小學(xué)六年級(jí)生命安全課件第一章:生命的意義與珍惜生命只有一次,珍愛生命從我做起每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的,就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉。生命不僅屬于我們自己,也承載著家人的期望和社會(huì)的責(zé)任。小故事:年輕畫家瓊西的生命啟示瓊西是一位年輕的畫家,她生病后失去了生活的勇氣。但當(dāng)她看到窗外最后一片常春藤葉頑強(qiáng)地掛在枝頭,她重新燃起了生命的希望。這片葉子教會(huì)她:生命的力量在于永不放棄。生命的基本權(quán)利與責(zé)任每個(gè)人都有生存和發(fā)展的權(quán)利我們有責(zé)任保護(hù)自己的生命尊重他人的生命同樣重要生命安全意識(shí)的重要性生活中的安全隱患從校園到家庭,從街道到網(wǎng)絡(luò),我們身邊潛藏著各種各樣的安全風(fēng)險(xiǎn)。只有提高警惕,才能有效避免危險(xiǎn)。為什么要增強(qiáng)安全意識(shí)?安全意識(shí)是保護(hù)生命的第一道防線。具備安全意識(shí)的人,能夠提前識(shí)別風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)采取正確措施,避免意外發(fā)生。安全與幸福成長生命安全的基本原則01預(yù)防為主,安全第一在危險(xiǎn)發(fā)生之前就采取預(yù)防措施,這是最有效的安全策略。比如遵守交通規(guī)則、不玩危險(xiǎn)游戲、定期檢查家庭安全隱患等。預(yù)防永遠(yuǎn)比事后補(bǔ)救更重要。02遇險(xiǎn)時(shí)保持冷靜,科學(xué)應(yīng)對(duì)當(dāng)危險(xiǎn)真的降臨時(shí),慌亂只會(huì)讓情況更糟。我們要學(xué)會(huì)深呼吸,讓自己冷靜下來,回想學(xué)過的安全知識(shí),按照正確的方法應(yīng)對(duì)。冷靜的頭腦是最好的救生工具。03尋求幫助,保護(hù)自己和他人遇到自己無法解決的危險(xiǎn)時(shí),要勇敢地向成人、老師或警察求助。同時(shí),在保證自己安全的前提下,也要盡力幫助身邊需要幫助的人。團(tuán)結(jié)互助能讓我們更安全。第二章:校園安全校園是我們每天學(xué)習(xí)和生活的地方,應(yīng)該是最安全的港灣。然而,如果不注意,校園里也會(huì)存在一些安全隱患。讓我們一起學(xué)習(xí)如何在校園里保護(hù)自己,營造安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園常見安全隱患樓梯擁擠、地面濕滑、運(yùn)動(dòng)器材使用不當(dāng)、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品管理不善等都可能造成安全事故。防止校園欺凌校園欺凌會(huì)給同學(xué)帶來身體和心理的雙重傷害。我們要學(xué)會(huì)識(shí)別欺凌行為,勇敢說"不",并及時(shí)向老師報(bào)告。實(shí)驗(yàn)室與體育安全實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,體育活動(dòng)前要做好熱身準(zhǔn)備,使用器材時(shí)要聽從老師指導(dǎo),確保安全。校園安全規(guī)則日常行為規(guī)范上下樓梯靠右行,不擁擠不推搡課間活動(dòng)要文明,不在走廊追逐打鬧雨天注意地面濕滑,小心行走不攀爬窗臺(tái)、欄桿等高處不帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園自我保護(hù)措施不玩火,不接觸電源插座不做危險(xiǎn)游戲,如扔石子、玩彈弓等遇到陌生人要保持警惕不隨意接受陌生人的食物或禮物及時(shí)向老師報(bào)告可疑情況安全小貼士:記住校園安全三不原則——不擁擠、不冒險(xiǎn)、不沉默。