2025-2026年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)提優(yōu)卷(三)考查內(nèi)容:積累與運(yùn)用一、名言名句。1.名句積累。(1)兩岸猿聲啼不住，。(2)士不可以不弘毅，。(3),暖于布帛;,深于矛戟。(4)欲把西湖比西子，。2.名句理解與運(yùn)用。(1)傍晚時(shí)，我看見一個(gè)小孩騎在牛背上，唱著歌經(jīng)過(guò)樹林，我不由得想起袁枚寫的詩(shī)句：“，?！?2)秋天來(lái)到紅葉谷，看到那么美麗的楓葉，我想到了兩句詩(shī):“,。”(3)《早發(fā)白帝城》中，告訴我們?cè)娙说某霭l(fā)地和目的地的詩(shī)句是：“，?！?4)《飲湖上初晴后雨》中,“,”兩句寫出了西湖在不同天氣情況下的美。(5)本冊(cè)中，我們學(xué)習(xí)了李白的《望天門山》。請(qǐng)你再寫出兩句課外積累的李白的詩(shī)句：“,?！?6)每當(dāng)聽到樹上知了的鳴叫，我就想起袁枚的詩(shī)句：“意欲,?！?7)《夜書所見》中，表現(xiàn)兒童情趣的詩(shī)句是：“,。”(8)《采蓮曲》中，讓人感覺這些采蓮少女簡(jiǎn)直就是美麗大自然的一部分的詩(shī)句是：“，?！?9)在《望洞庭》一詩(shī)中,“”一句描寫了湖水與秋月交相輝映的景象，“”描繪出無(wú)風(fēng)時(shí)湖面平靜的狀態(tài)。在“遙望洞庭山水翠，”中，詩(shī)人運(yùn)用的修辭手法，將洞庭湖比作，把湖中的君山比作，突出了洞庭湖山水的和諧之美。(10)清代詩(shī)人在《舟夜書所見》中運(yùn)用比喻修辭手法的詩(shī)句是“，”。3.先默寫名句，再將合適的名句填寫在橫線上。①志不強(qiáng)者，言不信者。②鍥而舍之，；鍥而不舍，。③二人同心，。④愛人,敬人。⑤不遷怒,。⑥愛人。⑦三個(gè)臭皮匠，。⑧人心齊,。(1)生活中，媽媽經(jīng)常告訴我與人交往時(shí)說(shuō)話要講信用，做人一定要有遠(yuǎn)大的志向，這樣才能走向成功。這正是《墨子》里告訴我們的：“,?！?2)爸爸告訴兄弟倆，在生活中一定要團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，這樣才能克服各種困難。用一句話來(lái)說(shuō)就是“,”。(3)課堂上，老師對(duì)那些不能堅(jiān)持閱讀的同學(xué)說(shuō)：“‘,;,。’只有堅(jiān)持做一件事情，才能取得一定的成果。”(4)對(duì)于懸而未決的問(wèn)題，我們要集思廣益，充分聽取同學(xué)們的意見和建議，利用集體的力量來(lái)解決問(wèn)題。這正是:“,。”(5)我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只要我們心往一處想，力往一處使，再大的困難也能克服。用一句話來(lái)說(shuō)就是“,”。(6)心中有怒氣不要遷怒他人，也不再犯同樣的過(guò)錯(cuò)。用《論語(yǔ)》中的話說(shuō)就是“，”。(7)古人說(shuō)得好：“?！睈蹌e人就是愛自己。(8)有愛心的人關(guān)愛他人，有禮貌的人尊敬他人，用《》中的一句話說(shuō)就是“”。4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)(2)班李芳的詩(shī)配畫作品，請(qǐng)你幫助她完成古詩(shī)部分。二、課文背誦。1.秋天的雨，有一盒。你看，它把黃色給了，，扇哪扇哪，。它把給了,,飄哇飄哇,。是給的,看,。2.橙紅色是給的，橘子、柿子.！菊花仙子得到的顏色就更多了，……美麗的菊花。3.風(fēng)，。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，，。不一樣的樹葉，；不一樣的季節(jié)，。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，；當(dāng)狂風(fēng)吹起，，合奏出，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的。4.水，也是。下雨的時(shí)候，他喜歡玩,。便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，，所有的房子，，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴起來(lái)，他們便：小溪淙淙，；河流潺潺，；，洶涌澎湃。從一首山中小曲，唱到波瀾壯闊的。5.,一兒登甕,。眾皆棄去，，水迸，。三、判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫“?”，錯(cuò)誤的畫“×”。1.《花的學(xué)?！芬晃闹校髡咄ㄟ^(guò)豐富的想象，勾畫出甜美純凈的兒童世界，表現(xiàn)了孩子和媽媽之間深厚的感情。()2.《山行》《夜書所見》《飲湖上初晴后雨》。()3.《秋天的雨》這篇課文從繽紛的色彩、好聞的氣味和各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景三個(gè)方面描寫了秋天的景色。()4.《總也倒不了的老屋》一文中老屋總也倒不了，是因?yàn)槔衔菘偰芤圆┐蟮男貞褞椭恳粋€(gè)求助者，它幫助別人的時(shí)候也幫助了自己。()5.童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說(shuō)話，而且也有喜怒哀樂(lè)。()6.《富饒的西沙群島》一文從海水、海底兩方面。