大型造景課程介紹演講人：日期:CATALOGUE目錄01課程概述02核心教學(xué)內(nèi)容03實(shí)踐訓(xùn)練模塊04教學(xué)資源支持05學(xué)習(xí)成果評(píng)估06注冊(cè)與報(bào)名信息課程概述01PART背景與發(fā)展趨勢(shì)行業(yè)需求激增隨著城市化進(jìn)程加速和生態(tài)意識(shí)提升，大型造景作為融合藝術(shù)、工程與生態(tài)的綜合性領(lǐng)域，已成為景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的核心分支，市場(chǎng)對(duì)專業(yè)人才的需求持續(xù)擴(kuò)大。技術(shù)革新推動(dòng)跨學(xué)科融合趨勢(shì)數(shù)字化建模、可持續(xù)材料應(yīng)用及智能灌溉系統(tǒng)等技術(shù)的普及，顯著提升了造景設(shè)計(jì)的精確性與實(shí)施效率，課程將緊跟技術(shù)前沿內(nèi)容?，F(xiàn)代造景需整合建筑學(xué)、植物學(xué)、水利工程等多學(xué)科知識(shí)，課程設(shè)計(jì)將強(qiáng)化跨領(lǐng)域協(xié)作能力的培養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目需求。123培養(yǎng)復(fù)合型人才通過(guò)系統(tǒng)教學(xué)，使學(xué)員掌握從概念設(shè)計(jì)到施工落地的全流程技能，包括方案策劃、3D可視化、成本控制及項(xiàng)目管理等核心能力。教學(xué)目標(biāo)與定位強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用課程設(shè)置大量實(shí)地考察與項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，如模擬商業(yè)廣場(chǎng)造景或生態(tài)修復(fù)工程，確保學(xué)員具備解決實(shí)際問(wèn)題的能力。國(guó)際化視野引入歐美及亞洲先進(jìn)案例解析，幫助學(xué)員理解不同文化背景下的設(shè)計(jì)規(guī)范與審美差異，提升全球競(jìng)爭(zhēng)力。目標(biāo)學(xué)員群體景觀設(shè)計(jì)從業(yè)者針對(duì)已有基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)師或工程師，提供高階技能提升課程，如大型水景構(gòu)造或地形改造技術(shù)?？缧袠I(yè)轉(zhuǎn)型人員為高校教師及科研人員提供理論深化平臺(tái)，聚焦生態(tài)造景的學(xué)術(shù)前沿課題與創(chuàng)新方法論。歡迎建筑、園藝等相關(guān)領(lǐng)域人士系統(tǒng)學(xué)習(xí)造景專業(yè)知識(shí)，課程設(shè)置從入門(mén)到精通的階梯式模塊。學(xué)術(shù)研究者核心教學(xué)內(nèi)容02PART深入解析點(diǎn)、線、面在造景中的組合規(guī)律，結(jié)合比例、對(duì)稱、節(jié)奏等美學(xué)原則，指導(dǎo)學(xué)員構(gòu)建和諧景觀空間?？臻g構(gòu)成與美學(xué)法則強(qiáng)調(diào)植物群落配置、水土保持及微氣候調(diào)節(jié)等生態(tài)學(xué)原理，確保造景方案符合長(zhǎng)期環(huán)境可持續(xù)發(fā)展要求。生態(tài)平衡與可持續(xù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)講解地形改造對(duì)景觀功能的影響，以及水體形態(tài)（如溪流、瀑布）的設(shè)計(jì)邏輯與動(dòng)態(tài)視覺(jué)效果。地形與水文基礎(chǔ)010203基礎(chǔ)理論與原理設(shè)計(jì)方法與技巧主題場(chǎng)景敘事設(shè)計(jì)通過(guò)文化符號(hào)、色彩心理學(xué)和場(chǎng)景序列規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)造景項(xiàng)目的主題表達(dá)與情感傳遞，如中式園林的“移步換景”手法。三維建模與效果呈現(xiàn)教授SketchUp、Lumion等軟件的高效建模技巧，包括材質(zhì)貼圖、光影模擬及動(dòng)態(tài)漫游動(dòng)畫(huà)制作。多尺度空間銜接針對(duì)大型景觀中廣場(chǎng)、路徑、過(guò)渡區(qū)的銜接問(wèn)題，提供視線引導(dǎo)、層次滲透等具體解決方案。材料與工具應(yīng)用硬質(zhì)材料創(chuàng)新組合分析石材（花崗巖、板巖）、金屬（銹鋼板、鋁材）及新型復(fù)合材料（透水混凝土）的性能差異與藝術(shù)化拼接工藝。重型機(jī)械協(xié)同作業(yè)介紹挖掘機(jī)、吊車(chē)在大型土方工程中的操作規(guī)范，以及無(wú)人機(jī)測(cè)繪技術(shù)用于地形數(shù)據(jù)采集的實(shí)踐流程。植物選配與養(yǎng)護(hù)技術(shù)依據(jù)土壤特性、光照條件推薦喬木、灌木、地被植物的科學(xué)搭配，并詳解滴灌系統(tǒng)安裝與季節(jié)性修剪要點(diǎn)。實(shí)踐訓(xùn)練模塊03PART實(shí)地考察安排01.