發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)及時(shí)報(bào)告,是對(duì)自己和同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。校園安全案例分析真實(shí)校園事故案例講解2023年某小學(xué)發(fā)生了一起課間踩踏事故。下課鈴響后,同學(xué)們蜂擁下樓,導(dǎo)致樓梯口擁堵。一名同學(xué)不小心摔倒,后面的同學(xué)來不及停下,造成多人受傷。這起事故本可以避免。事故原因?qū)W生安全意識(shí)薄弱,下樓時(shí)過于擁擠,沒有遵守靠右行走的規(guī)則。預(yù)防措施學(xué)校制定了錯(cuò)峰下課制度,加強(qiáng)了安全教育,在樓梯設(shè)置了警示標(biāo)識(shí)。學(xué)生分享"現(xiàn)在我每次上下樓梯都很小心,也會(huì)提醒身邊的同學(xué)不要著急,安全最重要。"我如何保護(hù)自己同學(xué)們可以思考:在日常校園生活中,你發(fā)現(xiàn)過哪些安全隱患?你是如何避免危險(xiǎn)的?和同學(xué)們分享你的安全小經(jīng)驗(yàn)吧!第三章:交通安全認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志與信號(hào)燈紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。交通信號(hào)燈是道路上的"指揮官",我們要嚴(yán)格遵守。同時(shí)要認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志,如人行橫道、禁止通行、注意兒童等。安全過馬路過馬路一定要走人行橫道或過街天橋。做到"一停二看三通過":停下來觀察,左右看確認(rèn)沒有車輛,快速通過但不要奔跑。絕不能闖紅燈或翻越護(hù)欄。騎車與乘車安全騎自行車要佩戴頭盔,不在機(jī)動(dòng)車道騎行,不雙手離把或載人。乘坐汽車要系好安全帶,不將頭手伸出窗外。乘坐公交車要等車停穩(wěn)再上下。交通安全數(shù)據(jù)震撼揭示據(jù)統(tǒng)計(jì),交通事故是導(dǎo)致我國兒童意外傷害的主要原因之一。了解這些數(shù)據(jù),能讓我們更加重視交通安全。15%事故占比小學(xué)生交通事故占兒童意外傷害事故的15%以上70%可預(yù)防性超過70%的交通事故是可以通過遵守規(guī)則避免的3倍風(fēng)險(xiǎn)增加不遵守交通規(guī)則的行為會(huì)使事故風(fēng)險(xiǎn)增加3倍以上小學(xué)生交通事故常見原因行人事故原因闖紅燈或不走人行橫道在馬路上玩?；蜃分鹜蝗粰M穿馬路注意力不集中,玩手機(jī)騎車事故原因騎車速度過快不遵守交通信號(hào)騎車時(shí)做危險(xiǎn)動(dòng)作未佩戴安全防護(hù)裝備交通安全互動(dòng)問答識(shí)別交通標(biāo)志小游戲讓我們來測(cè)試一下你對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)程度!看看你能認(rèn)出多少個(gè)交通標(biāo)志。1這個(gè)標(biāo)志是什么意思?紅色三角形內(nèi)有兒童圖案——注意兒童標(biāo)志,提醒司機(jī)減速慢行,附近可能有兒童活動(dòng)。2藍(lán)色圓形內(nèi)的白色圖案?人行橫道標(biāo)志,表示前方有人行橫道,行人可以在此安全過馬路。3紅色圓圈加斜杠?禁止通行標(biāo)志,表示禁止車輛或行人進(jìn)入,要繞行其他道路。正確過馬路行為演示請(qǐng)同學(xué)們分組演示正確過馬路的步驟,并由其他同學(xué)評(píng)判是否規(guī)范。記住:安全過馬路需要耐心和細(xì)心,千萬不能抱有僥幸心理。交通安全知識(shí)競(jìng)賽:課后我們將舉行交通安全知識(shí)競(jìng)賽,優(yōu)勝者將獲得"交通安全小衛(wèi)士"稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。讓我們一起努力,成為交通安全的小專家!第四章:家庭與生活安全家是我們最溫暖的港灣,但也要注意家庭安全。