第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年福建省三明市沙縣區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題1.2025年9月3日，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年閱兵式在北京舉行。下列選項(xiàng)中展示的科技不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是(

)A.閱兵式上受閱部隊(duì)所穿的高性能作訓(xùn)服

B.閱兵中展示的高超聲速導(dǎo)彈、戰(zhàn)斗機(jī)等先進(jìn)武器裝備，其表面特殊的鋼材

C.超音速導(dǎo)彈采用“助推?滑翔”技術(shù)提升初始速度

D.閱兵式上殲?10表演機(jī)飛過時(shí)留下的絢麗“紅黃藍(lán)”彩煙2.實(shí)驗(yàn)室制取O2，下列操作、藥品和裝置選擇不合理的是(

)A.選擇藥品 B.檢查氣密性

C.發(fā)生裝置 D.收集裝置3.我國“鵲橋二號”中繼星使用鍍金鉬絲天線，搭建了地面與“嫦娥六號”的通信橋梁。如圖是鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.鉬的元素符號是Mo B.鉬屬于金屬元素

C.鉬的相對原子質(zhì)量為95.96 D.1個(gè)Mo2+4.“吸氧”是一種專業(yè)性很強(qiáng)的治療方式，可治療心肺類疾病。醫(yī)用吸氧裝置是由液氧鋼瓶和氧氣濕化瓶(吸氧器)組成的，如圖1所示。人吸氧時(shí)觀察到氧氣濕化瓶中有氣泡，氧氣濕化瓶裝置原理類似于圖2，關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是(

)

A.使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出 B.使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率

C.a導(dǎo)管連接液氧鋼瓶 D.a導(dǎo)管連接入吸氧氣的塑料管5.下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)的是(

)A.銅+氧氣→加熱氧化銅 B.氫氧化鈉+硫酸銅→氫氧化銅+硫酸鈉

C.碳酸鈣→高溫氧化鈣+二氧化碳 D.酒精+氧氣→點(diǎn)燃6.在化學(xué)領(lǐng)域，總有一些結(jié)構(gòu)和名稱十分酷炫的分子?！捌簌Z酮”(C10H14O)A.企鵝酮分子由碳、氫、氧三種元素組成

B.企鵝酮燃燒可能生成CO2和H2O

C.企鵝酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.企鵝酮由10個(gè)碳原子、7.某同學(xué)利用身邊常見材料自制如圖1所示凈水器，并利用圖2常見市售水質(zhì)檢測儀檢測凈化后水質(zhì)。下列說法不正確的是(

)

A.活性炭可吸附水中的色素和異味

B.通過自制凈水器凈化后得到的水是純凈物

C.自制凈水器中用到的小卵石和紗布起到過濾的作用

D.若檢測儀所測數(shù)值為523，則水中可能含有較多的可溶性鈣鎂化合物8.三效催化劑(TWC)能使汽車尾氣中的有害物質(zhì)較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的CO2、N2和水蒸氣(H2O)，其結(jié)構(gòu)和作用如圖。TWC通常是以貴金屬鉑、銠、鈀為活性組分，它們是TWCA.化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變

B.該催化劑能有效降低汽車尾氣中空氣污染物的排放

C.該催化劑中的貴金屬在反應(yīng)后質(zhì)量減少，需不斷添加

D.使用具有同等催化能力的鐵、錳等金屬代替鉑和鈀，可降低研制成本9.中科院的全超導(dǎo)的“人造太陽”——托克馬克核聚變試驗(yàn)裝置的調(diào)試運(yùn)行成功，使我國在該領(lǐng)域的研究處于世界前列。氘和氚是核聚變的原料(氘原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子，氚原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子)，聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍?。根?jù)以上敘述，下列說法正確的是(

)A.氘原子和氚原子統(tǒng)稱為氫元素

B.氘原子和氚原子的相對原子質(zhì)量相同

C.氘原子和氚原子是不同元素的原子

D.氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍说淖兓腔瘜W(xué)變化10.某小組同學(xué)在做過氧化氫分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，誤把黑色的氧化銅粉末當(dāng)作二氧化錳加入到過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)也有大量氣泡產(chǎn)生。為了探究氧化銅是否是該反應(yīng)的催化劑，該小組同學(xué)稱量發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后氧化銅質(zhì)量不變，并運(yùn)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)裝置測得過氧化氫溶液在兩種不同催化劑下產(chǎn)生氧氣時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化(如圖所示)，下列說法不正確的是(

)

A.該小組應(yīng)增加探究實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)前后氧化銅化學(xué)性質(zhì)不變