經(jīng)典案例現(xiàn)場(chǎng)分析組織學(xué)員參觀國(guó)內(nèi)外知名景觀項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)地測(cè)量、材質(zhì)分析和空間布局研究，掌握不同風(fēng)格造景的設(shè)計(jì)邏輯與施工細(xì)節(jié)。02.生態(tài)敏感區(qū)調(diào)研深入濕地、山地等特殊地貌區(qū)域，學(xué)習(xí)如何在保護(hù)原生生態(tài)的前提下進(jìn)行景觀干預(yù)，包括水土保持措施和本土植物應(yīng)用方案。03.城市更新項(xiàng)目考察研究老舊城區(qū)改造中的景觀重塑案例，重點(diǎn)分析歷史元素與現(xiàn)代功能的融合技術(shù)，以及社區(qū)參與式設(shè)計(jì)方法。全周期景觀模擬在專業(yè)場(chǎng)地進(jìn)行土方工程實(shí)操，學(xué)習(xí)等高線調(diào)整、擋土墻結(jié)構(gòu)計(jì)算及排水系統(tǒng)集成，掌握坡度控制在5%-15%的關(guān)鍵技術(shù)。微地形塑造實(shí)訓(xùn)硬景軟景協(xié)同作業(yè)分組完成包含鋪裝、水景、照明與植物配置的復(fù)合型景觀單元，重點(diǎn)訓(xùn)練不同工種間的進(jìn)度協(xié)調(diào)與質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。從方案構(gòu)思、施工圖繪制到材料采購(gòu)清單編制，完整演練商業(yè)景觀項(xiàng)目的全流程管理，特別強(qiáng)化CAD與BIM軟件協(xié)同作業(yè)能力。項(xiàng)目實(shí)操練習(xí)作品展示評(píng)估三維模型答辯評(píng)審要求學(xué)員使用Lumion或UnrealEngine制作交互式場(chǎng)景演示，評(píng)委會(huì)從空間序列、視覺(jué)通廊、季相變化等維度進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)。1施工可行性論證針對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)承重計(jì)算、灌溉系統(tǒng)水力驗(yàn)算等工程技術(shù)驗(yàn)證，確保創(chuàng)意性與工程可實(shí)現(xiàn)性的平衡。2可持續(xù)性指標(biāo)考核引入LEED認(rèn)證體系評(píng)估作品，包括材料碳足跡、雨水回收利用率、生物多樣性指數(shù)等環(huán)境績(jī)效參數(shù)的量化分析。3教學(xué)資源支持04PART教材與參考資料專業(yè)教材體系課程配備系統(tǒng)化的造景設(shè)計(jì)教材，涵蓋地形塑造、植被配置、水體設(shè)計(jì)等核心模塊，結(jié)合國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例解析，幫助學(xué)員掌握理論知識(shí)與實(shí)踐技巧。行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)提供景觀設(shè)計(jì)規(guī)范、生態(tài)修復(fù)指南及材料選用手冊(cè)，確保學(xué)員在設(shè)計(jì)過(guò)程中遵循行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提升作品的科學(xué)性與可行性。案例庫(kù)與期刊資源學(xué)員可訪問(wèn)包含數(shù)百個(gè)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀造景項(xiàng)目的案例庫(kù)，并定期更新景觀設(shè)計(jì)類(lèi)期刊，了解前沿設(shè)計(jì)理念與技術(shù)趨勢(shì)。推薦使用SketchUp、Lumion、Rhino等工具進(jìn)行場(chǎng)景建模與渲染，支持學(xué)員高效完成虛擬造景方案的可視化表達(dá)。三維建模軟件通過(guò)ArcGIS或QGIS分析地形數(shù)據(jù)，輔助選址與生態(tài)評(píng)估，確保設(shè)計(jì)方案與自然環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一。地理信息系統(tǒng)（GIS）提供VRay、Enscape等插件，模擬不同材質(zhì)（如石材、木材、水體）的真實(shí)效果，優(yōu)化細(xì)節(jié)表現(xiàn)力。材料模擬工具軟件與工具清單分階段項(xiàng)目評(píng)審每周固定開(kāi)放導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo)，解答軟件操作、設(shè)計(jì)邏輯或施工落地中的個(gè)性化問(wèn)題。一對(duì)一答疑時(shí)段跨學(xué)科協(xié)作支持聯(lián)合土木工程、植物學(xué)等領(lǐng)域?qū)＜?，為?fù)雜項(xiàng)目提供多角度技術(shù)指導(dǎo)，確保設(shè)計(jì)方案的綜合性。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)員進(jìn)度安排中期與終期評(píng)審，針對(duì)方案創(chuàng)意、技術(shù)可行性及生態(tài)兼容性提出專業(yè)改進(jìn)建議。導(dǎo)師指導(dǎo)機(jī)制學(xué)習(xí)成果評(píng)估05PART作業(yè)與考試體系每單元設(shè)置綜合性實(shí)踐作業(yè)，涵蓋地形塑造、植物配置、硬質(zhì)景觀設(shè)計(jì)等核心技能，要求學(xué)生提交設(shè)計(jì)草圖、材料清單及施工流程說(shuō)明。階段性作業(yè)評(píng)估考核造景史論、生態(tài)學(xué)原理、結(jié)構(gòu)力學(xué)基礎(chǔ)等知識(shí)點(diǎn)，題型包括案例分析、簡(jiǎn)答與論述題，占比總成績(jī)30%。理論閉卷考試通過(guò)SketchUp、Lumion等工具完成虛擬造景項(xiàng)目，評(píng)估模型精度、渲染效果及動(dòng)態(tài)演示能力，需附帶技術(shù)文檔。軟件操作考核項(xiàng)目評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)規(guī)范性檢查施工圖標(biāo)注完整性（如標(biāo)高、尺寸鏈）、結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)詳圖及安全規(guī)范符合度，不合格項(xiàng)直接扣分。生態(tài)可持續(xù)性重點(diǎn)考察雨水管理系統(tǒng)、本土植物應(yīng)用、低碳材料選擇等環(huán)保設(shè)計(jì)要素，占比評(píng)分權(quán)重的25%。創(chuàng)意性與可行性評(píng)審團(tuán)從設(shè)計(jì)新穎度、空間利用率及落地可能性三個(gè)維度打分，要求方案兼具藝術(shù)價(jià)值與工程可實(shí)現(xiàn)性。01.結(jié)業(yè)證書(shū)頒發(fā)雙軌認(rèn)證機(jī)制學(xué)員需同時(shí)通過(guò)理論考試（≥70分）與實(shí)操項(xiàng)目評(píng)審（≥80分）方可獲證，證書(shū)注明“高級(jí)景觀營(yíng)造師”職業(yè)資格等級(jí)。02.作品集審核結(jié)業(yè)前提交包含3個(gè)完整項(xiàng)目的數(shù)字作品集，由行業(yè)專家審核設(shè)計(jì)邏輯、表現(xiàn)技法及匯報(bào)能力，作為附加認(rèn)證條件。03.持續(xù)學(xué)習(xí)記錄證書(shū)附帶唯一編碼，可在線查詢學(xué)員參與的進(jìn)階工作坊、行業(yè)競(jìng)賽成績(jī)等終身學(xué)習(xí)檔案。注冊(cè)與報(bào)名信息06PART報(bào)名資格要求專業(yè)背景要求申請(qǐng)者需具備景觀設(shè)計(jì)、園林藝術(shù)、建筑學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)或職業(yè)背景，以確保能夠理解課程中的專業(yè)內(nèi)容和技術(shù)要求。02040301語(yǔ)言能力要求課程以中文授課，申請(qǐng)者需具備流利的中文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，以確保能夠順利完成課程學(xué)習(xí)和項(xiàng)目交流。工作經(jīng)驗(yàn)要求優(yōu)先考慮具有實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者，包括參與過(guò)公共空間設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃或大型藝術(shù)裝置等實(shí)踐項(xiàng)目的人員。作品集提交申請(qǐng)者需提交個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的作品集，展示其在造景設(shè)計(jì)、模型制作或相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)意和技術(shù)能力。學(xué)費(fèi)與資助政策課程學(xué)費(fèi)根據(jù)模塊和課時(shí)劃分，基礎(chǔ)模塊費(fèi)用包含教材和基礎(chǔ)材料，高級(jí)模塊費(fèi)用涵蓋專業(yè)工具和實(shí)地考察成本。學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，針對(duì)優(yōu)秀學(xué)員或經(jīng)濟(jì)困難學(xué)員提供部分或全額學(xué)費(fèi)減免，需提交申請(qǐng)并通過(guò)評(píng)審。獎(jiǎng)學(xué)金與助學(xué)金為減輕學(xué)員經(jīng)濟(jì)壓力，提供靈活的分期付款計(jì)劃，學(xué)員可根據(jù)個(gè)人財(cái)務(wù)狀況選擇按月或按季度支付學(xué)費(fèi)。分期付款選項(xiàng)010302與多家景觀設(shè)計(jì)企業(yè)合作，為在職員工提供學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼或帶薪學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，需通過(guò)企業(yè)推薦并簽訂相關(guān)協(xié)議。企業(yè)合作資助04常規(guī)批次報(bào)名常規(guī)報(bào)名階段開(kāi)放更多名額，適合需要更多時(shí)間準(zhǔn)備材料或協(xié)調(diào)工作安排的學(xué)員，需在截止日期前提交完整申請(qǐng)。