從廚房到衛(wèi)生間,從客廳到陽臺(tái),家中的每個(gè)角落都可能存在安全隱患。讓我們一起學(xué)習(xí)如何讓家變得更安全。電器使用安全不用濕手觸摸電器開關(guān),不私自拆卸電器,發(fā)現(xiàn)電器冒煙或異味要立即斷電。使用完電器要及時(shí)拔掉插頭?；馂?zāi)預(yù)防知識(shí)不玩火,不在家中點(diǎn)蠟燭或焚燒物品。燃?xì)馐褂煤笠P(guān)閉閥門,發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤┮_窗通風(fēng),不開關(guān)電器,迅速離開。食品安全衛(wèi)生飯前便后要洗手,不吃過期變質(zhì)食品,生熟食物要分開。不隨意采摘食用野果野菜,注意飲食衛(wèi)生,預(yù)防食物中毒。防溺水與意外傷害不私自到河邊、池塘游泳。使用刀具要小心,不爬高取物,防止跌落受傷。窗臺(tái)、陽臺(tái)要有防護(hù)欄,不攀爬探出身體。家庭安全小故事真實(shí)案例:電器使用不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)小明家發(fā)生了一起險(xiǎn)情。一天晚上,小明做完作業(yè)后沒有關(guān)閉臺(tái)燈就去睡覺了。臺(tái)燈長時(shí)間工作發(fā)熱,引燃了旁邊的紙張和窗簾。幸好媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn),用滅火器撲滅了火苗,避免了更大的災(zāi)難。這次教訓(xùn)讓全家人都意識(shí)到了電器安全的重要性。如何正確使用家用電器使用前的檢查檢查電器外觀是否完好確認(rèn)插頭插座無損壞閱讀使用說明書確保電器放置平穩(wěn)使用后的注意及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)拔下插頭,避免待機(jī)耗電讓電器充分散熱定期清潔維護(hù)家庭安全自查清單?檢查家中電線是否老化?燃?xì)忾y門是否關(guān)閉?窗戶護(hù)欄是否牢固?藥品是否妥善保管?陽臺(tái)雜物是否清理?滅火器是否可用?安全通道是否暢通第五章:自然災(zāi)害應(yīng)急自救自然災(zāi)害雖然不常發(fā)生,但一旦遇到就可能危及生命。學(xué)習(xí)應(yīng)急自救知識(shí),在關(guān)鍵時(shí)刻能夠拯救自己和他人。地震知識(shí)地震發(fā)生時(shí)地面會(huì)劇烈晃動(dòng),建筑物可能倒塌。要保持鎮(zhèn)定,迅速尋找安全位置躲避,等震動(dòng)停止后有序撤離到空曠地帶?；馂?zāi)應(yīng)對(duì)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要立即報(bào)警,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿快速撤離。不要貪戀財(cái)物,不乘坐電梯,沿著安全通道逃生。洪水防護(hù)洪水來臨前轉(zhuǎn)移到地勢(shì)高的地方,不要在低洼處停留。洪水中不要涉水行走,遠(yuǎn)離電線桿和倒塌建筑,等待救援。應(yīng)急包準(zhǔn)備:家庭應(yīng)急包應(yīng)包含:手電筒、收音機(jī)、急救藥品、瓶裝水、壓縮餅干、哨子、繩索、毛巾等物品,并定期檢查更換。地震避險(xiǎn)演練指導(dǎo)第一步:迅速判斷感受到地震時(shí),要在2-3秒內(nèi)判斷自己所在位置,選擇最近的安全避險(xiǎn)點(diǎn)。室內(nèi)優(yōu)先躲在堅(jiān)固的桌子、床下或墻角。第二步:保護(hù)頭部用書包、枕頭或雙手護(hù)住頭部和頸部,蹲下或趴下。這是保護(hù)身體最重要部位的關(guān)鍵動(dòng)作,可以大大降低受傷風(fēng)險(xiǎn)。第三步:等待時(shí)機(jī)在安全位置保持不動(dòng),等待主震過去。不要在震動(dòng)時(shí)跑動(dòng),可能會(huì)摔倒或被掉落物砸傷。通常主震持續(xù)時(shí)間為幾十秒。第四步:有序撤離震動(dòng)停止后,迅速有序地撤離到空曠地帶。下樓時(shí)走樓梯不坐電梯,注意余震。到達(dá)安全區(qū)域后清點(diǎn)人數(shù),聯(lián)系家人。家庭應(yīng)急聯(lián)系方法每個(gè)家庭成員都應(yīng)該記住重要聯(lián)系電話。建議在手機(jī)和家中顯眼位置貼上應(yīng)急聯(lián)系卡,包括:家人電話、學(xué)校電話、報(bào)警電話110、火警電話119、急救電話120、社區(qū)負(fù)責(zé)人電話等?；馂?zāi)逃生實(shí)操技巧逃生要點(diǎn)彎腰低姿:煙霧向上飄,靠近地面空氣較好濕毛巾捂鼻:減少有毒煙霧吸入不貪財(cái)物:生命比任何東西都重要觸摸門把:如果發(fā)燙說明外面有火關(guān)閉房門:防止煙霧和火勢(shì)蔓延標(biāo)記位置:在窗口揮舞衣物求救識(shí)別安全出口標(biāo)志綠色的安全出口標(biāo)志是逃生的指路明燈。平時(shí)要留意身邊的安全出口位置,記住至少兩條逃生路線。商場(chǎng)、電影院等公共場(chǎng)所進(jìn)入時(shí),第一件事就是找到最近的安全出口。使用滅火器基礎(chǔ)知識(shí)1提起滅火器提起滅火器,保持直立,快速趕到火源處2拔掉保險(xiǎn)銷拔掉滅火器上的保險(xiǎn)銷,準(zhǔn)備噴射3對(duì)準(zhǔn)火焰根部站在上風(fēng)處,對(duì)準(zhǔn)火焰根部而非火苗4按壓噴射用力按下壓把,左右掃射直至火焰熄滅洪水與其他災(zāi)害防護(hù)洪水來臨時(shí)的應(yīng)對(duì)措施避免涉水行走洪水中可能有看不見的坑洞、井蓋被沖開、電線脫落等危險(xiǎn)。水深超過膝蓋就不要涉水,即使水淺也要用木棍探路。洪水流速快,水深15厘米就可能把人沖倒。如果必須在水中移動(dòng),要選擇水流較緩的地方,用木棍探路,確保腳下踩實(shí)后再移動(dòng)下一步。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域遠(yuǎn)離河道、低洼地帶避開電線桿、變壓器不在橋下、涵洞停留離開可能倒塌的建筑轉(zhuǎn)移到堅(jiān)固高地災(zāi)后自救與互助災(zāi)害過后,要注意飲水和食品安全,不喝生水,不吃被水浸泡過的食物。保持冷靜,節(jié)約體力,等待救援。如果看到需要幫助的人,在確保自己安全的前提下施以援手?？梢酝ㄟ^呼喊、敲擊等方式發(fā)出求救信號(hào)。雷電防護(hù)雷雨天不在空曠地帶、大樹下、水邊停留,不打電話,關(guān)閉電器。臺(tái)風(fēng)防護(hù)加固門窗,儲(chǔ)備食物和水,停留在堅(jiān)固建筑內(nèi),遠(yuǎn)離玻璃窗。冰雪災(zāi)害注意防寒保暖,不在冰面上行走玩耍,出行注意防滑。第六章:網(wǎng)絡(luò)安全與心理健康互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了便利和快樂,但也存在許多看不見的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),心理健康和身體健康同樣重要。讓我們學(xué)習(xí)如何安全上網(wǎng),保持心理健康。網(wǎng)絡(luò)使用安全不要輕信網(wǎng)絡(luò)信息,警惕各種詐騙陷阱。不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接,不下載來路不明的軟件。合理控制上網(wǎng)時(shí)間,避免網(wǎng)絡(luò)沉迷影響學(xué)習(xí)和健康。保護(hù)個(gè)人隱私不在網(wǎng)上透露真實(shí)姓名、家庭住址、學(xué)校名稱、家人信息等個(gè)人隱私。不隨意加陌生人為好友,不與網(wǎng)友單獨(dú)見面。保管好賬號(hào)密碼,定期更換。識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)警惕"免費(fèi)獲取游戲裝備"、"掃碼領(lǐng)紅包"、"中獎(jiǎng)通知"等常見騙局。遇到要求轉(zhuǎn)賬匯款的信息要提高警惕,及時(shí)告訴家長或老師。心理健康關(guān)注學(xué)會(huì)識(shí)別和表達(dá)自己的情緒,遇到煩惱及時(shí)向父母、老師傾訴。保持積極樂觀的心態(tài),培養(yǎng)興趣愛好,多參加戶外活動(dòng),維護(hù)心理健康。網(wǎng)絡(luò)安全案例分享案例一:網(wǎng)絡(luò)欺凌的危害小紅在班級(jí)群里分享了自己畫的一幅畫,卻被同學(xué)在網(wǎng)上嘲笑和惡意評(píng)論。這些網(wǎng)絡(luò)欺凌讓小紅感到非常難過,甚至不想上學(xué)。后來老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,及時(shí)制止了欺凌行為,并對(duì)相關(guān)同學(xué)進(jìn)行了教育。重要提醒:網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,網(wǎng)絡(luò)欺凌同樣會(huì)造成嚴(yán)重傷害。我們要文明上網(wǎng),不做網(wǎng)絡(luò)施暴者,也要勇敢對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌說"不"。案例二:識(shí)破網(wǎng)絡(luò)詐騙小明收到一條消息,聲稱他中了"幸運(yùn)用戶大獎(jiǎng)",只需點(diǎn)擊鏈接填寫信息就能領(lǐng)取獎(jiǎng)品。小明記得老師說過的安全知識(shí),沒有輕信,而是告訴了父母。父母確認(rèn)這是詐騙信息,避免了損失。如何安全上網(wǎng)在家長監(jiān)督下使用網(wǎng)絡(luò),訪問正規(guī)健康的網(wǎng)站,不瀏覽不良信息,合理安排上網(wǎng)時(shí)間。正確使用社交媒體不發(fā)布個(gè)人私密信息,不傳播虛假消息,尊重他人,文明評(píng)論,傳播正能量。心理健康小課堂認(rèn)識(shí)情緒,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)每個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂的情緒,這是正常的。重要的是學(xué)會(huì)識(shí)別自己的情緒,并用正確的方式表達(dá)和調(diào)節(jié)。常見情緒類型:快樂:考試取得好成績,和朋友一起玩憤怒:被誤解,遇到不公平對(duì)待悲傷:失去心愛的東西,被批評(píng)焦慮:擔(dān)心考試,面對(duì)困難任務(wù)恐懼:遇到危險(xiǎn),面對(duì)未知情況情緒調(diào)節(jié)小方法深呼吸:慢慢吸氣,慢慢呼氣,讓自己平靜下來運(yùn)動(dòng):跑步、打球等運(yùn)動(dòng)可以釋放壓力傾訴:向信任的人說出自己的感受轉(zhuǎn)移注意力:做自己喜歡的事情積極思考:從好的方面看問題寫日記:把情緒寫下來面對(duì)挫折,積極樂觀人生不可能一帆風(fēng)順,遇到困難和挫折是正常的。重要的是保持積極樂觀的態(tài)度,相信自己能夠克服困難。失敗是成功之母,每一次挫折都是成長的機(jī)會(huì)。尋求幫助的重要性當(dāng)你感到難過、焦慮或遇到解決不了的問題時(shí),一定要勇敢地尋求幫助。向父母、老師、心理老師傾訴,他們會(huì)給你支持和指導(dǎo)。尋求幫助不是軟弱,而是勇敢和智慧的表現(xiàn)。第七章:急救知識(shí)與技能掌握基本的急救知識(shí),在緊急情況下能夠自救和幫助他人,可能挽救一條生命。雖然我們還是小學(xué)生,但學(xué)習(xí)簡單的急救技能非常重要。止血與包扎遇到外傷出血,要先用干凈的紗布或毛巾壓住傷口止血。如果出血較多,要抬高傷肢,減少出血。簡單消毒后用繃帶包扎,包扎要松緊適度。心肺復(fù)蘇基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)有人暈倒,要先確認(rèn)環(huán)境安全,呼叫對(duì)方并撥打120。如果對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)和呼吸,可以進(jìn)行胸外按壓。小學(xué)生主要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)心肺復(fù)蘇的步驟和重要性。緊急呼救方法遇到緊急情況要保持冷靜,撥打正確的急救電話。說清楚地點(diǎn)、情況、傷者狀態(tài)。在安全的前提下,按照電話指導(dǎo)采取措施,等待專業(yè)救援。學(xué)校急救設(shè)備位置我們學(xué)校在教學(xué)樓每層、操場(chǎng)醫(yī)務(wù)室都配備了急救箱。急救箱里有消毒用品、繃帶、創(chuàng)可貼等物品。發(fā)生意外時(shí),可以在老師指導(dǎo)下使用這些設(shè)備進(jìn)行簡單處理。急救演練示范止血包扎步驟演示01清洗雙手在處理傷口前,要先用肥皂和清水清洗雙手,或使用免洗消毒液,避免感染。02直接按壓止血用干凈的紗布或布料直接按壓在出血部位,持續(xù)按壓5-10分鐘。如果血液滲透,不要移開紗布,在上面再加一層繼續(xù)按壓。03清潔傷口出血停止后,用生理鹽水或清水輕輕沖洗傷口,去除污物。小傷口可以涂抹碘伏消毒,但較大傷口不要擅自處理,等待專業(yè)救治。04包扎固定用干凈的紗布覆蓋傷口,然后用繃帶纏繞固定。包扎不要太緊,以不影響血液循環(huán)為宜。包扎后觀察手指腳趾顏色,如果發(fā)紫要適當(dāng)放松。心肺復(fù)蘇基本步驟確認(rèn)環(huán)境安全,檢查患者意識(shí)呼叫120并尋求周圍幫助讓患者平躺在堅(jiān)硬平面上雙手交疊按壓胸部中央按壓深度5厘米,頻率每分鐘100-120次持續(xù)按壓直到救護(hù)車到達(dá)注意:小學(xué)生學(xué)習(xí)CPR主要是了解流程,實(shí)際操作需要在專業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行。緊急呼救電話記憶120急救電話醫(yī)療急救110報(bào)警電話公安報(bào)警119火警電話火災(zāi)報(bào)警撥打急救電話時(shí)要說清:具體地點(diǎn)(路名、門牌號(hào)、明顯標(biāo)志物)、發(fā)生了什么事情、有多少人受傷、傷情如何、你的聯(lián)系方式。第八章:防拐騙與自我保護(hù)每年都有兒童被拐騙的案件發(fā)生,給家庭帶來巨大痛苦。學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào),掌握自我保護(hù)技能,是每個(gè)小學(xué)生都必須具備的能力。識(shí)別陌生人及危險(xiǎn)信號(hào)陌生人不僅僅指完全不認(rèn)識(shí)的人,也包括認(rèn)識(shí)但不熟悉的人。要警惕那些主動(dòng)搭訕、詢問個(gè)人信息、提供食物玩具、要求跟隨他們走的人。如果有人讓你保守秘密、不告訴父母,這就是危險(xiǎn)信號(hào)。防止誘拐的安全措施上下學(xué)要結(jié)伴而行或由家長接送,不走偏僻小路。不接受陌生人的食物、飲料或禮物。不隨便告訴別人家庭地址和父母電話。記住父母的姓名、電話號(hào)碼和家庭住址。遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)策略如果有人強(qiáng)行拉你走,要大聲呼救"救命!這不是我爸爸/媽媽!"引起周圍人注意。往人多的地方跑,向警察、保安或商店店員求助。記住壞人的特征,事后提供給警察。保持冷靜,尋找機(jī)會(huì)逃跑。重要提醒:爸爸媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)讓陌生人來接你。如果有人說"你爸爸媽媽讓我來接你",一定不要相信,要立即聯(lián)系父母確認(rèn)。防拐騙真實(shí)案例案例剖析:兒童被拐騙事件2022年某市發(fā)生了一起兒童差點(diǎn)被拐騙的事件。一名小學(xué)生放學(xué)后在路邊等媽媽,一位陌生阿姨走過來說:"你媽媽在前面超市買東西,讓我?guī)氵^去。"幸好這個(gè)孩子記得老師教的安全知識(shí),拒絕了陌生人,并立即給媽媽打電話確認(rèn)。原來這位陌生人是騙子,媽媽根本不在超市。1騙子常用伎倆一"你媽媽讓我來接你"-冒充熟人接近孩子,騙取信任2騙子常用伎倆二"想不想要這個(gè)玩具?"