B.比較二氧化錳和氧化銅的催化效果時(shí)，只需要控制催化劑質(zhì)量相同即可

C.比較曲線①②，在二氧化錳催化作用下，過氧化氫分解速率更快

D.由曲線①推測，60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落，可能是產(chǎn)氣速率過快，導(dǎo)致氣壓過大，橡膠塞被彈出二、非選擇題11.Ⅰ.分析下列描述：A.鋼鐵生銹；B.酒精揮發(fā)；C.食鹽能溶于水；D.木材能燃燒(填字母)

(1)屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是______；

(2)屬于化學(xué)性質(zhì)的是______；

(3)屬于物理變化的是______；

(4)屬于化學(xué)變化的是______。12.寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字的意義。

(1)2H：______。

(2)Mg2+：______。

(3)5NO2中“2”表示______。

(4)Hg?2O中“?2”的意義：______13.試依據(jù)核電荷數(shù)為1～18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

(1)2025年九三閱兵式上放飛的8萬只氣球內(nèi)充入的是高純度氦氣，氦氣屬于______(填物質(zhì)類別)。氫氣在空氣中燃燒會發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的符號表達(dá)式：______，而氦氣不會發(fā)生類似反應(yīng)，體現(xiàn)了氦氣______的化學(xué)性質(zhì)。

(2)閱兵式上的槍械和彈殼的制造常需經(jīng)過磷化處理，即在金屬表面形成一層磷酸鹽轉(zhuǎn)化膜以增強(qiáng)抗腐蝕性。磷元素的符號為P，其原子結(jié)構(gòu)示意圖中，核電荷數(shù)Z=______。

(3)12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子，變成______(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)。

(4)下圖是幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，其中具有相似的化學(xué)性質(zhì)的是______(填序號)。

14.如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置圖和氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)圖一中紅磷在集氣瓶中與空氣中的氧氣反應(yīng)，寫出反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式______。

(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量的原因______，紅磷燃燒的現(xiàn)象：產(chǎn)生大量______，放出熱量。

(3)冷卻后打開彈簧夾后，水進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的體積小于15的原因(答一點(diǎn))：______。

(4)寫出C中鐵絲與氧氣反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式______。

(5)A中水的作用是______。15.當(dāng)前氨氣(NH3)的能源化應(yīng)用逐漸成為研究熱點(diǎn)。

(1)構(gòu)成氨分子的微觀粒子是氮原子和______。

(2)用圖1裝置完成微觀粒子運(yùn)動的探究，將滴有濃氨水的棉花團(tuán)放在表面皿上，兩張濕潤的酚酞試紙貼在試管內(nèi)壁，可觀察到試紙______(填“A”或者”B”)先變紅。將變紅的試紙取出放置在空氣中一段時(shí)間后紅色消失，是因?yàn)槲⒂^粒子有______性質(zhì)。

(3)氨分解制氫是“氨?氫”能源技術(shù)路線的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，采用NaNH2作為載氨體的工藝流程(圖2)包括兩個(gè)過程。

①該工藝中涉及的單質(zhì)是鈉和______(填其中一種物質(zhì)的化學(xué)式)，“分解過程”中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為______。

②該工藝中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有______16.化學(xué)推動材料科學(xué)的發(fā)展。

不同條件下，一定數(shù)目的水分子可通過相互作用聚集在一起形成直徑不同的水分子團(tuán)。水蒸氣、輕霧、雨水中水分子團(tuán)的直徑見表。沖鋒衣面料中含有微孔防水膜。微孔防水膜有多個(gè)小孔，能同時(shí)實(shí)現(xiàn)防水和透濕功能。輕霧、雨水不能透過微孔防水膜進(jìn)入面料內(nèi)部；出汗時(shí)，水蒸氣則可以穿透微孔防水膜排出面料外。沖鋒衣面料的材質(zhì)及防水和透濕原理的示意圖如圖1所示。已知：1μm=1×10?6類型直徑/μm水蒸氣4×輕霧20雨水>400

(1)從微觀角度分析，汗水蒸發(fā)過程中，水分子______(填“發(fā)生改變”或“沒有改變”)，主要改變的是水分子的______。

(2)為實(shí)現(xiàn)防水透濕功能，微孔防水膜中孔的直徑(d)應(yīng)滿足：______<d<______。

(3)面料的透濕率(透濕率=通過面料的水蒸氣質(zhì)量面料面積×?xí)r間)，關(guān)系到?jīng)_鋒衣的舒適性，測量面料透濕率的一種原理如圖2所示。

①測量過程中，氯化鈣吸收水蒸氣并與水反應(yīng)生成二水合氯化鈣，裝置內(nèi)溫度升高，氯化鈣吸收水蒸氣的過程______熱量(填“吸收”或“放出”)。

②實(shí)驗(yàn)中通過測量______來間接計(jì)算通過面料的水蒸氣質(zhì)量。

(4)若將輕霧、雨水分別看作混合物，其中水存在的狀態(tài)主要為______(填“氣態(tài)”“液態(tài)”或“固態(tài)”)。沖鋒衣面料能阻擋輕霧和雨水，但允許水蒸氣通過，其原理類似于我們學(xué)過的______(17.O2是人類生存必需的物質(zhì)，認(rèn)識和獲取O2具有重要意義。