()7.《海濱小城》這篇課文按照時(shí)間順序描寫了海濱小城的美麗景色。()8.《大自然的聲音》這篇課文通過(guò)對(duì)風(fēng)聲、水聲、小朋友的聲音的描寫，表達(dá)了作者熱愛大自然的思想感情。()9.《司馬光》一文中，作者用其他孩子的表現(xiàn)襯托司馬光的沉著冷靜，突出了司馬光的聰明機(jī)智。()10.《讀不完的大書》中“我”最喜愛的是“我”家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。()11.“一定要爭(zhēng)氣”這句話是童第周告訴我們的。()12.從“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”這兩句詩(shī)中我們可以知道，詩(shī)人葉紹翁在夜晚看到小孩子斗蛐蛐的有趣場(chǎng)景，心里十分開心。()四、選擇正確的答案，把序號(hào)填入括號(hào)中。1.紅頭在牛肚子里的旅行路線是()。A.牛嘴—牛肚子—第一個(gè)胃—第二個(gè)胃—牛嘴—出來(lái)B.牛肚子一牛嘴—第一個(gè)胃—第二個(gè)胃—牛嘴—出來(lái)C.牛嘴—第一個(gè)胃—第二個(gè)胃—牛嘴—出來(lái)D.牛嘴—第一個(gè)胃—第二個(gè)胃—第三個(gè)胃—牛嘴—出來(lái)2.下列關(guān)于“預(yù)測(cè)”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.我可以根據(jù)課文插圖來(lái)預(yù)測(cè)老屋會(huì)讓小貓進(jìn)去。B.一邊讀一邊預(yù)測(cè)可以更好地理解文章。C.我可以根據(jù)生活常識(shí)來(lái)預(yù)測(cè)《小狗學(xué)叫》的三種結(jié)局都可能發(fā)生。D.我可以不通過(guò)任何依據(jù)來(lái)預(yù)測(cè)文章內(nèi)容，即使預(yù)測(cè)錯(cuò)了再改正也沒(méi)關(guān)系。3.下列對(duì)詩(shī)句理解正確的一項(xiàng)是()A.“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”寫出了西湖晴天的景色。B.“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天的喜愛之情。C.“空山不見人，但聞人語(yǔ)響”用“人語(yǔ)”突出了空山的熱鬧。D.“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”這兩句詩(shī)展現(xiàn)了采蓮少女和周圍的環(huán)境融為一體的畫面。4.下列對(duì)人物心情理解正確的一項(xiàng)是()A.老屋說(shuō)：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”(悲傷、絕望)B.她滿懷信心地說(shuō)：“我會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到那里的?！?信心十足)C.“你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的。”青頭說(shuō)。(傷心、無(wú)可奈何)D.白求恩說(shuō)：“戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?”(生氣、憤怒)專項(xiàng)提優(yōu)(三)積累與運(yùn)用一、1.(1)輕舟已過(guò)萬(wàn)重山(2)任重而道遠(yuǎn)(3)與人善言傷人以言(4)淡妝濃抹總相宜2.(1)牧童騎黃牛歌聲振林樾(2)停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花(3)朝辭白帝彩云間千里江陵一日還(4)水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇(5)示例：天生我材必有用千金散盡還復(fù)來(lái)(6)捕鳴蟬忽然閉口立(7)知有兒童挑促織夜深籬落一燈明(8)荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開(9)湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨白銀盤里一青螺比喻白銀盤青螺(10)查慎行微微風(fēng)簇浪散作滿河星3.①智不達(dá)行不果②朽木不折金石可鏤③其利斷金④仁者有禮者⑤不貳過(guò)⑥若愛其身⑦頂個(gè)諸葛亮⑧泰山移(1)志不強(qiáng)者智不達(dá)言不信者行不果(2)二人同心其利斷金(3)鍥而舍之朽木不舍鍥而不舍金石可鏤(4)三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮(5)人心齊泰山移(6)不遷怒不貳過(guò)(7)愛人若愛其身(8)孟子仁者愛人有禮者敬人4.望天門山唐李白天門中斷楚江開碧水東流至此回兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)二、1.五彩繽紛的顏料銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子扇走了夏天的炎熱紅色楓樹紅紅的楓葉像一枚枚郵票郵來(lái)了秋天的涼爽金黃色田野田野像金色的海洋2.果樹你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ刈霞t的、淡黃的、雪白的在秋雨里頻頻點(diǎn)頭3.是