-用玩具、糖果等誘惑孩子3騙子常用伎倆三"幫我找一下我的小狗"-編造理由請(qǐng)孩子幫忙4騙子常用伎倆四"你媽媽出事了,我?guī)闳メt(yī)院"-制造緊急情況讓孩子慌張如何保護(hù)自己不受侵害預(yù)防措施牢記父母電話,遇事第一時(shí)間聯(lián)系上下學(xué)走固定安全路線不獨(dú)自去偏僻地方玩耍外出要告訴父母去哪里和信任的小伙伴結(jié)伴同行應(yīng)急技能大聲呼救,引起注意向有孩子的家庭求助記住安全屋標(biāo)志牢記110報(bào)警電話學(xué)會(huì)描述壞人特征角色扮演互動(dòng)環(huán)節(jié)情景模擬:遇到陌生人如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)在我們來進(jìn)行角色扮演練習(xí),通過實(shí)際演練加深印象,提高應(yīng)對(duì)能力。1情景一:陌生人搭訕場(chǎng)景:你獨(dú)自在公園玩,一個(gè)陌生人走過來問:"小朋友,你家住哪里?我認(rèn)識(shí)你爸爸。"正確應(yīng)對(duì):"我不認(rèn)識(shí)你,我不能告訴你。"然后快速走到人多的地方,或找到公園保安。2情景二:陌生人給食物場(chǎng)景:放學(xué)路上,一位阿姨拿著糖果說:"小朋友,這個(gè)糖很好吃,給你吃一個(gè)吧。"正確應(yīng)對(duì):"謝謝,我不吃。"禮貌拒絕,不接受陌生人的任何食物,快速離開。3情景三:陌生人求幫助場(chǎng)景:一位叔叔說:"小朋友,我的手機(jī)沒電了,能借你的電話用一下嗎?"正確應(yīng)對(duì):"對(duì)不起,我沒有手機(jī)。您可以去旁邊商店求助。"成年人應(yīng)該向成年人求助,不應(yīng)該找小孩幫忙。學(xué)生分組演練自我保護(hù)技巧請(qǐng)同學(xué)們4人一組,輪流扮演不同角色,練習(xí)剛才的情景。演練后分享感受:當(dāng)時(shí)是什么感覺?做對(duì)了哪些?還可以怎么改進(jìn)?通過反復(fù)練習(xí),讓正確的應(yīng)對(duì)方式成為本能反應(yīng)。第九章:安全演練與總結(jié)安全知識(shí)學(xué)習(xí)后,需要通過實(shí)際演練來鞏固和檢驗(yàn)。定期進(jìn)行安全演練,能讓我們?cè)谡嬲龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)保持冷靜,正確應(yīng)對(duì)?；馂?zāi)逃生演練流程聽到火警警報(bào)后,立即停止活動(dòng),在老師組織下用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿,按照疏散路線有序撤離。到達(dá)操場(chǎng)后按班級(jí)集合,班長清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告老師。地震避險(xiǎn)演練流程聽到地震警報(bào),迅速躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部。等待第一次震動(dòng)過后,在老師指揮下快速撤離到操場(chǎng)。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部,不推擠,不返回教室。應(yīng)急包準(zhǔn)備與使用回顧應(yīng)急包應(yīng)放在容易拿到的地方。包內(nèi)物品:手電筒及電池、哨子、急救藥品、瓶裝水、壓縮餅干、保溫毯、繩索、家庭聯(lián)系卡等。每半年檢查一次,及時(shí)更換過期物品。演練注意事項(xiàng)演練時(shí)要認(rèn)真對(duì)待,不嬉笑打鬧。雖然是演練,但要當(dāng)作真實(shí)情況來對(duì)待,這樣真正遇到危險(xiǎn)時(shí)才能正確應(yīng)對(duì)。聽從老師指揮,幫助有困難的同學(xué),體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)互助精神。安全知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)全課重點(diǎn)知識(shí)通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們掌握了豐富的生命安全知識(shí)?，F(xiàn)在讓我們通過知識(shí)競(jìng)賽來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,鞏固記憶!競(jìng)賽規(guī)則全班分成4個(gè)小組每組輪流答題答對(duì)得10分,答錯(cuò)不扣分其他組可以搶答最高分小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)題目類型選擇題:校園安全、交通安全判斷題:家庭安全、自然災(zāi)害問答題:急救知識(shí)、防拐騙情景題:應(yīng)急處理、自我保護(hù)互動(dòng)答題環(huán)節(jié)示例題目:火災(zāi)發(fā)生時(shí),應(yīng)該乘坐電梯逃生嗎?(答案:不應(yīng)該,要走安全通道樓梯)現(xiàn)場(chǎng)演示環(huán)節(jié)示例任務(wù):請(qǐng)演示正確的止血包扎步驟。(考察急救知識(shí)掌握情況)快速搶答環(huán)節(jié)示例題目:我國火警電話號(hào)碼是?(答案:119)急救電話是?(答案:120)競(jìng)賽寄語:知識(shí)競(jìng)賽不僅是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,更重要的是通過趣味方式加深記憶。希望每位同學(xué)都能牢記這些安全知識(shí),在生活中靈活運(yùn)用,保護(hù)自己和他人的生命安全!生命安全小詩朗誦學(xué)生自創(chuàng)詩歌分享同學(xué)們用詩歌的形式表達(dá)對(duì)生命安全的理解和感悟,讓我們一起欣賞這些充滿真情的作品?！墩鋹凵纷髡?六年級(jí)1班李明生命如花朵,綻放需呵護(hù)。安全記心間,快樂伴成長。過馬路看燈,走路靠右行?；馂?zāi)莫慌張,濕巾捂口鼻。地震藏桌下,護(hù)好我頭顱。陌生人來訪,禮貌說不要。生命只一次,安全最重要!《安全小衛(wèi)士》作者:六年級(jí)2班王小華我是安全小衛(wèi)士,守護(hù)生命我第一。校園安全記心里,上下樓梯不擁擠。交通規(guī)則要遵守,紅燈停來綠燈行。網(wǎng)絡(luò)安全要注意,個(gè)人信息不透露。學(xué)會(huì)自救和互助,快樂成長每一天!生命之歌:珍愛生命,守護(hù)安全生命是最珍貴的禮物,像清晨的第一縷陽光,溫暖而美好。讓我們用知識(shí)武裝自己,用智慧保護(hù)生命,讓安全之花在心中綻放,讓生命之樹茁壯成長。從今天起,我們要做生命的守護(hù)者,用行動(dòng)詮釋生命的意義,用責(zé)任擔(dān)當(dāng)起安全的使命!通過詩歌朗誦,我們用藝術(shù)的方式表達(dá)了對(duì)生命的敬畏和對(duì)安全的重視。希望這些詩歌能夠時(shí)刻提醒我們:生命無價(jià),安全第一!家庭與學(xué)校的安全合作家校聯(lián)動(dòng),共筑安全防線孩子的安全需要家庭和學(xué)校共同守護(hù)。只有家校緊密配合,形成教育合力,才能為孩子創(chuàng)造真正安全的成長環(huán)境。學(xué)校的責(zé)任定期開展安全教育課程組織應(yīng)急疏散演練完善校園安全設(shè)施建立安全管理制度及時(shí)排查安全隱患配備專業(yè)安保人員建立家校溝通機(jī)制家庭的配合加強(qiáng)日常安全教育以身作則,做好示范關(guān)注孩子心理健康定期檢查家庭安全監(jiān)督孩子網(wǎng)絡(luò)使用保持與學(xué)校的溝通參與學(xué)校安全活動(dòng)家長如何配合學(xué)校安全教育1強(qiáng)化安全意識(shí)在家庭日常生活中持續(xù)強(qiáng)化孩子的安全意識(shí),通過實(shí)際案例講解安全知識(shí),讓孩子理解安全的重要性。2培養(yǎng)良好習(xí)慣幫助孩子養(yǎng)成良好的安全習(xí)