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初二道德與法治上冊(cè)期末試卷題庫(kù)(含答案)考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分姓名:________班級(jí):________一、選擇題(共20小題,每小題2分,計(jì)40分)1、網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中發(fā)揮著重要作用,它主要改變的是()
A.人們的思維方式
B.人們的生存方式
C.人們的生活方式
D.人們的工作方式
答案:C
解析:網(wǎng)絡(luò)作為一種新型交流工具,改變了人們的生活方式,促進(jìn)了信息傳播和資源共享,是豐富社會(huì)生活的重要表現(xiàn)。2、在社會(huì)生活中,人們遵守交通規(guī)則的目的是為了()
A.杜絕交通事故
B.維護(hù)交通秩序
C.節(jié)約出行時(shí)間
D.減少出行成本
答案:B
解析:社會(huì)規(guī)則是社會(huì)秩序的重要保障,遵守交通規(guī)則是維護(hù)社會(huì)秩序的具體體現(xiàn)。3、下列行為中,體現(xiàn)尊重他人的是()
A.為同學(xué)取綽號(hào)
B.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩
C.主動(dòng)幫助有困難的人
D.捏造事實(shí)嘲笑他人
答案:C
解析:尊重他人是社會(huì)生活中必須遵守的道德要求,主動(dòng)幫助他人是表現(xiàn)尊重的行為之一。4、小明承諾參加班級(jí)值日,但考試前臨時(shí)請(qǐng)假未參加,這說(shuō)明他()
A.不誠(chéng)實(shí)
B.不守信
C.不尊重他人
D.不負(fù)責(zé)任
答案:B
解析:誠(chéng)信是社會(huì)交往的重要道德品質(zhì),承諾未履行屬于不守信的表現(xiàn)。5、責(zé)任來(lái)源于()
A.法律規(guī)定
B.社會(huì)角色
C.道德要求
D.以上都是
答案:D
解析:責(zé)任既有法律的規(guī)定,也有社會(huì)角色的要求,同時(shí)還受到道德的約束,來(lái)源多樣。6、維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的()
A.權(quán)利
B.義務(wù)
C.責(zé)任
D.既是權(quán)利也是義務(wù)
答案:B
解析:維護(hù)國(guó)家安全是公民的基本義務(wù),捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。7、在社會(huì)生活中,我們扮演不同的角色,每種角色都承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這說(shuō)明()
A.責(zé)任與角色無(wú)關(guān)
B.責(zé)任與角色同在
C.責(zé)任可以隨意推卸
D.責(zé)任與個(gè)人意愿無(wú)關(guān)
答案:B
解析:責(zé)任與角色密切相關(guān),不同的社會(huì)角色意味著不同的責(zé)任,這是社會(huì)關(guān)系的必然要求。8、下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,表述正確的是()
A.權(quán)利和義務(wù)是完全獨(dú)立的
B.公民享有權(quán)利,不受義務(wù)約束
C.權(quán)利與義務(wù)是相互依存的
D.權(quán)利優(yōu)先于義務(wù)
答案:C
解析:在我國(guó)法律中,權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、相互依存的關(guān)系,沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。9、憲法是()
A.治國(guó)安邦的總章程
B.所有法律的總和
C.專(zhuān)門(mén)規(guī)范刑事犯罪的法
D.指導(dǎo)其他法律制定的依據(jù)
答案:A
解析:憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位。10、適度使用網(wǎng)絡(luò),下列做法正確的是()
A.在課堂上使用手機(jī)玩游戲
B.不瀏覽不良信息,不沉迷網(wǎng)絡(luò)
C.購(gòu)買(mǎi)游戲充值卡并私下交易
D.假裝成他人賬號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交
答案:B
解析:合理利用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)遵守法律和道德規(guī)范,避免不良信息和沉迷,是正確的做法。11、尊重他人的表現(xiàn)不包括()
A.尊重他人的風(fēng)俗習(xí)慣
B.尊重他人的勞動(dòng)成果
C.粗暴對(duì)待他人
D.避免歧視他人
答案:C
解析:尊重他人是公民的基本道德要求,粗暴對(duì)待他人是違背尊重原則的行為。12、社會(huì)規(guī)則中,最重要的作用是()
A.限制自由
B.確保公平
C.維護(hù)秩序
D.促進(jìn)發(fā)展
答案:C
解析:社會(huì)規(guī)則的核心價(jià)值在于維護(hù)社會(huì)秩序,保障社會(huì)正常運(yùn)行。13、下列不屬于社會(huì)公益活動(dòng)的是()
A.參與社區(qū)清潔
B.參與校園義賣(mài)
C.在家玩游戲
D.為災(zāi)區(qū)捐款
答案:C
解析:服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人是社會(huì)公益活動(dòng)的重要內(nèi)容,而個(gè)人在家游戲不屬于此類(lèi)。14、下列行為中,符合“天下興亡,匹夫有責(zé)”精神的是()
A.不關(guān)心國(guó)家大事
B.積極參與社會(huì)服務(wù)
C.損壞公物
D.逃避法律責(zé)任
答案:B
解析:“天下興亡,匹夫有責(zé)”強(qiáng)調(diào)每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)關(guān)心國(guó)家發(fā)展,積極參與社會(huì)建設(shè)。15、網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則是()
A.放縱自我
B.遵守法律和道德
C.完全不參與
D.多發(fā)信息
答案:B
解析:網(wǎng)絡(luò)生活雖然是新空間,但仍然要遵守法律和道德規(guī)范,不能以自由為借口違反基本原則。16、公民權(quán)利的保障書(shū)是()
A.民法
B.憲法
C.刑法
D.教育法
答案:B
解析:憲法是國(guó)家的根本大法,規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),被稱(chēng)為“公民權(quán)利的保障書(shū)”。17、小明幫同學(xué)抄襲作業(yè),這說(shuō)明他()
A.有責(zé)任感
B.有誠(chéng)信
C.缺乏誠(chéng)信
D.違反了法律
答案:C
解析:誠(chéng)信是做人做事的基本原則,抄襲作業(yè)是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),違背了道德要求。18、文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚有助于()
A.構(gòu)建和諧社會(huì)
B.創(chuàng)造個(gè)人利益
C.推動(dòng)違法行為
D.減少社會(huì)參與
答案:A
解析:文明有禮是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),有助于營(yíng)造和諧、友善的社會(huì)氛圍。19、下列關(guān)于“國(guó)家好,大家才會(huì)好”理解正確的是()
A.國(guó)家利益與個(gè)人利益無(wú)關(guān)
B.個(gè)人利益高于國(guó)家利益
C.國(guó)家利益與個(gè)人利益密切相關(guān)
D.國(guó)家利益無(wú)需考慮個(gè)人利益
答案:C
解析:國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn),國(guó)家的發(fā)展與個(gè)人幸福息息相關(guān)。20、憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利包括()
A.言論自由
B.人格尊嚴(yán)
C.受教育權(quán)
D.以上都是
答案:D
解析:憲法保障公民的多種基本權(quán)利,如言論自由、人格尊嚴(yán)、受教育權(quán)等。二、判斷題(共10小題,每小題1分,計(jì)10分)21、網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,所以在網(wǎng)絡(luò)上可以隨意發(fā)言。
答案:×
解析:每個(gè)公民都應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)上的法律和道德,即使是虛擬空間也承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。22、維護(hù)社會(huì)規(guī)則是每個(gè)公民的法定義務(wù)。
答案:√
解析:社會(huì)規(guī)則是社會(huì)秩序的保障,遵守規(guī)則是公民應(yīng)盡的義務(wù)。23、在社會(huì)生活中,個(gè)人的行為對(duì)社會(huì)沒(méi)有影響。
答案:×
解析:個(gè)人的行為影響社會(huì)秩序和他人權(quán)益,應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。24、不同的角色承擔(dān)相同的責(zé)任。
答案:×
解析:不同的社會(huì)角色決定了不同的責(zé)任,這是社會(huì)關(guān)系的必然要求。25、憲法是公民權(quán)利的保障書(shū),且具有最高法律效力。
答案:√
解析:憲法規(guī)定了公民權(quán)利和義務(wù),是國(guó)家的根本大法,具有最高法律地位。26、尊重他人是文明有禮的表現(xiàn)之一。
答案:√
解析:尊重他人是社會(huì)交往的基礎(chǔ),也是文明有禮的重要內(nèi)容。27、在社會(huì)生活中,公開(kāi)失信行為是允許的。
答案:×
解析:誠(chéng)信是社會(huì)道德的重要組成部分,失信行為會(huì)破壞社會(huì)信任,是不被允許的。28、維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的責(zé)任。