【活動一】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有MnO2固體、H2O2溶液以及下列裝置(A～H)：

(1)①B裝置中儀器①的名稱是______。

②利用上述試劑制取并收集一瓶O2，你可以選擇的裝置是______(填字母)，反應(yīng)的符號表達(dá)式______。

③檢驗(yàn)一瓶無色氣體是氧氣的簡單方法是______(填操作和現(xiàn)象)。

④做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，最適合的收集方法是______(填字母)。

【活動二】興趣小組對我國的太空艙制取氧氣系統(tǒng)(如圖所示)進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)。

Ⅰ.多角度認(rèn)識制氧原理電源。

(2)太空艙制氧系統(tǒng)中電源A極是______極，太空艙制氧過程中種類沒有發(fā)生變化的微粒是______。

(3)太空艙制氧過程中消耗水生成的氫氣和氧氣的體積比是______。

Ⅱ.多措施提高制氧效率。

【查閱資料】提高電解效率的措施主要包括：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性、改變電解溫度、設(shè)置超聲波場等。

【討論分析】

(4)①升高電解溫度能提高制氧效率的原因之一是：溫度升高，微粒______。

②如下圖分別為兩種不同條件下不銹鋼電極表面的氣泡直徑分布情況圖。

氣泡覆蓋在電極表面使電解反應(yīng)界面______(選填“增大”或“減小”)，降低了電解效率。18.某實(shí)踐活動小組在老師的帶領(lǐng)下，對空氣質(zhì)量檢測等開展了一系列項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

【活動一】了解空氣質(zhì)量指數(shù)

【思考分析】

(1)如圖1是某日的空氣質(zhì)量情況，該日的空氣質(zhì)量為______(填“優(yōu)”“良”“輕度污染”等)。

(2)根據(jù)監(jiān)測情況，空氣質(zhì)量指數(shù)級別越高，表明空氣質(zhì)量______(填“越好”或“越差”)。

【活動二】認(rèn)識微型空氣質(zhì)量“檢測站”

【交流思考】

(3)如圖2，太陽能板工作時(shí)進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)化是將______能轉(zhuǎn)化為電能。

【進(jìn)行實(shí)踐】同學(xué)們找到一個(gè)微型空氣質(zhì)量“檢測站”，觀察并記錄不同時(shí)間顯示的數(shù)據(jù)如表：二氧化氮/μg臭氧/μg一氧化碳/μg22.0158.03.26【交流思考】

(4)除上述檢測物質(zhì)外，還需要檢測的空氣污染物有______(填選項(xiàng))。

a.二氧化碳b.細(xì)顆粒物c.二氧化硫

【活動三】工廠廢氣檢測

同學(xué)們調(diào)研發(fā)現(xiàn)某些工廠為了獲得充足的能量，長期采用燃煤技術(shù)，于是猜測該廢氣中含有二氧化硫等。

【查閱資料】二氧化硫是有刺激性氣味的氣體，能使澄清石灰水變渾濁，也能使品紅溶液褪色。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(5)完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的填寫實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論收集一瓶工廠排放的氣體，加入品紅溶液，振蕩______廢氣中含有二氧化硫【反思評價(jià)】

(6)不選用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化硫的原因是______。也有同學(xué)指出，不做上述實(shí)驗(yàn)也可以判斷是否含有二氧化硫，請你說說你的理由______。

【活動四】

(7)同學(xué)們通過項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，了解了微型空氣質(zhì)量“檢測站”的組裝和使用、有害氣體的檢測等，他們一起制作了保護(hù)空氣倡議書，請你將其補(bǔ)充完整。保護(hù)空氣倡議書

為了使天空更藍(lán)，人類正在積極行動，我們能做的很多，比如，其中一種保護(hù)空氣的具體做法是______。19.人體缺乏維生素C，就會患壞血病。如圖是盛放“維生素C”瓶子的標(biāo)簽的一部分，其中維生素C的化學(xué)式部分不清楚，可用CnH維生素C(片劑)

化學(xué)式：CnH8O6

每片100mg含Vc10%

一日3次，每次??片(1)維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為______；

(2)CnH8O6的相對分子質(zhì)量為176，其中n=______；

(3)計(jì)算44g維生素參考答案1.C

2.C

3.D

4.D

5.D

6.B

7.B

8.C

9.A

10.B

11.C。

D。

B。

A

12.2個(gè)氫原子

1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷

1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子

氧化汞中氧元素顯?2價(jià)

13.單質(zhì)；H2+O2→點(diǎn)燃H2O；化學(xué)性質(zhì)不活潑；

15；14.紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷或