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)

設(shè)計(jì)校園安全吉祥物“安安”，形象為穿防護(hù)服的小學(xué)生，用于各類(lèi)宣傳材料。制作安全主題書(shū)簽、筆記本等文創(chuàng)產(chǎn)品，印上安全提示語(yǔ)。開(kāi)發(fā)安全知識(shí)闖關(guān)小程序，設(shè)置答題贏獎(jiǎng)品環(huán)節(jié)，提高學(xué)生參與積極性。

（二）師生安全素養(yǎng)提升

1.教師安全能力培訓(xùn)

新入職教師必須完成16學(xué)時(shí)安全培訓(xùn)，內(nèi)容包括課堂安全管理、突發(fā)事件處置等。每月組織教師安全研討會(huì)，分享班級(jí)安全管理經(jīng)驗(yàn)。邀請(qǐng)心理專(zhuān)家開(kāi)展“學(xué)生危機(jī)識(shí)別”講座，幫助教師發(fā)現(xiàn)異常行為。體育、實(shí)驗(yàn)等學(xué)科教師每學(xué)期接受專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)，如運(yùn)動(dòng)損傷處理、化學(xué)品泄漏應(yīng)對(duì)。

2.學(xué)生安全技能培養(yǎng)

將安全知識(shí)融入班會(huì)課，每學(xué)期開(kāi)展8課時(shí)專(zhuān)題教學(xué)。低年級(jí)通過(guò)兒歌、動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)安全常識(shí)，高年級(jí)組織急救技能實(shí)操，如心肺復(fù)蘇、傷口包扎。建立“安全小衛(wèi)士”制度，選拔高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任安全宣傳員，課間在走廊提醒同學(xué)注意安全。

3.安全習(xí)慣養(yǎng)成教育

制定《學(xué)生安全行為規(guī)范》，明確上下樓梯靠右行、實(shí)驗(yàn)室穿實(shí)驗(yàn)服等要求。班級(jí)設(shè)立安全積分制，遵守規(guī)則的學(xué)生獲得積分，可兌換獎(jiǎng)品。開(kāi)展“無(wú)事故班級(jí)”評(píng)選，每月表彰安全管理優(yōu)秀的班級(jí)，激發(fā)集體榮譽(yù)感。

（三）家校社協(xié)同育人

1.家長(zhǎng)安全課堂

每學(xué)期舉辦兩次家長(zhǎng)安全講座，內(nèi)容涵蓋防溺水、防詐騙等主題。制作《家庭安全指導(dǎo)手冊(cè)》，發(fā)放給每位家長(zhǎng)。建立家長(zhǎng)安全微信群，定期推送安全提醒和案例警示。組織家長(zhǎng)志愿者參與校門(mén)口護(hù)學(xué)，協(xié)助維護(hù)上下學(xué)秩序。

2.社區(qū)資源聯(lián)動(dòng)

與周邊消防站、派出所共建安全教育基地，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)社區(qū)醫(yī)生進(jìn)校開(kāi)展急救培訓(xùn)，教授海姆立克急救法。聯(lián)合物業(yè)開(kāi)展社區(qū)安全隱患排查，如檢查小區(qū)消防通道、游樂(lè)設(shè)施安全。

3.安全開(kāi)放日活動(dòng)

每學(xué)期舉辦“校園安全開(kāi)放日”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民參觀安全設(shè)施，體驗(yàn)應(yīng)急演練。設(shè)置安全咨詢(xún)臺(tái)，由安全專(zhuān)家解答疑問(wèn)。展示學(xué)校安全管理成果，如監(jiān)控系統(tǒng)、應(yīng)急預(yù)案等，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)校園安全的信心。

（四）安全文化氛圍營(yíng)造

1.環(huán)境文化滲透

在校園關(guān)鍵位置設(shè)置安全提示牌，如實(shí)驗(yàn)室門(mén)口標(biāo)注“危險(xiǎn)請(qǐng)勿觸摸”，樓梯間張貼“請(qǐng)勿奔跑”標(biāo)語(yǔ)。利用電子屏滾動(dòng)播放安全公益廣告，課間循環(huán)播放安全歌曲。教室布置安全角，張貼逃生路線圖和急救電話(huà)。

2.榜樣示范引領(lǐng)

評(píng)選“安全標(biāo)兵”教師，表彰在安全管理中表現(xiàn)突出的個(gè)人。設(shè)立“安全故事”專(zhuān)欄，宣傳師生安全事跡，如班主任深夜送醫(yī)救助學(xué)生的事例。邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生返校分享安全經(jīng)歷，用身邊人影響身邊人。

3.文化活動(dòng)融合

將安全元素融入校園文化活動(dòng)，如元旦晚會(huì)編排安全主題小品，運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置安全知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。組織安全主題征文比賽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄身邊的安全故事。通過(guò)文藝表演、知識(shí)競(jìng)賽等形式，讓安全文化深入人心。

六、保障措施與長(zhǎng)效機(jī)制

（一）監(jiān)督評(píng)估體系

1.日常巡查制度

保衛(wèi)科建立“日巡查、周匯總、月通報(bào)”機(jī)制。每日由兩名保安分區(qū)域檢查消防通道、監(jiān)控設(shè)備、門(mén)禁系統(tǒng)，填寫(xiě)《安全巡查日志》。每周匯總隱患數(shù)據(jù)，在行政會(huì)上通報(bào)整改進(jìn)度。每月發(fā)布《安全工作簡(jiǎn)報(bào)》，公示各部門(mén)考核結(jié)果，對(duì)連續(xù)三次排名末位的部門(mén)進(jìn)行約談。

2.第三方審計(jì)機(jī)制

每學(xué)期委托專(zhuān)業(yè)安全評(píng)估機(jī)構(gòu)開(kāi)展全面審計(jì)。審計(jì)范圍覆蓋消防設(shè)施、電氣線路、食品衛(wèi)生等12個(gè)領(lǐng)域，采用現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)、文件核查、員工訪談三種方式。審計(jì)報(bào)告詳細(xì)列出風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和整改建議，學(xué)校據(jù)此制定《年度安全改進(jìn)計(jì)劃》，明確責(zé)任人和完成時(shí)限。

3.師生滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)

每學(xué)期開(kāi)展匿名問(wèn)卷調(diào)查，覆蓋全體師生和家長(zhǎng)。問(wèn)卷包含安全設(shè)施滿(mǎn)意度、應(yīng)急處置信心、培訓(xùn)效果等20個(gè)問(wèn)題。對(duì)滿(mǎn)意度低于80%的項(xiàng)目，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)題研究改進(jìn)措施。測(cè)評(píng)結(jié)果作為部門(mén)績(jī)效考核的重要依據(jù)。

（二）資源保障機(jī)制

1.人員配置優(yōu)化

按師生1:500比例配備專(zhuān)職安全員，重點(diǎn)崗位實(shí)行雙崗制。設(shè)立安全管理中心，整合保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)室、后勤處職能，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)值班。組建由教師、家長(zhǎng)、社區(qū)代表組成的“安全監(jiān)督委員會(huì)”，每月召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議。

2.經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)管理

年度預(yù)算中單列安全經(jīng)費(fèi)，占公用經(jīng)費(fèi)1