答案:√
解析:國(guó)家安全關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。29、網(wǎng)絡(luò)生活越豐富,對(duì)青少年越有好處。
答案:×
解析:網(wǎng)絡(luò)生活需要合理引導(dǎo),過(guò)度沉迷會(huì)影響學(xué)習(xí)和身心健康。30、憲法規(guī)定了公民的全部權(quán)利。
答案:×
解析:憲法規(guī)定的是公民的基本權(quán)利,還有許多具體權(quán)利由其他法律進(jìn)行細(xì)化規(guī)定。三、簡(jiǎn)答題(共3小題,計(jì)20分)31、(6分)簡(jiǎn)述“尊重他人”在社會(huì)生活中的意義。
答案:
尊重他人是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ),體現(xiàn)了文明有禮的道德要求,有助于增進(jìn)人際關(guān)系和社會(huì)信任。
解析:本題考查對(duì)“尊重他人”道德含義的理解,強(qiáng)調(diào)尊重在社會(huì)交往中的價(jià)值。32、(7分)簡(jiǎn)述公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
答案:
公民權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、相互依存的。權(quán)利是履行義務(wù)的前提,義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ),兩者統(tǒng)一于法律之中。
解析:本題考查對(duì)公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的掌握,強(qiáng)調(diào)權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一性。33、(7分)簡(jiǎn)述憲法在國(guó)家生活中的重要性。
答案:
憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,規(guī)定了國(guó)家的基本制度和公民的基本權(quán)利與義務(wù),是其他法律的立法依據(jù)。
解析:考查對(duì)憲法地位和作用的理解,突出其國(guó)家生活中的核心地位。四、材料分析題(共2小題,計(jì)30分)34、(15分)閱讀下面材料,回答問(wèn)題:
小明是一名初中生,平時(shí)成績(jī)優(yōu)異,但最近因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)下滑嚴(yán)重,還常常不按時(shí)完成作業(yè)。老師和家長(zhǎng)多次提醒他,他卻認(rèn)為:“我玩手機(jī)是個(gè)人自由,沒(méi)有人能管。”
問(wèn):(1)小明的行為是否違法?(2)他的觀點(diǎn)是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由。
答案:
(1)小明的行為不違法,但他違反了社會(huì)規(guī)則和道德規(guī)范,影響了學(xué)習(xí)和生活。
(2)他的觀點(diǎn)不正確。自由不是無(wú)邊界,必須在法律和道德允許的范圍內(nèi)行使。網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)適度,不能損害自身和他人利益。
解析:本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用、規(guī)則意識(shí)和法治觀念的理解,強(qiáng)調(diào)自由與責(zé)任的統(tǒng)一。35、(15分)閱讀下面材料,回答問(wèn)題:
在某次班級(jí)活動(dòng)中,小李主動(dòng)承擔(dān)了組織任務(wù),協(xié)調(diào)大家分工,最終活動(dòng)順利開(kāi)展。同學(xué)們紛紛表示感謝。
問(wèn):(1)小李履行了什么責(zé)任?(2)他的行為體現(xiàn)了哪些社會(huì)主義核心價(jià)值觀?請(qǐng)說(shuō)明。
答案:
(1)小李履行了作為班級(jí)成員的責(zé)任,關(guān)心集體、積極奉獻(xiàn)。
(2)他的行為體現(xiàn)了“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“誠(chéng)信”“友善”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展現(xiàn)出良好的道德品質(zhì)和責(zé)任感。
解析:本題考查責(zé)任意識(shí)及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn),強(qiáng)調(diào)個(gè)人在集體中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。答案及解析:一、選擇題
答案:C、B、C、B、D、B、C、B、C、A、D、C、A、C、D、D、C、A、C、B
解析:本題涵蓋“豐富的社會(huì)生活”“社會(huì)生活講道德”“承擔(dān)責(zé)任”“維護(hù)國(guó)家利益”等知
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